2023-2024學(xué)年內(nèi)蒙古自治區(qū)呼和浩特市初中語文九年級(jí)上冊(cè)期末自測(cè)提分卷

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年九年級(jí)上冊(cè)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷分選擇題和非選擇題，全卷滿分為150分；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.選擇題部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（共100分）第I卷（選擇題，共24分）一、基礎(chǔ)知識(shí)(每小題3分，共12分，每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng)，填錯(cuò)，多填均不得分)1、下列各組詞中字形和加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是(

)A．渺茫

終南捷徑

篡改(zuàn)

舍身求法(shě)B．闌姍

懷古傷今

謬論(miù)

重蹈覆轍(zhé)C．疏漏

拭目以待

殉難(xùn)

循序漸進(jìn)(xún)D．天崖

錯(cuò)綜復(fù)雜

省悟(xǐnɡ)

重信守諾(nuò)2、下列各項(xiàng)中詞語書寫有誤的一項(xiàng)是（

）A．低首

平展

翅翼

沉醉B．凝望

逝去

憂戚

枉然C．勃發(fā)

哲人

熱望

詠贊D．坦蕩

漫游

流盼

搖拽3、下列加下劃線成語使用不正確的一項(xiàng)是()A．大家都很受不了他的強(qiáng)聒不舍。B．勤奮努力是取得好成績(jī)的不二法門。C．你這樣斷章取義地去理解人家的意思是不對(duì)的。D．你要耐心講解，力求道理上的理至易明，別人才能更好地理解你。4、下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（

）A．為了防止酒駕事件不再發(fā)生，我市加大了巡查整治力度。B．“一帶一路”建設(shè)既需要經(jīng)貿(mào)合作的“硬”支撐，也離不開文明互鑒的“軟”助力。C．能否熟練規(guī)范地書寫漢字，是《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)學(xué)生漢字書寫的基本要求。D．新一代迎賓展示機(jī)器人是一款工作于室內(nèi)環(huán)境，用于迎賓、講解、接待、引領(lǐng)工作的智能型服務(wù)機(jī)器人。

第II卷（非選擇題，共76分）

三、默寫（共6分）5、根據(jù)提示默寫詩文名句。

（1）___________，月是故鄉(xiāng)明。（杜甫《月夜憶舍弟》）

（2）溪云初起日沉閣，__________。（許渾《咸陽城東樓》）

（3）___________，蠟炬成灰淚始干。（李商隱《無題》）

（4）先天下之憂而憂，__________。（范仲淹《岳陽樓記》）

（5）醉翁之意不在酒，__________。（歐陽修《醉翁亭記》）

（6）___________，收盡春光。（秦觀《行香子》）

（7）李白《行路難（其一）》中“___________，__________”兩句詩，表達(dá)詩人歷盡艱辛依然樂觀豪邁，對(duì)未來充滿信心。

（8）蘇軾《水調(diào)歌頭（明月幾時(shí)有）》中經(jīng)常被人們引用感嘆人生無奈，世事變化無常的句子是“___________，_________”。二、文言文閱讀（每小題3分，共12分）閱讀下面兩段文言文，完成下面小題?！炯住苦捣?！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時(shí)而樂耶？其必曰“【甲】先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎！噫！【乙】微斯人，吾誰與歸？【乙】上①與群臣論止盜?；蛘?qǐng)重法以禁之，上哂之曰：“民之所以為盜者，由賦繁役重，官吏貪求，饑寒切身，故不暇②廉肚耳，膚當(dāng)去奢省費(fèi)，輕徭③薄賦，選用廉吏，使民衣食有余，則自不為盜，【丙】安用重法邪？”自是數(shù)年之后，海內(nèi)升平④，路不拾遺，外戶不閉，商旅野宿焉。（選自司馬光《資治通鑒》）

【注】①〔上〕皇上，這里指唐太宗。②〔不暇〕顧不上。③〔徭〕古時(shí)統(tǒng)治者強(qiáng)制人民承擔(dān)的無償勞動(dòng)。④〔升平〕太平。

1．下列選項(xiàng)各有兩組詞語，每組詞語中加點(diǎn)字的意思都相同的一項(xiàng)是A．故不暇廉肚耳／溫故知新

不以物喜／物以類聚B．或異二者之為／或請(qǐng)重法以禁之

請(qǐng)重法以禁之／鴻鵠之志C．何時(shí)而樂／而不知太守之樂其樂

或異二者之為／大有作為D．是進(jìn)亦憂／自是數(shù)年之后

予嘗求古仁人之心／實(shí)事求是2．翻譯文中三處畫線語句，并依據(jù)上下文對(duì)其做出進(jìn)一步理解，不正確的一項(xiàng)是A．先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。

