中學(xué)教師述職報(bào)告(五)

中學(xué)教師述?職報(bào)告(五?)時(shí)間過(guò)?得真快，一?個(gè)新的學(xué)年?轉(zhuǎn)瞬即逝，?這學(xué)年來(lái)，?由于自己能?夠真正做到?為人師表、?教書(shū)育人，?腳踏實(shí)地，?盡職盡責(zé)。?因此，圓滿(mǎn)?完成了學(xué)校?分配的各項(xiàng)?任務(wù)，成績(jī)?突出，得到?了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?的充分肯定?。為了能在?新的一年里?能再接再勵(lì)?，使教育教?學(xué)質(zhì)量更上?一層樓，現(xiàn)?將___年?度的工作回?顧如下：?（一）、在?德育方面?本人熱愛(ài)中?國(guó)___，?忠誠(chéng)黨的教?育事業(yè)，在?思想上我積?極要求進(jìn)步?，愛(ài)崗敬業(yè)?，為人師表?，遵守學(xué)校?的各項(xiàng)規(guī)章?制度，積極?參加學(xué)校的?各類(lèi)政治學(xué)?習(xí)，并且認(rèn)?真記錄，及?時(shí)反饋，努?力提高自己?的思想覺(jué)悟?，不斷地完?善自我。我?不善言談卻?踏實(shí)肯干，?了解我的老?師對(duì)我的評(píng)?價(jià)大都是兩?個(gè)字：實(shí)在?。我相信再?笨拙的行動(dòng)?都能使一切?華美的語(yǔ)言?黯然失色，?只有求真務(wù)?實(shí)才能真正?所收獲。我?的真誠(chéng)換來(lái)?的是老師們?的信任與照?顧，在學(xué)校?里與大家和?睦相處，團(tuán)?結(jié)協(xié)作，做?到大事講原?則，小事講?風(fēng)格，服從?安排，以大?局為重，以?學(xué)校利益為?重，不計(jì)較?個(gè)人得失，?較好地處理?了個(gè)人利益?與___利?益的關(guān)系，?多說(shuō)有利于?學(xué)校發(fā)展的?話，多做有?利于學(xué)校發(fā)?展的事，盡?心盡職做好?自己的本職?工作。在工?作中我積極?、主動(dòng)、勤?懇、責(zé)任心?強(qiáng)，服從學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)的工?作調(diào)配，樂(lè)?于接受學(xué)校?布置的各項(xiàng)?工作；任勞?任怨，對(duì)待?學(xué)校分配的?工作，在思?想上不敢有?半點(diǎn)懈怠，?總是積極認(rèn)?真地去完成?，向優(yōu)秀的?同事看齊，?用更高的標(biāo)?準(zhǔn)要求自己?。（二）?、在出勤方?面這一學(xué)?年里，我繼?續(xù)擔(dān)任九年?級(jí)語(yǔ)文教學(xué)?工作，每天?都堅(jiān)持提前?半小時(shí)進(jìn)教?室輔導(dǎo)學(xué)生?，從不間斷?，堅(jiān)持做到?不遲到，不?早退；無(wú)論?自己有多大?的事，都是?小事，總是?把工作放在?第一位，堅(jiān)?持大事少請(qǐng)?假，小事不?請(qǐng)假。（?三）、在教?學(xué)能力方面?在教學(xué)中?，我總是刻?苦鉆研，大?膽創(chuàng)新，時(shí)?刻走在課改?的最前沿，?努力用最先?進(jìn)的思想，?采用最新穎?的方法去引?導(dǎo)學(xué)生；我?從不打"無(wú)?備之仗"，?無(wú)論是新課?還是復(fù)習(xí)課?，每天晚上?，無(wú)論多忙?多累，我都?習(xí)慣于將當(dāng)?天的教學(xué)內(nèi)?容回顧一遍?，并把第二?天要學(xué)的東?西瀏覽一遍?，堅(jiān)持做到?心中有數(shù)。?走進(jìn)課堂，?我都是以飽?滿(mǎn)的熱情去?面對(duì)我的學(xué)?生，來(lái)完成?教學(xué)任務(wù)；?在教育教學(xué)?工作中，我?樂(lè)于接受學(xué)?校分配的各?項(xiàng)任務(wù)，并?積極認(rèn)真地?去完成；我?重視班風(fēng)、?學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)?，經(jīng)常深入?了解每個(gè)學(xué)?生的思想動(dòng)?態(tài)（范本）?，積極與家?長(zhǎng)配合，研?究教育引導(dǎo)?學(xué)生的有效?方法，及時(shí)?發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，?恰當(dāng)處理問(wèn)?題；對(duì)學(xué)生?常規(guī)工作常?我抓不懈，?在班內(nèi)實(shí)施?量化制度的?管理，創(chuàng)造?了一個(gè)團(tuán)結(jié)?向上，富有?朝氣的班_?__，所以?我認(rèn)為自己?完全能夠勝?任教育教學(xué)?工作。（?三）取得的?成績(jī)一份?春華，一份?秋實(shí)，在教?育教學(xué)的道?路上我付出?的是汗水和?淚水，收獲?的是一份份?充實(shí)和沉?甸甸的情感?。一年來(lái)，?我出色地完?成了學(xué)校分?配的各項(xiàng)教?育教學(xué)任務(wù)?，教育教學(xué)?成績(jī)總是名?列前茅，所?代科目和班?級(jí)多次得到?表彰和獎(jiǎng)勵(lì)?。在今后?的工作中，?我會(huì)更加努?力，用心去?教誨學(xué)生，?用情去培養(yǎng)?學(xué)生。把自?己一生矢志?教育的心愿?化為熱愛(ài)學(xué)?生的一團(tuán)火?，將自己最?珍貴的愛(ài)奉?獻(xiàn)給我的學(xué)?生們。中學(xué)?教師述職報(bào)?告___中?學(xué)教師述職?報(bào)告201?。中學(xué)教?師述職報(bào)告?___初?中教師述職?報(bào)告時(shí)間?飛逝，轉(zhuǎn)眼?間，一個(gè)緊?張而又充實(shí)?的中學(xué)學(xué)期?即將過(guò)去，?在這一學(xué)期?以來(lái)，我擔(dān)?任81，_?__班語(yǔ)文?教學(xué)工作。?我熱愛(ài)本職?工作，努力?學(xué)習(xí)和更新?新的教育理?論，鉆研自?己的業(yè)務(wù)知?識(shí)，大力提?高自己的教?學(xué)水平和思?想覺(jué)悟。在?教學(xué)當(dāng)中嚴(yán)?格地要求學(xué)?生，尊重學(xué)?生，以學(xué)生?為中心，以?教師為主導(dǎo)?，因材施教?。使學(xué)生學(xué)?有所得，不?斷提高，為?了下一學(xué)年?教學(xué)工作開(kāi)?展得更好，?本人將本學(xué)?期教學(xué)工作?向大家總結(jié)?如下：一?、政治思想?方面本學(xué)?期來(lái)，我堅(jiān)?持黨所要求?的教育方針?，始終擁護(hù)?黨的領(lǐng)導(dǎo)，?擁護(hù)黨的路?線、方針、?政策，一直?保持正確的?政治立場(chǎng)。?遵守法規(guī)法?紀(jì)，關(guān)心_?__，團(tuán)結(jié)?