關(guān)于理想教師演講稿

第第頁關(guān)于理想教師演講稿關(guān)于抱負(fù)老師演講稿篇1

每個(gè)人都有自己的抱負(fù)，我也有很多的抱負(fù)，俗話說：“人無志而不立。”一個(gè)人假如沒有遠(yuǎn)大的抱負(fù)，是不可能有所作為的。從遠(yuǎn)古時(shí)代的盤古開天辟地到如今的知識(shí)爆炸、信息革命，多少年，多少代，多少仁人志士都有著崇高的抱負(fù)。抱負(fù)是我們奮斗前進(jìn)、勇于創(chuàng)新的動(dòng)力；抱負(fù)是人生的指路燈；抱負(fù)是戰(zhàn)勝困難的能量源泉。

我第一個(gè)抱負(fù)是當(dāng)一名老師，老師是一個(gè)特別神圣、受人尊敬的職業(yè)。羅國杰曾說過這樣一句話：把知識(shí)傳授給別人，而慢慢的磨損著自己；“老師就像一只蠟燭，不斷地燃燒、消耗著自己，照亮別人前進(jìn)的道路；又像一根粉筆，散播著聰慧的種子，又像一只梯子，讓人踩著自己的肩膀攀上高峰，去采摘成功的果實(shí)?！北M管老師是辛苦的，可是當(dāng)同學(xué)在各個(gè)方面有了一些成果的時(shí)候，老師就會(huì)感到一絲欣慰。

我特別喜愛老師這項(xiàng)工作，我有時(shí)做夢還真的夢見自己當(dāng)了一名老師，站在講臺(tái)上給同學(xué)們上課。夢醒了，想一想，還真得特別有趣啊！假如我的理想真的實(shí)現(xiàn)，我要用我全部的聰慧聰慧教出一批批什么樣的同學(xué)呢？到那個(gè)時(shí)候我或許教出的同學(xué)他們中間會(huì)有很多科學(xué)家、藝術(shù)家、作家，沒準(zhǔn)還能涌現(xiàn)一個(gè)赫赫出名的人物。到那時(shí)我就會(huì)跟伍老師一樣盡享桃李滿天下的光榮和美滿。

我的第二個(gè)抱負(fù)是當(dāng)一名〔蛋糕〕師，我要用我那一雙巧手，在松軟的蛋糕上用五彩繽紛的奶油做出一個(gè)個(gè)形態(tài)各異、精致新穎的蛋糕。為人們送出一個(gè)個(gè)溫馨的祝愿，給人們的生活增加一絲色調(diào)。為了以后能當(dāng)上蛋糕師，我現(xiàn)在就在刻苦學(xué)習(xí)繪畫，繪畫水平也有了一些提高，假如我的理想正的實(shí)現(xiàn)了，我要做一個(gè)美麗的大蛋糕，我要邀請很多人，你們猜猜我會(huì)邀請誰呢？有我最敬愛的老師、有我的同學(xué)、還有我最好的伙伴，讓他們和我一起共享我勝利的歡樂。

我的抱負(fù)還有很多，我想做一名旅行家，游遍世界各地的名勝古跡。我還要當(dāng)一名宇航員，像楊利偉叔叔一樣飛行太空，去探尋宇宙的神秘。

伍老師曾對我說過：“抱負(fù)不是空想而是要為自己的抱負(fù)去努力奮斗?！弊罱K實(shí)現(xiàn)我這些抱負(fù)，是我的奮斗與努力。不要忘了，付出是必定的，收獲，才是偶然的。

抱負(fù)是一盞明燈，為我們的前進(jìn)道路照出一片光華與盼望。擁有抱負(fù)的人是美滿的，歡樂的。不要說自己的抱負(fù)太卑微，不夠遠(yuǎn)大，不夠令人傾慕，但它總是你的目標(biāo)，是你真心憧憬的啊。我們或許會(huì)因自己的抱負(fù)遠(yuǎn)大而驕傲，因他人的抱負(fù)卑微而冷嘲熱諷，但假如沒有這些看作卑微的行業(yè)，又怎能有這個(gè)世界呢？

