我的校園我的家作文

第頁我的校園我的家作文我的校內(nèi)我的家作文1

我的校內(nèi)，我的家，不管它是好是壞，看著院前盛開的花朵，不管它是否會留下，仰視天空就像一條滾滾長江。

在不斷改變的季節(jié)里，時間漸漸消逝。

我站在四樓的陽臺前，看著寧靜的校內(nèi)。

我滿腦子都是想法。

文昌花園的太陽從東部的天空漸漸出來，照亮了寧靜的夜晚。

春天喚醒了全部沉睡的東西，文昌花園抬頭看到了一片新的綠色。

樟樹脫下它黃色的舊衣服，換上一件淡綠色的霓虹襯衫。

湖面蕩漾著波浪。

湖上的柳樹長出了新芽。

一陣風吹得太大，賈斯帕把樹吹高了。

一萬棵樹掛著漂亮的綠色絲綢腰帶。

地上的草漸漸地把頭伸出地面，向著太陽生長。

陽光下，花兒微微露出羞澀的臉，樹枝上的鳥兒唱著委婉好聽的歌。

這些歌曲贊美春天的漂亮和新的一天的漂亮。

早上好！早上好！你好。

早晨，當?shù)谝豢|陽光照耀在高聳的建筑上時，學校門口也響起了持續(xù)不斷的“早安”。

風和煙都是澄澈的，天山都是彩色的。

從溪流中漂移，任何東西。

從阜陽到桐廬，有數(shù)百里的山川，世界是獨一無二的。

該國北部的風景被冰凍了數(shù)千英里，積雪漂移了數(shù)千英里。

長城搖擺的走廊回蕩著讀書的聲音。

樹枝上的鳥兒停止了歌頌，歪著頭站在樹枝的一邊。

同學們，今日的課到此結束。

好了，下課了。

站起來，老師。

再見！同學們，再見！當老師優(yōu)雅地走開時，教室又變成了一片喧鬧的景象。

小A，你會做這道題嗎？是的，我會教你的！來吧，D，這個單詞怎么發(fā)音？我不知道。

我知道我會教你們兩個！樹枝上的鳥兒又唱起了歡樂的歌，贊美純凈的友情和斗爭。

競技場中灼熱的太陽等于0+，競技場中的運動員排成隊狀，像弦上的箭一樣擺姿態(tài)，打算動身。

在裁判的指揮下，運動員們奔向終點線。

在烈日下，運動員的汗水浸濕了他們的襯衫，并把操場涂滿了油。

小a。

快點，快點！快跑。

小b。

來吧。

來吧，一班！來吧，27班！一個接一個在看臺上大喊大叫？干杯。

某某獲得了第一名，某某獲得了其次名。

??！小A贏了！哈哈！然后一陣歡呼聲響徹天空。

我看著遠處，我的思緒回蕩，突然我回頭看。

三年像流沙一樣靜靜地過去了。

轉(zhuǎn)瞬間我將再次離開母校。

我站在四樓，靜靜地看著這個寧靜的校內(nèi)。

我愛我的母校，我的校內(nèi)和我的家。

我的校內(nèi)我的家作文2

我的學校坐落在漂亮的濮陽，她有這千千萬萬個的“兒女”，當然，她還有一顆博大的胸懷，讓我們在她暖和的懷抱中，感受到了家的溫馨……

這個家有一個雄偉的大門，大門上那星星點點的彩燈把她點綴得特別動人，好像一朵朵花兒在姑娘那飄逸的長裙上飄舞……

走進這個家，映入眼簾的是一個寬敞的大操場。一踏上操場，現(xiàn)代化的操場就會使你對運動欲罷不能?？?，美麗的噴水池！一顆顆水珠從天而落，好像七仙女兒把她手中的花瓣撒向人間。瞧！那還有一個大舞臺呢！舞臺后背的墻上寫著：“好好學習，每天向上！”看到這八個大字，我們就會心潮澎湃，它激勵著奮勇向前。

舞臺的四周擺滿了鮮花，那些五彩斑斕的鮮花把舞臺裝扮得好像一個小女孩那美麗的臉龐。環(huán)繞舞臺的是400米的跑道，紅綠相間的跑道軟綿綿的，假如你不當心摔倒了，你決不會感到難受，反而像是躺在媽媽那暖和的懷抱中。在這寬敞的操場上，還有籃球場、排球場、足球場……下課鈴聲一響，這里瞬間變成了我們的天堂，同學們在這里打球、跑步、做嬉戲……這兒真不愧是我們學校最亮麗的一道風景線！

“叮鈴鈴……”你聽，學校那歡快的上課鈴聲打響了，同學們蜂擁而至來到教室。這，是一座高達七層的現(xiàn)代化教學樓。教學樓外觀美麗大方，窗明幾凈，教學設備先進。一走近教室，你會看到光明的窗戶上，貼著許多像“學問變更人生、習慣主宰命運”勵志的條幅，這些話語記在了我們的心田，激勵著我們前行。

走進教室，你首先會看到一塊烏黑發(fā)亮的大黑板，在它的前面是一個嶄新的講臺桌，上面堆滿了同學們贈與老師的祝愿。它的旁邊是一個大背投，大背投那炯炯有神的大眼睛仿佛在告知我們說，你們老師的課件可都在我這兒呢，你們可要留意呀！講臺的前方是一排排整齊的新課桌、新椅子，它們似乎是一個整齊的閱兵方對，讓人看了好不高興！我們的教室里不僅教學設備齊全，生活條件也很好，教室里的兩臺空調(diào)冬天給我們送來了暖和，夏天給我們送來了一絲絲涼意?？?！講臺的旁邊還有飲水機呢！一個個水杯整齊地擺在它的四周，仿佛爭著要裝滿自己那圓滾滾的肚子！

