雜交水稻之父-袁隆平演示課件

雜交水稻之父

—袁隆平1當代神農(nóng)氏

中國農(nóng)民說，吃飯靠“兩平”，一靠鄧小平（責任制），二靠袁隆平（雜交稻）。

西方世界稱，雜交稻是“東方魔稻”。他的成果不僅在很大程度上解決了中國人的吃飯問題，而且也被認為是解決下個世紀世界性饑餓問題的法寶。國際上甚至把雜交稻當作中國繼四大發(fā)明之后的第五大發(fā)明，譽為“第二次綠色革命”。2一、人物簡介袁隆平,祖籍江西德安,1930年農(nóng)歷七月出生于北平。1953年畢業(yè)于西南農(nóng)學(xué)院，８月畢業(yè)后分配到湖南省安江農(nóng)校任教，在長達１９年的教學(xué)生涯中，袁隆平一面教學(xué)，一面從事生產(chǎn)實踐、選擇課題進行科學(xué)研究，開始走上了作物育種之路。34農(nóng)民老頭袁隆平56畝產(chǎn)超過800公斤7獲聯(lián)合國糧食安全保障獎8被選為人大代表9通訊：是新聞文體之一，是運用敘述、描寫、抒情、議論等多種手法，詳細地報道新聞事件或典型人物的一種報道形式。他比消息更詳細地報道具有新聞意義的事件、經(jīng)驗或典型人物的一種文體。通訊的分類：人物通訊、事件通訊、工作通訊、風貌通訊通訊的特點：真實性、客觀性、時間性、形象性通訊的介紹10本文屬于一篇什么通訊？本文屬于：人物通訊本文的主要特點：1、運用典型事例來寫人。2、生動的細節(jié)描寫。3、用數(shù)字說話。

11給下列字詞注音：秈（Xiān）黔（

qián）蕊（

ruǐ）缽（

bō）

二、掌握字詞，正音正義12解釋下列詞語：大相徑庭：表示彼此相差很遠或矛盾很大。矢志不移：立下志愿決不改變。劫后余生：遇上災(zāi)難而僥幸活命。13思考：1、“聽了向福財?shù)脑?，袁隆平心情很沉重?！痹∑綖槭裁葱那槌林兀?.水稻研究對中國和世界有何重大意義？3.培育雜交水稻最主要的困難是什么？袁隆平是怎樣解決的？三、快速閱讀整體感知14他認為自己是教農(nóng)作物栽培學(xué)和遺傳育種學(xué)的，但沒有培育出適合山民種植的好稻種來，感到很慚愧、很自責。這表現(xiàn)了他具有強烈責任感、使命感。這是他決心從事水稻研究的思想基礎(chǔ)。

1、“聽了向福財?shù)脑挘∑叫那楹艹林亍！痹∑綖槭裁葱那槌林兀?52、水稻研究的重大意義我國是世界上最大的產(chǎn)稻國之一，水稻種植面積為總播種面積的三分之一，水稻產(chǎn)量占糧食總產(chǎn)量的40%。從國際上看，全世界約有一半人口主要食用大米，有90多個國家種植水稻。——世界意義16

培育雜交水稻最主要的困難是解決異花授粉的問題。為了解決這個問題，袁隆平經(jīng)過反復(fù)學(xué)習和思考，提出了通過“三系”（不育系、保持系、恢復(fù)系）來利用水稻雜種優(yōu)勢的設(shè)想，并付諸實施。3、培育雜交水稻最主要的困難是什么？如何解決？17品味與賞析

為了照顧這得之不易的“秧寶寶”，袁隆平像慈母似的守護在秧田邊。然而，就是他視為生命的四分秧田，在一個星期天的早上，還是被掃蕩一空。袁隆平來到試驗田邊，像瘋了似的在狹窄的田埂上走過來，又走過去，狂奔亂跑。當走到一口深井旁，像發(fā)現(xiàn)了什么，把衣服一脫，“撲通”一聲跳了下去，原來他發(fā)現(xiàn)那里面有幾棵秧苗。試分析這兩段文字的精彩之處。18

屬于：細節(jié)描寫精彩的細節(jié)往往能加強通訊的思想性和藝術(shù)性，具有動人的魅力。第17、18段中寫文化大革命中袁隆平將劫后余生的四缽秧苗發(fā)展到四分秧田時，他“像慈母似的守護在秧田邊”；而當這四分秧田又被掃蕩一空，他在一口深井里發(fā)現(xiàn)了僅有的“幾棵秧苗”時，他竟奮不顧身“把衣服一脫，‘撲通’一聲跳了下去”。這些細節(jié)描寫，把一個遭受苦難而又執(zhí)著追求理想、充滿獻身精神的科學(xué)家形象活脫脫地勾勒了出來，令人久久難忘。19知識歸納：1.本文是一篇人物通訊。按時間順序報道了袁隆平在雜交水稻方面對中國和世界的卓越貢獻。2.寫作特點：A.運用典型事例刻畫人物性格。B.運用細節(jié)描寫使人物形象豐滿生動。C.用數(shù)字說話使文章富有說服力。20通訊與消息的區(qū)別：1、通訊報道的事實比較詳盡，完整，而消息則是簡略的概述。2、通訊比消息更具形象性、生動性，所以也更具感染力。3、通訊文體比較自由。4、通訊主題鮮明，結(jié)構(gòu)完整。5、表現(xiàn)手法不同。6、通訊較消息的時效性差。211.找出文中的數(shù)字說明，試以一處為例說明它的好處。2.學(xué)了這篇文章后，請你根據(jù)自己的積累，說出袁隆平在國內(nèi)和國際上獲得的獎項。3.你認為應(yīng)該學(xué)習袁隆平身上哪些優(yōu)秀品質(zhì)？四、說一說：2213年來，雜交水稻累計種植面積12.56億畝，增產(chǎn)糧食約1000億公斤，增收近300億元。根據(jù)農(nóng)業(yè)部統(tǒng)計，全國水稻平均畝產(chǎn)357公斤，而雜交水稻是441公斤，每畝增產(chǎn)84公斤。1.找出文中的數(shù)字說明，試以一處為例說明它的好處。