實(shí)現(xiàn)抱負(fù)的道路上或許會(huì)布滿荊棘，刺痛我們的手腳；或許會(huì)有很多艱辛，會(huì)讓我們流下不少淚和汗。但我們還是肯定要執(zhí)著地走下去，由于只有有了這些努力，我們的生活才會(huì)

更加豐富多彩，我們的抱負(fù)也才會(huì)更加光芒耀眼。

樹立抱負(fù)要符合自己的性格與〔愛好〕，這樣才會(huì)使自己有足夠的動(dòng)力沖向抱負(fù)，實(shí)現(xiàn)抱負(fù)。假如你根本不喜愛自己的抱負(fù)，又怎會(huì)為它執(zhí)著努力呢！另外，抱負(fù)不是件藝術(shù)品，被擺放著供人觀賞的。因此，我們絕不能以任何理由為借口攔住為抱負(fù)努力的道路。要從現(xiàn)在開始，腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)，為抱負(fù)做預(yù)備，執(zhí)著努力，勇往直前，為抱負(fù)而奮斗！

關(guān)于抱負(fù)老師演講稿篇2

我們每個(gè)人都有抱負(fù)，抱負(fù)永久是和眼淚和汗水在一齊的，實(shí)現(xiàn)抱負(fù)需要腳踏實(shí)地努力，不放下，不拋棄，笑到最末才漂亮。這是我觀看了《開學(xué)第一課——我的夢，中國夢》后明白的道理。

《開學(xué)第一課》上很多名人都講解并描述了自我實(shí)現(xiàn)抱負(fù)的困難歷程，其中最令我感動(dòng)的是同聲翻譯家楊孟衡，從小失去雙臂的他，靠著自我頑強(qiáng)的意志苦練〔游泳〕，他想完成自我的一個(gè)抱負(fù)——進(jìn)入國家隊(duì)，當(dāng)一名國家級(jí)的游泳運(yùn)動(dòng)員，但是結(jié)果是殘酷的，最終以失敗告終。雖然他也以前放下過自我的抱負(fù)，也曾懊悔過，痛哭過，但他堅(jiān)持自我的信念挺了過來，又重返學(xué)校讀書，最末考上了中山高校。他的〔故事〕使我明白了：在實(shí)現(xiàn)抱負(fù)的道路上，怎可能不跌跌撞撞，遇到困難不低頭，倒下了再起來，勇猛執(zhí)著的追求，只有這樣才會(huì)勝利。

聞名的阿里巴巴創(chuàng)始人——馬云，以前連考三年高校都失敗了，他不管別人的冷嘲熱諷，靠著自我鍥而不舍的精神，最末勝利創(chuàng)辦了世界聞名的阿里巴巴網(wǎng)址。這同樣說明白一個(gè)道理：實(shí)現(xiàn)抱負(fù)的過程中，可能會(huì)有很多次失敗，但你只要抬頭看著你的抱負(fù)，堅(jiān)持抱負(fù)，不斷探究，不斷創(chuàng)新，讓抱負(fù)激發(fā)生命中更多的潛能，抱負(fù)總會(huì)有實(shí)現(xiàn)的一天。

同學(xué)們，這是一個(gè)綻放抱負(fù)的時(shí)代，每個(gè)人都是抱負(fù)家，要想美夢成真，務(wù)必腳踏實(shí)地，要百折不撓，鍥而不舍，堅(jiān)持成就抱負(fù)!讓抱負(fù)帶領(lǐng)我們前行，照亮我們的人生。