教學樓中，還有閱讀室、微機室……閱讀室中的藏書多得數(shù)不清，那隨時可以借閱的圖書常常讓我們怦然心動。微機室的電腦是我們的最愛，我們在這里可以盡情地在學問的海洋中遨游。這里的洗手間再沒有了以前的異味，干凈的地面干凈得讓你都不忍心踩上去。學生宿舍更是面貌一新，新的書桌、新的床鋪仿佛讓我們看到了新的將來！

這就是我暢想中的漂亮校內(nèi)！一中！我的母校！讓我們一起來暢想將來、共同努力！

我的校內(nèi)我的家作文3

當我徜徉于悠長的走廊時，陣香撲鼻，我心醉了；當我駐足于如茵似毯的草坪時，我的心又時常被校內(nèi)的莊重所震撼！

這里是歡樂的源泉，生氣勃勃的校內(nèi)涌動著歡樂的身影，書生意氣洋溢著遮掩不住的憧憬，青春的容顏出現(xiàn)著時代的陽光。當我看到同學們可愛而熱忱的笑臉，英姿而颯爽的身影，當我聽到領導誠心而真誠的激勵，漂亮而和善的祝愿；當我看到老師親切和慈愛的面龐，深情而充溢希望的目光時，我心中充溢了感謝，感謝上帝賞賜我，讓我幸運地來到這個學校，在這個大家庭里，歡樂成長。

文土出文人，文人鑄文土。你看，在教室里那一盆盆競相開放的鮮花旁邊，那一張張充溢學問渴求的臉龐，那一副副埋頭苦讀的姿態(tài)，那一幕幕虛心求教的場景……而這才是校內(nèi)中最有朝氣最有活力的風景，是他們伴校內(nèi)日出日落四季輪回，吸自然之靈氣，博學問之精華。看到他們的身影，涌上心頭的不僅是對他們的欽佩，還有一句老師語重心長的話：“學生就是要耐得住孤獨，吃得了苦”。的確，做一名初中生，須要夯實基礎，須要今日的付出。

學校讓我們愛，讓我們敬，讓我們勤勉，更讓我們懂得疼惜和珍重，人人愛惜校內(nèi)；時時美化環(huán)境。當你正想順手扔出瓜皮果殼的時候，請你多走幾步路，把它放入垃圾箱；當你走路望見地上飄著紙片的時候，請你彎彎腰，將它揀起來。雪白的墻面不因我們而有污濁的印記，清凈的樓道里不因我們而有喧囂的聲音。假如我們?nèi)巳藵嵣碜詯?，個個遵守公德，我們的校內(nèi)肯定會更加于凈、整齊、漂亮、和諧。同學們，為了我們能有一個更美麗、更舒適的學習環(huán)境，為了我們能更加健康活潑地成長，讓我們攜起手來，共同打造美妙的校內(nèi)。

“望窗外云卷云舒，看門前花開花落”，每每閑庭信步，呼吸著帶有花香草香泥土香的簇新空氣，很快融入其中，感到這校內(nèi)是屬于我的，校內(nèi)的收獲也必定有我的。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，同學們，苦讀不是在鑄夢，而是在尋夢、在圓夢！我們不必計較，“今日偷桃鉆狗洞，不知謂誰”，但是必需堅信，“他年折桂步蟾宮，必定有我”。

高江急峽風雷動，翠木蒼藤盡風流。漂亮的二初中，你以你奇妙的魅力吸引著我，我也定會以優(yōu)異的成果回報你，我愛你，漂亮的校內(nèi)，我愛你，我的家，我心中的殿堂。

我的校內(nèi)我的家作文4

漂亮的北碚公園旁，繁華的朝陽街道邊，有一所歷史悠久的百年老校，這就是我們每個孩子都向往和憧憬的地方——北碚中山路小學。走進我們的校內(nèi)，站在寬敞的操場中央，放眼望去，最引人注目的是正前面教學樓前的花壇。

長長的花壇里種滿了花，一年四季都很喧鬧，似乎給教學樓鑲了一道五彩的邊。不必說春天潔白的海桐花，乳白的毛葉丁香；也不必說夏天紫色的木槿花，火紅的石榴花，冬天傲霜斗雪的臘梅，單是秋天小巧玲瓏的桂花就夠你沉醉了.瞧,金桂，黃得賽金；銀桂，白得如雪；還有丹桂，紅得似火。

一叢叢，一簇簇的花球密密匝匝地擠在花枝上，像眼睛一眨一眨的，像星星一閃一閃的。每當桂花盛開的時候，整個校內(nèi)浸在濃郁的花香里，深吸幾口氣，就似乎置身于月宮，唱著“藍藍的天空銀河里，有只小白船，船上有顆桂花樹，白兔在游玩……”花壇對面的圍墻上長滿了爬山虎，就像綠色的海洋，涼風一吹，“海面”上便蕩漾起一道道“水紋”。圍墻前，十幾棵小葉榕排成“一”字，像威猛的軍人愛護著我們的校內(nèi)，又像一道綠色的屏障。春天，小葉榕抽出嫩葉，引來唱歌的鳥兒，校內(nèi)朝氣盎然；夏天，樹木長得郁郁蔥蔥，密密層層的枝葉形成了一大片綠蔭。在“綠絨大傘”下嬉戲、打乒乓球，一點也不熱，有時，還會有陣陣涼快的風撲面而來。

