天津市西青區(qū)名校2022-2023學(xué)年語文八下期末考試模擬試題含解析

2022-2023八下語文期末模擬試卷注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫考場號(hào)和座位序號(hào)。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、基礎(chǔ)知識(shí)積累及運(yùn)用(30分)1、下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（）A．這是爸爸從上海買來送給我作生日禮物的一本精裝版《傅雷家書》。B．看到他在學(xué)校春運(yùn)會(huì)上意外奪得一百米冠軍,使得全班同學(xué)頓時(shí)一片歡騰。C．本學(xué)期,需要我們重點(diǎn)感悟、閱讀、理解的名著是《鋼鐵是怎樣煉成的》。D．能為你開啟美妙哲學(xué)之旅的《蘇菲的世界》是挪威作家喬斯坦·賈德。2、下列文學(xué)常識(shí)說法正確的一項(xiàng)是（）A．《社戲》選自散文詩集《朝花夕拾》，描寫了魯迅幼年時(shí)期的一段美好生活。B．柳宗元參加政治革新運(yùn)動(dòng)失敗后被貶永州，寫下了備受推崇的“永州八記”。C．《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集，也是我國詩歌浪漫主義傳統(tǒng)的源頭。D．《茅屋為秋風(fēng)所破歌》《賣炭翁》寫于安史之亂期間，表達(dá)憂國憂民之情。3、下列詞語加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是()A．皚皚(ái)農(nóng)諺(yàn)羈絆(jī)挑撥離間(jiān)B．閘口(zhá)曠野(kuàng)悵惘(wǎng)接踵而至(zhǒng)C．恐嚇(hè)蠻橫(hèng)寒噤(jìn)暴風(fēng)驟雨(jù)D．閉塞(sāi)凋零(diāo)隧道(suì)草長鶯飛(yīng)4、下列詞語中加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是（）A．翹首(qiào)氛圍(fèn)愜意(qiè)明眸善睞(lài)B．恣睢(zì)襤褸(lǎn)拮據(jù)(jù)探驪得珠(lí)C．儼然(yǎn)雋永(juàn)婆娑(suō)紛至沓來(tà)D．裸露(lòu)纖細(xì)(qiān)陰晦(huì)玲瓏剔透(tī)5、下列加點(diǎn)成語使用不正確的一項(xiàng)是（）A．經(jīng)歷過歷史風(fēng)雨的洗禮，清華四大建筑早已褪去初建之時(shí)的歐美風(fēng)格，和比鄰的中式古典園林天衣無縫，成為最具清華印記的符號(hào)。B．矛盾發(fā)生時(shí)，旁人不袖手旁觀，采取合理有效的溝通方式幫忙解決是一種良好的道德行為。C．來到兵馬俑博物館，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，每個(gè)兵馬俑的表情惟妙惟肖，古代匠人們的工藝實(shí)在令人震撼。D．為把“精準(zhǔn)扶貧”工作落到實(shí)處，李書記親自到特困戶王大爺家里走訪，看到家徒四壁的景象，這位年輕的書記不禁落下了眼淚。6、下列句子中，加點(diǎn)的成語使用正確的一項(xiàng)是（）A．你不要再故弄玄虛了,快把實(shí)情告訴我吧。B．張老師眼睛一瞪，教室里立刻萬籟俱寂，誰也不說話，等著聽他的批評(píng)。C．這個(gè)女生受了一點(diǎn)委屈就飲泣吞聲，真叫人受不了。D．爸爸為了這個(gè)家，整天在外辛苦工作，花天酒地，我一定要好好學(xué)習(xí)，報(bào)答爸爸。7、下列詞語的書寫和加點(diǎn)字的讀音，完全正確的一項(xiàng)是A．忌撣（dàn）恬靜（tián）萌發(fā)（méng）風(fēng)雪載途（zài）B．嘉肴（yáo）劫難（jié）翩然（piān）振耳欲聾（zhèn）C．兩棲（qī）腦畔（bàn）推桑（sǎng）挑撥離間（jiān）D．?dāng)x掇（cuān）告誡（jiè）迂回（yū）銷聲匿跡（nì）8、“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”這句話出自下列哪部作品（）A．《論語》 B．《大學(xué)》 C．《中庸》 D．《孟子》9、名句默寫。(1)_____，縹緲孤鴻影。（蘇軾《卜算子·黃州定慧院寓居作》）(2)可憐身上衣正單，______。（白居易《賣炭翁》）(3)此地一為別，_____。（李白《送友人》）(4)一個(gè)人有了遠(yuǎn)大的理想和崇高的追求，就會(huì)堅(jiān)強(qiáng)有力，無堅(jiān)不摧，無往不利；一個(gè)人有了堅(jiān)定的理想信念，站位就高了，心胸就開闊了，就能堅(jiān)持正確的是非觀、價(jià)值觀不動(dòng)搖，做到“__________”。（用《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中的詩句回答。）