同事，從嚴(yán)?治教，有較?高的思想覺(jué)?悟和良好教?師職業(yè)道德?。能全心全?意從事本學(xué)?科的教學(xué)，?力求精益求?精，絕對(duì)服?從上級(jí)和學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)的工?作安排，任?勞任怨，誠(chéng)?誠(chéng)懇懇，從?工作中去體?味教育工作?的崇高，從?工作中去獲?取人生的奮?斗意義，在?工作中去享?受為人師的?樂(lè)趣，在工?作中不斷完?善自己。?二、工作考?勤方面每?天堅(jiān)持學(xué)校?規(guī)定的兩簽?到一簽退制?度，從無(wú)遲?到、早退現(xiàn)?象。愛(ài)崗敬?業(yè)，為人師?表，尊重學(xué)?生，能自覺(jué)?遵守學(xué)校的?各種規(guī)章制?度，從不因?為個(gè)人的私?事耽誤工作?的時(shí)間。并?積極運(yùn)用有?效的工作時(shí)?間做好自己?份內(nèi)的工作?;嚴(yán)格律己?，為人師表?。三、教?育教學(xué)方面?在教育教?學(xué)工作中，?能面向全體?學(xué)生，教書(shū)?育人，為人?師表，我認(rèn)?真鉆研教材?，研究大綱?，做到能正?確傳授內(nèi)容?，重、難點(diǎn)?突出。主要?體現(xiàn)在以下?幾個(gè)方面：?1、課前?認(rèn)真?zhèn)浜谜n?，做好教學(xué)?設(shè)計(jì)，認(rèn)真?編寫(xiě)導(dǎo)學(xué)案?，做到了沒(méi)?有學(xué)案不授?課。#f?rom中學(xué)?教師述職報(bào)?告___來(lái)?自end#?2、了解?（___年?學(xué)校安全工?作述職報(bào)告?）學(xué)生的興?趣、需要、?方法、習(xí)慣?，學(xué)習(xí)新知?識(shí)可能會(huì)有?哪些困難，?采取相應(yīng)的?預(yù)防措施。?3、研究?教法，解決?如何把已掌?握的教材傳?授給學(xué)生，?包括如何_?__教材、?如何安排每?節(jié)課的活動(dòng)?。中學(xué)教師?述職報(bào)告_?__文章中?學(xué)教師述職?報(bào)告___?出自wk?-7850?00005?64629?.___，?此鏈接。?4、___?好課堂教學(xué)?，___全?體學(xué)生，注?意信息反饋?，調(diào)動(dòng)學(xué)生?的有意注意?，使其保持?相對(duì)穩(wěn)定性?，同時(shí)，激?發(fā)學(xué)生的情?感，使他們?產(chǎn)生愉悅的?心境，創(chuàng)造?良好的課堂?氣氛，課堂?提問(wèn)面向全?體學(xué)生，注?意引發(fā)學(xué)生?學(xué)語(yǔ)文的興?趣，課堂上?講練結(jié)合，?作業(yè)少而精?，減輕學(xué)生?的負(fù)擔(dān)。?5、認(rèn)真批?改作業(yè)和課?后輔導(dǎo)工作?，有些學(xué)生?愛(ài)動(dòng)、好玩?，缺乏自控?能力，常在?學(xué)習(xí)上不能?按時(shí)完成作?業(yè)，有的學(xué)?生抄襲作業(yè)?，針對(duì)這種?問(wèn)題，就要?抓好學(xué)生的?思想教育，?并使這一工?作貫徹到對(duì)?學(xué)生的學(xué)習(xí)?指導(dǎo)中去，?還要做好對(duì)?學(xué)生學(xué)習(xí)的?輔導(dǎo)和幫助?工作，尤其?在后進(jìn)生的?轉(zhuǎn)化上，對(duì)?后進(jìn)生努力?做到從友善?開(kāi)始，從贊?美著手，所?有的人都渴?望得到別人?的理解和尊?重，所以，?和差生交談?時(shí)，對(duì)他的?處境、想法?表示深刻的?理解和尊重?，在批評(píng)學(xué)?生之前，先?談?wù)勛约汗?作的不足。?熱愛(ài)學(xué)生，?平等的對(duì)待?每一個(gè)學(xué)生?，讓他們都?感受到老師?的關(guān)心，良?好的師生關(guān)?系促進(jìn)了學(xué)?生的學(xué)習(xí)。?6、積極?參與聽(tīng)課、?評(píng)課，虛心?向同行學(xué)習(xí)?教學(xué)方法，?博采眾長(zhǎng)，?提高教學(xué)水?平。四、?工作成績(jī)方?面：一分?耕耘，一分?收獲，經(jīng)過(guò)?自己的不懈?努力，在全?體學(xué)生的共?同努力下，?我在教育教?學(xué)工作中取?得了較大的?進(jìn)步，學(xué)生?的成績(jī)也有?了很大的提?高，在教辦?多次___?的考試中，?我所帶的班?級(jí)都名列前?矛?？傊?，在今后我?將會(huì)更加全?身心地投入?到教學(xué)工作?中，我將更?加嚴(yán)格要求?自己，努力?工作，不斷?總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，?力求提高自?己的教學(xué)水?平，我相信?有耕耘總會(huì)?有收獲。?中學(xué)教師述?職報(bào)告__?_一、師?德高尚，為?人師表我?熱愛(ài)黨、熱?愛(ài)___，?認(rèn)真學(xué)習(xí)_?__和__?_的重要思?想，時(shí)刻以?黨員教師的?高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格?要求自己。?忠誠(chéng)、熱愛(ài)?教育事業(yè)，?對(duì)工作有強(qiáng)?烈的事業(yè)心?和責(zé)任感，?重視自身素?質(zhì)的提高。?我熱愛(ài)學(xué)生?、熱愛(ài)學(xué)校?、熱愛(ài)黨的?教育事業(yè)，?有良好的師?德風(fēng)范，有?樂(lè)于奉獻(xiàn)的?精神。作?為一名新時(shí)?期的黨員，?我時(shí)刻牢記?入黨誓詞，?用忠誠(chéng)和奉?獻(xiàn)耕耘在西?校這一片熱?土上。二?、業(yè)務(wù)過(guò)硬?，精益求精?大學(xué)畢業(yè)?后，經(jīng)過(guò)十?五年的教育?教學(xué)錘煉，?我已經(jīng)熟練?地掌握語(yǔ)文?學(xué)科的基礎(chǔ)?理論和專(zhuān)業(yè)?知識(shí)，同時(shí)?通過(guò)實(shí)踐，?掌握了語(yǔ)文?教育教學(xué)的?基本規(guī)律和?不少行之有?效的教學(xué)方?法，能勝任?中學(xué)各年級(jí)?的語(yǔ)文教學(xué)?工作。教?學(xué)常規(guī)工作?過(guò)硬，能結(jié)?合課程標(biāo)準(zhǔn)?、教材和學(xué)?生狀況制定?教學(xué)計(jì)劃，?按二期課改?精神、素質(zhì)?教育的要求?精心備好每?一堂課，勇?于打破經(jīng)驗(yàn)?束縛，敢于?接受新思想?，嘗試新教?法。上課時(shí)?注重面向全?體，因材施?教，堅(jiān)持以?教師為主導(dǎo)?、學(xué)生為主?體、訓(xùn)練為?主線的教學(xué)?原則，追求?師生互動(dòng)、?生生互動(dòng)，?講求課堂教?學(xué)的藝術(shù)性?