冬天，小葉榕又愛護地脫掉一些衣服，讓我們曬太陽溫煦溫煦。小葉榕是我們忠實的摯友，每當我們有苦惱時，就會在樹下走一走，對著小葉榕說一說，它總是靜靜地傾聽著。風兒吹過，樹葉沙沙作響，小葉榕似乎在語重心長地說：“孩子們，你們應當就要像大樹一樣，既能接受陽光，又能包涵風雨呀！”我們的苦惱忽然就煙消云散了。走過操場，就是我們的教學樓。他雖然很舊，但蓋著琉璃瓦，顯得古色古香。外墻上貼著我們的青花瓷作品，瓶、罐、盤、碗、壺……美不勝收。走廊的墻上還有很多古文與詩詞、名人、國外的一些文化習俗……

美術室里有活靈活現(xiàn)的畫，音樂室里，美麗的歌聲如泉水叮咚，辦公室里，老師在孜孜不倦地辦公。一進教室，各種班級文化吸引著你，有節(jié)節(jié)向上的春筍文化，有梅花朵朵放光彩的梅花文化，有片片葉兒都閃亮的綠葉文化……在老師這個學習和成長的樂園里，同學們聚精會神地上課，如饑似渴地看書，熱情地探討……這就是我的校內(nèi)，一個充溢歡樂的校內(nèi),一個充溢暖和的校內(nèi)，一個精神歸屬的校內(nèi)，漂亮的校內(nèi)——我的家！

我的校內(nèi)我的家作文5

家，提到家，大家都會想到溫馨，華蜜。家不僅僅是房子，因為當你和家人遷居，那里失去了溫馨和親情，你還認為那里是家嗎？家不在于它的外表如何，而是在于對它的那種獨特的感覺，家，是一種希望，是一種寄予，是一種動力。

在學校時，同學們總希望著放學回家，其實學校又何嘗不是我們的家呢？在這里雖然總有些頑皮的孩子，但是在老師的耐性教育下，他總會遵守紀律，落落大方。在這里有時也會有些沖突，但那只是短暫的，風雨之后總會有彩虹，沖突總會化解的。這里有勝似父母的老師，親如兄弟姐妹的同學。難到你還會說這里就不是家嗎？

學校，凝合學問的地方，到處洋溢著學問的氣息。教室里的地面幾乎沒有任何垃圾和污垢，桌椅排列的整整齊齊，每間教室的墻壁上都有不少的金燦燦的獎狀，黑板報也更是畫的繪聲繪色。每天早晨走近學校，首先聽到的就是那朗朗的讀書聲，在想貪玩時，就會在這讀書聲的熏陶下，不由自主的來到教室于同學一起共享書中的歡樂。學校常常舉進一些學問類的競賽，獲勝的以精神上或物質(zhì)上的嘉獎，給那些不甘落后，勇于超越的同學一種動力，一股沖勁，讓同學們都覆蓋在學習的氛圍內(nèi)，不敢放松。

學校雖以教化為本，但是學校生活還是豐富多彩的，學生們在校并不乏味。我們的老師總是費盡心思地來提高學生們各方面的實力，以熬煉為本學會健康，以修進為本學會求知，以進德為本學會做人，以適應為本學會生存。人并不是十全十美，也不行能把什么事都做的十全十美，每個人都有弱點，同樣每個人都有優(yōu)點，為此學校開展各種愛好小組，田徑、籃球競賽等一系列的課外愛好活動，為有各方面特長的同學供應了施展才華的舞臺。

宿舍，寄宿生一天繁忙過后，溫馨的港灣，學校老師和領導們耐性周到，對宿舍里的學生噓寒問暖，生怕他們有困難沒人幫，有須要沒人做，每間寢室都被同學們打掃的那么整齊，一進去就讓人感到無比的溫馨。民以食為天，食以潔為先，食堂的衛(wèi)生更是講究，在學校老師、同學的努力下，使同學們進入食堂不再是為了填飽肚子那么簡潔，四周的環(huán)境讓同學們食欲大開，個個都是空腹而來，“滿載而歸”。綠草茵茵的操場隨處可見體育愛好者那矯捷的身影，好象把生命的活力都放在了這里。

在這美妙合諧的地方我學會了寬容、忍讓和學問，與摯友建立了深厚的友情。在我的眼里，它早已是我的家了，是我恒久的溫馨港灣。

我的校內(nèi)我的家作文6

光陰似箭，日月如梭，不知不覺中我在漂亮的校內(nèi)里已經(jīng)度過了將近六個春秋，六年的小學學習生涯很快就要結束了，留戀之情無法言喻。漂亮的母校，在我心中油然而生出一種感慨，一種激烈。

我們的學校寶民小學位于漂亮的新安公園旁，是一所省一級學校，又是一所優(yōu)質(zhì)化學校。學校環(huán)境幽雅，規(guī)模宏大，有24個教學班。你只要望一眼它的大門，你就會堅決果斷地往里邊走，因為它實在是太漂亮了。