(5)儒家倡導(dǎo)“_______，_____”，主張“協(xié)和萬邦，和衷共濟(jì)，四海一家”。這種大國胸懷，在萬眾矚目的國際舞臺(tái)上，給世界帶來新時(shí)代的信心與力量。（用《大道之行也》中的句子回答。）10、閱讀下面的文段，完成下列小題。各拉丹冬有陰陽二坡，西北陰坡盡是冰雪，景色單調(diào)，東南陽坡才好看。的確，陽光使這位身披白色披風(fēng)的巨人變化多端（甲）融雪處裸露出大山黧黑的骨骼，有如刀削一般，棱角與層次畢現(xiàn)，富有雕塑感。①近些年來，驟然掀起一股長江考察熱，一撥又一撥中外勇士在此邁開了認(rèn)識(shí)長江。②短短幾年里，使十多位探險(xiǎn)者先后壯烈獻(xiàn)身于這項(xiàng)人類事業(yè)。季節(jié)上的隆冬將盡，但嚴(yán)寒還將在此駐防三兩個(gè)月。遠(yuǎn)不是秋高氣爽時(shí)節(jié)的明媚，這一個(gè)風(fēng)云變幻的季節(jié)里，氣勢磅礴的密云來去匆匆，形如金字塔的各拉丹冬主峰難得在云遮霧障中一現(xiàn)尊容。③在各拉丹冬以東有牛糞可撿的幾公里處的草壩子上，我們搭起牛毛帳篷。安托師傅他們從崖底冰河里背回大冰塊，我們喝上了長江源頭的水。海拔接近六千米，力大如牛的安托師傅做起活兒來也不免氣喘吁吁。④他說自己來自海拔低些的聶榮縣人，所以不很適應(yīng)。我就更不在話下了。此刻倒霉跡象接踵而至，頻頻小震醞釀著某一兩次大地震：手背生起凍瘡，肩背脖頸疼痛得不敢活動(dòng)，連夜高燒，不思飲食（乙）活動(dòng)時(shí)只能以極輕極慢的動(dòng)作進(jìn)行，猶如霹靂舞的（丙）太空步（?。?．文中加點(diǎn)字的讀音和加點(diǎn)詞語的解釋，全都正確的一項(xiàng)是A．棱角（líng）驟然（jù）接踵而至：意思是指人們前腳跟著后腳，接連不斷。B．棱角（líng）驟然（jù）接踵而至：形容人、馬、車、船等來來往往。C．棱角（léng）驟然（zhòu）接踵而至：形容人或事物一個(gè)又—個(gè)接連不斷地到來。D．棱角（léng）驟然（zhòu）接踵而至：形容人、馬、車、船等連續(xù)不斷。2．在選文（甲）（乙）（丙）（丁）四處依次填入標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A．。；——。B．：……“”。C．——！“?！盌．，。——！3．選文中的四個(gè)畫線句子均有語病，下列對(duì)其修改，正確的一項(xiàng)是A．①近些年來，一股長江考察熱驟然掀起，一撥又一撥中外勇士在此邁開了認(rèn)識(shí)長江。B．②使十多位探險(xiǎn)者短短幾年里先后壯烈獻(xiàn)身于這項(xiàng)人類事業(yè)。C．③各拉丹冬以東有牛糞可撿的幾公里處的草壩子上，我們搭起牛毛帳篷。D．④他說自己是海拔低些的聶榮縣人，所以不很適應(yīng)。二、現(xiàn)代文閱讀(25分)11、閱讀下面選文，回答各題。蚊子為什么沒有被雨滴砸死①漫步細(xì)雨中對(duì)于人們來說，或許是浪漫而愜意的，但對(duì)體積微小的昆蟲而言，譬如蚊子雨中漫步簡直是一場災(zāi)難。一滴雨的重量可達(dá)到蚊子體重的50倍之多，人們所謂的毛毛雨，在蚊子看來，不亞于一輛輛甲殼蟲汽車從天而降。但是，在這“甲殼蟲汽車雨”中，蚊子卻能夠毫發(fā)無損。這是什么原因呢？②為破解這一謎題，美國佐治亞理工學(xué)院的胡立德教授與美國疾控中心合作，對(duì)雨中飛舞的蚊子進(jìn)行了高速攝像，以觀察蚊子被雨滴擊中瞬間的行為。③通過視頻，胡立德教授與他的研究小組分析了雨滴擊中蚊子不同部位的各種情況，計(jì)算出蚊子被雨滴擊中的瞬間所受到的作用力，以及其后隨雨滴向下移動(dòng)的距離。他們發(fā)現(xiàn)，蚊子并不像入們推測的那樣可能去躲避雨滴，也不會(huì)因遭到雨滴的沖擊而受傷致死，秘密之一就在于蚊子體重極輕。④極輕的體重讓蚊子在被雨滴擊中時(shí)并不進(jìn)行抵擋，而是與雨滴融為一體，順勢落下，從而避免受傷致死。例如，當(dāng)雨滴擊中蚊子的翅膀或腿部時(shí)，它會(huì)向擊中的那一側(cè)傾斜，并通過“側(cè)身翻滾”的高難度動(dòng)作，讓雨滴從身體一側(cè)滑落；當(dāng)雨滴正中蚊子身體時(shí)，它先順應(yīng)雨滴強(qiáng)大的推力與之一同下落，隨之迅速側(cè)向微調(diào)與雨滴分離并恢復(fù)飛行。⑤研究者還發(fā)現(xiàn)，當(dāng)雨滴擊中棲息于地面的蚊子時(shí)，雨滴的速度在瞬間減小為0，這時(shí)蚊子就會(huì)承受相當(dāng)于它體重10000倍的力，足以致命。當(dāng)蚊子在空中被擊中并采用“不抵抗”策略時(shí)它受到的沖擊力就減小為其體重的1/50至1/300，此時(shí)，這雨滴就像一根極細(xì)小的羽毛壓在了蚊子身上——這是蟻?zhàn)幽軌虺惺艿?。⑥雖說蚊子柔弱如風(fēng)中柳絮，會(huì)被雨滴砸得搖晃不定，但正是由于它體重極輕，雨滴在蚊子碰撞的過程中幾乎沒有減速，它的動(dòng)能也幾乎沒有轉(zhuǎn)化為能量擊打在蚊子身上，而是讓蚊子瞬間加速下降，從而化解了高速下降的雨滴帶來的巨大沖擊。