幼兒園中班教案《小熊貓請(qǐng)客》含反思

幼兒園中班教課設(shè)計(jì)《小熊貓請(qǐng)客》含反省中班教課設(shè)計(jì)《小熊貓請(qǐng)客》含反省合用于中班的社會(huì)活動(dòng)中間，讓幼兒培育有禮貌、愛勞動(dòng)的質(zhì)量，讓幼兒熟習(xí)各種動(dòng)物愛吃的食品以及相關(guān)動(dòng)物的動(dòng)作，喜愛參加游戲，體驗(yàn)，快來看看幼兒園中班《小熊貓請(qǐng)客》含反省教課設(shè)計(jì)吧?；顒?dòng)目標(biāo)1、讓幼兒在乎各種動(dòng)物愛吃的食品以及相關(guān)動(dòng)物的動(dòng)作。2、培育幼兒有禮貌、愛勞動(dòng)的質(zhì)量。3、喜愛參加游戲，體驗(yàn)。4、體驗(yàn)伙伴此間友善的感情。教課要點(diǎn)、難點(diǎn)要點(diǎn)：1、假想情境，知道相互認(rèn)識(shí)朋友的一些手段。2、知道一些操作的數(shù)學(xué)方法。難點(diǎn)：能在不一樣的情境下想出超出該多種聯(lián)系的方法?；顒?dòng)準(zhǔn)備1、相關(guān)昆蟲動(dòng)物玩具和它們愛吃食品的圖片.2、貼絨教具、動(dòng)物頭飾?；顒?dòng)過程1、在乎各種動(dòng)物愛吃的食品，勤苦研究幼兒愛魂質(zhì)量。老師：今日小熊貓要請(qǐng)客，我們大家?guī)退胂胝?qǐng)誰呢？(小兔、小狗。。。。。。)你們知道這些小動(dòng)物愛吃些什么呢？(小兔愛吃蘿卜、小狗愛吃骨頭、小貓。。。。。。)客人立刻總要到了，渡鴉還沒準(zhǔn)備好，我們想法他準(zhǔn)備準(zhǔn)備，好不好？(接著師生共同準(zhǔn)備)我講動(dòng)物的名字，小朋友找出這些昆蟲愛吃的東西(畫有食品的圖片)。老師：小熊貓自己目須什么？(這兒有一罐蜜，小熊最愛吃。)2、讓幼兒風(fēng)趣小動(dòng)物動(dòng)作，學(xué)會(huì)禮貌待人。老師：客人都是怎么來的呢？此刻請(qǐng)XX小朋友飾演小熊，老師飾演小貓，其余小朋友謹(jǐn)慎看?？赐暌院螅?qǐng)其余小朋友戴好頭飾，扮小動(dòng)物來表演。小貓說：“喵!喵!喵!(開創(chuàng)小貓的動(dòng)作和喊聲)我是小貓，今日小熊貓來按例，邀約我到他家里去，有吃有玩又唱歌，真呀真快樂!(小貓做敲小熊貓門的動(dòng)作)小熊、小熊貓來開門，我是你的好朋友小貓。喵!喵!”小熊貓說：“歡迎你!歡迎你!”(開門動(dòng)作)小貓說：“一點(diǎn)禮物送給你。”小熊貓一邊領(lǐng)到禮物，一邊說：“感謝你!請(qǐng)你吃東西，請(qǐng)你吃你啊愛玩的小魚?！毙∝堈f：“小熊，小熊貓別焦急，等幾位小客人一同來，一起吃，此刻先做準(zhǔn)備?！毙⌒茇垺⑿∝堃积R說：“對(duì)!對(duì)!我們一同來做準(zhǔn)備。”(擦桌子、抹凳子)3、結(jié)束部分，幼兒自己表演。老師充分調(diào)換幼兒的踴躍性、主動(dòng)性，力爭(zhēng)動(dòng)作傳神，學(xué)會(huì)禮貌用語，最生教師做總結(jié)：游戲結(jié)束后要求幼兒一同整理編撰好玩具，培育他們熱愛勞動(dòng)，愛惜玩具的質(zhì)量。教課反省這項(xiàng)活動(dòng)，經(jīng)過重生兒自己操作，激發(fā)了孩子們對(duì)人之情，而后環(huán)繞生活問題中隨時(shí)都可能發(fā)生的安全機(jī)甲問題—“叩門的陌生人”展開活動(dòng)，使幼兒充分調(diào)換全部全部的靈性會(huì)探究、去發(fā)現(xiàn)、去尋各種各種的原理。在情形表演中，賜予了幼兒豐裕的、自由的探究時(shí)間和空間，幼兒踴躍參加，針對(duì)陌生人的各種慘狀，都能應(yīng)付自如。從活動(dòng)的成效來看，達(dá)成了預(yù)期的目標(biāo)，達(dá)成了理想的成效。但本次活動(dòng)偏低的地方是：情形編排有很強(qiáng)的限制性，所以，在整天的學(xué)習(xí)生活中，還需要和家長(zhǎng)一同增強(qiáng)對(duì)幼兒的安全自護(hù)教育，多展開安全教育活動(dòng)課，提升孩子們的自護(hù)能力。才能收入巨大的成效。小百科：請(qǐng)客，宴請(qǐng)客人的意思，在中國(guó)這樣的