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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年七年級(jí)下冊(cè)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題,全卷滿分為150分;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(共100分)第I卷(選擇題,共24分)一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分,共12分,每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng),填錯(cuò),多填均不得分)1、下列各組詞語中加點(diǎn)字注音、字形有誤的一項(xiàng)是(
)A.荒僻(pì)
惶恐(huáng)
塌?。╰?。?/p>
鑲嵌(qiàn)B.傴僂(yǔlǚ)
愧怍(zhà)
翳(yì)
取諦(dì)C.蹬三輪(dēng)
骷髏(kūlóu)繃臉(bēng)
腫脹(zhàng)D.田螺(luó)
攥著(zuàn)
滯笨(zhì)
侮辱(wǔ)2、下列詞語書寫全部正確的一項(xiàng)是(
)A.閑瑕
蔚藍(lán)
燒灼
耐人尋味B.告罄
厄運(yùn)
蒙眬
不期而至C.遲鈍
點(diǎn)綴
辜負(fù)
千均重負(fù)D.稠密
凜洌
概率
疲憊不堪3、下列加點(diǎn)成語使用不正確的一項(xiàng)是(
)A.昨天他剛被辭退,今天又摔破了頭,真是禍不單行。B.人在年少時(shí)往往血?dú)夥絼?,做事缺乏周密的考慮。C.這個(gè)名不見經(jīng)傳的村子里,住著一對(duì)世紀(jì)老人,兩人并沒有轟轟烈烈的愛情故事,卻相濡以沫度過了83個(gè)春秋。D.初春,乍暖還寒。他身著冬裝,漫步在廣闊的田野中,仍然覺得不寒而栗。4、語言運(yùn)用——下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是(
)A.經(jīng)過各方面的努力,大火和消防隱患都得到了有效控制。B.這一航線的開辟,意味著從我市到西安的航行時(shí)間比原來縮短了一倍。C.春天的江城是個(gè)旅游的好季節(jié)。D.經(jīng)過昨夜的一場(chǎng)大雨,剛剛遭受沙塵暴襲擊的西北地區(qū)空氣清新了許多。
第II卷(非選擇題,共76分)
三、默寫(共6分)5、古詩文名句默寫。
(1)《竹里館》一詩中寫夜靜人寂、明月相伴情景的詩句是:________________,________________。
(2)《春夜洛城聞笛》中形容笛聲悠揚(yáng)、深遠(yuǎn)、飄忽不定的詩句是:____________________,____________________。
(3)《木蘭詩》中說明女子如有施展抱負(fù)或才干的機(jī)會(huì),并不比男子遜色的詩句是:________________,雌兔眼迷離;雙兔傍地走,______________________?
(4)黃河孕育了燦爛的中華文明,古代文學(xué)作品中有許多描寫黃河的詩句,請(qǐng)你寫出連續(xù)兩句有關(guān)黃河的古詩:________________,______________。二、文言文閱讀(每小題3分,共12分)閱讀下面兩則文字,完成小題。孫權(quán)勸學(xué)《資治通鑒》初,權(quán)謂呂蒙曰:“卿今當(dāng)涂掌事,不可不學(xué)!”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰:“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪!但當(dāng)涉獵,見往事耳。卿言多務(wù),孰若孤?孤常讀書,自以為大有所益?!泵赡耸季蛯W(xué)。及魯肅過尋陽,與蒙論議,大驚曰:“卿今者才略,非復(fù)吳下阿蒙!”蒙曰:“士別三日,即更刮目相待,大兄何見事之晚乎!”肅遂拜蒙母,結(jié)友而別。出師表(節(jié)選)諸葛亮先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此誠(chéng)危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi),忠志之士忘身于外者,蓋追先帝之殊遇,欲報(bào)之于陛下也。誠(chéng)宜開張圣聽,以光先帝遺德,恢弘志士之氣,不宜妄自菲薄,引喻失義,以塞忠諫之路也?!鹊壑贾?jǐn)慎,故臨崩寄臣以大事也。受命以來,夙夜憂嘆,恐付托不效,以傷先帝之明,故五月渡瀘,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,當(dāng)獎(jiǎng)率三軍,北定中原,庶竭駑鈍,攘除奸兇,興復(fù)漢室,還于舊都。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益,進(jìn)盡忠言,則攸之、祎、允之任也。1.根據(jù)語境,為下列加點(diǎn)字選擇詞義或用法準(zhǔn)確的一項(xiàng)是(
)
(1)大兄何見事之晚乎
(2)以光先帝遺德
(3)夙夜憂嘆A.(1)看見
(2)因?yàn)?/p>
(3)通“肅”,肅敬B.(1)知道,理解
(2)表示并列,有“并且”的意思
(3)向來,往日C.(1)遇見(2)用在狀語與動(dòng)詞之間,表示修飾
(3)早,早晨D.(1)知道,理解
(2)表示目的,可譯為“來”“用來”
(3)早,早晨2.下列對(duì)文中畫線句的翻譯和理解,全都正確的一項(xiàng)是(
)A.卿今者才略,非復(fù)吳下阿蒙!
