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2018屆高三年級(jí)第三次模擬考試(十五)語(yǔ)文(時(shí)間:150分鐘滿(mǎn)分:160分)一、語(yǔ)言文字運(yùn)用(15分).在下面一段話(huà)空缺處依次填入詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分) ()①中國(guó)的晉西北,是西伯利亞大風(fēng)常肆虐的地方,是干旱、霜凍、沙暴等一切與生命作對(duì)的怪物之地。②每個(gè)人的心情會(huì)通過(guò)他的穿著打扮泄露,而時(shí)尚其實(shí)說(shuō)的就是這種溝通的技巧。③中國(guó)宮殿式建筑、新民族形式建筑、西方古典式和現(xiàn)代派建筑在這里和諧相處,體現(xiàn)了這個(gè)城市的氣度。A.盤(pán)踞千頭萬(wàn)緒博大精深B.盤(pán)踞蛛絲馬跡兼收并蓄C.占據(jù)蛛絲馬跡博大精深 D.占據(jù)千頭萬(wàn)緒兼收并蓄.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是(3分) ()A.2017年中國(guó)工程院的新晉外籍院士,除比爾?蓋茨外,還有英國(guó)皇家工程院院長(zhǎng)安道琳等一批具有國(guó)際影響力的“大咖”也獲此殊榮。B.經(jīng)歷了三個(gè)月在中日韓各地打三十場(chǎng)正式比賽,柯潔熬了過(guò)來(lái),最終奪得了第21屆“三星車(chē)險(xiǎn)杯”冠軍。C.調(diào)查結(jié)果顯示,八成德國(guó)人認(rèn)為“中國(guó)制造”是“德國(guó)制造”的對(duì)手,但僅有11%的德國(guó)消費(fèi)者拒絕中國(guó)產(chǎn)品。D.適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展,在中華民族復(fù)興過(guò)程中真正起到促進(jìn)作用,是確定某種傳統(tǒng)文化是否優(yōu)秀的重要標(biāo)準(zhǔn)。.下列詩(shī)句中,與“江涵秋影雁初飛,與客攜壺上翠微”使用的修辭手法相同的一項(xiàng)是TOC\o"1-5"\h\z(3分) ()A.那堪更被明月,隔墻送過(guò)秋千影。 B.戰(zhàn)士軍前半死生,美人帳下猶歌舞。C.高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪。D,宛轉(zhuǎn)蛾眉能幾時(shí)?須臾鶴發(fā)亂如絲。.依次在下面一段文字的橫線(xiàn)處填入語(yǔ)句,順序最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分) ()血紅的夕陽(yáng)隱去山后,天空純金一般爍亮,眼前一片混沌的金黃。鳴沙山被天邊的霞光勾勒出完美的線(xiàn)條, 。, , , 。①天低了地窄了原野消失大海沉沒(méi)②唯有這凝固的沙山③如同宇宙洪荒時(shí)代的巨型雕塑群④如同一座巨大的金字塔⑤矗立于塔克拉瑪干沙漠的起點(diǎn)或是盡頭⑥在夜色中靜靜蹲伏A.③⑥①②④⑤ B.①③⑤②④⑥ C.④⑤①②③⑥ D.②③⑥①④⑤.下列對(duì)聯(lián)中,適合懸掛在岳陽(yáng)樓的一組是(3分) ()①南極瀟湘千里月北通巫峽萬(wàn)重山 ②百代題詩(shī)至崔李一樓抗勢(shì)壓江湖③吳楚乾坤天下句江湖廊廟古人情 ④詞賦千秋唯一序江山萬(wàn)里獨(dú)斯樓A.①③B.①④C.