你站在門口，映入眼簾的就是一棟高大雄偉的科學樓，這就是我們的功能樓。在這棟樓的大門上掛著“省一級學?！薄皟?yōu)質(zhì)化學校”兩個牌匾。最引人注目的是先進的電子屏幕設備，不停地播放著學校當天的重要信息。讓人立刻就會聯(lián)想到這是一所教化信息化的先進學校。

再走進去，就是一塊三角形空地，這是我們休憩的地方，四周有草坪，花壇，涼臺，還有石凳，石桌。一年四季花兒競相開放，什么菊花呀、玫瑰呀、月季呀、杜鵑呀……真是五彩繽紛?；ㄏ泔h過操場，飄向教室，也飄進了我們的心田，令人沉醉。要是你坐下來準會把一切苦惱都忘掉。

穿過這塊三角形空地，就能望見另一棟u字形的大樓。這是我們的教學樓，共有四層。這是一棟充溢學問的大樓，每當你從這兒走過，總會聽見一陣陣瑯瑯的讀書聲；這也是一棟充溢歡樂的大樓，每當下課鈴后，這棟樓就會隨著下課鈴響起一片笑聲。

教學樓前面是三棵漂亮的大榕樹，它是我們學校一道亮麗的風景。它是那么高大挺立，是那么粗大，是那么茂密，枝葉密密麻麻，樹冠占了整個內(nèi)操場空間的三分之一，像三位英勇善戰(zhàn)的武士，時時刻刻保衛(wèi)著我們的校內(nèi)。它們是我們歡樂的天地，我們常在榕樹下做嬉戲，它為我們擋烈日遮風雨；它們也是鳥的天堂，成千上萬只小鳥在枝頭歡蹦亂跳，歡呼游戲。見到這三棵大榕樹的人無不驚羨不已。

再往前走就是一個大約上千平方米的操場，操場上綠草如茵，四周是一條長約200米的環(huán)形跑道。就是我們活動的大操場了，在操場中央的正前方，建立了一個升旗臺，無論春夏秋冬，艷麗的五星紅旗依舊在校內(nèi)上空高高飄揚。在操場的前左角，有一個充溢朝氣的生物園。操場的左邊是籃球場、游樂園，課余時間同學們在游樂園里留連忘返。

漂亮的校內(nèi)，您就像一個奇妙的殿堂，給我的童年帶來了華蜜和快樂。敬愛的老師，您就像一把金色的鑰匙，開啟著我們心靈的窗戶，把我們領進學問的海洋。隨著您20周歲生日的接近，我肯定好好學習，以最好的成果為您獻上一份厚禮。

我愛您，漂亮的校內(nèi)！我愛您，暖和的家！

我的校內(nèi)我的家作文7

學校是我們每個人人生的必經(jīng)之路。在這里，我們走過了天真無知的童年；在這里，我們走過了活力四射的青春……在這里，我們收獲了滿滿的同學情；在這里，我們學到了滿滿的學問。而在這一路上，陪伴我們的只有——老師、同學。

老師

那有著一頭黃色微卷的長發(fā)，身材略胖的是我們的班主任宋老師。她是我的數(shù)學老師兼班主任，盡管她沒有那些年輕女老師婀娜的身材，但是從她身上總能透露出一股強大的氣場，讓你無法阻擋。任你的各種“花招”都會在她面前“原形畢露”。她非常懂得如何管理班級，多數(shù)時候，她會讓我們自主管理。上個月，我們班被評為“優(yōu)秀班集體”呢！

一張正宗的“國字臉”，一對正宗的“劍字眉”，一頭烏黑筆直的頭發(fā)，再配個正宗的“方”形眼鏡，那就是我們的語文老師羅老師——肯定是正宗的“中國老師”。不論你從哪個角度去看他，那就一個詞——方正。他有一張能說會道的嘴巴，倘如與他辯論，你定會分分鐘被逼的“張口結舌”。他也非常幽默風趣，記得那次，因為上一節(jié)是體育課，再加上天氣又燥熱，所以成了全班集體打瞌睡（好吧，總會有那么幾個學霸從不打瞌睡）的一節(jié)語文課。正值大家都快要進美美的夢鄉(xiāng)時，老師突然一個重音，（當時老師正在讀課文），嚇得大家忽然睡意全無，有的甚至被嚇得從凳子上摔了下去，這可謂是“老師一聲吼，地球都要抖三抖?！彼ぷ鞣浅Ｌ崱⒆屑?。他還常告誡我們——要以誠信為本的做人道理。

同學

說起我們班，那用“群英薈萃”來形容一點兒也不為過。演講高手、舞蹈高手、全匯我班，學校倘如組織演講競賽、舞蹈競賽，冠軍必定非他們莫屬。

我們班還是一個團結友愛的集體。記得那是一場?；@球競賽，這方面并不占優(yōu)勢的我們，卻并沒有選擇放棄。反而更努力的去迎接近十場競賽。每場賽中，沒有參賽的同學便組成了一支浩大的啦啦隊。賽場上，總會有同學受傷，操場上是我們團結互助的身影，有的同學遞上濕紙巾，有的則細心地為他們噴藥……幾場競賽下來，盡管有時一場也沒贏，但是團結一詞卻在我們身上體現(xiàn)的淋漓盡致。

也有幽默搞笑，集全部幽默細胞為一身的——小濤。此人尤其擅長篡改詩詞。什么“人生自古誰無死，千死萬死我不死；黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵臭臭滴……”他還喜愛在全班一起朗誦課文時，穿插幾句地道方言。惹得眾人捧腹大笑。