這就像是“以柔克剛”，達(dá)到“四兩撥千斤”的效果，小小的蚊子還是個(gè)太極高手呢!⑦蚊子在雨中安然無恙的另一個(gè)秘密，是覆蓋它們?nèi)淼募?xì)毛具有疏水性。這種防水的細(xì)毛使得蚊子與打在它身上的雨滴能夠始終保持分隔狀態(tài)，從而使蚊子能夠迅速擺脫雨滴重新飛起，在雨滴將它們?cè)衣涞孛嬖斐芍旅鼈η俺晒μ由?。⑧胡立德教授的這一發(fā)現(xiàn)引起了廣泛關(guān)注。事實(shí)上，這項(xiàng)研究不只是跟蚊子有關(guān)。在應(yīng)對(duì)自然之道上，大多數(shù)動(dòng)物有著比人類更豐富的經(jīng)驗(yàn)。它們?cè)谇f年的進(jìn)化過程中擁有了適應(yīng)生存環(huán)境的生理結(jié)構(gòu)和功能，研究動(dòng)物應(yīng)對(duì)大自然的特殊本領(lǐng)，可為科學(xué)家和工程師提供新的設(shè)計(jì)思路，解決機(jī)械技術(shù)上的諸多難題——比如，如何更好地設(shè)計(jì)微型飛行器，讓它們能像蚊子這類昆蟲樣，在雨中輕盈地飛翔。1．本文的說明對(duì)象是什么？2．第④段運(yùn)用了什么說明方法？有什么作用？3．第⑧段加點(diǎn)詞語“大多數(shù)”能否刪掉？為什么？4．根據(jù)文章內(nèi)容，下面推斷不正確的一項(xiàng)是（）A．與蚊子同類的昆蟲，身體越輕，就越能夠承受雨滴擊中它時(shí)產(chǎn)生的沖擊力。B．在防水性細(xì)毛的保護(hù)下，雨中的蚊子不管處在什么境地都是沒有生命危險(xiǎn)的。C．雨中飛翔的蚊子被雨滴擊中時(shí)要確保安然無恙，就需要保持一定的飛行高度。D．當(dāng)蚊子被雨滴擊中并與之“融為一體”時(shí)，其實(shí)蚊子與雨滴仍然保持分隔狀態(tài)。5．在雨中飛行的蚊子沒有被雨滴砸死的原因是什么？12、閱讀下面的文章,回答下列各小題。做一個(gè)勇于批判又敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕诒本┐髮W(xué)2018年開學(xué)典禮上的演講①一個(gè)勇于批判的人,往往也有強(qiáng)烈的完美主義和理想主義的心理,很難接受事物的瑕疵,因此不會(huì)輕易給人贊美和肯定,甚至對(duì)自己也未必滿意,索性潔身自好,徹底不做事。相反,一個(gè)勇于任事的人,喜歡在一點(diǎn)一滴的具體事功中獲得意義,不愿過多地批判甚至刻意回避現(xiàn)實(shí)的陰暗面,更愿意去發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)的合理性,希望承擔(dān)建設(shè)和改善的責(zé)任。②大家想過沒有,當(dāng)這兩種人相遇的時(shí)候,會(huì)是一種什么樣的場景?③一個(gè)把批判精神貫穿到底的人,可能會(huì)覺得社會(huì)上遍地不公,無能之輩橫行。這些無能之輩整日里蠅營狗茍,渾渾噩噩,國家就要?dú)г谒麄冞@些人手里,恨不得要對(duì)他們進(jìn)行正當(dāng)防衛(wèi)。④而一個(gè)只想著埋頭做事的人,可能會(huì)覺得社會(huì)上整天空發(fā)議論、不干實(shí)事的閑散人太多了,有些人就是不肯傳播正能量,總是盯著社會(huì)的不足之處,把它們夸大渲染,像個(gè)蒼蠅一樣討厭。⑤天下興亡,匹夫有責(zé)。如何從我做起,避免那令人痛心疾首的事情發(fā)生?⑥一個(gè)人在青年時(shí)代養(yǎng)成的品格,會(huì)影響他的一生。所以,我給各位同學(xué)的建議是:從今天開始,在學(xué)習(xí)生活中,既要培養(yǎng)自己敢于批判的精神,也要鍛煉自己勇于任事的作風(fēng)。將來大家離開校園,承擔(dān)社會(huì)角色時(shí),是在朝還是在野,是批判者還是建設(shè)者,個(gè)人選擇總是要有所側(cè)重。但是,只要一個(gè)人在青年時(shí)代,就有意識(shí)地同時(shí)培養(yǎng)自己批判者和建設(shè)者的精神品質(zhì),在他進(jìn)入社會(huì)之后,就不會(huì)輕易地把與自己做出不同選擇的人,視為敵人。⑦當(dāng)他作為批判者,發(fā)起猛烈批評(píng)的炮火時(shí),他也同時(shí)能夠看到,這個(gè)社會(huì)中有光明的地方。他能夠批評(píng)荒謬,也肯定進(jìn)步,能夠?qū)δ切┯掠谌问碌慕ㄔO(shè)者給予理解和尊重。當(dāng)他作為建設(shè)者,也能夠正確對(duì)待批評(píng)的聲音,能夠把不同的意見,——哪怕再刺耳——一也當(dāng)作是對(duì)事業(yè)的鞭策,而不是播上自己的耳朵或?qū)Ψ降淖彀?。之所以能做到這一點(diǎn),都是因?yàn)樵谒贻p的時(shí)候,就努力做一個(gè)敢于批判也勇于擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕Ｏ仍谧约荷砩?反復(fù)訓(xùn)練,左右互搏,實(shí)現(xiàn)了這種人格的對(duì)立統(tǒng)一,才可能擴(kuò)充出一個(gè)真正的“兼容并包”的格局和胸懷。