②③D.②④二、文言文閱讀(19分)閱讀下面的文言文,完成6?9題。任延字長(zhǎng)孫,南陽(yáng)宛人也。年十二,為諸生,學(xué)于長(zhǎng)安,明《詩(shī)》易》《春秋》,顯名太學(xué),學(xué)中號(hào)為“任圣童”。值倉(cāng)卒,避兵之隴西。時(shí)隗囂已據(jù)四郡,遣使請(qǐng)延,延不應(yīng)。??更始元年,以延為大司馬屬,拜會(huì)稽都尉。時(shí)年十九,迎官驚其壯。及到,靜泊無(wú)為,唯先遣饋禮祠延陵季子。時(shí),天下新定,道路未通,避亂江南者皆未還中土,會(huì)稽頗稱(chēng)多士。延到,皆聘請(qǐng)高行如董子儀、嚴(yán)子陵等,敬待以師友之禮。掾吏貧者,輒分奉祿以賑給之;省諸卒,令耕公田,以周窮急。每時(shí)行縣,輒使慰勉孝子,就餐飯之。吳有龍丘萇者,隱居太末,志不降辱。王莽時(shí),四輔三公連辟,不到。掾史白請(qǐng)召之。延曰:“龍丘先生躬德履義,有原憲、伯夷之節(jié)。都尉埽灑其門(mén),猶懼辱焉,召之不可?!鼻补Σ芊钪],修書(shū)記,致醫(yī)藥,吏使相望于道。積一歲,萇乃乘詣府門(mén),愿得先死備錄。延辭讓再三,遂署議曹祭酒。萇尋病卒,延自臨殯,不朝三日。是以郡中賢士大夫爭(zhēng)往宦焉。建武初,延上書(shū)愿乞骸骨,歸拜王庭。詔征為九真太守。光武引見(jiàn),賜馬雜緡,令妻子留洛陽(yáng)。九真俗以射獵為業(yè),不知牛耕,民常告汆交趾,每致困乏。延乃令鑄作田器,教之??墾辟。田疇歲歲開(kāi)廣,百姓充給。初,平帝時(shí),漢中錫光為交趾太守,教導(dǎo)民夷,漸以禮義,化聲侔于延。王莽末,閉境拒守。建武初,遣使貢獻(xiàn),封鹽水侯。領(lǐng)南華風(fēng),始于二守焉。延視事四年,征詣洛陽(yáng),以病稽留,左轉(zhuǎn)睢陽(yáng)令,九真吏人生為立祠。拜武威太守,帝??親見(jiàn),戒之曰:“善事上官,無(wú)失名譽(yù)。”延對(duì)曰:“臣聞忠臣不私,私臣不忠。履正奉公,臣子之節(jié)。上下雷同,非陛下之福。善事上官,臣不敢奉詔。"帝嘆息曰:“卿言是也?!??(節(jié)選自《后漢書(shū)?循吏列傳》).對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是(3分) ()A.值倉(cāng)卒,避兵之隴西 倉(cāng)卒:急迫,匆忙??B.民常告汆交恥 告汆:請(qǐng)求買(mǎi)糧??C.延視事四年 視事:任職??D.上下雷同,非陛下之福 雷同:附和??.下列對(duì)文中相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō),不正確的一項(xiàng)是(3分) ()A.太學(xué):漢代設(shè)在京師的最高教育機(jī)構(gòu),以傳授儒家經(jīng)典為主。.乞骸骨:請(qǐng)求皇帝同意讓自己的骸骨歸葬故鄉(xiāng),是官員自請(qǐng)退休的委婉說(shuō)法。C.立祠:專(zhuān)指后代子孫為祭祀死去的祖先修建供舍,以頌其功德。D.征辟:中國(guó)古代選拔官吏的一種制度,主要有皇帝征聘和地方官推薦兩種方式。.把畫(huà)線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(9分)(1)掾吏貧者,輒分奉祿以賑給之;省諸卒,令耕公田,以周窮急。(5分)(2)教導(dǎo)民夷,漸以禮義,化聲侔于延。(4分).請(qǐng)概括任延為官施政的特點(diǎn)。(4分)三、古詩(shī)詞鑒賞(10分)閱讀下面這首唐詩(shī),完成10?11題。梅鄭谷江國(guó)正寒春信穩(wěn),嶺頭枝上雪飄飄。