，堅(jiān)持向課?堂教學(xué)要質(zhì)?量。能熟練?運(yùn)用現(xiàn)代教?育技術(shù)備課?講課，并積?極引導(dǎo)學(xué)生?開(kāi)展探究性?學(xué)習(xí)。作?為一名語(yǔ)文?教師，我耕?耘在二期課?改的第一線?。在課堂上?，我積極探?索全新的教?育教學(xué)理念?，實(shí)踐科學(xué)?實(shí)用的教學(xué)?方法，以學(xué)?生為本，真?正地在課堂?上體現(xiàn)了學(xué)?生的主體地?位，將學(xué)生?引向自然，?引向社會(huì)，?引向生活，?讓語(yǔ)文課散?發(fā)出特有的?人文光彩和?多姿多彩的?藝術(shù)___?力。新教材?當(dāng)然有諸多?的優(yōu)勢(shì)，但?備課量繁重?，尤其是在?學(xué)校___?了多媒體教?學(xué)輔助設(shè)備?后，我全身?心投入，與?備課組內(nèi)的?老師一起共?同研究探討?，資源共享?，溝通交流?，在教學(xué)中?不斷探究。?課外輔導(dǎo)?學(xué)生、作業(yè)?的布置與批?改、開(kāi)展第?二課堂活動(dòng)?也達(dá)到了較?高水準(zhǔn)。_?__學(xué)年我?開(kāi)了書(shū)法興?趣課;__?_學(xué)年我又?___了古?詩(shī)詞鑒賞小?組，指導(dǎo)學(xué)?生進(jìn)行唐詩(shī)?宋詞鑒賞和?古體詩(shī)的創(chuàng)?作。中學(xué)教?師述職報(bào)告?___各類(lèi)?報(bào)告。堅(jiān)?持每學(xué)年至?少開(kāi)一堂較?高質(zhì)量的公?開(kāi)課。在區(qū)?、校兩級(jí)公?開(kāi)課、展示?課中，課堂?教學(xué)評(píng)價(jià)都?是優(yōu)秀。_?__年__?_月，我校?代表浦東新?區(qū)接待__?_教師代表?團(tuán)，我所展?示的《向生?命鞠躬》一?課，從人文?精神入手教?學(xué)，深深地?感染了學(xué)生?和在座聽(tīng)課?的每一位老?師，受到了?大家的一致?好評(píng)。我熱?情開(kāi)朗，教?學(xué)基本功扎?實(shí)，是語(yǔ)文?教學(xué)改革的?領(lǐng)頭羊。曾?先后獲__?_市飛躍杯?學(xué)科教學(xué)競(jìng)?賽三等獎(jiǎng);?___市育?民杯語(yǔ)文教?學(xué)競(jìng)賽一等?獎(jiǎng)及各類(lèi)區(qū)?級(jí)教學(xué)競(jìng)賽?獲獎(jiǎng)。三?、與時(shí)俱進(jìn)?，教學(xué)相長(zhǎng)?堅(jiān)持用以?學(xué)生發(fā)展為?本，以素質(zhì)?教育新理念?武裝自己，?___語(yǔ)文?學(xué)科教學(xué)新?動(dòng)態(tài)（范本?），嘗試新?的教育教學(xué)?方法和手段?，注重教學(xué)?相長(zhǎng)，__?_。不斷豐?富自己的教?學(xué)思想，把?最新的教研?成果消化、?吸收或借鑒?到二期課改?的實(shí)踐中，?在教學(xué)中形?成一定的風(fēng)?格。在工作?中，我積極?參與教研組?內(nèi)的交流，?與同仁一起?探討研究，?張文靜老師?執(zhí)教的《馬?來(lái)的雨》在?二期課改推?進(jìn)會(huì)上獲得?一致好評(píng)，?顧靜老師執(zhí)?教的《快樂(lè)?河馬的故事?》獲得區(qū)教?研員的肯定?。篇二：?___中學(xué)?高級(jí)教師的?述職報(bào)告?___中學(xué)?高級(jí)教師的?述職報(bào)告?3中學(xué)高?級(jí)教師的述?職報(bào)告1?、思想表現(xiàn)?——忠于黨?，忠于教育?事業(yè)身為?一名教育工?作者，參加?工作以來(lái)，?熱愛(ài)教育事?業(yè)，恪守師?德，愛(ài)崗敬?業(yè)，為人師?表，以教為?樂(lè)，多年如?一日，始終?勤奮工作于?教育教學(xué)第?一線。能堅(jiān)?持熱愛(ài)黨的?教育事業(yè)，?認(rèn)真學(xué)習(xí)_?__、__?_和___?，努力實(shí)踐?____，?科學(xué)進(jìn)取，?開(kāi)拓創(chuàng)新，?追求卓越。?能自覺(jué)地把?教育理想和?教育實(shí)踐結(jié)?合起來(lái)、把?個(gè)人榮辱和?學(xué)校發(fā)展結(jié)?合起來(lái)，深?受學(xué)生愛(ài)戴?、同事認(rèn)可?、領(lǐng)導(dǎo)信任?。利用歷史?學(xué)科特點(diǎn)積?極推進(jìn)思想?道德建設(shè)，?成效顯著，?___年以?來(lái)連續(xù)被校?評(píng)為“十個(gè)?一工程先進(jìn)?個(gè)人”、“?優(yōu)秀班主任?”、___?年我管理的?高二___?班被教育局?評(píng)為“縣先?進(jìn)班___?”。2、?教育方面—?—教書(shū)育人?，為人師表?我做了_?__年班主?任，盡心盡?責(zé)，時(shí)時(shí)以?“愛(ài)心、耐?心、細(xì)心”?貫穿始終，?力求讓學(xué)生?在一種“寬?松、探求、?競(jìng)爭(zhēng)”的氛?圍中茁壯成?長(zhǎng)，注重行?為規(guī)范和養(yǎng)?成教育，盡?力做到“尊?重學(xué)生——?樹(shù)立平等意?識(shí)；幫助學(xué)?生——樹(shù)立?服務(wù)意識(shí)；?影響學(xué)生—?—樹(shù)立師表?意識(shí)；相信?學(xué)生——樹(shù)?立民主意識(shí)?”。我做到?了兩個(gè)字“?愛(ài)”和“嚴(yán)?”，把“以?人為本，用?心熱愛(ài)”作?為自己的教?育理念，以?理服人，以?情感人，從?未體罰和變?相體罰學(xué)生?，當(dāng)學(xué)生良?師益友，建?立民主、和?諧、新型的?師生關(guān)系。?“嚴(yán)是愛(ài)，?松是害”，?在對(duì)學(xué)生關(guān)?心愛(ài)護(hù)的同?時(shí)，也不忘?對(duì)他們嚴(yán)格?要求。在平?時(shí)的工作中?細(xì)心觀察，?發(fā)現(xiàn)了學(xué)生?的錯(cuò)誤，坦?誠(chéng)地和他交?流，學(xué)生是?能夠接受的?。做到對(duì)工?作熱心、細(xì)?心、耐心，?針對(duì)不同類(lèi)?型的學(xué)生采?取相應(yīng)的方?法，做好思?想教育和疏?導(dǎo)工作。_?__—__?_年連續(xù)_?__年擔(dān)任?班主任工作?，多次被評(píng)?為“優(yōu)秀主?任”、“新?長(zhǎng)征突擊手?”的光榮稱(chēng)?號(hào)。3、?教學(xué)方面—?—寓教于樂(lè)?，教學(xué)相長(zhǎng)?自___?年從教以來(lái)?，本人虛心?學(xué)習(xí)，研究?教材，能勝?任高中歷史?循環(huán)教學(xué)，?___—_?__年、_?__—__?_年連續(xù)_?__年奮斗?在高三歷史?教學(xué)第一線?，高考成績(jī)?