關(guān)于抱負(fù)老師演講稿篇3

老師，心愛的同學(xué)們：

大家好！今日，我想跟大家一起來探討一下有關(guān)抱負(fù)的一些見解與思索。

世界上最歡樂的事，莫過于為抱負(fù)而奮斗。抱負(fù)是人生的指示燈，一旦心中沒有抱負(fù)，生活就會(huì)索然無味，甚至在人生的道路上迷失方向，可以說抱負(fù)是人生的坐標(biāo)。

抱負(fù)，最美的字眼。每個(gè)人年少時(shí)都曾癡迷于世界的絢麗，手舞足蹈的想擁有最奇妙的能量，那時(shí)，我們像是在河邊戲水的孩子，爭著將河底精致的鵝卵石撿起，比著，爭著，可如今，我們學(xué)會(huì)把目光放得更高更遠(yuǎn)，眼前儼然矗立著雄偉的雄山，至于那個(gè)神奇的山頂，就是我們設(shè)立的抱負(fù)。當(dāng)然，抱負(fù)不肯定只有山頂一個(gè)，沿路的攀過的山腰也能化做小小的抱負(fù)的突破，正如泰戈?duì)枌⒈ж?fù)分割為一輩子的抱負(fù)，一個(gè)階段的抱負(fù)，一年的抱負(fù)，甚至一個(gè)月的抱負(fù)，每個(gè)小抱負(fù)的突破都是為大抱負(fù)奠定基礎(chǔ)。

抱負(fù)是推動(dòng)我們與美妙將來相遇的幫手。聞名作家林清玄正是由于從小有著看金字塔的抱負(fù)，才使他不斷地讀書，寫作，最末不僅實(shí)現(xiàn)了美妙抱負(fù)，而且成就了這個(gè)佳作不斷的他；還有畫家梵高，為了自己繪畫的抱負(fù)，放棄過很多，卻正是由于其擁有最堅(jiān)決的抱負(fù)，才使星夜之光在世界各地燦爛著。可想而知，假如沒有抱負(fù)，我們的將來便總是岔路不斷，而我們，那么會(huì)像無頭蒼蠅一樣，不斷跌撞，不斷迷失方向，最末只能匆忙的選擇一條來路不明，卻也無法回頭的路，那時(shí)的捶胸頓足便成了無用功。所以，趁我們還年輕，為自己的將來規(guī)劃一個(gè)方向吧，讓我們可以堅(jiān)決地，筆直的留下人生路上的蹤跡。

當(dāng)然，我們更要為抱負(fù)打拼著，奔跑著，勇猛地攀登著，由于那才是青春最美的剪影。我們不懼打擊，不懼挫折，堅(jiān)決地向前方抱負(fù)進(jìn)軍。在將來，當(dāng)我們撥掉山頂那面抱負(fù)的旗幟，回首過往的姿態(tài)與腳印，你肯定是最美滿的，你的笑肯定是最甜美的，那時(shí)那你肯定會(huì)發(fā)覺，原來，抱負(fù)可以比彩虹更絢爛，可以比花朵更芳香，可以比美酒還濃烈，感謝曾經(jīng)那顆懷揣著抱負(fù)的自己。

抱負(fù)是石，敲出星星之火，抱負(fù)是燈，指引我們前進(jìn)的方向，有人說；青春是在一個(gè)人沒有抱負(fù)的那一剎那消逝的，所以，作為青少年的我們，胸中肯定要懷有遠(yuǎn)大而明晰的抱負(fù)，并為其奮斗，努力著，才不枉我們的青春年華。

少年智那么國智，少年富那么國富，少年強(qiáng)那么國強(qiáng)，少年進(jìn)步那么國進(jìn)步，讓我們?yōu)楸ж?fù)插上翅膀，飛向更為寬闊的天空。

關(guān)于抱負(fù)老師演講稿篇4

花兒不為誰開，也能夠?yàn)樽晕叶_；世界不為誰存在，也能夠?yàn)樽晕掖嬖?；花未全開，月未必圓，這是人生最好的境界，花未全開月未全圓，那么使你心中有所期盼，有所向往，總會(huì)有一天會(huì)開，會(huì)圓，完成一生。