何言落處堪惆悵,直是開(kāi)時(shí)也寂寥。素艷照尊桃莫比,孤香黏袖李須饒。離人南去腸應(yīng)斷,片片隨鞭過(guò)楚橋。.簡(jiǎn)要說(shuō)明首聯(lián)在全詩(shī)中的主要作用。(4分).這首詩(shī)是如何借梅來(lái)抒寫(xiě)離情別緒的?結(jié)合三四兩聯(lián)簡(jiǎn)要分析。(6分)四、名句名篇默寫(xiě)(8分).補(bǔ)寫(xiě)出下列名句名篇中的空缺部分。(1),去以六月息者也。(2)問(wèn)君何能爾?。(3)轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲,<(4)報(bào)君黃金臺(tái)上意,((5),羽化而登仙。(6),氣吞萬(wàn)里如虎。(7)大道之行也,。(8)寄意寒星荃不察,。五、現(xiàn)代文閱讀(一)(20分)閱讀下面的作品,完成13?16題。(莊子《逍遙游》(莊子《逍遙游》)(陶潛《飲酒》)(白居易《琵琶行》)(李賀《雁門(mén)太守行》)(蘇軾《赤壁賦》)(辛棄疾《永遇樂(lè)?京口北固亭懷古》)(《禮記?禮運(yùn)》)(魯迅《自題小像》)路明我小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,我媽生病了,先是躺在鎮(zhèn)衛(wèi)生院的病房掛鹽水,后來(lái)轉(zhuǎn)院去了上海。上海的醫(yī)生說(shuō),發(fā)現(xiàn)得早,沒(méi)什么大問(wèn)題,但要開(kāi)刀。我懵懵懂懂,并不擔(dān)憂(yōu)或是哀傷。我媽不管我了,這是一件好事情。以前都是我媽爬起來(lái)給我做早餐,她去上海后,我爸每天早上給我一塊錢(qián),讓我自己去買(mǎi)早點(diǎn)。九十年代初的一塊錢(qián)可以買(mǎi)很多東西,肉包子三毛錢(qián)一個(gè),菜包子和燒麥兩毛錢(qián)一個(gè),豆?jié){一毛五分一碗,小籠包八毛一籠,要是加一點(diǎn),一塊五毛錢(qián),就可以買(mǎi)一碗加了雪菜的咖喱牛肉面,牛肉切得很薄,鋪滿(mǎn)整個(gè)碗口,只有十字路口的“北方餃子館”賣(mài)這種據(jù)傳是上海風(fēng)味的面。剩下兩頓飯去爺爺家吃。放學(xué)后,我不用寫(xiě)作業(yè)了,牽了爺爺家的草狗到處瞎逛。爺爺有個(gè)鄰居是自來(lái)水廠的職工,每次看見(jiàn)我都會(huì)說(shuō),啊呦,今朝又過(guò)來(lái)騙飯吃。我咯咯亂笑,覺(jué)得“騙”這個(gè)字用得很高級(jí)。晚飯后,我爸來(lái)接我回家,我坐在他自行車(chē)后面,上橋時(shí)跳下來(lái)一路小跑,到了橋頂再跳上車(chē)。我爸是高中部老師,他上夜自修的時(shí)候,我就自己回家,脖子上掛著鑰匙,一路晃蕩晃蕩。回到家,溜到爸媽房間偷看一會(huì)電視。至少要在我爸回來(lái)前十分鐘關(guān)電視,不然我爸一摸,電視機(jī)殼是熱的,那么我就要挨打了。周末,我爸去上海陪我媽?zhuān)覐氐鬃杂闪?。爬?shù)打鳥(niǎo),下河摸蝦,跟一幫野孩子玩打仗,折根竹子當(dāng)青龍偃月刀。我爸給我的早點(diǎn)錢(qián)通常能省下一半,到游戲機(jī)廳打三毛錢(qián)一個(gè)的銅板,打完了站著看別人打。直到我爺爺找到游戲機(jī)廳,揪著我的耳朵回去吃飯。一天中午,我吃了飯?jiān)缭绲綄W(xué)校。