1．作者在演講中對(duì)學(xué)生提出了什么樣的希望?_________________________________________2．第①-④段在文章中的作用是什么?_____________________________________3．文中劃線句子中加點(diǎn)的“哪怕再剌耳”能否刪去?談?wù)勀愕目捶?。_________________________________________________________4．聯(lián)系自己的實(shí)際,談?wù)勀阕x了這篇文章后的感受。______________________________________________三、文言文閱讀（25分）13、宋慶禮，洺州永年人。舉明經(jīng)，授衛(wèi)縣尉。則天時(shí)，侍御史桓彥范受詔于河北斷塞居庸、岳嶺、五回等路，以備突厥，特召慶禮以謀其事。慶禮雅有方略，彥范甚禮之。尋遷大理評(píng)事，仍充嶺南采訪使。時(shí)崖、振等五州首領(lǐng)，更相侵掠，荒俗不安，承前使人，懼其炎瘴，莫有到者。慶禮躬至其境，詢問風(fēng)俗，示以禍福。于是安堵，遂罷鎮(zhèn)兵五千人。開元中，為河北支度營田使。初，營州都督府置在柳城，控帶奚、契丹。則天時(shí)，都督趙文翙政理乖方，兩蕃反叛，攻陷州城，其后移于幽州東二百里漁陽城安置。開元五年，奚、契丹各款塞歸附，玄宗欲復(fù)營州于舊城，侍中宋璟固爭以為不可，獨(dú)慶禮甚陳其利。乃詔慶禮等充使，更于柳城筑營州城，興役三旬而畢。俄拜慶禮御史中丞，兼檢校營州都督。開屯田八十余所，并招輯商胡，為立店肆，數(shù)年間，營州倉廩頗實(shí)，居人漸殷。慶禮為政清嚴(yán)而勤于聽理所歷之處人吏不敢犯。然好興功役，多所改更，議者頗嗤其不切事也。七年卒，贈(zèng)工部尚書。太常博士張星議日：“宋慶禮大剛則折，至察無徒，有事東北，所亡萬計(jì)。案謚法，好巧自是曰‘?！?，請(qǐng)謚曰‘?！?。”禮部員外郎張九齡駁曰：“慶禮在人苦節(jié)，為國勞臣，一行邊陲，三十年所。戶庭可樂，彼獨(dú)安于傳遞；稼穡為艱，又能實(shí)于軍廩。莫不服勞辱之事而匪懈其心，守貞堅(jiān)之規(guī)而自盡其力。有一于此，人之所難。請(qǐng)以所議，更下太常，庶素行之跡可尋，易名之典不墜者也?！蹦酥u曰“敬”。(節(jié)選自《舊唐書·宋慶禮傳》)[注]安堵：安居。1．對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）A．仍充嶺南采訪使

充：擔(dān)任B．慶禮躬至其境

躬：親自C．尋遷大理評(píng)事

尋：不久D．都督趙文翙政理乖方

乖：乖巧2．把文中畫波浪線部分需要加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的地方用“/”標(biāo)出來慶禮為政清嚴(yán)而勤于聽理所歷之處人吏不敢犯3．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）慶禮雅有方略，彥范甚禮之。（2）然好興功役，多所改更，議者頗嗤其不切事也。（3）慶禮在人苦節(jié)，為國勞臣，一行邊陲，三十年所。14、閱讀文言語段，完成小題。小石潭記柳宗元①從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。②潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽，似與游者相樂。③潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。④坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。(有刪節(jié))1．解釋下列畫線詞語。(1)卷石底以出（____________）(2)心樂之（_____________）(3)其岸勢犬牙差互（_________）(4)乃記之而去（_____________）2．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(1)日光下澈，影布石上。(2)以其境過清，不可久居。3．第④段畫線句流露出作者怎樣的心情？并說說作者產(chǎn)生這種心情的原因。四、作文(40分)15、命題作文請(qǐng)以“有一種聲音喚醒回憶”為題寫一篇作文。文體不限（詩歌除外），字?jǐn)?shù)不少于600字，文中不出現(xiàn)可能泄露考生信息的真實(shí)人名、地名、校名。

參考答案一、基礎(chǔ)知識(shí)積累及運(yùn)用(30分)1、A【解析】

B選項(xiàng)缺少主語。去掉“使得”。C選項(xiàng)語序不當(dāng)。改為“需要我們重點(diǎn)閱讀、理解、感悟”。D選項(xiàng)成分殘缺。在句尾加“所寫的”。【點(diǎn)睛】做好本題，要從以下三個(gè)方面入手：（1）解句意：選項(xiàng)要表達(dá)什么意思，這是我們正確判斷的前提和基礎(chǔ)。（2）理主干：在理解語意的基礎(chǔ)上，利用語法知識(shí)，分析句子成分，找到搭配不當(dāng)、成分殘缺等錯(cuò)誤。（3）析關(guān)系：要分析句間關(guān)系。找到邏輯混亂和語序不當(dāng)?shù)儒e(cuò)誤。2、B【解析】

