




下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
本文格式為Word版,下載可任意編輯——余弦定理公式余弦正弦定理用好
正弦定理和余弦定理是解三角形的重要學(xué)識和工具.解三角形是指由六個元素(三條邊和三個角)中的三個元素(至少一個是邊),求其余三個未知元素的過程,下面本文結(jié)合例題說明如何用好正弦、余弦定理.
例1
已知在△ABC中,?A=45?°?,C=30?°?,c=10,?求a,b和B.
分析已知兩角A,B,可由?A+B+?C=?180?°??求出角C,再用正弦定理求出其他角和邊.
解由于A=45?°?,C=30?°?,
所以?B=180?°?-(A+C)=105?°?.
由a?sinA=c?sinC?得?a=c?sinA?sinC=10×?sin45?°??sin30?°?=102.?
由?b?sinB=c?sinC得b=c?sinB?sinC=10×?sin105?°??sin30?°?=20??sin75?°?=20×6+24=56+52.?
所以?a=10?2,b=5?6+5?2,B=105?°?.?
評注
解三角形問題要留神正弦定理、余弦定理和三角形內(nèi)角和定理的綜合應(yīng)用.有時解三角形的方法不確定只有一種,如本例中b也可以用余弦定理來求.
例2
在△ABC中,已知?a=2,?b=??22?,C=15?°?,?求角A,B和邊c的值.
分析由條件和角C為邊a,b的夾角,自然應(yīng)先由余弦定理求邊c的值.
解由余弦定理知?c?2=a?2+b?2-2ab?cosC=8-43,所以c=6-2.?
再由正弦定理?a?sinA=c?sinC,得?sinA=a?sinCc=12,因b>a,故A=30?°?,所以B=180?°?-A-C=135?°?.?
評注已知兩邊及其夾角解斜三角形可運用余弦定理.求出第三邊后,再生動選用正弦、余弦定理求角.若選用正弦定理來解,要留神制止增解的處境,一般根據(jù)大邊對大角的性質(zhì)判斷出較小的角,先求小角,后求大角;此題求角也可用余弦定理,由于余弦函數(shù)在[0,?π?]上單調(diào)遞減,這種方法還不需要議論角的大小,有興趣的同學(xué)不妨動手一試.
已知△ABC中,?a?∶?b?∶?c=?2∶??6∶?(3+1),?求△ABC的各角度數(shù).
分析題目中給出三邊的比例,卻沒有給出一條線段的長度,余弦定理還使用不起來,引入一個字母k,用k表示a,b,c,再由余弦定理求解各角.
解由于?a?∶?b?∶?c=2?∶?6∶(3+1),所以令a=2k,b=6k,c=(3+1)k(k>0).?
由余弦定理有??cosA=b?2+c?2-a?22bc=22,所以A=45?°?.故?cosB=a?2+c?2-b?22ac=12,故B=60?°?.?
所以?C=180?°?-A-B=75?°?.?
評注根據(jù)問題給出的條件?a∶b∶c=2∶6∶(3+1),設(shè)a=2k,b=6k,c=(3+1)k(k>0),?為使用余弦定理求角創(chuàng)造條件,這里應(yīng)充分?jǐn)喽╧的橋梁作用!一橋飛架南北,天塹變通途!
例4
在△ABC中,已知?a=3,b=2,B=45?°?,?求邊c.
分析此題是已知三角形的兩邊及其中某一邊的對角,求第三條邊,一種方法是先由正弦定理求出另一邊所對的角,再由內(nèi)角和定理求出第三個角,再用正弦定理求第三條邊;另一種方法是直接由余弦定理建立方程然后求解.
解法1由于?a?sinA=b?sinB,?
所以??sinA=a??sinBb=3×?sin??45?°?2=32.?
又?b<a,所以B<A.所以A=60?°??或120?°?.
當(dāng)?A=60?°?時,C=75?°?,?
?c=b?sinC?sinB=2?sin??75?°??sin??45?°?=6+22;?
當(dāng)?A=120?°?時,C=15?°?,?
?c=b?sinC?sinB=2?sin??15?°??sin??45?°?=6-22.?
解法2由于?b?2=a?2+c?2-2ac?cosB,所以2=3+c?2-23?cos??45?°?c,即c?2-6c+?1=?0.解得c=6±22.?
評注①已知三角形的兩邊及其中某一邊的對角不能唯一確定三角形,解這類三角形問題可能展現(xiàn)一解、兩解、無解的處境,這時應(yīng)結(jié)合“三角形中大邊對大角”及幾何圖形扶助理解.
②解三角形時,主要用到兩種數(shù)學(xué)思想方法:一是利用圖形和三角形幾何性質(zhì)舉行分類議論的思想方法;二是函數(shù)方程的思想方法.
1.已知在△ABC中,?A=30?°?,B=30?°?.?
(1)若?a=1,?求b,c和C;
(2)若?c=1,?求a,b和C.
2.已知在△ABC中,?a=3,b=2.?
(1)若?A=60?°?,?求邊c;
(2)若?B=30?°?,?求邊c.
(2)?C=180?°?-A-B=120?°?,a=c?sinA?sinC=33,b=c?sinB?sinC=33.
2?(1)由于?a?2=b?2+c?2-2bc?cosA,所以3=2+c?2-22c?cos60?°?
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 市場內(nèi)勤年終總結(jié)
- 電測儀表專業(yè)(理論)習(xí)題及答案
- 裝表接電工模擬練習(xí)題+答案
- 浙江平湖農(nóng)商銀行招聘真題2024
- 邢臺臨西縣事業(yè)單位真題2024
- 冷血文案勵志工作總結(jié)
- 2025煙花爆竹經(jīng)營單位安全管理人員理論考試試題及答案
- 藥物過敏反應(yīng)護理查房
- 藥事管理年終總結(jié)
- 2021年7月國家開放大學(xué)漢語言文學(xué)本科《中國現(xiàn)代文學(xué)專題》期末紙質(zhì)考試試題及答案
- 中考英語688高頻詞大綱詞頻表
- 計算機基礎(chǔ)教程電子版
- 關(guān)于如何做好清單招標(biāo)控制價的幾點建議
- 2024陜西西安事業(yè)單位歷年公開引進高層次人才和急需緊缺人才筆試參考題庫(共500題)答案詳解版
- 2024年湖南水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院單招職業(yè)技能測試題庫及答案解析
- 有限空間安全檢查表
- 初中生注意力訓(xùn)練注意力
- 充電設(shè)施運營管理制度文件范文
- 2022年成都地鐵值班員資格考前復(fù)習(xí)題庫
- 2024年山東省春季高考技能考試-汽車專業(yè)備考試題庫(濃縮500題)
- 外賣報告數(shù)據(jù)分析
評論
0/150
提交評論