從什么也不懂時(shí)，也會(huì)有如湖水一般清澈的眼神，他張望著，似乎在迫切的期望著什么。漸漸地，他長大了，照舊那么純凈，照舊那么醒目，明白他什么都懂了，上中學(xué)、上高中、上高校，唯獨(dú)嚴(yán)峻缺少了兒時(shí)眼中的一股清澈，變得模糊、疲乏，對自我將來的路渾然不知，他或許從小有著偉大的抱負(fù)，在課堂上與同學(xué)談?wù)?，想要?dāng)醫(yī)生，醫(yī)治病人；當(dāng)警察，英姿颯爽，每個(gè)人都是這樣，擁有著美好的抱負(fù)，或許時(shí)間就這樣消耗著，到了最終都忘卻了你當(dāng)時(shí)期盼的是什么。

你此刻做的事情，就是你自我以后要走的路的奠基石，此刻的任務(wù)僅有好好學(xué)習(xí)，但不要迷茫，在你的心中要一向有一個(gè)堅(jiān)決的信念守望住你的抱負(fù)，穩(wěn)穩(wěn)地在你追求抱負(fù)的道路上留下蹤跡，人的一生就是從誕生到追求你要到達(dá)的目標(biāo)，假如你勝利了，才叫人生，一個(gè)畫有完整句號(hào)的漂亮旅程，張開手臂感受大海吹來的涼快，手指張開，迷離的雙眼看透那醒目的光華，輕撫臉頰，吸引那源于大自然的漂亮芳香，你的路就在前方，你的終點(diǎn)就在不遠(yuǎn)處！

為什么有的人能夠做出震天動(dòng)地的偉業(yè)，可有的人盡管夢寐以求，卻總是被勝利拒之門外？為什么有的人能夠抵達(dá)光輝的巔峰，可有的人盡管望眼欲穿，卻總是在山腳下徘徊？究其根本，就在于你是否有堅(jiān)決的信念，勇猛地邁向那扇勝利的大門吧！

關(guān)于抱負(fù)老師演講稿篇5

夢?什么又是理想?夢是期盼，而理想是頑強(qiáng)--是你把飄渺的夢堅(jiān)持作為自己抱負(fù)的志氣和執(zhí)著，是你對自己負(fù)責(zé)的最高境界。但捫心自問，我們有多少人能夠成就自己心中最初的理想?海闊憑魚躍，天高任鳥飛。每個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的理想。我們的理想，是一個(gè)簡約的信念，是一份對自己將來與生命的責(zé)任?；蛟S，是二十歲的豪情壯志;或許，是青春期的迷茫與沖動(dòng);或許只是一份平淡的渴望，渴望掌聲，渴望勝利。很多的可能，很多的盼望，由于我們的青春歲月充斥奇跡，我們心中大大小小的夢，在生活的每一個(gè)角落里芳香充滿。心愛的伙伴們，回眸自己的一路成長，還記得每一個(gè)理想帶來的悸動(dòng)，在生命中留下了怎樣的蹤跡么?為了修身養(yǎng)性，母親讓我6歲開始學(xué)習(xí)書法;由于還沒斷奶就會(huì)說話，母親又?jǐn)喽宋矣姓Z言天賦，從小安排大量的語言訓(xùn)練;又由于母親年輕時(shí)的作家夢，我從8歲開始接受正規(guī)的寫作輔導(dǎo)就像一塊機(jī)械的海綿，瘋狂的汲取那些生疏的課業(yè)知識(shí)，外語課、電腦課、家政〔財(cái)經(jīng)〕課凡是母親認(rèn)為應(yīng)當(dāng)要學(xué)的，那就是我的義務(wù)。當(dāng)一個(gè)人看著獎(jiǎng)狀麻木的時(shí)候，我?guī)缀跽也坏阶约旱姆较?剎那間對于整個(gè)將來的絕望，在全部人認(rèn)為你可以勝利的時(shí)候，我毅然地選擇了放棄。高考前的離家出走，為了去查找所謂能夠堅(jiān)持奮斗的理由。在生疏的城市，徒步行走，在刺眼的陽光中曝露了自己的愚蠢。放棄復(fù)讀，放棄留在沿海甚至去北京深造的機(jī)會(huì)，只為了擺脫父母的安排，只為了走自己的路。

