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2023高考分數線預報地區(qū)年份考生類別批次分數線江西2023理科本科二批446江西2023文科本科二批500如何填寫高考志愿者

專業(yè)還是學校優(yōu)先

假如你是一名高分考生,你可以選擇有實力的學院和專業(yè),也就是說,選擇他認為好的學院和專業(yè);假如你的成果中等,建議你選擇學院和高校,并嘗試進入一個強大的學院;對于分數稍低的考生,他們應當主要選擇自己的專業(yè),并從就業(yè)的角度考慮,尤其是在某些專業(yè)層面。對于這批候選人,盡量考慮他們的專業(yè),學習他們擅長或適合自己的專業(yè)。將來就業(yè)〔渠道〕或就業(yè)壓力將削減。

選擇一所好學校的優(yōu)勢包括名校的光環(huán)、就業(yè)優(yōu)勢、更好的資源,如高校老師和學校聘請企業(yè),以及更好的〔留學〕待遇和獎學金。選擇一個好的專業(yè)具有專業(yè)對口的優(yōu)勢,學習動機更強,可以滿意自己的學習樂趣。

志愿填報的技巧

對于想要優(yōu)先選擇專業(yè)的志愿填報技巧:

1、成果不太抱負的考生,可供選擇的學校層次相差不大時,應當將報考的重心、重點轉向選擇專業(yè)上。

2、在所報專業(yè)和就讀學校發(fā)生沖突時,應當優(yōu)先考慮專業(yè)。由于升學最終是為了就業(yè),選擇一個〔畢業(yè)〕后能用得上、更簡單就業(yè)的專業(yè),比選擇學校更重要。

3、學校各方面狀況差不多時,優(yōu)先考慮專業(yè)。如今有的高校實行按大類招生,同學入校后到大二或是大三才選專業(yè),在這種狀況下可優(yōu)先選擇學校。

4、假如高校畢業(yè)后想連續(xù)深造,則應當打好專業(yè)基礎,為今后的長遠進展目標做好規(guī)劃。可能同學選擇的專業(yè)所處學校的牌子不是太洪亮,但是假如同學能把專業(yè)學得很好,本科就讀的學校不僅不會帶來負面影響,而且還可以為同學以后考入更好的學校打下堅實的基礎。

想要優(yōu)先選擇學校的填報志愿小技巧:

1、學習成果優(yōu)秀,在省級重點中學班級排名位于前列的考生,應首選名牌綜合高校,在此前提下選擇自己相對喜愛的專業(yè)。切忌以專業(yè)定學校。由于在名牌綜合高校里,即使同學對專業(yè)不滿足,在入學后仍有許多轉系、轉專業(yè)、修其次學位、其次專業(yè)等二次選擇的機會。

假如是以專業(yè)定學校,這部分同學的某些力量就可能得不到發(fā)揮,特殊是選擇了那些操作性很強、專業(yè)面很窄的工科專業(yè),當想跨學科學習或轉系、轉專業(yè)時,便會發(fā)覺由于專業(yè)的限制,困難重重。

2、學習成果中等的考生,好像可選擇的學校數量多,專業(yè)也多為操作性很強的工科、社會科學及相關專業(yè),機會要多于學習成果優(yōu)秀的考生。

3、對于學習成果相對較差的考生,選學校更為重要。特殊是那些考試成果在當地一般本科或??其浻门握莆站€上下浮動的考生。

應當承認,這部分同學的高考競爭力量相對于前兩類同學要弱一些,所以,選擇一所位置較偏、所設專業(yè)又不太“熱”的學校,就很有可能被錄用,甚至還有可能提高一個批次錄用。

4、假如同學高校畢業(yè)后準備直接就業(yè),可以考慮優(yōu)先選學校。由于高校畢業(yè)后直接就業(yè),應聘時學校的牌子相對而言顯得更重要。

高考填報志愿的留意事項

1、要重視抓早度,不要輕視趕晚

以本科為例,考生一般需要填報一本、二本、三本,每一批次至少要考慮5所院校,加上留有肯定的備選學校,這樣就可能到達1520所。

考生及家長需要對這些高校有個大致的了解,需要把各個高校的招生簡章的內容加以解讀,吃透、讀懂、弄通,需要把握這些學校前幾年的最低錄用分數線(簡稱校線),并測算出當年大致的校線,等等。

高考志愿要做到填得好、報得巧,沒有幾個月的時間是拿不下來的。因此,盼望家長和考生肯定要重視高考志愿填報,早作預備,不要等到考試完了以后再抓,那樣很可能就來不及了。

2、要分清主次,不要包辦代替

很多家長認為孩子涉世未深,而自己〔閱歷〕豐富,對于高考志愿填報也當仁不讓。其實這是很不合適的。首先,考生大多十七八歲,他們的人生觀、世界觀正在逐步形成,他們對社會,尤其是對自己想上什么學校及專業(yè),有肯定的熟悉。

其次,高考志愿填報的目的是上高?!x書。而這個書是由考生去讀,假如他不認可、不感愛好,是不利于他學有所成的。所以在志愿填報這個事關孩子抱負與前途的事情上,應當以考生為主,家長只起參謀、幫助的作用,絕不能越位,更不行包辦代替。

3、要有理有據,不要憑想當然

高考志愿填報是關系考生命運和前途的終身大事,可現(xiàn)實中還有些考生及家長跟著感覺走,僅憑想當然、靠道聽途說就完成了志愿填報。

首先,要了解學校的“前世今生”,全面客觀地了解學校各方面的狀況。其次,要從學校的內涵上去識別高校高考志愿。如學校的辦學歷史、進展過程等等。

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