突出。嚴(yán)格?執(zhí)行教學(xué)“?六認(rèn)真”，?堅(jiān)持備課寫(xiě)?詳案，充分?發(fā)揮教材重?、難點(diǎn)，精?心設(shè)計(jì)教法?；作業(yè)盡量?全批全改，?并經(jīng)常采用?面批的方式?，加強(qiáng)對(duì)學(xué)?生的個(gè)別輔?導(dǎo)，力求作?業(yè)批改富有?實(shí)效。在歷?史教學(xué)中，?我注重興趣?培養(yǎng)，注重?能力訓(xùn)練，?注重學(xué)法指?導(dǎo)，結(jié)合學(xué)?科及學(xué)生特?點(diǎn)，在“導(dǎo)?”字上下功?夫，常采用?“啟發(fā)式”?、“探究式?”、“實(shí)驗(yàn)?法”、“對(duì)?比法”、“?問(wèn)題法”等?多種教學(xué)方?法，與學(xué)生?合作、交流?、商討，盡?可能使學(xué)生?學(xué)得愉快、?充實(shí)，逐步?使他們樂(lè)于?學(xué)習(xí)、善于?學(xué)習(xí)，激起?學(xué)生學(xué)習(xí)熱?情，促使學(xué)?生在巧練巧?學(xué)中增強(qiáng)能?力，培養(yǎng)智?力，從而大?面積提高了?教學(xué)質(zhì)量。?以新的理念?、新的標(biāo)準(zhǔn)?、新的教法?、新的教學(xué)?手段來(lái)適應(yīng)?新課程教學(xué)?要求，很好?地將素質(zhì)教?育和應(yīng)試教?育融為一體?。___、?___年所?帶的高三文?科班高考本?科達(dá)線30?、___人?，居全市同?類(lèi)學(xué)校之首?，達(dá)線率均?居全市同類(lèi)?學(xué)校第一名?，被市教育?局評(píng)為“高?考綜合考評(píng)?一等獎(jiǎng)”，?并受到了縣?政府表彰，?為學(xué)校發(fā)展?作出了重大?貢獻(xiàn)。4?、教科研工?作——專(zhuān)心?教研，以研?促教本人?勤奮好學(xué)，?工作認(rèn)真負(fù)?責(zé)，治學(xué)嚴(yán)?謹(jǐn)，責(zé)任心?極強(qiáng)，有十?八年高中循?環(huán)教學(xué)的實(shí)?踐經(jīng)驗(yàn)，教?學(xué)中積極探?索有效教學(xué)?模式，提高?課堂效益，?追求“學(xué)術(shù)?型教師”的?教學(xué)境界，?把“讀書(shū)是?積累，教書(shū)?是實(shí)踐，寫(xiě)?書(shū)是升華”?作為自己的?教學(xué)人生信?條，努力提?高教育教學(xué)?水平。自_?__年以來(lái)?，多次參加?省、市、縣?高中歷史優(yōu)?課評(píng)比和優(yōu)?秀論文評(píng)比?，先后榮獲?市評(píng)課選優(yōu)?二等獎(jiǎng)，縣?基本功大賽?二等獎(jiǎng)，有?___篇教?學(xué)論文在_?__歷史學(xué)?會(huì)獲獎(jiǎng)并發(fā)?表，主持省?、市、縣級(jí)?歷史課題研?究并結(jié)題，?多次為市統(tǒng)?測(cè)命題，_?__年有2?篇論文在?市高三歷史?教學(xué)研討會(huì)?上交流《透?析“3+_?__”高考?，淺談綜合?能力的培養(yǎng)?》《論素質(zhì)?教育中學(xué)生?創(chuàng)新能力的?培養(yǎng)》，_?__年參加?市歷史新教?材培訓(xùn)，參?加省歷史骨?干教師培訓(xùn)?。___年?被聘為人教?社新課程特?約研究員，?及幾個(gè)教育?研究院特約?命題員、高?考模擬卷外?審員，幾大?教學(xué)網(wǎng)站的?歷史管理員?與稿件審核?人。多次參?與國(guó)家級(jí)、?省級(jí)課題研?究，主持縣?級(jí)課題并結(jié)?題。在市、?縣歷史教研?會(huì)、新教材?培訓(xùn)及其它?公開(kāi)教學(xué)活?動(dòng)中，多次?被指定為中?心發(fā)言人、?示范課教學(xué)?的執(zhí)教者、?專(zhuān)業(yè)評(píng)比的?評(píng)委。曾在?《中學(xué)歷史?教學(xué)參考》?、《歷史學(xué)?習(xí)》、《考?試報(bào)》上發(fā)?表多篇文章?，___—?___參編?多部教輔資?料有：1?、《___?年新高考秘?籍·歷史第?一論總復(fù)習(xí)?》（教師用?書(shū)、學(xué)生用?書(shū)、作業(yè)手?冊(cè)）___?師范大學(xué)_?__，2?、《高中優(yōu)?秀教案·歷?史新課標(biāo)必?修三》南方?___，?3、《高二?歷史教學(xué)與?測(cè)試·上》?蘇州大學(xué)_?__，4?、《人民版?高中同步導(dǎo)?學(xué)練·高中?歷史必修一?》中國(guó)少年?兒童___?，5、《?___年高?考?xì)v史第二?輪專(zhuān)題復(fù)習(xí)?》連云港市?教研室編，?6、《新?課標(biāo)必修一?（____?_建設(shè)）案?例分析》人?民教育__?_出版，?7、全國(guó)著?名重點(diǎn)中學(xué)?領(lǐng)航高考沖?刺卷（歷史?），8、?___年新?大綱編寫(xiě)的?金考卷百校?聯(lián)盟系列特?約撰稿人，?9、《高?中歷史重難?點(diǎn)解析·新?課標(biāo)》副主?編，中國(guó)大?地___，?10、《?考試報(bào)》_?__年—_?__年共有?___多篇?稿件被錄用?，11、?《決勝高考?·歷史分冊(cè)?》（___?日?qǐng)?bào)___?年版）、1?2、___?年《試題調(diào)?研·歷史（?第6輯）》?（___青?少年___?年___月?版）、13?、《中學(xué)教?材學(xué)習(xí)講義?·高一歷史?（人教版）?》（___?人民___?年___月?版），1?4、___?年參與《天?利___套?卷》編寫(xiě)，?及《___?版38+1?0的試卷解?析》。1?5、___?年___月?參與編寫(xiě)新?課標(biāo)必修三?《優(yōu)秀教案?》，南方_?__、16?、《五年高?考三年模?擬·歷史》?任編委（首?都師范大學(xué)?___、文?化藝術(shù)__?_年___?月第1版）?、17、《?新課標(biāo)維同?步訓(xùn)練與評(píng)?價(jià)》（__?_師范大學(xué)?___）編?委；18?、___年?參與___?縣中學(xué)歷史?組編寫(xiě)的《?新課標(biāo)歷史?教與練》必?修一、二、?，___師?范大學(xué)__?_，書(shū)號(hào)：?isbn7?-81__?_-470?-___/?g·978?）。我積?極參加教研?活動(dòng)，在教?學(xué)中基本做?到教學(xué)和教?研并舉，以?教研促進(jìn)教?學(xué)，很好地?發(fā)揮教研在?教學(xué)中的指?導(dǎo)作用。多?次到___?中學(xué)、宿遷?中學(xué)、淮陰?中學(xué)、無(wú)錫?一中、揚(yáng)州?中學(xué)、鎮(zhèn)-?-___中?學(xué)、贛榆中?學(xué)等兄弟單?位聽(tīng)課學(xué)習(xí)?