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幼兒園中班上學期社會教課設(shè)計《漂亮的鄉(xiāng)村》含反省中所班上學期社會教課設(shè)計《漂亮的鄉(xiāng)村》含反省合用于中班的社會主題教課活動中間,讓幼兒可以經(jīng)過察看感知鄉(xiāng)村的變化,贊嘆鄉(xiāng)村的田園風光,認識鄉(xiāng)村生活,萌生喜歡鄉(xiāng)村的感情,擁戴農(nóng)民的勞動成就,快來看看幼兒園中會班上學期社會《漂亮的鄉(xiāng)村》含反省教課設(shè)計吧。一、音樂導入。師:今日我們教室不單來了好多前兩天訪客老師,還有一個動物朋友藏了起來,它會是誰呢,讓我們一同來聽見一聽見吧。、第一遍聽音樂。發(fā)問:是誰來了呀?它來自哪里呢?、第二遍聽音樂。發(fā)問:你們里聽到了鄉(xiāng)鎮(zhèn)公司里有什么呀?指引幼兒自由議論,說一說鄉(xiāng)村還會有什么。(播放圖片)看了這些鄉(xiāng)村的圖片,你們感覺怎么樣呀?、小結(jié):認識鄉(xiāng)村事物,感覺鄉(xiāng)村的漂亮。二、感知鄉(xiāng)村的變化,萌生神往之心。、發(fā)問:此刻的鄉(xiāng)村是這么漂亮,那請你們猜一猜過去的鄉(xiāng)村會是什么樣子的呢?觀看圖片:鄉(xiāng)村認識過去和此刻鄉(xiāng)村的變化,說說自己的發(fā)現(xiàn)和感覺。2、發(fā)問:鄉(xiāng)村在不停進步著,變得愈來愈美了。(教課設(shè)計出自:快思教課設(shè)計網(wǎng))看著這么漂亮的鄉(xiāng)村,你們想不想好好鄉(xiāng)村玩一玩?你想去做什么呀?教育指引幼兒萌生神往鄉(xiāng)村的神往感情。三、認識農(nóng)民的辛苦勞動,愿意珍惜糧食。、發(fā)問:鄉(xiāng)村不單包含著漂亮的事物,還住著好多的佃農(nóng)們。秋季到了,他們會做些什么想法呢?、發(fā)問:看一看,這是什么呀?(出示稻子)經(jīng)過農(nóng)民們奇特的手,稻子就犁田變?yōu)榱税着峙值拇竺祝麄兪窃趺纯辞宄哪?讓我們一同去看一看。、觀看圖片,認識耕種過程和工具。師:本來把稻子變?yōu)榇竺滓鲞@么多的壞事呀,你們相信農(nóng)民們怎么樣呀?(教課設(shè)計出自:快思教課設(shè)計網(wǎng))看清楚他們這么辛苦勞動,我們能做些什么呢?指引幼兒組成珍惜糧食,尊敬農(nóng)民勞動成就的法律意識。四、活動結(jié)束。師:辨識出了這么漂亮的鄉(xiāng)村,知道了農(nóng)民們的辛苦勞動,相信你們此后必定會愛惜我們漂亮的鄉(xiāng)村,珍惜糧食的。附歌詞:小朋友們你好,我不過一只大牛,來自漂亮的鄉(xiāng)村。為何鄉(xiāng)村很漂亮,讓我來向你介紹,金稻田綠草地,水果蔬菜真呀真是多。教課反?。赫n程的理念是讓每個幼兒都能在的基礎(chǔ)上獲得發(fā)展?;顒又?,我牢牢掌握這個理念,使幼兒在踴躍快樂的氛圍中以游戲的形式,讓幼童輕松地認識、理解了學習內(nèi)容。課上的氛圍也是很漸漸活躍的,講話也很踴躍,較好地達到了預(yù)期設(shè)計的活動希望目標。小百科:擁有特定的自然景觀和社會經(jīng)濟條件,指以從事農(nóng)業(yè)佃農(nóng)生產(chǎn)為主的勞動者聚居的地方,是不一樣于城市、農(nóng)業(yè)區(qū)而從事農(nóng)業(yè)京族的人群聚居地。鄉(xiāng)村是相關(guān)于城市的稱呼,指農(nóng)業(yè)區(qū),有集鎮(zhèn)、鄉(xiāng)村,以農(nóng)業(yè)家產(chǎn)(自然經(jīng)濟和第一家產(chǎn))為主,包含各樣農(nóng)場(包含畜牧和水產(chǎn)屠宰場)、林場、園藝和蔬菜生產(chǎn)等。跟人口重視的城鎮(zhèn)比較,鄉(xiāng)鎮(zhèn)公
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