翻譯：在天下人憂之前憂，在天下人樂之后才樂。

理解：這句話表現(xiàn)出作者遠(yuǎn)大的政治抱負(fù)和博大胸襟。B．微斯人，吾誰與歸？

翻譯：如果沒有這樣的人，我和誰回去呢？

理解：“斯人”既指古仁人，也暗指滕子京，表達(dá)了作者對(duì)古仁人的敬慕和對(duì)滕子京勸勉之意。C．安用重法邪？

翻譯：何必要用嚴(yán)厲的刑法呢？

理解：唐太宗認(rèn)為應(yīng)當(dāng)“去奢省費(fèi)，輕徭薄賦，選用廉吏”，因此不需要嚴(yán)酷峻法，他做到了“居廟堂之高則憂其民”。3．中國歷史上憂國憂民的人物很多。請(qǐng)你根據(jù)上文和下面的兩則【鏈接材料】，概括說明憂國憂民在范仲淹、辛棄疾身上分別是如何體現(xiàn)的?！炬溄硬牧弦弧糠段恼剡撝荩救章柿艑俚菢侵镁?，未舉觴，見缞绖①數(shù)人營理葬具者。公亟令詢之，乃寓居士人②卒于邠，將出殯近郊，赗斂③棺槨皆所未具。公憮然，即徹④宴席，厚赒⑤給之，使畢其事。坐客感嘆有泣下者。（節(jié)選自宋·王辟之《澠水燕談錄》）【鏈接材料二】孝乾道四年，通判建康府⑥。六年，孝宗召對(duì)⑦延和殿。時(shí)虞允文當(dāng)國，帝銳意恢復(fù)，棄疾因論南北形勢(shì)及三國、晉、漢人才，持論勁直，不為迎合⑧。遷司農(nóng)寺主簿，出知滁州⑨。州罹⑩兵燼，井邑凋殘，棄疾寬征薄賦，招流散，教民兵，議屯田，乃創(chuàng)奠枕樓、繁雄館。（節(jié)選自《宋史·辛棄疾傳》）

