打鬧學(xué)生檢討書

第頁打鬧學(xué)生檢討書打鬧學(xué)生檢討書1

敬重的老師：

您好！

我是您班上的學(xué)生xxx，很愧疚我這次做出了這種行為，辜負(fù)了您對于我的期望，讓您感到了難過。我也知道我作為一名小學(xué)生，在我這個(gè)年紀(jì)愛玩是很正常的，但是我們應(yīng)當(dāng)做到的是克制自己，不讓自己做出出格危急的事情，把主要精力放在學(xué)習(xí)上?？墒俏疫€是沒有做到這些，沒有限制住自己，我想我或許不是一個(gè)合格的小學(xué)生吧，假如是一個(gè)合格的小學(xué)生肯定是不會做出這種事情的，而是克制住自己不去打鬧，不做這種危急的事情，讓每位老師和自己的家長放心。平常父母每天工作就已經(jīng)很辛苦很累了，回到家還要給我做飯，炒菜，假如我做出的這種事讓他們知道確定又會為我操勞，讓他們更累了。我為自己之前的行為感到深深的愧疚，好在老師您剛好的制止了我的行為，讓我沒有犯下大錯(cuò)，假如真的出現(xiàn)了什么問題，我想我是付不起這個(gè)責(zé)任的。我們大家也都還是孩子，應(yīng)當(dāng)把時(shí)間花在學(xué)習(xí)上，而不是這些與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。假如這次的事情，出現(xiàn)了什么問題，哪位同學(xué)受傷了，我想自己的心里也會感到非常愧疚的。

再被老師您教化了一番之后，我也反省了自己的那些錯(cuò)誤，也明白了自己哪里有不對的地方。在當(dāng)時(shí)我的同桌過來和我鬧的時(shí)候，我應(yīng)當(dāng)做的不是還回去，而是束之高閣，讓他覺得沒意思這樣之后也就不會在找我了，也就避開了發(fā)生意外的可能。走廊并不是一個(gè)特殊平安的地方，假如不當(dāng)心撞到了墻什么的，那你該怎么辦，我們現(xiàn)在還小，還在長身體發(fā)育的階段，假如真出了什么事，可能身上一輩子都會留個(gè)傷疤的?，F(xiàn)在的我們或許還不會感覺有什么，但等到以后確定是會感到一陣陣的懊悔的。現(xiàn)在也能明白了老師您讓我寫這份檢討書的深意，就是希望我能夠在寫的過程中進(jìn)一步反省自己的錯(cuò)誤，讓自己發(fā)覺自己的那些缺點(diǎn)和不好的地方，進(jìn)一步的總結(jié)在改正自己的錯(cuò)誤?，F(xiàn)在我也真的明白了自己的那些錯(cuò)誤，我作為一名小學(xué)生，這種事情對我來說是危急的，我們作為要一起同窗六年的同學(xué)，應(yīng)當(dāng)做到的是相互幫助，共同前進(jìn)，而不是像今日這樣做出了這種危急不正確的'行為。希望老師您能夠看在我是初犯的緣由寬恕我一次，給我一次改正自己的錯(cuò)誤的機(jī)會，也讓老師您看到我悔過的決心。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

打鬧學(xué)生檢討書2

敬重的老師：

您好！

老師，對不起，我不應(yīng)當(dāng)和同學(xué)在走廊里打鬧。我已經(jīng)是一個(gè)小學(xué)生了，應(yīng)當(dāng)要具備危急意識，不要在簡單發(fā)生危急的地方，和同學(xué)們游戲打鬧。對不起，假如同學(xué)們都向我學(xué)習(xí)的話，就很簡單會受到損害。走廊比較狹窄，假如有同學(xué)不當(dāng)心摔倒了，頭或者身體的其他部位撞到墻壁上，就很簡單受傷，可能會產(chǎn)生很嚴(yán)峻的后果。

因?yàn)槲覀冞@個(gè)年紀(jì)的人，在打鬧時(shí)會很不留意尺度，很簡單就受傷。我們相互之間也很喜愛推推搡搡，假如沒站穩(wěn)，不當(dāng)心摔倒了，就簡單撞到墻壁，然后受傷。我們可能也會不當(dāng)心打到路過的同學(xué)和老師，導(dǎo)致他們受傷?，F(xiàn)在沒有發(fā)生危急的時(shí)候還好，假如一旦發(fā)生危急，損害的可能就是兩個(gè)家庭。假如今日老師沒有指出我們的錯(cuò)誤，讓我們接著這樣下去，就會是一個(gè)巨大的平安隱患，等哪天真的出了事故，就是懊悔也來不及了。

老師曾經(jīng)也說過許多遍，教室和走廊都不是我們可以打鬧的地方，假如想游戲打鬧，可以，但是要去操場等空曠的地方，才不會發(fā)生危急。我們這個(gè)年紀(jì)正好是最活潑、最愛動的時(shí)候，讓我們不要打鬧，這肯定是一件很難做到的事情。玩樂是小孩子的天性，是限制不住的，所以老師告知了我們一些我們可以隨意吵鬧也不會受傷的地方。但是我們沒有聽老師的話，這樣不止是害了自己，也害了同學(xué)，害了老師。假如我們當(dāng)中有人受傷了，家長確定會到學(xué)校來找老師的麻煩，老師也會收到責(zé)罵。