A.應(yīng)是《從百草眼到三味書屋》選自散文集《朝花夕拾》，描寫了魯迅幼年時(shí)期的一段美好生活。C.《詩經(jīng)》應(yīng)是我國詩歌現(xiàn)實(shí)主義傳統(tǒng)的源頭。D.《賣炭翁》不是寫于安史之亂期間。安史之亂是中國唐代玄宗末年至代宗初年(755年12月16日至763年2月17日)由唐朝將領(lǐng)安祿山與史思明背叛唐朝后發(fā)動(dòng)的戰(zhàn)爭，是同唐朝爭奪統(tǒng)治權(quán)的內(nèi)戰(zhàn)，為唐由盛而衰的轉(zhuǎn)折點(diǎn)?！睹┪轂榍镲L(fēng)所破歌》此詩作于公元761年（唐肅宗上元二年）八月，是安史之亂時(shí)期。而《賣炭翁》是白居易《新樂府》組詩中的第三十二首，自注云：“苦宮市也。”白居易寫作《新樂府》是在元和（唐憲宗年號(hào)，806—820）初年，這正是宮市為害最深的時(shí)候，但從時(shí)間上看，并不是安史之亂時(shí)期，故D項(xiàng)不正確。故選B。3、A【解析】試題分析：字音重點(diǎn)考核多音字、形聲字、形似字、音近字、方言、生僻字等。B加點(diǎn)字注音完全正確。A.jiān—jiàn；C.jù—zhòu；D.sāi—sè。4、C【解析】

A.翹(qiào)——qiáo，氛(fèn)——fēn；B.襤(lǎn)——lán，據(jù)(jù)——jū；D.露(lòu)——lù，纖(qiān)——xiān。故選C。5、A【解析】

A．天衣無縫：喻指事物（多系文藝作品）渾成自然，細(xì)致完美，無破綻缺漏可尋。使用對(duì)象錯(cuò)誤，不符合語境，故錯(cuò)誤。B．袖手旁觀：比喻置身事外，不加過問的冷淡態(tài)度。符合語境，正確。C．惟妙惟肖：形容描寫或模仿得非常好，非常逼真。符合語境，正確。D．家徒四壁：意思是形容家中十分貧窮，空無所有。符合語境，正確。故選A。6、A【解析】試題分析：本題考查學(xué)生成語的理解與辨析能力。要想正確的運(yùn)用成語，必須準(zhǔn)確理解成語的意義?？蓮囊韵聨追矫孢M(jìn)行分析：詞義的范圍、詞義的輕重、感情色彩等。B項(xiàng)“萬籟俱寂”意思是非常安靜，一般形容大的環(huán)境，用法不正確；C項(xiàng)“飲泣吞聲”形容悲哀到了極點(diǎn)，用法不恰當(dāng)；D項(xiàng)“花天酒地”是貶義詞，用法不正確?？键c(diǎn)：正確使用成語（包括熟語）。能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E。7、D【解析】

A.忌撣（dàn）——忌憚。B.嘉肴（yáo）——佳肴，振耳欲聾（zhèn）——震耳欲聾。C.腦畔（pàn），推桑（sǎng）——推搡，挑撥離間（jiàn）。故選D。8、D【解析】

“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”出自《孟子·梁惠王上》一文，指的是在贍養(yǎng)孝敬自己的長輩時(shí)不應(yīng)忘記其他與自己沒有親緣關(guān)系的老人。在撫養(yǎng)教育自己的小孩時(shí)不應(yīng)忘記其他與自己沒有血緣關(guān)系的小孩。故選D。9、（1）誰見幽人獨(dú)往來（2）心憂炭賤愿天寒（3）孤蓬萬里征（4）風(fēng)雨不動(dòng)安如山（5）大道之行也，天下為公【解析】

默寫常見的名句名篇。首先要選準(zhǔn)詩句，生僻字平時(shí)要多寫幾遍。這類試題是通過書寫的方式考背誦，關(guān)鍵是不能錯(cuò)字、別字、形似字。近幾年總出理解性默寫題目，這種題目的難度比根據(jù)上下文默寫要難，首先要根據(jù)詩歌內(nèi)容選準(zhǔn)詩句，然后不要出現(xiàn)錯(cuò)別字。此題要注意“炭、賤、孤蓬”等字詞的書寫。10、1．C2．B3．D【解析】1．字音題在具體的語言環(huán)境中遇到多音多義字時(shí)，要先弄清楚它們?cè)谠~語或句子中的意義，再根據(jù)音義對(duì)應(yīng)的規(guī)律辨別讀音。對(duì)于字音題型，平時(shí)要注意積累，讀準(zhǔn)字音，標(biāo)準(zhǔn)調(diào)號(hào)。拿不準(zhǔn)的字要查字典。如“棱角”：棱與角；器物的尖利部分；外露出來的才干。“棱”讀“l(fā)éng”。注意據(jù)義定音。理解成語意思。著重體會(huì)關(guān)鍵成語在特定語境中的含義。同時(shí)了解成語的本義和基本義，能夠根據(jù)語境推斷成語的含義。如“接踵而至”在這里是形容人或事物一個(gè)又—個(gè)接連不斷地到來之意。故選C。2．考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。甲出后的內(nèi)容是“變化多端”的具體內(nèi)容，所以“變化多端”后要加冒號(hào)給予提示。乙處省略了大地震后人們其它的身體不適的情況，所以應(yīng)用省略號(hào)。