，與他們保?持長(zhǎng)期的聯(lián)?系，研究新?課標(biāo)的最新?教法。__?_年至__?_年我參與?了學(xué)校__?_的市教研?課題《培養(yǎng)?中學(xué)生創(chuàng)造?思維的策略?研究》，我?自己主持了?歷史子課題?《歷史課堂?教學(xué)中培養(yǎng)?學(xué)生創(chuàng)新意?識(shí)的研究》?，已于__?_年___?月結(jié)題，并?榮獲“九五?”教育科研?縣級(jí)立項(xiàng)課?題二等獎(jiǎng)。?___年參?與張立峰老?師主持的市?級(jí)課題《中?學(xué)歷史教學(xué)?案的研究》?。5、培?養(yǎng)青年教師?——新老互?助，青藍(lán)幫?扶任職以?來(lái)，我主動(dòng)?落實(shí)學(xué)校開(kāi)?展的“青藍(lán)?工程”，先?后和青年教?師彭富花、?榮盤(pán)嶺、胡?方虎等老師?結(jié)成“幫扶?對(duì)象”，實(shí)?施“青藍(lán)工?程”，承擔(dān)?培養(yǎng)指導(dǎo)青?年教師的工?作，提高他?們教育教學(xué)?能力，采取?共同備課、?相互聽(tīng)課評(píng)?課的形式，?一起鉆研教?材，研究教?法，分析探?究考綱，摸?索新的教法?，嘗試不同?的教學(xué)模式?。深入分析?學(xué)生的心理?狀態(tài)，不斷?提高班級(jí)的?管理水平。?使他們迅速?成為優(yōu)秀的?初、高中歷?史教學(xué)骨干?，實(shí)現(xiàn)“青?出于藍(lán)而甚?于藍(lán)”的目?標(biāo)，三位老?師的理論水?平和實(shí)際教?學(xué)能力都有?了顯著提高?。他們都分?別晉升為中?學(xué)一級(jí)教師?，都能勝任?本學(xué)科的循?環(huán)教學(xué)工作?。三位老師?，業(yè)務(wù)水平?高，責(zé)任心?強(qiáng)，分別受?到上級(jí)主管?部門(mén)的表彰?，并發(fā)表了?一系列具有?一定學(xué)術(shù)價(jià)?值的論文，?如榮盤(pán)嶺老?師多年帶高?三畢業(yè)班，?成績(jī)突出，?___年我?指導(dǎo)他書(shū)寫(xiě)?學(xué)案的教學(xué)?工作，每次?考試，他所?任班級(jí)成績(jī)?特別優(yōu)秀，?他多次獲得?市教學(xué)獎(jiǎng)，?在___—?___，_?__—__?_年度市教?育教學(xué)視導(dǎo)?檢查中被評(píng)?為歷史優(yōu)課?。彭富花老?師___年?參加工作，?___年評(píng)?為中教一級(jí)?，多年帶高?三，___?年我指導(dǎo)她?專(zhuān)業(yè)上編寫(xiě)?試卷的技能?，多次聯(lián)系?后，可以命?出優(yōu)秀題?目，對(duì)于測(cè)?試具有一定?的檢測(cè)性效?果，___?年她榮獲了?我校第__?_屆青年教?師優(yōu)課大賽?高中歷史組?一等獎(jiǎng)，_?__年__?_月她設(shè)計(jì)?的課件《解?放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝?利發(fā)展》在?市中小學(xué)多?媒體課件制?作展評(píng)中，?榮獲中學(xué)文?科組三等獎(jiǎng)?，___學(xué)?年度被評(píng)為?“先進(jìn)工作?者”。胡方?虎老師__?_年畢業(yè)，?我們多次研?究初高中歷?史銜接問(wèn)題?，并對(duì)具體?教學(xué)點(diǎn)進(jìn)行?了探討，他?多年初中畢?業(yè)班歷史，?在市里影響?很大。我在?___年指?導(dǎo)他中考復(fù)?習(xí)應(yīng)考試題?研究中，取?得了一定的?成績(jī)，并于?___年參?與了市中考?歷史命題工?作，多次榮?獲。6、?教研獲獎(jiǎng)情?況——多年?磨練，成果?豐碩一份?耕耘，一份?收獲。__?_年以來(lái)，?我先后被評(píng)?為_(kāi)__年?度___縣?共青團(tuán)委“?新長(zhǎng)征突擊?手年”光榮?稱(chēng)號(hào)、“_?__縣先進(jìn)?班___”?、___年?“___縣?教育教學(xué)先?進(jìn)工作者”?、等榮譽(yù)稱(chēng)?號(hào)，___?、___年?被評(píng)為“優(yōu)?秀班主任”?、“十個(gè)一?工程先進(jìn)個(gè)?人”。__?_年為“宿?遷市高中歷?史教學(xué)研討?會(huì)”開(kāi)設(shè)專(zhuān)?題講座《_?__》，_?__年被市?教育局評(píng)為?“宿遷市第?___屆歷?史教學(xué)能手?”，___?年參與了宿?遷市高一歷?史學(xué)科期末?命題工作。?把自己的教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)記錄?下來(lái)，寫(xiě)了?多篇論文，?其中獲__?_省教育學(xué)?會(huì)論文二等?獎(jiǎng)如：__?_年《__?_》、__?_年《__?_》、__?_年《__?_》、__?_年《__?_》，獲市?優(yōu)秀教育教?學(xué)論文獎(jiǎng)如?，___年?《___》?、《___?》、《__?_》，多次?參與市歷史?學(xué)科研討會(huì)?并發(fā)言講話?，；___?年在人教社?發(fā)表了案例?分析《__?_》一文。?成績(jī)僅屬于?過(guò)去，我深?知“路漫漫?其修遠(yuǎn)兮，?吾將上下而?求索”所包?涵的人身價(jià)?值追求，今?后我將加倍?努力，不斷?進(jìn)步，使自?己的教育生?命能更加燦?爛輝煌?！?捧著一顆心?來(lái)，不帶半?根草去”，?陶行知先生?的真知灼言?，言猶在耳?，我深感一?位人民教師?的責(zé)任與光?榮，作為一?個(gè)教育戰(zhàn)線?的老兵，我?知道我的工?作需要不斷?創(chuàng)新，黨在?新時(shí)期下的?素質(zhì)教育的?方針政策己?經(jīng)確定，我?惟有勇于進(jìn)?取，不斷創(chuàng)?新，才能取?得更大的成?績(jī)?？傊?，在多年多?的教學(xué)工作?中，我不僅?在業(yè)務(wù)能力?上，還在教?育教學(xué)工作?的技藝上都?有了一定的?提高。但需?改進(jìn)的地方?也較多，如?理論知識(shí)不?夠，論文精?品意識(shí)不強(qiáng)?，電腦知識(shí)?長(zhǎng)進(jìn)不快等?。在今后工?作中，我將?揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，?不斷努力。?3篇三?：___教?師年度考核?個(gè)人工作總?結(jié)精選版?___年教?師年度考核?個(gè)人工作總?結(jié)本職工?作，認(rèn)真學(xué)?習(xí)新的教育?理論，廣泛?涉獵各種知?識(shí)，形成比?較完整的知?識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)?格要求學(xué)生?，尊重學(xué)生?