七年級語文上冊期中試題及答案(完整)

經(jīng)典word整理文檔，僅參考，雙擊此處可刪除頁眉頁腳。本資料屬于網(wǎng)絡(luò)整理，如有侵權(quán)，請聯(lián)系刪除，謝謝！七年級語文上冊期中試題及答案（完整）滿分：120分考試時間：120分鐘一、語言的積累與運用。（351、下列加點字的注音，完全正確的一項是（）A．醞釀（niàng）花苞（bāo）靜謐（mì）碣石（jié）．．．．B．窠巢（guǒ）肌膚（jī）吝嗇（qiáng）澹澹（dàn）．．．．C．蒞臨（wèi）天涯（yá）屋檐（yán）貯蓄（zhù）．．．．D．黃暈（yùn）落地（luò）高邈（miǎo）竦峙（sōng）．．．．2、下列詞語中沒有錯別字的一項是()A．元勛羅卜泊家喻戶曉婦孺皆知B．薪金夾竹桃迵乎不同一反既往C．抹殺揩桌子鋒芒必露警報迭起D．涉獵戈壁灘死而后已截然不同3、下列句子中加點成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．受寒流不斷南下的影響，今年的春天姍姍來遲。．．．．B．語文課上，老師講了一個幽默的故事，同學(xué)們都忍俊不禁。．．．．C．為了在考試中取得好成績，我不恥下問，經(jīng)常向老師請教問題。．．．．D．葉圣陶先生重視語文，追求完美，并且以身作則，鞠躬盡瘁。．．．．4、下列句子中沒有語病的一項是（）A．為了防止酒駕事件不再發(fā)生，我市加大了巡查整治力度。助力。C．能否熟練規(guī)范地書寫漢字，是《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》對學(xué)生漢字書寫的基本要求。D．新一代迎賓展示機(jī)器人是一款工作于室內(nèi)環(huán)境，用于迎賓、講解、接待、引領(lǐng)工作的智能型服務(wù)機(jī)器人。5、下列句子中,沒有運用擬人修辭的一項是()A．只是深深淺淺的紫,仿佛在流動,在歡笑,在不停地生長。1/9B．船艙鼓鼓的,又像一個忍俊不禁的笑容。C．花朵兒一串挨著一串,一朵接著一朵,彼此推著擠著,好不活潑熱鬧!D．“我在開花!”它們在笑?！拔以陂_花!”它們?nèi)氯隆?、選出下列句子順序排列正確的一項是（）①這是為什么呢？②所以，長時間盯著屏幕會使眼睛疲勞。力伸縮，以保持視線清晰。們感到眼睛疲勞。睛加倍努力去聚焦。A．④①③②⑤B．③⑤①④②C．①③⑤④②D．④①③⑤②7、古詩文默寫。(1)水何澹澹，_______。樹木叢生，______。(曹操《觀滄?！?(2)楊花落盡子規(guī)啼，______。(李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》)(3)_______，行舟綠水前。_______，風(fēng)正一帆懸。(王灣《次北固山下》)(4)《天凈沙·秋思》中直接抒發(fā)詩人情感的句子是：________，_____二、文言文閱讀。（15任城威王彰過人，手格猛獸，不避險阻。數(shù)從①②．征伐，志意慷慨。太祖嘗抑之曰：“汝不念讀書慕圣道，而好乘汗馬擊劍，此一，．③④將十萬騎馳沙漠，驅(qū)戎狄，立功建號耳，何能作博士邪？”太祖嘗問諸子所好，．使各言其志。彰曰：“好為將?！碧嬖唬骸盀閷⒛魏?？”對曰：“被堅執(zhí)銳，．(選自《三國志·魏書》)[注]①彰：曹彰。②膂力：體力。③課：督促。④衛(wèi)、霍：漢朝名將衛(wèi)青、霍2/9去病。1．解釋下列語句中加點的詞。(1)少善射御，膂力過人．(2)此一夫之用，何足貴也．(3)將十萬騎馳沙漠．(4)被堅執(zhí)銳，臨難不顧．2．請將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)數(shù)從征伐，志意慷慨。(2)賞必行，罰必信。