教室里沒(méi)幾個(gè)人,我有點(diǎn)百無(wú)聊賴(lài)。咸菜瓶問(wèn)我,你怎么來(lái)這么早?咸菜瓶大名嚴(yán)彩萍,吳語(yǔ)“咸”“嚴(yán)”不分,到后來(lái),連老師都叫她咸菜瓶。咸菜瓶拖兩根鼻涕,坐在最后一排,長(zhǎng)得比我還高一頭,成績(jī)長(zhǎng)期在倒數(shù)幾名徘徊。我懶洋洋地回答,我媽去上海了,家里沒(méi)人呀。你媽干嘛去上海?她生病了…你媽死了。我清清楚楚地聽(tīng)見(jiàn)她說(shuō)出這幾個(gè)字,我明明白白地看見(jiàn)她的嘴巴一張一合。咸菜瓶歪著頭,挑釁地看著我。我腦子“嗡”的一聲,血涌上來(lái)。我走到咸菜瓶面前,朝她臉上用力一拳。她低頭擦了一把鼻子,手上沾了鼻血。咸菜瓶的臉上閃過(guò)疼痛,憤怒,還有不可思議的表情。拳頭雨點(diǎn)般地落在我身上。我也發(fā)了狂,撲過(guò)去拳打腳踢。幾個(gè)同學(xué)跑過(guò)來(lái),連拉帶拽分開(kāi)了我們。我抓起她的鉛筆盒,扔到樓下。她沖過(guò)來(lái)想搶我的書(shū)包,我死死地拽著書(shū)包帶。課桌掀翻了,兩個(gè)人滾到地上。在場(chǎng)的同學(xué)驚呆了,在此之前,沒(méi)見(jiàn)我打過(guò)架。辦公室里,班主任坐在一杯茶后面。有目擊者匯報(bào),是我先打的人,這一點(diǎn)毫無(wú)疑問(wèn)。班主任問(wèn),為什么打人?她罵我。罵你什么?我低下頭,不說(shuō)話(huà)。說(shuō)呀,班主任不耐煩了,他用圓珠筆敲敲桌子,趕緊說(shuō)。她罵我媽。罵你媽什么?我死死地咬住嘴唇,一言不發(fā)。哪怕是小孩子,也會(huì)有這種說(shuō)不清的忌諱吧。班主任顯然對(duì)我的強(qiáng)頭倔腦很不滿(mǎn)意,罵你你就罵回去啊,干嘛動(dòng)手打人,還把人家打出血了……罰你做一個(gè)禮拜的值日,從今天開(kāi)始。放學(xué)后,同學(xué)們都回家了,留下我一個(gè)人翻凳子,掃地,倒垃圾。淚水滴到地上,濺起一小團(tuán)塵埃。成菜瓶不知什么時(shí)候出現(xiàn)了,她一把搶過(guò)我的掃帚,要掃地。我搶回來(lái),她又要來(lái)?yè)?。我擦擦眼睛,?duì)她說(shuō),滾。她愣了一下。我又說(shuō)了一遍,滾。她的臉漲得通紅,想說(shuō)什么,但終究沒(méi)說(shuō)出來(lái)。龍一跺腳,轉(zhuǎn)身走了。晚飯后,我爸來(lái)接我,他已經(jīng)聽(tīng)說(shuō)了我打架的事情。你干嘛跟她打,我爸嘆氣,嚴(yán)彩萍是個(gè)沒(méi)媽的孩子。啊,我驚異地抬起頭。你不知道啊,我爸說(shuō),她媽媽在她很小的時(shí)候就生病死掉了,她爸后來(lái)又討了個(gè)女人,聽(tīng)說(shuō)經(jīng)常打她。對(duì)了,她罵你什么?(有刪改).作品用很多文字(二?四段)敘寫(xiě)媽媽不管“我”是一件好事情,這樣寫(xiě)有什么作用?(6分).簡(jiǎn)要分析作品中嚴(yán)彩萍的生活狀態(tài)。(4分).文中兩處畫(huà)線(xiàn)句分別表現(xiàn)了嚴(yán)彩萍什么樣的心理?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(4分).請(qǐng)?zhí)骄孔髌方Y(jié)尾部分“啊,我驚異地抬起頭”的意蘊(yùn)。(6分)六、現(xiàn)代文閱讀(二)(18分)閱讀下面的作品,完成17?19題。