這一段數(shù)字說明，非常確鑿真實地寫出了雜交水稻給人類帶來的福音，說明了雜交水稻的優(yōu)越性，從而突出了袁隆平的卓越貢獻。232.學(xué)了這篇文章后，請你根據(jù)自己的積累，說出袁隆平在國內(nèi)和國際上獲得的獎項。24

隨之而來的一系列的榮譽：1979年，雜交水稻作為中國第一個農(nóng)業(yè)技術(shù)專利轉(zhuǎn)讓美國。1979年獲全國勞動模范稱號。

1981年獲新中國建國以來第一個國家特等發(fā)明獎。1985年獲聯(lián)合國世界知識產(chǎn)權(quán)組織“杰出發(fā)明家”

金質(zhì)獎?wù)隆?987年獲聯(lián)合國教科文組織頒發(fā)的“科學(xué)獎”。1988年獲英國朗克基金會“朗克基金獎”。1989年被國務(wù)院授予全國先進工作者稱號。251991年受聘聯(lián)合國糧農(nóng)組織國際首席顧問。1993獲得美國菲因斯特拯救饑餓獎。1995年被選為中國工程院院士；獲聯(lián)合國糧農(nóng)組織頒發(fā)的“糧食安全保障榮譽獎?wù)隆薄?996年獲首屆“日經(jīng)亞洲技術(shù)開發(fā)大獎”。1997年在墨西哥獲得“先驅(qū)科學(xué)家”榮譽稱號。1998年獲“日本越光國際水稻獎”。

1999年經(jīng)國際小天體命名委員會批準，中國科學(xué)院北京天文臺施密特ＣＣＤ小行星項目組發(fā)現(xiàn)的一顆小行星為被命名為“袁隆平星”。

2000年5月31日以袁隆平名字命名的袁隆平

農(nóng)業(yè)高科技股份有限公司股票“隆平高科”在深交所上網(wǎng)定價發(fā)行。這是中國證券市場首次以科學(xué)家名字命名上市公司和股票。

2000年8月以袁隆平名字命名的高等院?！霸∑娇萍紝W(xué)院”在湖南成立，袁隆平出任名譽院長。這是中國首家以科學(xué)家姓名命名的高等院校。

263.讀下文，并結(jié)合本文，說說袁隆平身上有哪些優(yōu)秀品質(zhì)？1.農(nóng)民向福財買稻種?！南缔r(nóng)民為民分憂2.試驗秧苗慘遭破壞——不屈不撓獻身科技3.不慕名利面對千億身價，袁隆平一笑置之。他說：“人的身上，最值錢的東西，是腦袋里的知識。我這么個糟老頭子，才一米六高，六十公斤重，連骨頭賣了都值不了幾個錢。我一個月工資1600多元，外加院士補助、其他津貼、顧問講學(xué)費、稿費，掐指一算，也有幾千元，夠花了。”27查找有關(guān)袁隆平的資料，談?wù)勊氖论E對你有何啟示。五、拓展與遷移28我培養(yǎng)靈感有四個字，這就是知識+汗水。

成功的啟示29再見30文字說明：1.教學(xué)目標：A.整體把握文章內(nèi)容。B.能概括所選取的典型事例。C.理解細節(jié)描寫和運用數(shù)據(jù)的作用。D.理解課文所要表現(xiàn)的袁隆平的科學(xué)精神和卓越貢獻。2.附兩張幻燈片：有關(guān)雜交水稻的知識。3.本課件為兩課時，共有五大部分。（1）人物簡介（5分鐘）·（2）掌握字詞，正音正義（5分鐘）（3）快速閱讀，整體感知（20分鐘）（4）練習（10分鐘）（5）拓展遷移（5分鐘）31相關(guān)知識秈：早熟而無黏性的稻子。強優(yōu)勢雜交水稻：我國科技工作者袁隆平、李必湖、張先程等人培育而成。以其根系發(fā)達，分蘗性強，莖稈粗壯，穗大粒多，米質(zhì)優(yōu)良，適應(yīng)性強，抗逆性強的優(yōu)點，經(jīng)過幾年的試種和推廣，已經(jīng)產(chǎn)生了巨大的經(jīng)濟效益。雜交水稻是我國農(nóng)業(yè)方面的一項重大發(fā)明，它突破了“水稻是自花授粉作物，雜交沒有優(yōu)勢”的觀點，找到了新的雜交方法，為大幅度提高水稻產(chǎn)量開辟了新的途徑，居于世