版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
2022-2023學(xué)年八下數(shù)學(xué)期末模擬試卷請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規(guī)定答題。一、選擇題(每小題3分,共30分)1.點A(-3,-4)到原點的距離為()A.3 B.4 C.5 D.72.某校開展“節(jié)約每一滴水”活動,為了了解開展活動一個月以來節(jié)約用水的情況,從八年級的400名同學(xué)中選取20名同學(xué)統(tǒng)計了各自家庭一個月約節(jié)水情況.見表:節(jié)水量/m30.20.250.30.40.5家庭數(shù)/個24671請你估計這400名同學(xué)的家庭一個月節(jié)約用水的總量大約是()A.130m3 B.135m3 C.6.5m3 D.260m33.如圖,梯子AB靠在墻上,梯子的底端A到墻根O的距離為2米,梯子的頂端B到地面距離為7米.現(xiàn)將梯子的底端A向外移動到A',使梯子的底端A'到墻根O的距離等于3米,同時梯子的頂端B下降至B',那么BA.小于1米 B.大于1米 C.等于1米 D.無法確定4.如圖,直線與直線交于點,則根據(jù)圖象可知不等式的解集是A. B. C. D.5.拋擲一枚質(zhì)地均勻、六個面上分別刻有點數(shù)1~6的正方體骰子2次,則“向上一面的點數(shù)之和為10”是()A.必然事件 B.不可能事件 C.確定事件 D.隨機事件6.下列命題中是真命題的有()個.①當(dāng)x=2時,分式的值為零②每一個命題都有逆命題③如果a>b,那么ac>bc④順次連接任意四邊形各邊中點得到的四邊形是平行四邊形⑤一組對邊平行,另一組對邊相等的四邊形是平行四邊形.A.0 B.1 C.2 D.37.如圖,菱形ABCD的對角線AC、BD的長分別是3cm、4cm,AE⊥BC于點E,則AE的長是()A.cm B.cm C.cm D.2cm8.已知a>b,若c是任意實數(shù),則下列不等式中總是成立的是()A.a(chǎn)-c>b-c B.a(chǎn)+c<b+c C.a(chǎn)c>bc D.a(chǎn)c<bc9.若從邊形的一個頂點出發(fā),最多可以作3條對角線,則該邊形的內(nèi)角和是()A. B. C. D.10.將一副直角三角板如圖放置,點C在FD的延長上,AB∥CF,∠F=∠ACB=90°,∠E=30°,∠A=45°,AC=12,則CD的長為()A.4 B.12﹣4 C.12﹣6 D.6二、填空題(每小題3分,共24分)11.如圖,正方形ABCD的對角線相交于點O,點O又是正方形A1B1C1O的一個頂點,而且這兩個正方形的邊長都為2,無論正方形A1B1C1O繞點O怎樣轉(zhuǎn)動,兩個正方形重疊部分的面積均為定值__________.12.化簡______.13.如圖,在邊長為6的正方形ABCD中,點F為CD上一點,E是AD的中點,且DF=1.在BC上找點G,使EG=AF,則BG的長是___________14.多項式x2+mx+5因式分解得(x+5)(x+n),則m=_____,n=_____.15.如圖,已知邊長為4的菱形ABCD中,AC=BC,E,F(xiàn)分別為AB,AD邊上的動點,滿足BE=AF,連接EF交AC于點G,CE、CF分別交BD與點M,N,給出下列結(jié)論:①∠AFC=∠AGE;②EF=BE+DF;③△ECF面積的最小值為3,④若AF=2,則BM=MN=DN;⑤若AF=1,則EF=3FG;其中所有正確結(jié)論的序號是_____.16.若關(guān)于x的分式方程的解為非負(fù)數(shù),則a的取值范圍是_____.17.已知直線經(jīng)過點(-2,2),并且與直線平行,那么________.18.已知正比例函數(shù)y=(k+5)x,且y隨x的增大而減小,則k的取值范圍是____.三、解答題(共66分)19.(10分)如圖,在?ABCD中,E、F為對角線BD上的兩點,且BE=DF.求證:∠BAE=∠DCF.20.(6分)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,直線分別交軸于兩點,為線段的中點,是線段上一動點(不與點重合),射線軸,延長交于點.(1)求證:;(2)連接,記的面積為,求關(guān)于的函數(shù)關(guān)系式;(3)是否存在的值,使得是以為腰的等腰三角形?