有這樣的老師，這樣的同學，老師就像我們的父母，同學就如我們的兄弟姐妹，學校就是我的家，我們在這里也能感受到家一般的暖和。

我愛我的學校，我愛我家。

評語：文章主要抓住學校的人物之間的親切和諧，來突出校內(nèi)給人以家的溫馨和感受。人物特點在寥寥數(shù)筆中躍然紙上。

我的校內(nèi)我的家作文8

在一座校內(nèi)里生活久了，似乎是日日穿著的軟底布鞋，不那么亮麗扎眼，卻是服服帖帖，舒適合腳。

腦海里好像還依稀記得自己剛進省前中國際分校的樣子，稚嫩而新奇，向往著自己的中學三年，卻一晃眼，猛然發(fā)覺自己已然成年。路過曾經(jīng)呆過的高一（1）班，好像那個因為成果而失落的女孩還在，那個奔忙在辦公室與教室之間的女孩還在；走過熟識的操場，回憶著當時那個女孩還在這里唱歌、跑操、軍訓，朝著自己微笑。時間總是在夜里悄無聲息地攻擊我的夢，帶著金黃的銀杏葉，飄落在我的心間。

校內(nèi)的樹木總是郁郁蔥蔥，即使冬天，也會有綠意盎然的灌木叢。教學樓中間的綠樹，會結一種叫不出名字的小絨球花，多數(shù)次想到那些小絨球的時候，我脖頸的神經(jīng)都會醒悟過來，然后順著頸背的弧度，漸漸地滾落下去。毛老師總是在講臺上慷慨激揚地講歷史，夾雜著幾聲虎嘯般的咳嗽；和同桌形成無言的默契，彼此交換眼神，然后一笑；宿舍里舍友遞過的胃藥，充溢了暖和與勸慰……校內(nèi)的生活，尋常如流水，總能被細微環(huán)節(jié)輕輕提示。

校內(nèi)，已經(jīng)潛入我的生活；我的學校，成了我的家。

三年里，我在這座校內(nèi)里看過幾百個朝霞與星夜，哭過更笑過。這座校內(nèi)，容納我在她懷中肆意奔跑，歡樂，暢想將來。

有人說，中學三年是人生最苦的三年，但我想，擅長找尋感動的人總能在這平淡無奇的校內(nèi)生活中找到一點華蜜，一點收獲。行走在校內(nèi)里，看著一排排展板，就像熟識自己的家人，看家人傲慢驕傲的抬頭，一點點地進步。

前幾天，高三年級實行了二百天誓師大會。老師情真意切的呼喊，同學們熱忱昂揚的呼喊，還在耳邊廝磨，久久不愿淌散。優(yōu)秀的學長回校演講，總是引起臺下學生的一片艷羨。我們渴望有一天，也能踏進那些高等學府，沐浴著新的風景，新的生活。我的校內(nèi)，就這樣迎接著一屆又一屆學子，再將他們送往更高等的學府，送往光明的將來。即使這三年過的悲喜交加，苦樂同在，每個學子，都會將這三年牢牢記住。在這校內(nèi)里的三年，被這好的日月、好的氛圍無聲地熏陶，好的日月，自然會孕育出好的人。換句話說，透亮孕育透亮，暖和孕育暖和。

我的校內(nèi)——省前中國際分校，就是這樣透亮而暖和地存在，將我的心靈漸漸溶化，這種暖和，是家，獨有的。

總有一天，時間會像流水沖刷著我們的臉龐，將從前的.少年變成青年、中年、老年。那些或喜或悲或昂揚或低回的故事都會如各奔東西的同學那樣消散在歲月里。但當我們回憶起這個校內(nèi)，往事便會飛來，乘著幻想，在我的夢中出現(xiàn)。

我的校內(nèi)，在四周的高樓林立中靜靜地存在；讓我自由地呼吸，追逐幻想。我的校內(nèi)，我的家。

我的校內(nèi)我的家作文9

家，是一個多么溫馨的字眼，是一處多么令人憧憬的居處，是一個多么奇妙的地方，現(xiàn)在，對我而言，南寧市新陽路小學就是我生活的其次個家，我成長的另一個地方。

南寧市新陽路小學是一所充溢生命力的學校，它位于南寧市西鄉(xiāng)塘區(qū)新陽路85號，新陽街邊上，全校共有學生達兩千多人。站在校門，“南寧市新陽路小學”8個金燦燦的大字就會呈現(xiàn)在眼前，特別矚目。

走進校內(nèi)，首先映入你眼簾的就是那一棵棵的高大的榕樹，榕樹長得很茂密，枝干的數(shù)目數(shù)不勝數(shù)。枝上又生根，有很多根直垂到地上，伸進泥土里，遠遠望去，如同一把把大傘矗立校內(nèi)。一到夏天，這里樹低陰涼，是我們休息的好地方，同學們累了或是熱了就會到樹底下坐，聞著簇新的空氣，看著養(yǎng)眼的花朵，可真是滿意極了！

走過林蔭小道，往西邊望去，你就會看到了一個大操場，怎樣個大法呢？要是聚集一千五百個人在這里開會都不覺得擁擠。操場是同學們運動的樂園，這里設有籃球場，塑膠跑道和乒乓球臺，每天下課，同學們都會去乒乓球臺、籃球場或跑道去跑步。在這里，我們還實行了一季又一季的運動會，在競賽前，同學們汗淚交融的訓練，在競賽中，同學們舍命的賽跑，那種勇爭第一的精神讓我們畢生難忘。