談情與理朱光潛①迷信理智的人不特假定理智能支配生活,而且假定理智的生活是盡善盡美的。第一個(gè)假定,是與現(xiàn)代哲學(xué)和心理學(xué)相矛盾的。現(xiàn)在我們來(lái)研究第二個(gè)假定。②理智的生活是很狹隘的。如果純?nèi)卫碇?,則藝術(shù)對(duì)于生活無(wú)意義,因?yàn)殡x開(kāi)情感,音樂(lè)只是空氣的震動(dòng),圖畫(huà)只是涂著顏色的紙,文學(xué)只是聯(lián)串起來(lái)的字。如果純?nèi)卫碇牵瑒t愛(ài)對(duì)于人生也無(wú)意義,因?yàn)殡x開(kāi)情感,男女的結(jié)合只是為著生殖。理智的生活是很冷酷的,很刻薄寡恩的。理智指示我們應(yīng)該做的事甚多,而我們實(shí)在做到的還不及百分之一。所做到的那百分之一大半全是由于有情感在后面驅(qū)遣。純信理智的人天天都打計(jì)算,有許多不利于己的事他決不肯去做的。歷史上許多俠烈的事跡都是情感的而不是理智的。③人類(lèi)如要完全信任理智,則不特人生趣味剝削無(wú)余,而道德亦必流為下品。純?nèi)卫碇堑氖澜缰兄荒苡蟹啥荒苡械赖?。純?nèi)卫碇堑娜丝v然也說(shuō)道德,可是他們的道德是問(wèn)理的道德,而不是問(wèn)心的道德。問(wèn)理的道德迫于外力,問(wèn)心的道德激于衷情。問(wèn)理而不問(wèn)心的道德,只能給人類(lèi)以束縛而不能給人類(lèi)以幸福。④比方中國(guó)人所認(rèn)為百善之首的“孝”就可以當(dāng)作問(wèn)理的道德也可以當(dāng)作問(wèn)心的道德。如果單講理智,父母對(duì)于子女不能居功,而子女對(duì)于父母便不必言孝。但是我們要知道真孝并不是一種報(bào)酬,并不是借債還息。孝只是一種愛(ài),而凡愛(ài)都是以心感心,以情動(dòng)情,決不像做生意買(mǎi)賣(mài),計(jì)算你給我二五,我應(yīng)該報(bào)酬你一十。世間有許多慈母,不惜犧牲一切,以養(yǎng)護(hù)她的嬰兒;世間也有許多嬰兒,無(wú)論到了怎樣困窮憂(yōu)戚的境遇,總可以把頭埋在母親的懷里,得那不能在別處得到的保護(hù)與安慰。這就是孝的起源,這也就是一切愛(ài)的起源。這種孝全是激于至誠(chéng)的,是我所謂問(wèn)心的道德。⑤把孝看成一種義務(wù),于是“孝”就由問(wèn)心的道德降而為問(wèn)理的道德了。許多人“孝順”父母,并不是因?yàn)榧び谇楦?,只因?yàn)樗敕彩莾鹤佣柬毜眯㈨樃改福懦审w統(tǒng)。禮至而情不至,孝的意義本已喪失。儒家想因存禮以存情,于是孝變成一種虛文。像胡先生所說(shuō),“無(wú)論怎樣不孝的人,一穿上麻衣,帶上高梁冠,拿著哭喪棒,人家就贊他做‘孝子’了"。⑥孝不過(guò)是許多事例中之一種。其他一切道德也都可以有問(wèn)心的和問(wèn)理的分別。問(wèn)理的道德雖亦不可少,而衡其價(jià)值,則在問(wèn)心的道德之下。孔子講道德注重仁字,孟子講道德注重義字,仁比義更有價(jià)值,是孔門(mén)學(xué)者所公認(rèn)的。宋儒注仁義兩個(gè)字說(shuō):“仁者心之德,義者事之宜?!边@是很精確的。⑦一言以蔽之,仁勝于義,問(wèn)心的道德勝于問(wèn)理的道德。生活是多方面的,我們不但要能夠知,我們更要能夠感。情感的生活勝于理智的生活;理智的生活只是片面的生活,而理勝于情的生活和文化都不是理想的。(有刪改).文中畫(huà)線(xiàn)的句子表達(dá)了作者怎樣的看法?(6分).文章提到“問(wèn)理”和“問(wèn)心”,其中“理”和“心”的含義有哪些?(6分).請(qǐng)簡(jiǎn)要?dú)w納本文的論述層次。(6分)七、作文(70分).根據(jù)以下材料,選取角度,自擬題目,寫(xiě)一篇不少于800字的文章;文體不限,詩(shī)歌除外。健康是最重要的財(cái)富。身體要健康,心靈也要健康; 個(gè)人要健康,社會(huì)也要健康,維護(hù)健康是做人的責(zé)任。2018屆高三年級(jí)第三次模擬考試(十五)
