新人教版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)兒童詩(shī)兩首(二)同步練習(xí)試卷

少兒詩(shī)兩首班級(jí)姓名一、用“_____”畫出正確的讀音。1.花苞（huābāohuāpāohuābān）2.柳絮（lǐuxìliǔxùlǐuxú）3.喧雜（xīannàoxuānlàoxuānnào）4.梳洗（sūzuāngshūzhāngshūzhuāng）二、用“√”標(biāo)出句子中正確的字。1.我想把腳丫接在柳樹(shù)根上，伸進(jìn)濕軟的土地，（吸汲）取甜美的營(yíng)養(yǎng)。2.（釣鉤）竿上立著一只紅蜻蜓。3.陽(yáng)光從腳尖靜靜爬上（漆膝）蓋。三、用線把詩(shī)中孩子們生活的畫面同他們的神態(tài)連起來(lái)。街頭戲水專注溪邊垂釣俏皮江上讀《水滸傳》快樂(lè)四、寫出下邊詞語(yǔ)的反義詞。甜美——（）柔嫩——（）喧雜——（）光亮——（）五、指出下邊的比喻句是用什么比喻什么。山溪像綠玉帶同樣沉靜。這句話用_________________比喻_________________。想剛下水的群鴨，扇動(dòng)翅膀拍水戲弄，一雙雙小手撥動(dòng)著浪花，你撥我濺笑嘻嘻。1這句話用_________________比喻_________________。六、指出下邊句子中引號(hào)的作用。1.陽(yáng)光從腳尖靜靜爬上膝蓋，也想著“黑旋風(fēng)”水戰(zhàn)“狼里白條”。（）①引用書中人物的名字。②反語(yǔ)，表示否認(rèn)的意思。③側(cè)重指出的內(nèi)容。2.是哪個(gè)“水葫蘆”一下鉆入水中，出水時(shí)只見(jiàn)一陣水花兩對(duì)虎牙。（）①表示反語(yǔ)，擁有嘲諷否認(rèn)意思。②表示引用他人的話。③特指水性好的孩子。七、理解詩(shī)中的句子，選擇適合的意思，在后邊的括號(hào)里打“√”。1.陽(yáng)光從腳尖靜靜爬上膝蓋，也想著“黑旋風(fēng)”水戰(zhàn)“狼里白條”。①陽(yáng)光也靜靜溜到孩子身旁，想和他（她）一同看《水滸傳》中“黑旋風(fēng)”水戰(zhàn)“狼里白條”的故事。（）②孩子看《水滸傳》看得著迷了，只想著“黑旋風(fēng)”水戰(zhàn)“狼里白條”的事，對(duì)時(shí)間流逝一點(diǎn)也沒(méi)有注意到。（）2.人影給溪水染綠了。①人影把溪水染綠了。（）②人影被溪水染綠了。（）八、閱讀課文片段。我想把小手（）在桃樹(shù)枝上。（）著一串花苞，（）著萬(wàn)縷（lǒulǜ）．悠啊，悠____悠出聲聲春的歌唱。2我想把腳丫（yàyā）．()在柳樹(shù)根上。（）進(jìn)濕軟的土地，汲（xíjí）取甜美的營(yíng)養(yǎng)，．長(zhǎng)啊，長(zhǎng)_____長(zhǎng)成一座綠色的蓬帳。把文中加點(diǎn)字正確的讀音打上“√”。把下邊五個(gè)字填到文中的括號(hào)里。伸牽安接帶把下邊的短語(yǔ)增補(bǔ)完好。（）的歌聲（）的營(yíng)養(yǎng)（）的土地（）的蓬帳詩(shī)中“我”想把小手何在桃樹(shù)上，把腳丫接著柳樹(shù)上，表達(dá)了什么？______________________________________________________________________________________________