若存在,求出所有符合條件的的值;若不存在,請說明理由.21.(6分)如圖,直角坐標(biāo)系xOy中,一次函數(shù)y=﹣x+5的圖象l1分別與x,y軸交于A,B兩點,正比例函數(shù)的圖象l2與l1交于點C(m,4).(1)求m的值及l(fā)2的解析式;(2)求S△AOC﹣S△BOC的值;(3)一次函數(shù)y=kx+1的圖象為l3,且11,l2,l3不能圍成三角形,直接寫出k的值.22.(8分)如圖,在四邊形ABCD中,DE⊥AC,BF⊥AC,垂足分別為E、F,DE=BF,∠ADB=∠CBD.求證:四邊形ABCD是平行四邊形.23.(8分)列方程或方程組解應(yīng)用題:幾個小伙伴打算去音樂廳看演出,他們準(zhǔn)備用360元錢購買門票.下面是兩個小伙伴的對話:根據(jù)對話中的信息,請你求出這些小伙伴的人數(shù).24.(8分)已知一次函數(shù)y=(m+2)x+3-m,(1)m為何值時,函數(shù)的圖象經(jīng)過坐標(biāo)原點?(2)若函數(shù)圖象經(jīng)過第一、二、三象限,求m的取值范圍.25.(10分)某中學(xué)對全校1200名學(xué)生進(jìn)行“校園安全知識”的教育活動,從1200名學(xué)生中隨機抽取部分學(xué)生進(jìn)行測試,成績評定按從高分到低分排列分為四個等級,繪制了圖①、圖②兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請結(jié)合圖中所給信息解答下列問題:(1)求本次抽查的學(xué)生共有______人;(2)將條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖補充完整;(3)扇形統(tǒng)計圖中“”所在扇形圓心角的度數(shù)為______;(4)估計全?!啊钡燃壍膶W(xué)生有______人26.(10分)已知:,與成正比例,與成反比例,且時,;時.(1)求關(guān)于的函數(shù)關(guān)系式.(2)求時,的值.
參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、C【解析】
根據(jù)點A的橫縱坐標(biāo)的絕對值與到原點的距離構(gòu)成直角三角形,利用勾股定理求解即可.【詳解】∵點A的坐標(biāo)為(-3,-4),到原點O的距離:OA==5,
故選C.【點睛】本題考查了勾股定理,掌握在任何一個直角三角形中,兩條直角邊長的平方之和一定等于斜邊長的平方是解題的關(guān)鍵.2、A【解析】
先計算這20名同學(xué)各自家庭一個月的節(jié)水量的平均數(shù),即樣本平均數(shù),然后乘以總數(shù)400即可解答.【詳解】20名同學(xué)各自家庭一個月平均節(jié)約用水是:(0.2×2+0.25×4+0.3×6+0.4×7+0.5×1)÷20=0.325(m3),因此這400名同學(xué)的家庭一個月節(jié)約用水的總量大約是:400×0.325=130(m3),故選A.3、A【解析】
由題意可知OA=2,OB=7,先利用勾股定理求出AB,梯子移動過程中長短不變,所以AB=A′B′,又由題意可知OA′=3,利用勾股定理分別求OB′長,把其相減得解.【詳解】解:在直角三角形AOB中,因為OA=2,OB=7由勾股定理得:AB=53,由題意可知AB=A′B′=53,又OA′=3,根據(jù)勾股定理得:OB′=211,∴BB′=7-211<1.故選A.【點睛】本題考查了勾股定理的應(yīng)用,解題時注意勾股定理應(yīng)用的環(huán)境是在直角三角形中.4、A【解析】
根據(jù)函數(shù)圖象交點右側(cè)直線y=ax+b圖象在直線:y=mx+n圖象的上面,即可得出不等式ax+b>mx+n的解集.【詳解】解:直線與直線交于點,不等式為:.故選:.【點睛】此題主要考查了一次函數(shù)與不等式,利用數(shù)形結(jié)合得出不等式的解集是考試重點.5、D【解析】
根據(jù)必然事件、不可能事件、隨機事件的概念以及事件發(fā)生的可能性大小判斷即可.【詳解】解:因為拋擲2次質(zhì)地均勻的正方體骰子,正方體骰子的點數(shù)和應(yīng)大于或等于2,而小于或等于1.顯然,向上一面的點數(shù)之和為10”是隨機事件.