當(dāng)一切安排下來，回想起父母和自己一路顛簸來到這窮鄉(xiāng)僻壤;回想起父母離開時(shí)，眼里不舍的淚花;回想起恩師們一遍遍勸告我回去復(fù)讀的短信、電話我才恍然，我的理想，付出了如此的代價(jià)。

當(dāng)同學(xué)對我說，為什么你什么都會(huì)的時(shí)候。我第一次對母親充斥了感恩。那一刻，我才明白，自己一貫想要抵抗的人，其實(shí)是最理解我的人，學(xué)會(huì)了感恩，也學(xué)會(huì)了正視自己的理想。是的，我的理想。一份從一而終的守望--給我的同學(xué)盼望，給我的讀者暖和，給我的愛人美滿。是的，我的理想。從第一次站上講臺(tái)開始癡迷這個(gè)地方，從第一次發(fā)表〔文章〕開始向往文字世界，從決斷留在這里開始，堅(jiān)守心底的渴望。無論歲月在我們臉上增加了多少痕跡，無論世事在我們胸口劃過多少到傷痕，只要我還有呼吸的權(quán)利，就擁有重塑理想的激情!只要我們還有生存的氧氣，就擁有締造激情的志氣!落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。選擇堅(jiān)持，選擇珍惜，選擇成就生命的激情，勇猛的成就心中最初的理想。每個(gè)人都有理想，它是人人所憧憬的。沒有理想的人的人生將是空虛的，人生沒有理想就如飛機(jī)失去航標(biāo)，船只失去燈塔，終將被社會(huì)所淘汰。但理想總是隨著思想的前進(jìn)而轉(zhuǎn)變的。碌碌無能是庸人所為，發(fā)奮圖強(qiáng)是智者之舉。童年時(shí)，我有一個(gè)理想，我盼望我有錢。漸漸步入學(xué)校，中學(xué)就越會(huì)覺得壓力的存在?，F(xiàn)在我有一個(gè)理想。我盼望每天都不要有許多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪，而我們一天中40%被禁錮在教室，許多時(shí)間在學(xué)習(xí)。但是面對學(xué)習(xí)，還是一種模糊的認(rèn)識(shí)。俗話說難得糊涂，對事物的理解，也由封建主義進(jìn)展到資本主義，越大就越覺得自己的觀點(diǎn)是對的。上中學(xué)的時(shí)候，我有一個(gè)理想，我盼望自己能成為一名尖子生;回到家能受到家人的表揚(yáng);在學(xué)校能受到老師們的確定;在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)。但是，慢慢的，我發(fā)覺實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想并不能靠要耍耍孩子氣。之后，我學(xué)會(huì)了奮斗。忙勞碌碌一天加上晚自習(xí)后放學(xué)回家，真是又困又累，吃夜宵都沒有味道。這樣的日子很單調(diào)，或許有時(shí)候惦念很多學(xué)校同學(xué)，有時(shí)候趕著上課還是一雙朦朧的睡眼。厭煩死板校服裝，從不穿著它處處走。星期六、星期天的時(shí)間真很短，孩子脾氣真想犯，漸漸懂了做人的辛苦和理想真是太難，還好我會(huì)努力，看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚，把握自己不再松散。

今日，我有一個(gè)理想，我盼望自己能考上一所中意的高中。我為著理想，`每一天都苦苦查找著充盈自己的輔導(dǎo)書與練習(xí)卷，為著光明的將來而努力。理想像一粒種子，種在心的土壤里，盡管它很小