操場的前面是舞臺和升旗臺。舞臺上，有同學在上面表演過，有校長在上面講話過，有同學在上面說出各班榮譽的時候，這個舞臺也是校內(nèi)的重要一部分，也是我們生活重要的一部分，它見證了我們小學時間全部的光輝歲月。升旗臺上那冉冉升起的五星紅旗，它代表著熱血、團結，它是中華人民共和國神圣不行侵擾的尊嚴，它是學校的一部分也是必不行缺的一部分，也是我們心里必不行缺的一部分。

最引人注目的要數(shù)那座巍然屹立的教學大樓，那就是我們學習的天堂。教學樓共有六層，里面設有美術室、音樂室、科學試驗室和微機室，一應俱全。走進教學樓，就會有朗朗的讀書聲環(huán)繞在你的耳邊，透過寬敞光明的玻璃朝里看，同學在仔細學習，神情是那樣專注。而老師們呢？或伏案批改，或低聲溝通、或若有所思……華蜜和歡樂洋溢在每個人的臉上。在這所學校里我的志向就是讓爸爸，媽媽，老師對我的成果放心，為我的成長傲慢，所以我要好好學習，每天向上。

這，就是我的學校，我的家——漂亮的新陽路小學！

我的校內(nèi)我的家作文10

我所在的學?！性囼炐W，它可是全晉城數(shù)一數(shù)二的學校呢。我們的學校不僅有著美麗整齊的環(huán)境，讓人流連忘返，更有著獨樹一幟的學風校風，就像溫馨的家一樣滋養(yǎng)著我們的身心。

一進大門，一幅漂亮的畫面便盡收眼底。首先，映入眼簾的是一個大氣的橢圓形櫻花池，花池的獨特造型是“教化要面對世界、走向?qū)怼钡南笳?。櫻花正在接二連三地落下，漂亮嬌嫩的花瓣似乎一個個小精靈隨風灑落下來，簡直是妙不行言，美不勝收。

順著陽光照耀的方憧憬左看去，呦，一個多么好看的小花園呀！一棵棵柳樹、楊樹、槐樹、松樹錯落有致，如同團結友愛的中華民族大家庭。跟小花園對稱的位置，是一處不大不小的竹林，林子里一棵棵清秀挺立的竹子已經(jīng)起先微微泛黃，不由得讓人想起“咬定青山不放松，立根原在破巖中，千錘百煉還堅勁，任爾東西南北風”的勵志詩句，讓人充溢堅韌執(zhí)著的無窮力氣。

一幢幢雪白整齊的教學樓前，各種書法、繪畫、手工優(yōu)秀作品和“優(yōu)秀少先隊員標兵”、“勤學善思好少年”、“悅讀之星”等優(yōu)秀學生代表櫥窗展板隨處可見。順著教學樓左側的平直小道往里走，讓人眼前豁然開朗，綠綠的一大片操場上鑲嵌著一圏鐵紅鐵紅的跑道，條條跑線躍然于上。操場前正中央艷麗的五星紅旗，在閃閃發(fā)亮的旗桿上迎風招展，四周的鐵柵欄上，整齊地排列著形態(tài)各異、艷麗亮麗的文化宣揚展板，有圖文并茂的文明禮儀和德育新風，還有社會主義核心價值觀和愛國主義教化文化宣揚欄，一幅幅生動活潑、寓教于樂，讓人目不暇接。這時，下課鈴剛剛響過，同學們就像離弦的箭一樣沖出教室，在這片紅綠相間的天地里盡情的玩耍，有的在跳繩、有的在踢足球、還有的追逐游戲……好不喧鬧的一番景象。

“叮鈴鈴”，上課預備鈴響了，同學們便蜂擁而至返回教室，異樣的安靜便立刻代替了片刻的喧囂，寧靜得連一根針掉在地上的聲音都能聽的一清二楚。可你瞧，偌大的操場上連半片紙屑都沒有留下，真是讓人佩服。剛過一會兒，教學樓里便傳來了朗朗的讀書聲、鏗鏘有力的講課聲、你一言我一語的探討聲，間或還會傳來一陣哄堂大笑聲，真是此起彼伏、綿延不絕，細細聽起來還真像一曲恢宏的交響樂呢。

這就是我漂亮無比的校內(nèi)，這就是我像家一樣溫馨的校內(nèi)。我愛你，我漂亮的校內(nèi)！

我的校內(nèi)我的家作文11

校內(nèi)環(huán)境伴隨著我們的成長，它能給我們留下美妙的童年回憶。

我們的校內(nèi)不僅展示著賞心悅目的校內(nèi)環(huán)境，催人奮進的校內(nèi)文化，而且還孕育著真摯的師生情意。

說到我們的校內(nèi)，當你走到我們學校大門時，首先映入你眼簾的是正對著的一棟粉色的教學大樓，一排排光明干凈的窗戶令人感覺是那么的愉悅。平整的校內(nèi)南北兩側是花草樹木長的層巒疊翠，朝氣盎然。教學樓的東面便是我們的操場，這也是我們課余時間消遣玩耍的地方，在操場的圍墻上畫滿了各種各樣的小動物和一些兒童動畫里的小主子公，比如，名偵探柯南，火隱忍者，一休等等，充溢了情趣，仿佛讓我們置身于童話王國。西面則是我們的文化展示窗，這里有很多同學們優(yōu)秀的作品，每當下課同學們都擁擠在這里，相互探討著，陶冶著我們的情操，教學樓的前面則是平坦的廣場了，他的正中央便是升國旗的地方，這里豎著高高的旗桿，還是我們做早操的地方呢，每個星期一都會在這里實行升旗儀式，隨著五星紅旗的冉冉升起，這時在我們心中油然而生的是愛國之情。