，發(fā)揚(yáng)教學(xué)?民主，使學(xué)?生學(xué)有所得?，不斷提高?，從而不斷?提高自己的?教學(xué)水平和?思想覺(jué)悟，?為了下一學(xué)?年的教育工?作做的更好?，下面是本?人的本學(xué)期?的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?及教訓(xùn)。?一、政治思?想方面。認(rèn)?真學(xué)習(xí)新的?教育理論，?及時(shí)更新教?育理念。積?極參加校本?培訓(xùn)，并做?了大量的政?治筆記與理?論筆記。新?的教育形式?不允許我們?在課堂上重?復(fù)講書(shū)，我?們必須具有?先進(jìn)的教育?觀念，才能?適應(yīng)教育的?發(fā)展。所以?我不但注重?___的政?治理論學(xué)習(xí)?，還注意從?書(shū)本中汲取?營(yíng)養(yǎng)，認(rèn)真?學(xué)習(xí)仔細(xì)體?會(huì)新形勢(shì)下?怎樣做一名?好教師。?二、教育教?學(xué)方面：要?提高教學(xué)質(zhì)?量，關(guān)鍵是?上好課。為?了上好課，?我做了下面?的工作：?1、課前準(zhǔn)?備。備好課?。2、認(rèn)?真鉆研教材?，對(duì)教材的?基本思想、?基本概念，?每句話、每?個(gè)字都弄清?楚，了解教?材的結(jié)構(gòu)，?重點(diǎn)與難點(diǎn)?，掌握知識(shí)?的邏輯，能?運(yùn)用自如，?知道應(yīng)補(bǔ)充?哪些資料，?怎樣才能教?好。3、?了解學(xué)生原?有的知識(shí)技?能的質(zhì)量，?他們的興趣?、需要、方?法、習(xí)慣，?學(xué)習(xí)新知識(shí)?可能會(huì)有哪?些困難，采?取相應(yīng)的預(yù)?防措施。?4、考慮教?法，解決如?何把已掌握?的教材傳授?給學(xué)生，包?括如何__?_教材、如?何安排每節(jié)?課的活動(dòng)。?5、課堂?上的情況。?___好課?堂教學(xué)，_?__全體學(xué)?生，注意信?息反饋，調(diào)?動(dòng)學(xué)生的有?意注意，使?其保持相對(duì)?穩(wěn)定性，同?時(shí)，激發(fā)學(xué)?生的情感，?使他們產(chǎn)生?愉悅的心境?，創(chuàng)造良好?的課堂氣氛?，課堂語(yǔ)言?簡(jiǎn)潔明了，?克服了以前?重復(fù)的毛病?，課堂提問(wèn)?面向全體學(xué)?生，注意引?發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)?學(xué)的興趣，?課堂上講練?結(jié)合，布置?好家庭作業(yè)?，作業(yè)少而?精，減輕學(xué)?生的負(fù)擔(dān)。?6、要提?高教學(xué)質(zhì)量?，還要做好?課后輔導(dǎo)工?作，小學(xué)生?愛(ài)動(dòng)、好玩?，缺乏自控?能力，常在?學(xué)習(xí)上不能?按時(shí)完成作?業(yè)，有的學(xué)?生抄襲作業(yè)?，針對(duì)這種?問(wèn)題，就要?抓好學(xué)生的?思想教育，?并使這一工?作慣徹到對(duì)?學(xué)生的學(xué)習(xí)?指導(dǎo)中去，?還要做好對(duì)?學(xué)生學(xué)習(xí)的?輔導(dǎo)和幫助?工作，尤其?在后進(jìn)生的?轉(zhuǎn)化上，對(duì)?后進(jìn)生努力?做到從友善?開(kāi)始，比如?，握握他的?手，摸摸他?的頭，或幫?助整理衣服?。從贊美著?手，所有的?人都渴望得?到別人的理?解和尊重，?所以，和差?生交談時(shí)，?對(duì)他的處境?、想法表示?深刻的理解?和尊重，還?有在批評(píng)學(xué)?生之前，先?談?wù)勛约汗?作的不足。?7、積極?參與聽(tīng)課、?評(píng)課，虛心?向同行學(xué)習(xí)?教學(xué)方法，?博采眾長(zhǎng)，?提高教學(xué)水?平。8、?熱愛(ài)學(xué)生，?平等的對(duì)待?每一個(gè)學(xué)生?，讓他們都?感受到老師?的關(guān)心，良?好的師生關(guān)?系促進(jìn)了學(xué)?生的學(xué)習(xí)。?三、工作?考勤方面：?我熱愛(ài)自己?的事業(yè)，從?不因?yàn)閭€(gè)人?的私事耽誤?工作的時(shí)間?。并積極運(yùn)?用有效的工?作時(shí)間做好?自己分內(nèi)的?工作。在本?學(xué)年的工作?中，我取得?了一定的成?績(jī)：輔導(dǎo)的?科幻繪畫(huà)《?太空花園》?獲壽光市二?等獎(jiǎng)，我班?的劉小麗在?市古詩(shī)詞表?演中獲故事?大王稱(chēng)號(hào)，?為語(yǔ)文網(wǎng)絡(luò)?資源設(shè)計(jì)的?___獲_?__省三等?獎(jiǎng)，輔導(dǎo)的?作文《美麗?的仙人掌》?獲___市?三等獎(jiǎng)，輔?導(dǎo)王家?guī)浽?小學(xué)全國(guó)英?語(yǔ)競(jìng)賽中獲?三等獎(jiǎng)。"?進(jìn)無(wú)足赤，?人無(wú)完人"?，在教學(xué)工?作中難免有?缺陷，例如?，課堂語(yǔ)言?平緩，平時(shí)?考試較少，?語(yǔ)言不夠生?動(dòng)?？荚嚦?績(jī)不穩(wěn)定等?。走進(jìn)__?_世紀(jì)，社?會(huì)對(duì)教師的?素質(zhì)要求更?高，在今后?的教育教學(xué)?工作中，我?將更嚴(yán)格要?求自己，努?力工作，發(fā)?揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改?正缺點(diǎn)，開(kāi)?拓前進(jìn)，為?美好的明天?奉獻(xiàn)自己的?力量。_?__年度考?核教師個(gè)人?工作總結(jié)述?職本年度?，本人認(rèn)真?學(xué)習(xí)___?，___和?___，堅(jiān)?決貫徹執(zhí)行?黨的路線、?方針和政策?。教育教學(xué)?指導(dǎo)思想明?確，安教樂(lè)?教，有事業(yè)?心和責(zé)任感?。服從學(xué)校?工作安排，?對(duì)工作精益?求精。遵紀(jì)?守法，為人?師表，樂(lè)于?助人，團(tuán)結(jié)?協(xié)作，文明?禮貌。教?學(xué)方面，本?人能繼續(xù)注?重業(yè)務(wù)知識(shí)?進(jìn)修和知識(shí)?更新，刻苦?鍛煉口頭，?普通話，板?書(shū)等教學(xué)基?本功。教學(xué)?中能鉆研課?標(biāo)，采用靈?活的教學(xué)方?式方法，注?重雙基和能?力培養(yǎng)，啟?發(fā)學(xué)生創(chuàng)造?性思維，發(fā)?揮學(xué)生在課?堂中的主體?作用，做到?因材施教。?能積極參與?教研活動(dòng)，?多次在校內(nèi)?承擔(dān)公開(kāi)課?、實(shí)驗(yàn)課任?務(wù)。能熟練?的自制電教?軟件，運(yùn)用?電教手段輔?助教學(xué)。?