“太空步”是特殊稱謂，所以丙處與丁處分別使用前后的雙引號(hào)，引號(hào)外（后）加句號(hào)。故選B。3．A.①殘缺賓語。改為“近些年來，驟然掀起一股長江考察熱，一撥又一撥中外勇士在此邁開了認(rèn)識(shí)長江的步伐”。B.②殘缺主語。改為“短短幾年里，十多位探險(xiǎn)者先后壯烈獻(xiàn)身于這項(xiàng)人類事業(yè)”。C.③語序錯(cuò)誤。改為“在各拉丹冬以東幾公里處有牛糞可撿的草壩子上，我們搭起牛毛帳篷”。D.修改正確。故選D。二、現(xiàn)代文閱讀(25分)11、1．蚊子沒有被雨滴砸死的原因。2．運(yùn)用舉例子的說明方法，列舉了蚊子被雨滴擊中翅膀、腿部或身體時(shí)，順勢傾斜或下落的事例，具體、準(zhǔn)確、充分地說明了蚊子體里極輕，能夠避免遭到雨滴的沖擊而受傷致死，有很強(qiáng)的說明力度。3．不能，“大多數(shù)”是大部分的意思，起修飾限制作用，突出強(qiáng)調(diào)了在應(yīng)對(duì)自然之道上，大多數(shù)動(dòng)物有著比人類更豐富的經(jīng)驗(yàn)，但不是所有動(dòng)物，如果刪掉，就變成所有動(dòng)物了，與原意不符，體現(xiàn)了說明文諾言的準(zhǔn)確、嚴(yán)密。4．B5．①蚊子體重極輕。②覆蓋蚊子全身的細(xì)毛具有疏水性。【解析】1．答此題首先要讀懂上下文的情節(jié)內(nèi)容，進(jìn)而把握文章的中心，這樣才能確保答案的準(zhǔn)確無誤。標(biāo)題是文章的眼睛，如從標(biāo)題“蚊子為什么沒有被雨滴砸死”分析，再結(jié)合對(duì)正文部分說明內(nèi)容的理解，即可歸納出說明對(duì)象是“蚊子沒有被雨滴砸死的原因”。2．考查說明方法的類型及其表達(dá)效果?！袄?，當(dāng)雨滴擊中蚊子的翅膀或腿部時(shí)，它會(huì)向擊中的那一側(cè)傾斜，并通過‘側(cè)身翻滾’的高難度動(dòng)作，讓雨滴從身體一側(cè)滑落；當(dāng)雨滴正中蚊子身體時(shí)，它先順應(yīng)雨滴強(qiáng)大的推力與之一同下落，隨之迅速側(cè)向微調(diào)與雨滴分離并恢復(fù)飛行”明顯使用了舉例子的說明方法。“例如”即舉例子說明方法標(biāo)志性的語言。準(zhǔn)確地說明了本段的觀點(diǎn)句，即首句“極輕的體重讓蚊子在被雨滴擊中時(shí)并不進(jìn)行抵擋，而是與雨滴融為一體，順勢落下，從而避免受傷致死”。在答作用時(shí)一定要找到文段中的觀點(diǎn)句或說明對(duì)象。說明方法就是為說明觀點(diǎn)和說明對(duì)象服務(wù)的。3．說明文語言的準(zhǔn)確性的特點(diǎn)?！按蠖鄶?shù)”從范圍上對(duì)對(duì)象加以限定?！坝兄热祟惛S富的經(jīng)驗(yàn)”的動(dòng)物為“大多數(shù)”。如果去掉，就變成了全部動(dòng)物有著比人類更豐富的經(jīng)驗(yàn)。顯然與實(shí)際不符。一定要注意說明文限制性詞語的使用，這些限制性的副詞往往都能準(zhǔn)確地說明事物或事理。解題時(shí)，從使用的恰當(dāng)以及刪除后的不準(zhǔn)確，一正一反兩個(gè)方面來說明這個(gè)詞語的重要性。4．考查對(duì)文章內(nèi)容的理解。在整體感知文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上，依據(jù)文章內(nèi)容對(duì)選項(xiàng)內(nèi)容理解進(jìn)行比對(duì)分析作答。依據(jù)文章第7段中的“在雨滴將它們?cè)衣涞孛嬖斐芍旅鼈η俺晒μ由笨芍?，B項(xiàng)中的“在防水性細(xì)毛的保護(hù)下，雨中的蚊子不管處在什么境地都是沒有生命危險(xiǎn)的”說法是錯(cuò)誤。如在地面上，蚊子就會(huì)被雨滴砸死。5．考查篩選信息并整合信息的能力。通讀全文，了解文章說明的內(nèi)容，特別是主要段落、層次的內(nèi)容。在此基礎(chǔ)上，審清題意，從文章中準(zhǔn)確地捕捉到所需要的有效信息。選取原文中能表現(xiàn)題意的詞句作答。若內(nèi)容過多，也可以采取對(duì)內(nèi)容進(jìn)行簡單概括的方法作答。本題可依據(jù)文章第6、7段中的“正是由于它體重極輕，雨滴在與蚊子碰撞的過程中幾乎沒有減速，它的動(dòng)能也幾乎沒有轉(zhuǎn)化為能量擊打在蚊子身上，而是讓蚊子瞬間加速下降，從而化解了高速下降的雨滴帶來的巨大沖擊”和“蚊子在雨中安然無恙的另一個(gè)秘密，是覆蓋它們?nèi)淼募?xì)毛具有疏水性”來概括作答。12、1．在學(xué)習(xí)生活中,既要培養(yǎng)自己敢于批判的精神,也要鍛煉自己勇于任事的作風(fēng)。(或“做一個(gè)勇于批判又敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?。2．?dāng)[出勇于批判并把批判精神貫穿始終的人的表現(xiàn)和勇于任事并只想著埋頭做事的人的想法,用作論據(jù),從而得出觀點(diǎn)。3．