3．對于曹彰好武，太祖曹操起先制止，為什么后又大笑并封曹彰為侯？4．本文與《孫權(quán)勸學(xué)》在“勸人讀書”這個問題上結(jié)果是否相同？三、現(xiàn)代文閱讀。（301、十一歲的陽光艾傈木諾還得早些去學(xué)校，依拉的事是大事，萬萬不能耽擱。我揉揉眼，從床上爬起來。太陽把瑞麗江照得如金子般閃亮，晨風(fēng)在江面飛過，一會兒鉆進(jìn)樹叢里，一她抿著嘴羞澀地笑了，露出可愛的小虎牙。我們在路上遇到了班主任巖坎老師。依拉一直低著頭，我竭力地抬起頭來，說：“老師，依拉的爸爸去緬甸背玉石毛料，傷了腳，家里也沒有錢讓她讀書，不能把我的學(xué)費分一半出來給依拉繳學(xué)雜費，等以后有錢，再補上，好不好，老師？”我心里在想，現(xiàn)在依拉家里是拿不出錢的，我每個星期有生活費，可以慢墊著，好好讀書就是了。你還這么小，不上學(xué)可不行?！蔽覀儍扇瞬辉敢饫蠋熯@3/9么做，因為老師也窮，我們是知道他家家境的。依拉不知道該怎么說，放聲大哭起來。因為家里和學(xué)校隔得遠(yuǎn)，我們都是住在學(xué)校，星期天回家?guī)弦恢艿募Z食和該用什么辦法給依拉找生活費，再把巖坎老師墊的錢還上？靠近公路邊有一個工地，一群大媽在那里砸石子。我對依拉說：“這個我們能做呀！要不了多久，我們就會把學(xué)雜費掙回來?！逼鸪跷覀兿?，不就是砸個石子嗎？多大的事！結(jié)果可不像我們想的那樣：用力小了，砸不破；用力大了，一眼睛也得留神，一錘下去，有時砸不著石子，倒把自己的手砸得鮮血淋漓。時間一天天過去了。我們下午放學(xué)就去工地砸石子，每天干一個小時，再回去做飯、寫作業(yè)。干了一星期，兩個人得了六塊錢，我們商量先給老師送去。第二天我們?nèi)ニ湾X時，巖坎老師看到我們笑笑地說：“聽說你們每天去砸石最優(yōu)秀的學(xué)生。只是這錢，老師不能收，就算我給你們的獎勵吧！”那一年，我們都是11歲。（本文略有刪改）1．聯(lián)系全文，說說題目中“陽光”的含義。2．文中畫線句子用了多種修辭手法，請寫出一種，并說出它的作用。3．請結(jié)合具體事例說說文中的“艾傈”是一個怎樣的人。4．文中兩位小女孩的求學(xué)經(jīng)歷，給你什么樣的啟示？2、最后的老師①他在小河那邊，看著最后一名學(xué)生走過，才緩緩地回到山上。學(xué)校就在山上，山下坐落著十多個村莊，有的在山的東邊，有的在山的西邊。山上的學(xué)校成些一瘸一拐的，頭發(fā)開始花白，眼睛開始老花。他回到學(xué)校，這里很安靜，那棵4/9透明塑料布被風(fēng)吹得嘩嘩作響。②她是他的學(xué)生，看見他回來了，指了指放在桌子上的晚飯：“老師，您吃飯?！蓖盹垬O其簡單，碗里是剛剛熬好的玉米粥，兩個窩窩頭放在盤子里，還有衣服。月兒出來了，她有節(jié)奏的搓洗動作在月色中很優(yōu)美。③他走過來，蹲在她身邊，用山藥紙卷煙，片刻，一支自制的香煙卷好了，城了。這里還有什么需要的，我下一次來的時候給您捎來?！彼曋炷?，深再捎些來，你看看，這些孩子的衣服都破得不能再穿了。馬上就要入冬，我想讓教學(xué)點就要撤掉了?！雹芩痤^看著這所學(xué)校，學(xué)校在半山上，已經(jīng)顯得非常孤獨，想了想說：學(xué)，我還會教他們?！彼坪跸胝f什么，稍停了停后，說：“上級的意思是，讓這些學(xué)生都去中心小學(xué)上學(xué)去?！雹菟粗?。她也是從這里走出去的，也是他親自送出去的學(xué)生，現(xiàn)在位居教育局的局長。她此次來，目的是想說服老師。她在這里待了幾天，但不知道怎腿就是為了背自己過河，摔倒弄傷的。她記得清清楚楚，那場暴風(fēng)雨中，老師撐在水里，不讓自己下來，咬著牙掙扎著蹚水。小河里流淌著老師的血液，從那以后，老師的腿就瘸了。