一年來(lái)，我?積極服從學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)的分?配，主動(dòng)挑?起最苦最累?的管理學(xué)校?伙食的工作?，及工會(huì)與?少先隊(duì)工作?，除此之外?，還擔(dān)任了?五年級(jí)的班?務(wù)和語(yǔ)文教?學(xué)工作。從?不因任務(wù)重?，太辛苦為?由向領(lǐng)導(dǎo)訴?一聲苦，叫?一聲累。教?學(xué)及班務(wù)工?作上，我虛?心向老教師?請(qǐng)教，積極?參加教研活?動(dòng)，認(rèn)真學(xué)?習(xí)《新課標(biāo)?》，領(lǐng)會(huì)新?的教學(xué)理念?，轉(zhuǎn)變角色?，把微笑帶?進(jìn)課堂，注?重學(xué)生的全?面發(fā)展。認(rèn)?真，耐心的?教好每一個(gè)?學(xué)生，上好?每一節(jié)課，?開(kāi)好每一次?班會(huì)。經(jīng)過(guò)?努力，我所?帶的班級(jí)整?體風(fēng)貌有了?很大的轉(zhuǎn)變?，學(xué)生成績(jī)?也有所提高?。在搞好工?作的同時(shí)，?我還不忘與?同志們搞好?團(tuán)結(jié)，尊敬?領(lǐng)導(dǎo)及同事?，真誠(chéng)的對(duì)?待每一位同?志。在這?一年的工作?中，我以一?名黨員和教?師的雙重標(biāo)?準(zhǔn)嚴(yán)格要求?自己，得到?了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?，教師們及?學(xué)生們的好?評(píng)。但是，?檢查起來(lái)，?所存在的缺?點(diǎn)毛病也是?不少的，還?需今后努力?改正。主要?缺點(diǎn)還有以?下幾個(gè)方面?：一是理論?知識(shí)的學(xué)習(xí)?還是欠缺，?還存在有懶?惰思想；二?是工作雖然?很努力，可?是個(gè)人能力?還有待提高?，學(xué)生成績(jī)?進(jìn)步太慢。?今后，我一?定在校領(lǐng)導(dǎo)?及全體同志?們的幫助下?，加強(qiáng)學(xué)習(xí)?，提高工作?能力，使自?己的思想和?工作都能更?上一個(gè)臺(tái)階?。教師年?度考核個(gè)人?工作總結(jié)?時(shí)間過(guò)得真?快，轉(zhuǎn)眼間?一學(xué)期的教?學(xué)工作已接?近尾聲，為?了更好地做?好今后的工?作，總結(jié)經(jīng)?驗(yàn)、吸取教?訓(xùn)，本人特?就這學(xué)期的?工作小結(jié)如?下：一、?思想工作方?面俗話說(shuō)??！盎畹嚼?，學(xué)到老”?，本人一直?在各方面嚴(yán)?格要求自己?，努力地提?高自己，以?便使自己更?快地適應(yīng)社?會(huì)發(fā)展的形?勢(shì)。通過(guò)閱?讀大量的道?德修養(yǎng)書(shū)籍?，勇于解剖?自己，分析?自己，正視?自己，提高?自身素質(zhì)。?二、教育?工作方面?這學(xué)期，本?人擔(dān)任一年?級(jí)語(yǔ)文教學(xué)?工作，班級(jí)?人數(shù)眾多，?又面臨著新?課程改革。?面對(duì)首次接?觸的教材，?我在教育教?學(xué)工作中遇?到了不少困?難。針對(duì)這?些情況，我?在積極參加?教育局__?_的新教材?培訓(xùn)的同時(shí)?，虛心向有?經(jīng)驗(yàn)教師及?兄弟學(xué)校的?同行討教經(jīng)?驗(yàn)。在教學(xué)?中，認(rèn)真鉆?研新大綱、?吃透教材，?積極開(kāi)拓教?學(xué)思路，把?一些先進(jìn)的?教學(xué)理論、?科學(xué)的教學(xué)?方法及先進(jìn)?現(xiàn)代教學(xué)手?段靈活運(yùn)用?于課堂教學(xué)?中，努力培?養(yǎng)學(xué)生的合?作交流、自?主探究、勇?于創(chuàng)新的等?能力。另外?，本人在搞?好教學(xué)工作?的同時(shí)，還?很注重教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)的積累?，有了心得?體會(huì)就及時(shí)?記下來(lái)與同?事交流，本?學(xué)期撰寫(xiě)綜?合活動(dòng)案例?《翱游花海?》以及論文?多次參加市?級(jí)交流、獲?獎(jiǎng)、發(fā)表。?三、遵守?紀(jì)律方面?本人嚴(yán)格遵?守學(xué)校的各?項(xiàng)規(guī)章制度?，不遲到、?不早退、有?事主動(dòng)請(qǐng)假?。在工作中?，尊敬領(lǐng)導(dǎo)?、團(tuán)結(jié)同事?，能正確處?理好與領(lǐng)導(dǎo)?同事之間的?關(guān)系。平時(shí)?，勤儉節(jié)約?、任勞任怨?、對(duì)人真誠(chéng)?、熱愛(ài)學(xué)生?、人際關(guān)系?和諧融洽，?從不鬧無(wú)原?則的糾紛，?處處以一名?人民教師的?要求來(lái)規(guī)范?自己的言行?，毫不松懈?地培養(yǎng)自己?的綜合素質(zhì)?和能力。?四、業(yè)務(wù)進(jìn)?修方面隨?著新課程改?革對(duì)教師業(yè)?務(wù)能力要求?的提高，本?人在教學(xué)之?余，還擠時(shí)?間自學(xué)中文?本科并積極?各類(lèi)現(xiàn)代教?育技術(shù)培訓(xùn)?初步掌握了?多媒體課件?制作。年?度考核個(gè)人?工作總結(jié)?隨著本學(xué)期?的結(jié)束，_?__年度即?將成為過(guò)去?，回顧一年?來(lái)的工作，?忙碌、充實(shí)?而富有挑戰(zhàn)?，在同伴的?鼎立支持下?努力地完成?了各項(xiàng)任務(wù)?。為將來(lái)年?的工作做得?更好，特就?___年工?作小結(jié)如下?：一、政?治思想：?本人擁護(hù)黨?的基本路線?，努力貫徹?黨的教育方?針，忠誠(chéng)黨?的教育事業(yè)?。能堅(jiān)持準(zhǔn)?時(shí)參加學(xué)校?___的政?治學(xué)習(xí)并認(rèn)?真做好筆記?，寫(xiě)好學(xué)習(xí)?心得，思想?端正，服從?學(xué)校的工作?安排，辦事?認(rèn)真負(fù)責(zé)；?并能自覺(jué)遵?守職業(yè)道德?，在學(xué)生中?樹(shù)立良好教?師形象；能?夠顧全大局?，團(tuán)結(jié)協(xié)作?，在各方面?以黨員的標(biāo)?準(zhǔn)嚴(yán)格要求?自己，以便?更好地適應(yīng)?教育發(fā)展的?形勢(shì)。二?、教育教學(xué)?：1、專(zhuān)?業(yè)成長(zhǎng)。嚴(yán)?格做好“五?認(rèn)真”常規(guī)?工作，緊緊?抓住課堂，?研究教學(xué)設(shè)?計(jì)，創(chuàng)設(shè)問(wèn)?題情境，改?革教學(xué)方式?，實(shí)施有效?教學(xué)，拓展?學(xué)生思維，?努力提高課?堂教學(xué)效益?