語(yǔ)文附加題(時(shí)間:30分鐘滿(mǎn)分:40分)一、閱讀材料,完成21?23題。(10分)至太史公著《史記》,始以天子為本紀(jì),考其宗旨,如昔《春秋》。自是,為國(guó)史者皆用斯法,然時(shí)移世異,體式不同。其所書(shū)之事也皆言罕褒諱事無(wú)黜陟故馬遷所謂整齊故事耳安得比于《春秋》哉?。ü?jié)選自《史通?六家第一》).用斜線(xiàn)“給上面文言文中的畫(huà)線(xiàn)部分?jǐn)嗑洌ㄏ?處)。(4分).《春秋》言簡(jiǎn)義深,后世有《》《》《春秋谷梁傳》注釋《春秋》稱(chēng)“春秋三傳”。(2分).作者為什么認(rèn)為后世史書(shū)只是“整齊故事”,請(qǐng)用自己的話(huà)說(shuō)明。(4分)二、名著閱讀題(15分).下列對(duì)有關(guān)名著的說(shuō)明,不正確的兩項(xiàng)是(5分) ()()A.《阿Q正傳》的結(jié)尾,寫(xiě)人叢中發(fā)出豺狼嗥叫般的叫好聲,寫(xiě)喝彩的人們的眼睛咀嚼了阿Q的皮肉和靈魂,都表現(xiàn)了看客的愚昧麻木,深化了悲劇意味。B.《茶館》中,崔久峰原先做過(guò)國(guó)會(huì)議員,主張革命,但后來(lái)辦了工廠,開(kāi)了銀號(hào),走上了他的實(shí)業(yè)救國(guó)之路。C.《家》中鳴鳳是高公館里的丫頭,她既聰慧又漂亮,她很喜歡覺(jué)慧。覺(jué)慧也只有回到他那寂寞無(wú)聊的家里時(shí),才會(huì)不為思念鳴鳳而苦惱。D.《邊城》中,船總順順為大兒子取名天保,有上天保佑的意思,為第二個(gè)兒子取名儺送,意為儺神送來(lái)的。照當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗看,他更喜歡第二個(gè)。E.《哈姆萊特》中,克勞狄斯為置哈姆萊特于必死之地,嗾使雷歐提斯在利劍上涂無(wú)解的致命毒藥,這一細(xì)節(jié)凸顯了人物的陰險(xiǎn)惡毒。.簡(jiǎn)答題(10分)“眼見(jiàn)不日又有一件非常喜事,真是烈火烹油、鮮花著錦之盛。要知道,也不過(guò)是瞬間的繁華,一時(shí)的歡樂(lè),萬(wàn)不可忘了那‘盛筵必散’的俗語(yǔ)。”這話(huà)是《紅樓夢(mèng)》中哪個(gè)人說(shuō)的?“非常喜事”指什么?這句話(huà)有什么作用?(6分)(2)《三國(guó)演義》中,劉備為呂布所敗,前往許都投靠曹操。曹操是怎么對(duì)待劉備的?這反映了曹操什么樣的性格特點(diǎn)?(4分)三、材料概括分析題(15分)閱讀材料,完成26?28題。俠義派底小說(shuō),可以用《三俠五義》做代表。這書(shū)的起源,本是茶館中的說(shuō)書(shū),后來(lái)能文的人,把它寫(xiě)出來(lái),就通行于社會(huì)了。當(dāng)時(shí)的小說(shuō),有《紅樓夢(mèng)》等專(zhuān)講柔情,《西游記》一派,又
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