故選:D.【點睛】本題考查了必然事件、不可能事件、隨機事件的概念.用到的知識點為:必然事件指在一定條件下一定發(fā)生的事件.不可能事件是指在一定條件下,一定不發(fā)生的事件.不確定事件即隨機事件是指在一定條件下,可能發(fā)生也可能不發(fā)生的事件.6、C【解析】
根據(jù)分式為0的條件、命題的概念、不等式的性質(zhì)、平行四邊形的判定定理進(jìn)行判斷即可.【詳解】①當(dāng)x=2時,分式無意義,①是假命題;②每一個命題都有逆命題,②是真命題;③如果a>b,c>0,那么ac>bc,③是假命題;④順次連接任意四邊形各邊中點得到的四邊形是平行四邊形,④是真命題;⑤一組對邊平行,另一組對邊相等的四邊形不一定是平行四邊形,⑤是假命題,故選C.7、B【解析】
根據(jù)菱形的性質(zhì)得出BO、CO的長,在RT△BOC中求出BC,利用菱形面積等于對角線乘積的一半,也等于BC×AE,可得出AE的長度.【詳解】解:∵四邊形ABCD是菱形,∴CO=AC=cm,BO=BD=2cm,AO⊥BO,∴BC=cm,∴S菱形ABCD=×3×4=6cm2,∵S菱形ABCD=BC×AE,∴BC×AE=6,∴AE=cm.故選:B.【點睛】此題考查了菱形的性質(zhì),也涉及了勾股定理,要求我們掌握菱形的面積的兩種表示方法,及菱形的對角線互相垂直且平分.8、A【解析】
根據(jù)不等式的性質(zhì),應(yīng)用排除法分別將各選項分析求解即可求得答案.【詳解】A、∵a>b,c是任意實數(shù),∴a-c>b-c,故本選項正確;B、∵a>b,c是任意實數(shù),∴a+c>b+c,故本選項錯誤;C、當(dāng)a>b,c<0時,ac>bc,而此題c是任意實數(shù),故本選項錯誤;D、當(dāng)a>b,c>0時,ac<bc,而此題c是任意實數(shù),故本選項錯誤.故選A.9、B【解析】
根據(jù)n邊形從一個頂點出發(fā)可引出(n-3)條對角線,可得n-3=3,求出n的值,最后根據(jù)多邊形內(nèi)角和公式可得結(jié)論.【詳解】由題意得:n-3=3,解得n=6,則該n邊形的內(nèi)角和是:(6-2)×180°=720°,故選B.【點睛】本題考查了多邊形的對角線和多邊形的內(nèi)角和公式,熟記n邊形從一個頂點出發(fā)可引出(n-3)條對角線是解答此題的關(guān)鍵.10、B【解析】
過點B作BM⊥FD于點M,根據(jù)題意可求出BC的長度,然后在△EFD中可求出∠EDF=60°,進(jìn)而可得出答案.【詳解】解:過點B作BM⊥FD于點M,在△ACB中,∠ACB=90°,∠A=45°,AC=12,∴BC=AC=12.∵AB∥CF,∴BM=BC×sin45°=CM=BM=12,在△EFD中,∠F=90°,∠E=30°,∴∠EDF=60°,∴MD=BM÷tan60°=,∴CD=CM﹣MD=12﹣.故選B.【點睛】本題考查了解直角三角形,難度較大,解答此類題目的關(guān)鍵根據(jù)題意建立直角三角形利用所學(xué)的三角函數(shù)的關(guān)系進(jìn)行解答.二、填空題(每小題3分,共24分)11、1【解析】