【注】①缞绖（cuīdié）：?jiǎn)史?，此指穿著喪服。②寓居士人：寄居在外的讀書人。③赗斂（fèngliǎn）：下葬時(shí)入殮的衣服。④徹：同“撤”，撤去。⑤赒（zhōu）：救濟(jì)。⑥通判建康府：辛棄疾到建康府做通判。⑦對(duì)：對(duì)策。⑧不為迎合：不被（孝宗帝）采納。⑨出知滁州：出任滁州知府。⑩罹：遭受戰(zhàn)亂。四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）現(xiàn)代文閱讀規(guī)矩黃大剛“到我這來干活，得聽我的話，這是規(guī)矩。”老熊說這話硬邦邦的，小杜心里很不舒服，老熊只不過是幾個(gè)裝修工拼起來的頭，那語氣，老熊好像真的把自己當(dāng)成了老總。老熊有規(guī)定：“誰攬到活，從利潤中扣出2%作為獎(jiǎng)勵(lì)?！毙《藕苄膭?dòng)。收工后，小杜沒事就到新建的樓房轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看看能不能攬到活。還真讓小杜給碰到著了，有一戶，建筑面積120平米，房主跟小杜談，要以2400塊工錢包給小杜。小杜算了算，20塊錢一平方，挺劃算的，怕人家反悔，就拿了房主的定金。小杜興沖沖地告訴老熊，老熊越聽臉越黑，還沒等小杜說完，就罵開了：“豬都叫你老爹，你到底懂不懂，刮涂料算的是墻壁面積，天花板面積，什么建筑面積，被人賣了還傻呵呵地?cái)?shù)錢?！毙《呕偶绷似饋恚骸耙?，咱們不去做算了，反正房主又不認(rèn)識(shí)我們。”“定金都領(lǐng)了，還說這種不是人的話?！崩闲苈曇舸罅似饋怼１M管有了心理準(zhǔn)備，可干活的師傅一見面積那么大，工錢卻那么少，頓時(shí)軟了手腳，邊干活邊埋怨小杜，手下的活粗糙了起來。老熊查看一遍，責(zé)令返工。涂乳膠漆時(shí)，打面漆一遍，小杜就不打了，悄悄把漆拎到衛(wèi)生間，要倒掉，老熊看出異樣，跟過去，喝問：“你這是干嗎？”“這點(diǎn)工錢，干這些工已夠了，這些漆就不用打了。”“多少錢是你當(dāng)初跟人家談的，人家又沒逼你，既然答應(yīng)了，就要干好，不然以后誰還叫你干活?！痹诶闲鼙O(jiān)管下，房子的涂料刮得很精細(xì)，房主很滿意，提出要加錢，老熊卻不肯收，說當(dāng)初談好多少錢就多少錢。房主很感動(dòng)，跟小區(qū)的業(yè)主贊揚(yáng)老熊他們的工好，還帶到房里參觀。正在挑選裝修隊(duì)的房主爭(zhēng)先恐后找老熊干活，老熊忙不過來，他們就排隊(duì)等待。小杜干得歡實(shí)，不由得暗服老熊目光長遠(yuǎn)。有一所學(xué)校多媒體教室裝修，有個(gè)自稱是校長的中年男子找到老熊，說裝修不及時(shí)，將影響到開學(xué)孩子上課，學(xué)校清水衙門，實(shí)在拿不出那么多錢，請(qǐng)老熊干干好事，解燃眉之急。小杜聽了，心里很不痛快，接過話頭：“我們又不是慈善機(jī)構(gòu)，要有工錢才有飯吃呀，不但我們吃，還有一家老小，你這樣的工錢，叫我們?cè)趺醋雎?。”“明天開工，想干的就跟我走?！钡诙?，老熊拎著工具出發(fā)，身后跟了小鄭、小江等人，小杜原打算不去，見只剩下自己，猶豫了一下，也跟了去。太陽火辣辣地烤著大地，知了不知疲倦地叫著，悶熱的多媒體教室像一個(gè)蒸籠。老熊他們汗流浹背地忙活了一個(gè)禮拜，中年男子過來看了，臉上露出滿意的笑容，悄悄把老熊拉到一邊：“按市場(chǎng)價(jià)開發(fā)票，我盡快把工錢給你們，你們辛苦了。”“當(dāng)初談的不是這個(gè)價(jià)呀。”“你說的沒錯(cuò)，但，你懂的。”校長捅了一下老熊的腰?！拔也欢阋_市場(chǎng)價(jià)的發(fā)票，就得按市場(chǎng)價(jià)給我們工錢?！毙ｉL把臉一擺：“咱們可得丑話說在前，你不開發(fā)票，別怪我不給工錢?！崩闲軟]辦法，人家攥著刀把，他拿著刀刃呢。沒多久，校長讓人實(shí)名告了，沒多久，被免職了。校長知道是老熊告的狀，就找老熊：“我和你無冤無仇，干嗎告我？”“你說得對(duì)，但我不容忍你害了這座學(xué)校，還有學(xué)校里的孩子?！崩闲茉诔抢锔傻庙橈L(fēng)順?biāo)畲蟮膲?mèng)想是成立一家裝修公司，把業(yè)務(wù)做大，賺更多的錢?？衫闲苄家乩霞艺疹櫪夏?，老娘腦血栓，癱在了床上。小杜他們出主意讓他請(qǐng)人照顧，老熊搖頭：“錢什么時(shí)候都掙不完，可老娘的日子卻不多了，陪伴老娘的日子用錢也買不回來?！崩闲馨蜒b修隊(duì)交給小杜，小杜卻對(duì)隊(duì)員說：“裝修隊(duì)的老大還是老熊，我只不過是代管，這是規(guī)矩，你們記住了沒有？”（選自《微型小說選刊》2018年第4期，有刪節(jié)）1．通讀全文，梳理小說的故事情節(jié)。

老熊對(duì)初來的小杜強(qiáng)調(diào)規(guī)矩→_____________→____________→___________________→老熊把裝修隊(duì)交給小杜，自己回家照顧老娘。

2．閱讀下列句子，按括號(hào)內(nèi)的要求回答問題。

（1）小杜原打算不去，見只剩下自己，猶豫了一下，也跟了去。（體會(huì)句中加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果）

（2）太陽火辣辣地烤著大地，知了不知疲倦地叫著，悶熱的多媒體教室像一個(gè)蒸籠。（請(qǐng)從表達(dá)方式角度賞析句子）

3．小說主要通過語言描寫表現(xiàn)老熊的性格特征。請(qǐng)任選兩處，說說分別表現(xiàn)了人物怎樣的性格特征。

4．小說結(jié)尾寫小杜對(duì)隊(duì)員強(qiáng)調(diào)了“規(guī)矩”，有何作用？五、詩歌鑒賞（共5分）閱讀下面一首詩，完成下面小題。酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)劉禹錫巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。1．本詩借“_____”和“_____”兩個(gè)典故，表達(dá)了詩人對(duì)自己懷才不遇、屢遭貶謫及回到家鄉(xiāng)物是人非的感嘆之情。

2．頸聯(lián)“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”歷來為人所稱贊。試從詩人的思想感情和蘊(yùn)含的哲理兩個(gè)角度任選其一，說一說你的理解。六、