在我們的學校還有這樣一道風景線，每當我們背著書包走到校門口時，首先迎接著我們的是學校的值周老師，這些老師不管刮風還是下雨，他們都會準時的站在校門口，為的是確保我們進入校內(nèi)的平安，甚至連校長都站在校門口以身作則。這時，我們的心里會涌入一股暖流。

我們的校內(nèi)，是一個和諧的校內(nèi)，他的和諧不僅呈現(xiàn)于此，而且還呈現(xiàn)出同學與同學之間的友情，和老師對我們的關愛。有一次，在課間操上由于我不留意摔倒了，腿上蹭起一大塊皮，血當時就流了下來，我膽怯 極了，就哇哇的大哭起來，這是突然感覺有一雙手把我扶起來，“小摯友沒事吧，別哭了，我背你去校醫(yī)室看看去?！蔽叶ňσ豢词且晃晃也幌嘧R的高年級的哥哥，他把我背起來就走，那時我竟然感動的遺忘了說聲感謝，此時想起來都挺內(nèi)疚。

還有一次，我們學校運來了水，水桶很沉，我們班5個人都沒有抱動，這時，一位大哥哥跑過來，拿起水桶，就像樓上跑去，我們以為他要搶水，連忙追上去，可是，他竟然跑到我們班，把水插在飲水機上面，就走了。

這樣的事情不只是這兩件，還多著呢！

我們的老師更是一位優(yōu)秀的老老師了，她在我們的學習上特別下功夫，而且和每個家長都要緊密的聯(lián)系著，對我們每天的作業(yè)和精神狀態(tài)都很關切，甚至每個季節(jié)要穿的衣服和著裝都很要求，夏天怕我們中暑，冬季怕我們感冒，唯獨她從來沒關切過她自己，在我們的這個漂亮的校內(nèi)里，老師就是我們的媽媽，同學之間就是兄弟姐妹，我們無時無刻都在體會著這個大家庭的暖和。

校內(nèi)就是我的家。

我的校內(nèi)我的家作文12

校內(nèi)，可謂是我們的其次個“家”，是我們再熟識不過的地方了。那寬敞的操場使人心曠神怡，四周高大的樓房聳立于此地。同學們在校內(nèi)中玩耍著，好像一個個淘氣的小精靈，跑上跑下，載歌載舞。這就是我漂亮的校內(nèi)，我深愛著的武漢小學。

它坐落在中南路的中商旁邊。大老遠望過去，四個醒目的大字首先映入眼簾：武漢小學。再走近些，你會覺得似乎來到了天堂一般，校門四周五彩繽紛，好像一扇彩虹門。閑逛走進校門，不禁大吃一驚：這哪是學校，分明就是個植物園！四周的花朵蜂擁成團，散發(fā)著一陣陣芳香；路邊的鐵樹高大而又粗大，像一個個衛(wèi)士，愛護著同學們；密林深處必有仙境——噴泉，噴泉高矮不一，高的有一個人那么高，矮的只有兩個足球摞起來那么高，噴泉底部還有顏色各異的霓虹燈，將噴泉照得光彩照人，惹得不少小摯友留戀忘返。

到達學校里面，第一眼望見的必定是那花園錦簇、萬紫千紅的橢圓形的主席臺，臺上高聳的旗桿上飄揚著五星紅旗，寓意著少年是祖國的花朵，我們一心向黨。旗桿旁邊有一塊碩大的石頭，上面刻著四個蒼勁有力的紅字：童心翱翔，意思是讓孩子們純凈的心靈在學問的天空中翱翔，這就是我們學校的宗旨。主席臺前面是操場，操場分為兩塊，一塊是紅色的跑道，一塊是綠色的足球場。每天都會有同學在上面跑步、踢球、跳繩、上體育課……可你肯定會問了：假如下雨了怎么辦？不用擔憂，我們學校綜合樓下有一個風雨無阻的操場，即使下雨了，我們也可以在這里開快樂心地玩耍、上體育課。

我們學校還有三大教學樓：綜合樓、教學樓、逸夫樓。教學樓可是個歡樂大樓，每天早晨，經(jīng)過教學樓時，書聲朗朗，稚嫩的童聲充溢整座大樓；每次下課，教學樓總是最先沸騰起來，操場上到處可見教學樓同學們的身影。綜合樓是個藝術大樓，走進每一個班級，墻上都會貼著同學們的美術作品，把教室點綴成一個藝術殿堂。這棟大樓還有很多專業(yè)教室：音樂教室里余音繞梁，美術教室里色調(diào)繽紛，信息技術教室里喧鬧非凡；逸夫樓是個文化大樓，這棟樓是由聞名香港企業(yè)家、慈善家——邵逸夫先生贊助的，因此命名。逸夫樓里特地是為高年級同學上課的地方，每天不論何時，逸夫樓里總是會傳出一陣陣背誦古文的聲音，使人一聽便不禁贊美他們實在是飽讀經(jīng)書、學問淵博。