過點O作OG⊥AB,OH⊥BC,利用AAS證明△EOG≌△FOH,得到兩個正方形重合部分的面積是正方形OGBH,由此得到答案.【詳解】如圖,過點O作OG⊥AB,OH⊥BC,則∠OGE=∠OHF=90°,∵四邊形ABCD是正方形,∴OA=OB=OC,∠AOB=∠BOC=90°,∴OG=AB=BC=OH=1,∠GOH=90°,∵四邊形A1B1C1O是正方形,∴∠A1OC1=90°,∴∠EOG=∠FOH,∴△EOG≌△FOH,∵∠ABC=∠OGB=∠OHB=90°,∴四邊形OGBH是矩形,∵OG=OH,∴四邊形OGBH是正方形,∴兩個正方形重疊部分的面積==1,故答案為:1.【點睛】此題考查正方形的性質(zhì),全等三角形的性質(zhì),正方形的判定定理,熟記各定理并熟練運用解題是關(guān)鍵.12、.【解析】
約去分子與分母的公因式即可.【詳解】.故答案為:.【點睛】本題主要考查了分式的約分,主要是約去分式的分子與分母的公因式.13、1或2【解析】
過E作EH⊥BC于H,取,根據(jù)平行線分線段成比例定理得:BH=CH=3,證明Rt△ADF≌Rt△EHG,得GH=DF=1,可得BG的長,再運用等腰三角形的性質(zhì)可得BG及的長.【詳解】解:如圖:過E作EH⊥BC于H,取,則AB∥EH∥CD,∵E是AD的中點,∴BH=CH=3,∵四邊形ABCD是正方形,∴AD=CD=EH,∠D=∠EHG=90°,∵EG=AF,∴Rt△ADF≌Rt△EHG(HL),∴GH=DF=1,∴BG=BH?GH=3?1=1;∵∴∴故答案為:1或2.【點睛】本題主要考查了全等三角形的判定與性質(zhì),正方形的性質(zhì),掌握全等三角形的判定與性質(zhì),正方形的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.14、61【解析】
將(x+5)(x+n)展開,得到,使得x2+(n+5)x+5n與x2+mx+5的系數(shù)對應(yīng)相等即可.【詳解】解:∵(x+5)(x+n)=x2+(n+5)x+5n,∴x2+mx+5=x2+(n+5)x+5n.∴.故答案為:6;1.15、①③④【解析】
由“SAS”可證△BEC≌△AFC,再證△EFC是等邊三角形,由外角的性質(zhì)可證∠AFC=∠AGE;由點E在AB上運動,可得BE+DF≥EF;由等邊三角形的性質(zhì)可得△ECF面積的EC2,則當(dāng)EC⊥AB時,△ECF的最小值為3;由等邊三角形的性質(zhì)和菱形的性質(zhì)可求MN=BD﹣BM﹣DN=,由平行線分線段成比例可求EG=3FG,即可求解.【詳解】∵四邊形ABCD是菱形,∴AB=BC=CD=AD=4,∵AC=BC,∴AB=BC=CD=AD=AC,∴△ABC,△ACD是等邊三角形,∴∠ABC=∠BAC=∠ACB=∠DAC=60°,∵AC=BC,∠ABC=∠DAC,AF=BE,∴△BEC≌△AFC(SAS)∴CF=CE,∠BCE=∠ACF,∴∠ECF=∠BCA=60°,∴△EFC是等邊三角形,∴∠EFC=60°,∵∠AFC=∠AFE+∠EFC=60°+∠AFE,∠AGE=∠AFE+∠CAD=60°+∠AFE,∴∠AFC=∠AGE,故①正確;∵BE+DF=AF+DF=AD,EF=CF≤AC,∴BE+DF≥EF(當(dāng)點E與點B重合時,BE+DF=EF),故②不正確;∵△ECF是等邊三角形,∴△ECF面積的EC2,∴當(dāng)EC⊥AB時,△ECF面積有最小值,此時,EC=2,△ECF面積的最小值為3,故③正確;如圖,設(shè)AC與BD的交點為O,若AF=2,則FD=BE=AE=2,∴點E為AB中點,點F為AD中點,∵四邊形ABCD是菱形,∴AC⊥BD,AO=CO,BO=DO,∠ABO=∠ABC=30°,∴AO=AB=2,BO=AO=2,∴BD=4,∵△ABC是等邊三角形,BE=AE=2,∴CE⊥AB,且∠ABO=30°,∴BE=EM=2,BM=2EM,∴BM=,同理可得DN=,∴MN=BD﹣BM﹣DN=,∴BM=MN=DN,故④正確;如圖,過點E作EH∥AD,交AC于H,∵AF=BE=1,∴AE=3,∵EH∥AD∥BC,∴∠AEH=∠ABC=60°,∠AHE=∠ACB=60°,∴△AEH是等邊三角形,∴EH=AE=3,∵AD∥EH,∴,∴EG=3FG,故⑤錯誤,故答案為:①③④【點睛】本題是四邊形綜合題,考查菱形的性質(zhì),等邊三角形的判定和性質(zhì),等腰直角三角形的判定和性質(zhì),勾股定理等知識,添加輔助線是解題的關(guān)鍵.16、且【解析】分式方程去分母得:2(2x-a)=x-2,去括號移項合并得:3x=2a-2,解得:,∵分式方程的解為非負(fù)數(shù),∴且,解得:a≥1且a≠4.17、1.【解析】根據(jù)兩直線平行的問題得到k=2,然后把(﹣2,2)代入y=2x+b可計算出b的值.解:∵直線y=kx+b與直線y=2x+1平行,∴k=2,把(﹣2,2)代入y=2x+b得2×(﹣2)+b=2,解得b=1.故答案為1.18、k<-5【解析】
根據(jù)當(dāng)k<0時,y隨x的增大而減小解答即可.【詳解】由題意得k+5<0,∴k<-5.故答案為:k<-5.【點睛】本題考查了正比例函數(shù)圖象與系數(shù)的關(guān)系:對于y=kx(k為常數(shù),k≠0),當(dāng)k>0時,y=kx的圖象經(jīng)過一、三象限,y隨x的增大而增大;當(dāng)k<0時,y=kx的圖象經(jīng)過二、四象限,y隨x的增大而減小.三、解答題(共66分)19、證明見解析【解析】
要證明∠BAE=∠DCF,可以通過證明△ABE≌△CDF,由已知條件BE=DF,∠ABE=∠CDF,AB=CD得來.【詳解】解:∵四邊形ABCD是平行四邊形∴AB∥CD,AB=CD∴∠ABE=∠CDF∵BE=DF∴△ABEC≌△CDF∴∠BAE=∠DCF【點睛】本題考查全等三角形的判定和性質(zhì),該題較為簡單,是??碱},主要考查學(xué)生對全等三角形的性質(zhì)和判定以及平行四邊形性質(zhì)的應(yīng)用.20、(1)詳見解析;(2);(3)存在,當(dāng)或時,使得是以為腰的等腰三角形.【解析】
(1)先判斷出,,再判斷出,進(jìn)而判斷出△BCE≌△ACD,即可得出結(jié)論;(2)先確定出點,坐標(biāo),再表示出,即可得出結(jié)論;(3)分兩種情況:當(dāng)時,利用勾股定理建立方程,即可得出結(jié)論;當(dāng)時,先判斷出Rt△OBD≌Rt△MED,得出,再用建立方程求解即可得出結(jié)論.【詳解】解:(1)證明:射線軸,,,又為線段的中點,,在△BCE和△ACD中,,∴△BCE≌△ACD(AAS),;(2)解:在直線中,令,則,令,則,點坐標(biāo)為,點坐標(biāo)為,點坐標(biāo)為,,;(3)當(dāng)時,在中,,由勾股定理得:,即解得:;當(dāng)時,過點作軸于,,,在Rt△OBD和Rt△MED中,,∴Rt△OBD≌Rt△MED(HL),,由得:解得:,綜上所述,當(dāng)或時,使得△BDE是以為腰的等腰三角形.【點睛】本題是一次函數(shù)綜合題,主要考查了平行線的性質(zhì),全等三角形的判定和性質(zhì),勾股定理,用方程的思想解決問題是解本題的關(guān)鍵.21、(1)m=2,l2的解析式為y=2x;(2)S△AOC﹣S△BOC=15;(3)k的值為或2或﹣.