不能刪去?！澳呐略俅潭睆?qiáng)調(diào)了不同意見的表達(dá)程度,表明一個(gè)人要能夠聽得進(jìn)非常刺耳的聲音,這樣才能具有真正的“兼容并包”的格局和胸懷。4．作為青年要培養(yǎng)自己對(duì)國家、社會(huì)的責(zé)任感，要有勇氣，要能抵抗住不良社會(huì)風(fēng)氣?！窘馕觥?．本題考查的是分析概括議論文的主要觀點(diǎn)?！爸行恼擖c(diǎn)”是一篇議論文的靈魂，所以讀懂一篇議論文，概括中心論點(diǎn)是考試常見的題型。分析中心論點(diǎn)，可以從文章的標(biāo)題、開頭、結(jié)尾，有時(shí)也可以根據(jù)文章的內(nèi)容用自己的語言來概括。從“我給各位同學(xué)的建議是：從今天開始,在學(xué)習(xí)生活中,既要培養(yǎng)自己敢于批判的精神,也要鍛煉自己勇于任事的作風(fēng)”可以提煉出作者對(duì)學(xué)生的希望。2．此題考查的是議論文開頭的作用。議論文開頭往往為列舉現(xiàn)象，講述故事，它的作用是多重的。列舉了……事例（或引用了……名言），引出本文論點(diǎn)（或論題）；具體有力地論證了……論點(diǎn)；激發(fā)讀者的閱讀興趣。這四段文字列舉了兩種人的表現(xiàn)，用來充當(dāng)文章的論據(jù)，自然而然地引出文章的中心論點(diǎn)。3．這道題考查的是議論文語言的嚴(yán)密性。解答此類題，首先要說說加點(diǎn)詞語的語境意義，然后說刪去后的變化，最后指出這個(gè)詞體現(xiàn)了議論文語言的嚴(yán)密性?！澳呐略俅潭笔菑某潭壬霞右詮?qiáng)調(diào)，突出“這種聲音”的難于接受，從而表現(xiàn)了寬容的意義和“他”的格局。4．本題考查對(duì)作品進(jìn)行個(gè)性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀能力。這是一道開放性試題，解答此類題型，要注意：寫出感悟最深的一點(diǎn)；絕對(duì)不能脫離文章內(nèi)容；要運(yùn)用議論性的語言；語言通順、有條理。此題要圍繞“勇于批判”“敢于擔(dān)當(dāng)”兩個(gè)方面來回答。三、文言文閱讀（25分）13、1．D2．慶禮為政清嚴(yán)/而勤于聽理/所歷之處/人吏不敢犯3．（1）宋慶禮向來有計(jì)謀策略，桓彥范很敬重他。（2）然而喜愛大興工程勞役，又多有變動(dòng)，評(píng)論的人都譏笑他不切合實(shí)情。（3）宋慶禮做人堅(jiān)守節(jié)操，是國家的功臣，一去邊境任職，就是三十來年【解析】

選自《舊唐書》作者：趙瑩年代：后晉參考譯文：宋慶禮，是洺州永年人。他考中明經(jīng)科，授任衛(wèi)縣尉。武則天時(shí)，侍御史桓彥范奉詔到河北斷居庸、岳嶺、五回等條道路，為了防備突厥，特意召宋慶禮來謀劃這件事。宋慶禮向來有計(jì)謀策略，桓彥范很敬重他。不久遷任大理評(píng)事，并充任嶺南采訪使。當(dāng)時(shí)崖、振等五州首領(lǐng)，接連相互掠奪，邊遠(yuǎn)地區(qū)不安，以前的使者，害怕那里的炎熱癉氣，從沒人到達(dá)過。宋慶禮親身到了那里，詢問風(fēng)情習(xí)俗，說明禍福之理，從這以后那里的人都安居，便撤除鎮(zhèn)守的兵士五千人。開元年間，作河北支度營田使。當(dāng)初，營州都督府設(shè)置在柳城，控制奚、契丹。武則天時(shí)，都督趙文翙治理不當(dāng)，奚和契丹反叛，攻占州城，那以后移到幽州東二百里的漁陽城安置。開元五年，奚、契丹各自通好歸附，玄宗打算在舊城恢復(fù)營州治所，侍中宋璟堅(jiān)持爭辯認(rèn)為不可，只有宋慶禮陳述很有利。于是下詔委派宋慶禮等人充任使者，再在柳城筑立營州城，調(diào)發(fā)勞役三十天而完成。不久授任宋慶禮御史中丞，兼檢校營州都督。開屯田八十余處，并且招集行商的胡人，給他們建立店鋪，幾年間，營州糧倉很充實(shí)，居民漸漸富足。宋慶禮為政清正嚴(yán)明，而且勤于判決訴訟，所任職的地方，百姓官吏不敢觸犯。但喜歡興作工程，多有更改，議論此事的人都譏笑他不切實(shí)際。開元七年逝世，追贈(zèng)工部尚書。太常十二張星評(píng)議說：“宋慶禮為人太剛硬而易受挫，對(duì)人太苛察就無可用之人，在東北生出事故，損失的數(shù)以萬計(jì)。按照謚法，喜好取巧又自以為是叫做‘專’，請(qǐng)謚為‘?！??！倍Y部員外郎張九齡辯駁說：“宋慶禮為人苦守忠節(jié)，是國家的辛勞之臣，一到邊疆，歷時(shí)三十年。在家本廳歡樂，他獨(dú)獨(dú)甘心于來往奔波；農(nóng)作本艱辛，又能使軍糧充實(shí)。無不是從事勞辱之事而兢兢業(yè)業(yè)，恪守堅(jiān)貞之規(guī)而竭盡全力，即使其中的一樣，都是別人難以做到的。請(qǐng)把所議論的，再下發(fā)太常寺，希望體現(xiàn)平日的行跡，使立謚的典禮不至于墜失。”于是議定謚號(hào)為“敬”。1．這道題目考查的是文言文中重點(diǎn)實(shí)詞的解釋，是初中生學(xué)習(xí)文言文最基礎(chǔ)的一項(xiàng)。