翻譯:您如今的才干和謀略,不再是原來吳地的那個(gè)呂蒙了。
理解:通過魯肅對(duì)呂蒙如今才干和謀略的贊嘆,直接展現(xiàn)呂蒙學(xué)習(xí)取得的成效。B.今天下三分,益州疲弊,此誠(chéng)危急存亡之秋也。
翻譯:如今天下分成三國(guó),我們益州人力疲憊,民生凋敝,這真是處在萬分危急、存亡難料的時(shí)候啊。
理解:從關(guān)系國(guó)家存亡的角度談當(dāng)時(shí)的嚴(yán)峻形勢(shì),與其后的有利條件一道為后文提建議作準(zhǔn)備。C.庶竭駑鈍,攘除奸兇,興復(fù)漢室,還于舊都。
翻譯:我希望竭盡自己低下的才能,去消除蜀漢朝中那些奸邪兇惡的小人,復(fù)興漢朝王室,遷回原來的都城。
理解:“庶竭”“攘除”“興復(fù)”“還”這一系列詞語,表明了諸葛亮決心完成先帝未完成的事業(yè),體現(xiàn)了他的耿耿忠心。3.根據(jù)目的,說話人需要根據(jù)聽話對(duì)象、場(chǎng)合講究說話的策略方式方法。結(jié)合上面兩則材料和下文,說說孫權(quán)、諸葛亮和燭之武三人的語言智慧。晉侯、秦伯①圍鄭,以其無禮于晉,且貳②于楚也。晉軍③函陵,秦軍汜南④。佚之狐言于鄭伯曰:“國(guó)危矣,若使?fàn)T之武見秦君,師必退?!惫珡闹?。夜縋⑤而出,見秦伯,曰:“秦、晉圍鄭,鄭既知亡矣。若亡鄭而有益于君,敢以煩執(zhí)事。越國(guó)⑥以鄙⑦遠(yuǎn),君知其難也,焉用亡鄭以陪⑧鄰……夫晉,何厭⑨之有?既東封鄭,又欲肆其西封,若不闕⑩秦,將焉取之?闕秦以利晉,唯君圖之?!鼻夭f,與鄭人盟,使杞子,逢孫、楊孫戍之,乃還。(《中華經(jīng)典名著全本全注全譯叢書·左傳·僖公三十年》)
注:①晉侯:指晉文公。秦伯:指秦穆公。鄭伯:指鄭文公。佚之狐、燭之武皆為鄭國(guó)大夫,杞子、逢孫、楊孫三人為秦國(guó)大夫。②貳:有二心。③軍:屯兵。④汜(fán)南:汜水之南。⑤縋(zhuì):用繩子縛住身體從城墻上送下。⑥越國(guó):越過晉國(guó)。⑦鄙:此處指相對(duì)于秦,因?yàn)橹虚g隔著晉,故鄭屬于邊遠(yuǎn)之地。⑧陪:通“倍”,增益。⑨厭:滿足。⑩闕:損害。四、現(xiàn)代文閱讀(共10分)閱讀《土地的誓言》選段,完成下面小題。對(duì)于廣大的關(guān)東原野,我的心里懷著①(zhìtòng)的熱愛。我無時(shí)無刻不聽見她呼喚我的名字,我無時(shí)無刻不聽見她召喚我回去。我有時(shí)把手放在我的胸膛上,我知道我的心還是跳動(dòng)的,我的心還在噴涌著熱血,因?yàn)槲页38械剿诜簽E著一種熱情。當(dāng)我躺在土地上的時(shí)候,當(dāng)我②(yǎngwàng)天上的星星,手里握著一把泥土的時(shí)候,或者當(dāng)我回想起兒時(shí)的往事的時(shí)候,我想起那參天碧綠的白樺林,標(biāo)直漂亮的白樺樹在原野上呻吟;我看見奔流似的馬群,深夜嗥鳴的蒙古狗,我聽見皮鞭滾落在山澗里的脆響;我想起紅布似的高粱,金黃的豆粒,黑色的土地,紅玉的臉龐,黑玉的眼睛,③(bānlán)的山雕,④(bēnchí)的鹿群,帶著松香氣味的煤塊,帶著赤色的足金;我想起幽遠(yuǎn)的車鈴,晴天里馬兒戴著串鈴在溜直的大道上跑著,狐仙姑深夜的讕語,原野上怪誕的狂風(fēng)……這時(shí)我聽到故鄉(xiāng)在召喚我,故鄉(xiāng)有一種聲音在召喚著我。她低低地呼喚著我的名字,聲音是那樣的急切,使我不得不回去。1.根據(jù)選段中的拼音,在相應(yīng)的橫線上填寫詞語:
①_________②_________③_________④_________
2.請(qǐng)從句式特點(diǎn)的角度,賞析下面這段話。
我看見奔流似的馬群,深夜嗥鳴的蒙古狗,我聽見皮鞭滾落在山澗里的脆響;我想起紅布似的高粱,金黃的豆粒,黑色的土地,紅玉的臉龐,黑玉的眼睛,(bānlán)的山雕,(bēnchí)的鹿群,帶著松香氣味的煤塊,帶著赤色的足金;我想起幽遠(yuǎn)的車鈴,晴天里馬兒戴著串鈴在溜直的大道上跑著,狐仙姑深夜的讕語,原野上怪誕的狂風(fēng)……
3.文中多次提到“她”,作者這樣稱呼故土的表達(dá)作用是什么?
4.這段話中作者列舉了許多東北特有的景物,有人評(píng)價(jià)這部分寫得太啰嗦,有堆砌之感,談?wù)勀愕目捶?。五、詩歌鑒賞(共5分)閱讀下面的詩歌,完成下列小題。賈
生李商隱宣室求賢訪逐臣,賈生才調(diào)更無倫??蓱z夜半虛前席,不問蒼生問鬼神。1.詩人對(duì)賈生(賈誼)的評(píng)價(jià)是什么?體現(xiàn)了詩人什么感情?
2.這首詩運(yùn)用了先揚(yáng)后抑的寫作手法,試作分析。六、語言表達(dá)(共10分)名著閱讀。
真善、仁、愛是人性美的重要因素。結(jié)合《海底兩萬里》中相關(guān)情節(jié),說說尼
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