我們在走廊上吵鬧，不僅會影響教室里面學(xué)習(xí)的自己班的同學(xué)，也會影響其他班的同學(xué)。因?yàn)樽呃仁枪沧呃?，不是我們班級私有的，也有其他的老師和同學(xué)要通過。假如他們看到我們在吵鬧，可能就會不敢從那里通過，膽怯 我們會不當(dāng)心打到他們。我們這樣也會影響到我們班級的形象，別人會以為我們班是一個(gè)很吵的班，學(xué)習(xí)風(fēng)氣也很浮躁。這樣其他同學(xué)的努力就會被辜負(fù)。

我已經(jīng)相識到了自己的錯(cuò)誤，以后不會在不該打鬧的地方跟同學(xué)打鬧，包括走廊、教室等場所。請同學(xué)們和老師接著監(jiān)督我，讓我能夠改正錯(cuò)誤，讓我能夠記住這次的教訓(xùn)，以后不要再犯。我保證，我會改正。假如我有其他地方須要改正的，也請同學(xué)們提出來。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

xxxx年xx月xx日

打鬧學(xué)生檢討書3

敬重的老師：

現(xiàn)在我深深地知道錯(cuò)了，檢討我的錯(cuò)誤，我學(xué)習(xí)成果差、課間打鬧的行為：

第一，是我缺乏紀(jì)律意識與思想覺悟的表現(xiàn)。

其次，針對我學(xué)習(xí)成果差的問題。通過不斷地學(xué)習(xí)、積累，盡我最大努力避開今后學(xué)習(xí)失誤狀況的發(fā)生。

第三，我今后必將定期做好學(xué)習(xí)反思與總結(jié)。

最終，我必將深刻吸取教訓(xùn)，培育自身對學(xué)習(xí)的危機(jī)感、警惕感。

進(jìn)入中學(xué)這么久以來，我接連犯錯(cuò)。我愧對于老師，也辜負(fù)了老師對我的期盼與關(guān)懷。此次檢討之后，今后我將堅(jiān)決執(zhí)行上述改正措施仔細(xì)改正錯(cuò)誤，請老師不要放棄我，請同學(xué)們監(jiān)督我！

檢討人：XXX

20xx年X月XX日

打鬧學(xué)生檢討書4

敬重的老師：

您好！

我懷著懊悔的心情寫下了這篇檢討書，對于我與在樓梯間打鬧破壞秩序這件事我感到特別愧疚。這件事情我做錯(cuò)了，，我在這里跟您說聲對不起。

那天中午，我吃完飯路過樓梯望見一群人，貌似是在打架。我想知道是怎么回事，于是我就湊上去看了看。一個(gè)跟我同年紀(jì)的人正在欺壓一個(gè)比他小的男孩子，旁邊的同學(xué)也幫那個(gè)小男孩，只是都湊上去看喧鬧。我看著那個(gè)小男孩實(shí)在是可憐，想要去幫忙。這時(shí)，我的摯友拍了拍我的肩頭，勸說我說：“別惹他，要不然你就麻煩了?！笨晌覍?shí)在是看不過去，一把沖進(jìn)去，大聲的呵斥那個(gè)打架的同學(xué)：“有本領(lǐng)你就欺壓同年級或比你高一個(gè)年紀(jì)的，欺壓比你小的算什么?！彼孟駪嵟?，掄起拳頭就朝我打來。我的肚子被他打了一拳，我也不甘示弱，一個(gè)耳光就給他甩了過去。我對他說：“別以為大家都怕你你就可以為所欲為，我可不怕你?！彼麘嵟f：“是嗎，那我會讓你嘗嘗我的厲害?！眱蓚€(gè)就這樣打起來了，后來老師您趕到就把我們兩個(gè)帶到辦公室進(jìn)行教化了。

我知道我打鬧破壞了的秩序，作為一名學(xué)生，得才兼?zhèn)涫俏覀儜?yīng)有的品質(zhì)。我在樓梯間打鬧不僅違反了學(xué)校的規(guī)章制度，而且還給學(xué)校帶來了不好的影響。我給我們班在文明上扣了分，我對我的老師和同學(xué)感到愧疚。

老師您在辦公室這么嚴(yán)厲的指責(zé)我們是不像我們班的同學(xué)也這樣。我辜負(fù)了父母和老師對我的期望，父母辛辛苦苦送我讀書，卻看到我這樣的表現(xiàn)，他們確定感到很寒心。我也辜負(fù)了我自己，我沒有限制好自己的心情，我做事情總是很沖動。

我這次是看到那個(gè)被欺壓的學(xué)生實(shí)在是很可憐我沒有好好的考慮，只是一味地沖動。而我沒有三思，我沒有想過打架的后果，我還是不夠謹(jǐn)慎。但以后我