只有對(duì)重點(diǎn)字詞解釋正確了，才能進(jìn)一步理解句子，弄清全文大意。其中要特別注意通假字、古今異義詞、詞類活用現(xiàn)象、一詞多義的理解。D項(xiàng)“乖”是“背離”的意思。2．本題考查學(xué)生給文言文斷句的能力。文言文斷句首先要讀懂句子的意思，根據(jù)句子的意思可以準(zhǔn)確斷句。句子意思讀不懂的時(shí)候，也可根據(jù)虛詞、對(duì)話、修辭、句子結(jié)構(gòu)成分、文言文固定格式、習(xí)慣句式等斷句。這句話意思是“宋慶禮為政清正嚴(yán)明，而且勤于判決訴訟，所任職的地方，百姓官吏不敢觸犯”，根據(jù)意思劃分節(jié)奏即可。3．本題考查學(xué)生對(duì)文言文句子的翻譯能力。文言文的翻譯一般有直譯和意譯兩種方法，具體到某一句子時(shí)要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況，如遇倒裝句就要按現(xiàn)代語序疏通，如遇省略句翻譯時(shí)就要把省略的成分補(bǔ)充完整。略：謀略；嗤：譏笑；苦節(jié)：堅(jiān)守氣節(jié)；為：是?！军c(diǎn)睛】翻譯語句時(shí)一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，思考命題者可能確定的賦分點(diǎn)。具體的方法是：首先找出關(guān)鍵實(shí)詞、虛詞，查看有無特殊句式，運(yùn)用“留”“刪”“調(diào)”“換”“補(bǔ)”的方法，直譯為主，意譯為輔；然后按現(xiàn)代漢語的規(guī)范，將翻譯過來的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，達(dá)到詞達(dá)句順。14、1．（1）翻卷（2）以…為樂（3）像狗的牙齒那樣（4）離開2．（1）陽光照到水底，魚的影子映在水底的石頭上。（2）因?yàn)檫@里的環(huán)境太凄清，不可以久留。3．流露出作者孤凄悲涼的心情。作者產(chǎn)生此情的原因：一是他被貶謫而內(nèi)心憤懣；二是小石潭凄清環(huán)境的觸發(fā)?！窘馕觥?．本題考查對(duì)文言實(shí)詞的理解能力。平時(shí)注意多積累歸納，加強(qiáng)對(duì)文言文中重點(diǎn)實(shí)詞、重點(diǎn)虛詞、一詞多義、古今異義、詞類活用、通假字等現(xiàn)象的理解與識(shí)記，并學(xué)會(huì)遷移運(yùn)用?！熬怼保攸c(diǎn)實(shí)詞，意為“翻卷”；“樂”，意動(dòng)用法，以……為樂，意為“對(duì)……感到快樂”；“犬牙”，名詞作狀語，意為“像狗的牙齒那樣”；“去”，古今異義，今義為“從所在地到別的地方(跟“來”相對(duì))”，古義為“離開”。做題時(shí)要結(jié)合語境，認(rèn)真分析，確認(rèn)詞義。2．本題考查的是理解并翻譯句子的能力。解答時(shí)一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，然后思考命題者可能確定的賦分點(diǎn)，首先要找出關(guān)鍵實(shí)詞、虛詞，查看有無特殊句式，運(yùn)用“留”“刪”“調(diào)”“換”“補(bǔ)”的方法，直譯為主，意譯為輔。并按現(xiàn)代漢語的規(guī)范，將翻譯過來的內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，達(dá)到詞達(dá)句順。兩句中重點(diǎn)的詞有：澈，穿透；布：照映；以，因?yàn)?；清，凄清?．本題考查對(duì)作者心情的理解概括能力。聯(lián)系文章內(nèi)容、主旨及寫作背景作答。文章的主旨是作者含蓄地抒發(fā)被貶后無法排遣的孤凄悲涼的心情。“寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃”，在凄清環(huán)境中，自然流露出作者孤凄悲涼的心情；回答產(chǎn)生這種心情的原因，也要結(jié)合文章的主旨和寫作背景。遭到貶謫的柳宗元，內(nèi)心是憤懣的，雖然游覽山水可以暫時(shí)排遣心中的抑郁之情，但是一經(jīng)凄清環(huán)境的觸發(fā)，憂傷悲涼的心情便會(huì)油然而生?！緟⒖甲g文】從小丘向西走一百二十多步，隔著竹林，可以聽到流水的聲音，好像人身上佩帶的玉佩、玉環(huán)相互碰擊發(fā)出的聲音，心里十分高興?？撤ブ褡?，開辟道路，向下看見一個(gè)小潭，水格外清澈。小潭以整塊石頭為底，靠近岸邊的地方，石底有些部分翻卷出來，露出水面，成為水中的高地，像是水中的小島，也有高低不平的石頭和小巖石（露了出來）。青蔥的樹木，翠綠的藤蔓，覆蓋纏繞，搖動(dòng)連結(jié)，參差不齊，隨風(fēng)飄拂。潭中的魚大約有百多條，都好像在空中游動(dòng)，什么依靠也沒有。陽光照到水底，魚的影子映在水底的石頭上。魚兒呆呆地一動(dòng)不動(dòng)，忽然向遠(yuǎn)處游去，來來往往，輕快敏捷，好像在和游玩的人逗玩。向小石潭的西南方望去，溪岸像北斗七星一樣曲折，像蛇爬行一樣彎曲，望過去一段看得見，一段看不見。溪岸的形