【解析】【分析】(1)先求得點C的坐標(biāo),再運用待定系數(shù)法即可得到l2的解析式;(2)過C作CD⊥AO于D,CE⊥BO于E,則CD=4,CE=2,再根據(jù)A(10,0),B(0,5),可得AO=10,BO=5,進(jìn)而得出S△AOC﹣S△BOC的值;(3)分三種情況:當(dāng)l3經(jīng)過點C(2,4)時,k=;當(dāng)l2,l3平行時,k=2;當(dāng)11,l3平行時,k=﹣;故k的值為或2或﹣.【詳解】(1)把C(m,4)代入一次函數(shù)y=﹣x+5,可得4=﹣m+5,解得m=2,∴C(2,4),設(shè)l2的解析式為y=ax,則4=2a,解得a=2,∴l(xiāng)2的解析式為y=2x;(2)如圖,過C作CD⊥AO于D,CE⊥BO于E,則CD=4,CE=2,y=﹣x+5,令x=0,則y=5;令y=0,則x=10,∴A(10,0),B(0,5),∴AO=10,BO=5,∴S△AOC﹣S△BOC=×10×4﹣×5×2=20﹣5=15;(3)一次函數(shù)y=kx+1的圖象為l3,且11,l2,l3不能圍成三角形,∴當(dāng)l3經(jīng)過點C(2,4)時,k=;當(dāng)l2,l3平行時,k=2;當(dāng)11,l3平行時,k=﹣;故k的值為或2或﹣.【點睛】本題主要考查一次函數(shù)的綜合應(yīng)用,解決問題的關(guān)鍵是掌握待定系數(shù)法求函數(shù)解析式、等腰直角三形的性質(zhì)、全等三角形的判定和性質(zhì)、勾股定理及分類討論思想等.22、見解析.【解析】
根據(jù)∠ADB=∠CBD,可知AD∥BC,由題意DE⊥AC,BF⊥AC,可知∠AED=∠CFB=90°,因為DE=BF,所以證出△ADE≌△CBF(AAS),根據(jù)有一組對邊平行且相等的四邊形是平行四邊形即可證出.【詳解】∵∠ADB=∠CBD,∴AD∥BC,∴∠DAE=∠BCF,∵DE⊥AC,BF⊥AC,∴∠AED=∠CFB=90°,又∵DE=BF,∴△ADE≌△CBF(AAS),∴AD=BC,∴四邊形ABCD是平行四邊形.【點睛】本題主要考查了平行四邊形的判定,熟知由一組對邊平行且相等的四邊形是平行四邊形是解題關(guān)鍵.23、1.【
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 實習(xí)生班主任工作總結(jié)
- 《朝花夕拾》讀后感個人感想
- 小學(xué)寫景學(xué)生作文
- 交通臺實習(xí)報告合集5篇
- 保安班長述職報告7篇
- 酒店經(jīng)理辭職報告15篇
- 常壓儲罐應(yīng)會復(fù)習(xí)試題及答案(一)
- 《平凡的世界》簡短閱讀體會與心得五篇
- xx區(qū)云計算項目可行性研究報告
- 物業(yè)經(jīng)理個人工作總結(jié)范本
- 2024年時事政治試題【有答案】
- 全套教學(xué)課件《工程倫理學(xué)》
- 2024年認(rèn)證行業(yè)法律法規(guī)及認(rèn)證基礎(chǔ)知識
- 自動打印機機械原理課程設(shè)計
- 培訓(xùn)準(zhǔn)備工作清單
- 沉井工程檢驗批全套【精選文檔】
- 貝類增養(yǎng)殖考試資料
- 旅游專業(yè)旅游概論試題有答案
- 混凝土熱工計算步驟及公式
- 病理生理學(xué)試題及復(fù)習(xí)資料
- 國電南自遠(yuǎn)動服務(wù)器作業(yè)指導(dǎo)書1介紹
評論
0/150
提交評論