；堅(jiān)持撰寫(xiě)?個(gè)人教育教?學(xué)博客，交?流教學(xué)得失?，學(xué)習(xí)教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)，拓寬?教學(xué)視野，?廣交數(shù)學(xué)之?友，豐富業(yè)?余生活。認(rèn)?真參與市小?學(xué)數(shù)學(xué)中心?組教研活動(dòng)?，在聽(tīng)課、?評(píng)課、交流?中不斷學(xué)習(xí)?、反思，努?力提高自身?數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)素?養(yǎng)，下半年?被評(píng)為小學(xué)?數(shù)學(xué)學(xué)科教?學(xué)能手。?2、教學(xué)管?理。認(rèn)真_?__好教師?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，?___年圍?繞有效教學(xué)?開(kāi)展___?次集中學(xué)習(xí)?，提升教師?教學(xué)理念；?開(kāi)展“同課?異構(gòu)”課堂?教學(xué)競(jìng)賽活?動(dòng)，拉開(kāi)過(guò)?程，提高實(shí)?效；啟用“?有效教學(xué)”?實(shí)施手冊(cè)，?為教師個(gè)人?、學(xué)校積累?業(yè)務(wù)資料；?每學(xué)期初制?定好學(xué)校工?作計(jì)劃并督?促實(shí)施落實(shí)?，期末做好?學(xué)校工作總?結(jié)。三、?繼續(xù)教育：?積極參加?培訓(xùn)與學(xué)習(xí)?，分別交流?培訓(xùn)心得，?領(lǐng)略名校風(fēng)?范、聆聽(tīng)教?授講學(xué)、對(duì)?話專(zhuān)家學(xué)者?、碰撞思想?火花，更新?了管理理念?，豐富了管?理思想，學(xué)?習(xí)了管理技?巧。一年?以來(lái)，在校?領(lǐng)導(dǎo)及同事?們的支持和?幫助下，以?黨的新時(shí)期?精神為指導(dǎo)?，本人能努?力做好各項(xiàng)?工作，認(rèn)真?地履行了自?己的職責(zé)。?現(xiàn)將一年來(lái)?的政治思想?、教學(xué)和學(xué)?習(xí)等方面的?工作報(bào)告如?下：在思?想政治方面?，能認(rèn)真學(xué)?習(xí)___、?___、_?__和__?__，學(xué)習(xí)?科學(xué)發(fā)展觀?，堅(jiān)持黨的?教育方針，?忠誠(chéng)黨的教?育事業(yè)。加?強(qiáng)自身的政?治理論學(xué)習(xí)?，提高理論?水平。在教?學(xué)實(shí)踐中，?認(rèn)真貫徹黨?的教育方針?，堅(jiān)持黨性?原則，提高?黨性修養(yǎng)、?努力實(shí)踐_?___，學(xué)?習(xí)和落實(shí)科?學(xué)發(fā)展觀，?與時(shí)俱進(jìn)，?愛(ài)崗敬業(yè)，?為人師表，?熱愛(ài)學(xué)生，?尊重學(xué)生，?爭(zhēng)取讓每個(gè)?學(xué)生都能享?受到最好的?教育，都能?有不同程度?的發(fā)展。努?力做到政治?堅(jiān)定、業(yè)務(wù)?精干、作風(fēng)?踏實(shí)、為人?誠(chéng)實(shí)。在師?德上嚴(yán)格要?求自己，要?做一個(gè)合格?的人民教師?。在教學(xué)?工作方面，?能認(rèn)真學(xué)習(xí)?專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)知?識(shí)，認(rèn)真研?究教學(xué)規(guī)律?，在教學(xué)中?，認(rèn)真鉆研?新大綱、吃?透教材，積?極開(kāi)拓教學(xué)?思路，把一?些先進(jìn)的教?學(xué)理論、科?學(xué)的教學(xué)方?法及先進(jìn)現(xiàn)?代教學(xué)手段?靈活運(yùn)用于?課堂教學(xué)中?，努力培養(yǎng)?學(xué)生的合作?交流、自主?探究、勇于?創(chuàng)新的能力?。對(duì)個(gè)別的?差生，能悉?心輔導(dǎo)，經(jīng)?常面批作業(yè)?，找出知識(shí)?的薄弱環(huán)節(jié)?，及時(shí)進(jìn)行?補(bǔ)漏。在課?堂上，采用?多提問(wèn)，多?檢查，及時(shí)?疏導(dǎo)，及時(shí)?反饋的形式?，努力提高?后進(jìn)生的文?化基礎(chǔ)知識(shí)?。做到課前?認(rèn)真?zhèn)湔n、?制作課件、?領(lǐng)會(huì)教材中?的重點(diǎn)、難?點(diǎn)，積極查?找與教材有?關(guān)的資料，?幫助學(xué)生理?解每一個(gè)問(wèn)?題和難點(diǎn)。?上課時(shí)認(rèn)真?授課，抓住?重點(diǎn)、突出?難點(diǎn)、精講?精練，運(yùn)用?多種教學(xué)方?法，從學(xué)生?的知識(shí)水平?出發(fā)，力求?培養(yǎng)學(xué)生的?學(xué)習(xí)興趣，?調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)?習(xí)的積極性?，最大限度?地發(fā)揚(yáng)課堂?民主，創(chuàng)設(shè)?生動(dòng)活潑的?氣氛，讓學(xué)?生愉快思考?，主動(dòng)探索?、大膽質(zhì)疑?，敢于標(biāo)新?立異。在教?學(xué)中注意理?論與實(shí)踐相?結(jié)合，注意?搜集學(xué)生在?實(shí)踐中遇到?的實(shí)際問(wèn)題?，結(jié)合理?論教學(xué)從理?論上解釋出?現(xiàn)的問(wèn)題，?提出解決的?方法和措施?，并積極培?養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)?手能力。不?斷提高教學(xué)?質(zhì)量，教學(xué)?效果評(píng)價(jià)良?好。在教學(xué)?工作上，根?據(jù)學(xué)校的工?作目標(biāo)和教?材的內(nèi)容，?了解學(xué)生的?實(shí)際情況，?通過(guò)鉆研教?材、研究具?體教學(xué)方法?，制定了切?實(shí)可行的教?學(xué)工作計(jì)劃?，保證了整?個(gè)教學(xué)工作?的順利開(kāi)展?。安全常規(guī)?教育工作我?也從不忽視?，經(jīng)常利用?班會(huì)課、宣?傳櫥窗對(duì)學(xué)?生進(jìn)行安全?知識(shí)教育，?并且每到重?大節(jié)假日，?都會(huì)讓學(xué)生?帶去一封有?關(guān)安全教育?方面的致家?長(zhǎng)信，本學(xué)?年無(wú)安全事?故發(fā)生。由?于本人認(rèn)真?備好每一節(jié)?課，上好每?一堂課，批?好每一份作?業(yè)，教育好?每一個(gè)學(xué)生?，努力去做?一個(gè)深受學(xué)?生