5/9師考慮好了，讓他在教育局當(dāng)傳達(dá)室的值班保安。⑦她來到這里，看到了二十年沒有改變的教學(xué)點，還是老樣子。教室比以前文。她來的時候，發(fā)現(xiàn)自己欠缺什么，她決定住下來，她很想改變這里的狀況。她回來了，籃子里裝滿山貨，大家圍在一起，問長問短。她是鄉(xiāng)親們的驕傲，大家聚在一起，回憶起她在學(xué)校時的往事。老師坐在一邊，聽著大家對她的稱贊。這個教學(xué)點，去鎮(zhèn)里的小學(xué)拼校，路途這么遠(yuǎn)，娃們都還小，要不在路上大人擔(dān)驚受怕，要不在校里寄宿小孩受苦啊。⑧可這是縣委的決定，也是自己拍著胸脯打保票的，更是為了山里孩子更好她第一次燒火做飯，第一次蹲下來搓洗衣服，這都是她能夠為老師做的?？墒?，除了這個，她還能做什么？⑨她離開這里的時候，老師送她經(jīng)過那條小河。她緩緩地過河了，他依舊和平常一樣，默默地目送她離開。（選自《2017年中國微型小說精選》，有刪改）1．小說中的老師是一個怎樣的人？請結(jié)合全文簡要分析。2．簡要分析文中劃線句的作用。3．這篇小說意蘊豐富，主題深刻，請談?wù)勀愕睦斫狻?．小說結(jié)尾并未交待山區(qū)的最后這個教學(xué)點是否被撤銷，你認(rèn)為結(jié)果會怎樣？結(jié)合全文，說說你的理由。四、寫作題（40閱讀下面的文字，按要求作文。事、景，總能帶給我們一份快樂，一絲感動。請以“帶給我快樂”為題，寫一篇記敘文。6/9要求：（1）按要求把題目補充完整。（2）要自由、有創(chuàng)意地表達(dá)出真情實感。（3）文中不出現(xiàn)真實的人名、地名和學(xué)校名稱。（4）書寫要工整，標(biāo)點要正確，不寫錯別字，字?jǐn)?shù)600字左右。7/9參考答案：一ADCBBD山島竦峙百草豐茂聞道龍標(biāo)過五溪客路青山外潮平兩岸闊夕陽西下，斷腸人在天涯。二1．(1)擅長。(2)看重。(3)帶領(lǐng)，率領(lǐng)。(4)同“披”，穿著。2．(1)(曹彰)多次跟隨(太祖)征戰(zhàn)討伐，意氣慷慨，斗志昂揚。(2)獎賞一定實施，(宣告)懲罰一定信守諾言。3．建功立業(yè)的將軍，而不是做一介武夫。4．本文與《孫權(quán)勸學(xué)》一文都有關(guān)于勸人讀書的闡述，本文曹操勸曹彰讀書是擔(dān)心曹彰不讀書會成為有勇無謀的莽夫，通過交流曹操得知曹彰是有智慧、獎罰分明的謀略都具有；呂蒙聽從勸告學(xué)習(xí)，才略長進(jìn)驚人。三1．老師對學(xué)生的關(guān)愛；同學(xué)、朋友之間的幫助（艾傈對依拉的情誼）。2．修辭手法（寫出其中一種即可）：比喻、擬人、排比；作用：比喻，把陽光水汽、村寨，條理清晰，增強表達(dá)效果。8/93．會關(guān)心人、聰明、有情有義、大方、能吃苦的人。4．示例：文中小女孩的生活、學(xué)習(xí)條件艱苦，但依舊堅持求學(xué)，讓我很感動。而現(xiàn)在，我們生活、學(xué)習(xí)條件都非常優(yōu)越，我更應(yīng)該端正學(xué)習(xí)態(tài)度，不和同學(xué)比向上，言之成理即可。）【答案】1．（1）關(guān)愛學(xué)生，甘于奉獻(xiàn)：每天放學(xué)送學(xué)生離校；為學(xué)生爭取過冬的衣物；為保護(hù)學(xué)生以致腿瘸；怕學(xué)生們上學(xué)不便堅持不撤點到最后。（2）堅守崗位，仍激情澎湃地教孩子們讀書。（3）淡泊名利，甘于寂寞：吃的是玉米粥、窩窩頭、腌制的蘿卜干。一輩子當(dāng)一位鄉(xiāng)村代課老師，不圖名不圖利，為了學(xué)生默默地堅守到最后。2．環(huán)境描寫，交待故事發(fā)生的背景，寫出山村學(xué)校的破敗與師生學(xué)