這就是我漂亮的武漢小學，您用甘甜的乳汁培育了我們，給了我們一個干凈整齊、舒適的學習環(huán)境，我們怎能不愛您呢！

我的校內(nèi)我的家作文13

漂亮的校內(nèi)我的家，我愛我家，我愛我們的校內(nèi)。

我閑逛在漂亮的校內(nèi)，那兒的四季漂亮如畫！我愛那朝氣盎然的春天，我愛那綠樹成蔭的夏天，我愛那落葉飄舞的秋天，我愛那銀裝素裹的冬天！

校內(nèi)的春天，是綠葉的海洋，那一簇簇一群群的綠葉是那么的討人寵愛！操場邊，兩棵桂花樹長出了嫩芽，那小小的綠綠的小葉子是那么的可愛，那么的精致，讓人忍不住親一口?；▔叄〔菀膊桓使陋?，探出了身子，雖不婀娜多姿，卻也有他的風采?！吧成成常成成场笔钦l在唱歌，哦，原來是婀娜多資的柳樹來了，她一邊讓春風弟弟給她梳妝，一邊悠閑的唱著歌兒。在風弟弟的帶動下，她的枝葉一抖一抖的，跳起了快樂的舞蹈?！氨劝桶捅?，巴比比巴巴比……”喇叭隊來了？哦，原來是牽牛花給他們伴奏呢！“摯友們，我來了！”迎春花綻開漂亮的花瓣，唱起歌來：“春天來了，春天來了……”真不愧是春的使者！哆來咪發(fā)嗖……春天的交響樂多好聽！

校內(nèi)的夏天，是果實的海洋，那晶瑩剔透的葡萄，那光滑如玉的蘋果，那心里美的石榴……個個不是聽著就想吃！走進學校的果園，其實也算不上是個果園，就是幾棵葡萄藤，幾棵釉子樹……都是比較普遍的南方水果。什么，要我?guī)銈內(nèi)⒂^參觀，那可不行，它們都在開選美大會呢，你還要去打攪它們嗎？哆來咪發(fā)嗖……選美大會多好看！

校內(nèi)的秋天，是菊花、桂花的海洋，那一簇簇的桂花，捧到鼻邊，一股沁人的芳香撲鼻而來。那淡黃色花蕾，金黃色花瓣的桂花，很是可人，要不然，怎么會是蜜蜂蝴蝶的最愛呢！八九月份，是桂花最香的時候！那時，蜜蜂唱歌，蝴蝶飄舞，一派勃勃的景色！落葉飄下來了，再空中回旋著，像一只只枯葉蝶在空中飄舞著，增加了些浪漫的氣氛，很是美麗！哆來咪發(fā)嗖……秋天的交響樂多好聽！

校內(nèi)的冬天，是白雪的海洋，冬天的校內(nèi)是寧靜的，是美妙的！每當下課，同學們都爭先恐后的奔出教室，成群結隊的在一起堆雪人打雪仗，被同伴砸成“雪人”也不在乎，依舊笑臉盈盈。瞧他們堆的雪人，這個多像圣誕老人呀，那個多像雪姑娘呀！寒假到了，校內(nèi)里空無一人，什么都沒變，唯一變了的就是大地阿姨的白裙子變成了黑的，多不好看??！大地阿姨都哭了！“別哭別哭……”雪姑娘邁著輕快的步伐走過來：“我再送你一件！”說完，把另一條白裙子披在大地阿姨的身上。雪姑娘真大方，把自己最喜愛的白裙子都送給地球阿姨了！哆來咪發(fā)嗖……大方的雪姑娘多漂亮！

哆來咪發(fā)嗖……四季的交響樂多好聽！來吧，摯友們，一起目睹我們漂亮的校內(nèi)吧！

漂亮的校內(nèi)我的家，能夠在這么一個漂亮的大家庭中學習，我感覺很華蜜。

我的校內(nèi)我的家作文14

靈寶是一個一般的城市，而我是一個一般的學生，我的學?！`寶市一小也是一座一般的學校，然而這座一般的學校也顯的特別漂亮。

早晨，還沒走進一小，你就會望見一排站的整整齊齊的高年級的大哥哥大姐姐們在值勤，迎接每一位同學的到來。

步入校門，一尊雕塑儼然出現(xiàn)在眼前，只見雕塑上站著三位少先隊員，中間的少先隊員高高舉著火炬，老師說過：

“火炬代表著方向?！边@位少先隊員似乎在說：“大家別怕，跟我來！”激勵著我們在學習上努力向前，堅持究竟。左邊的那位少先隊員左腳堅決有力地跨在前面，一只手拿著小號在吹，我仿佛聽到了小號那激昂人心的聲音。右邊那位少先隊員背著書包，也是左腳堅決有力地跨在前面，右手高舉。這尊雕塑的寓意就是讓我們每一個學生都要努力學習、抓好時機、永不退縮。這不正是我們少先隊員應做的事嗎？雕塑下面還貼著我們一小的核心理念：興于詩、立于禮、游于藝、成于德。大意是讓我們背好詩，傳承中華民族的傳統(tǒng)文化，做一個懂事有禮貌的孩子，發(fā)揮自己的特長，從現(xiàn)在起先遵守道德。這短短的12個字只要遵守，長大就有很大的機會干一番大事業(yè)。

兩旁就是一、二、三年級的教室了，里面?zhèn)鞒銮宄赡鄣默槵?/p>