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德語(yǔ)語(yǔ)法總結(jié)(最終版)語(yǔ)法總結(jié)《跟我學(xué)德語(yǔ)》語(yǔ)法整理~冠詞第一格N用作主語(yǔ)和表語(yǔ)第二格G用作定語(yǔ),或受某些介詞(wegen:由于)支配第三格D和第四格A用作某些介詞和動(dòng)詞的賓語(yǔ)*復(fù)數(shù)第一格以-e,-er,-el結(jié)尾,復(fù)數(shù)第三格加-n*陽(yáng)性和中性的單數(shù)名詞第二格加-s*-s,-?,-x,-z結(jié)尾的名詞和許多單音節(jié)名詞,為了發(fā)音方便,單數(shù)第二格加-es*陽(yáng)性弱變化名詞第二格詞尾加-en或-n~疑問(wèn)詞~弱變化名詞變格少數(shù)幾個(gè)陽(yáng)性名詞變格使用弱變化,第二三四格詞尾加-n或-en~形容詞變化名詞derDeutsche德國(guó)人derVerwandte親戚derPostbeamte郵局職員derBeamte職員,公務(wù)員derJunge男孩derBlinde盲人derUnbekannte不熟悉的人derFremde陌生人der/dieFortgeschrittene提高者(相對(duì)于derAnf?nger)derChinesiche漢語(yǔ)~普通名詞~人稱du和ihr比較親切、隨和。用于家人、朋友、學(xué)生、孩子之間。Sie表示尊稱。*第三人稱和尊稱為sich,其余的反身代詞就是對(duì)應(yīng)的人稱代詞。~反身動(dòng)詞第三格反身代詞第四格反身代詞*動(dòng)詞的賓語(yǔ)和主語(yǔ)為同一人或物時(shí),這種動(dòng)詞稱為反身動(dòng)詞,必須與反身代詞連用。大多數(shù)反身動(dòng)詞要求第四格反身代詞,少數(shù)要求第三格(leihen:IchleihemireinBuch)。我借了一本書(shū)。*正語(yǔ)序句中,反身代詞緊跟動(dòng)詞之后。WirunterhaltenunsüberdenAusflugvongestern.我們談?wù)撟蛱斓男谐獭?反語(yǔ)序句中,如果主語(yǔ)是人稱代詞,反身代詞緊接主語(yǔ)之后;如果主語(yǔ)是名詞,反身代詞位于主語(yǔ)之前。Wundert(吃驚)ersich?他不知道?WundertsichderLehrer?~可分動(dòng)詞*動(dòng)詞加上一個(gè)可分前綴,構(gòu)成可分動(dòng)詞。分離動(dòng)詞重音在其前綴上。句中根動(dòng)詞隨主語(yǔ)變化,分離前綴位于句末。Um7UhrstehtRolfauf.羅夫7點(diǎn)起床。*可分動(dòng)詞在有情態(tài)動(dòng)詞時(shí)放到句末,與可分前綴連寫(xiě)。Wirmüssenum6Uhraufstehen.本書(shū)中的可分動(dòng)詞:~名詞的復(fù)數(shù)形式:*變復(fù)數(shù)時(shí)不加后綴:1)帶后綴-er,-el,-en:部分陽(yáng)性名詞,詞尾不變,但元音變音derVater->dieV?ter中性名詞和部分陽(yáng)性名詞,詞尾不變,元音也不變derLehrer->dieLehrer2)帶后綴-chen,-lein,-sel:中性名詞,詞尾不變,元音也不變dasM?dchen(少女)->dieM?dchen3)帶前綴ge-和后綴-e中性名詞,詞尾不變,元音也不變dasGeb?ude(大樓)->dieGeb?ude4)需要變音的兩個(gè)陰性名詞dieMutter(母親)->dieMütterdieTochter(女兒)->dieT?chter*變復(fù)數(shù)時(shí)加后綴加-e5)大多數(shù)的陽(yáng)性名詞某些單音節(jié)陽(yáng)性名詞,改變?cè)鬱erStuhl->derStühler多音節(jié)的陽(yáng)性名詞和部分單音節(jié)的陽(yáng)性名詞,不要變音derTag->dieTage6)dasJahr->dieJahre7)需要變音的陰性名詞(大多數(shù)是單音節(jié)詞)dieNacht->N?chte8)帶后綴-sal的名詞dasSchicksal(命運(yùn))->dasSchicksale9)帶后綴-nis的名詞,加-sedieKenntnis(知識(shí))->dieKenntnisse*變復(fù)數(shù)加-n或-en10)大多數(shù)的陰性名詞帶后綴-e,-er,-el,加后綴-n;帶后綴-ung,-schaft,加后綴-en;陽(yáng)性名詞加-in得到的陰性名詞,加后綴-nendieBlume(花)->dieBlumendieübung(練習(xí))->dieübungendieLehrerin->dieLehrerinnen11)弱變化的陽(yáng)性名詞帶后綴-e、表示動(dòng)物的陽(yáng)性名詞;表示人的陽(yáng)性名詞derKnabe(男孩)->dieKnabenderMensch(人)->dieMenschen12)一小部分單音節(jié)和雙音節(jié)的中性名詞dasOhr(耳朵)->dieOhren*變復(fù)數(shù)時(shí)加-er13)部分單音節(jié)的陽(yáng)性名詞,元音變音derMann->dieM?nner14)很多單音節(jié)和雙音節(jié)的中性名詞,元音變音dasHaus->dieH?user~名詞的性以-er,-el,-en結(jié)尾的為陽(yáng)性以-ie,-in,-heit,-keit,-t?t,-ung,-schaft,-ik,-tion結(jié)尾的為陰性以-chen,-lein,-um,-ment,-d,-ch結(jié)尾的為中性~動(dòng)詞現(xiàn)在時(shí)規(guī)則變化*動(dòng)詞根據(jù)人稱進(jìn)行變位。大多數(shù)弱變化動(dòng)詞現(xiàn)在時(shí)變位時(shí),詞干不發(fā)生變化,詞尾根據(jù)人稱變位*詞干以-d,-t,-dm,-tm,-chn,-ffn結(jié)尾的單詞,第二人稱單數(shù)加-est,第三人稱單數(shù)和第二人稱復(fù)數(shù)加-et*詞干以-s,-?,-z,-tz結(jié)尾的單詞,第二人稱單數(shù)加-t~系動(dòng)詞不規(guī)則變化系動(dòng)詞后邊加表語(yǔ),如果是名詞,使用第一格~情態(tài)動(dòng)詞不規(guī)則變化情態(tài)動(dòng)詞通常和動(dòng)詞的不定式連用,構(gòu)成符合謂語(yǔ)。情態(tài)動(dòng)詞在主語(yǔ)之后,按人稱變化。主動(dòng)詞不變化,位于句末。HansundGabim?chteneineReisemachen.漢斯與加比想旅行。情態(tài)動(dòng)詞也可以作獨(dú)立動(dòng)詞使用。FrauMüllerkannDeutsch.情態(tài)動(dòng)詞+不定式的句子,如果否定謂語(yǔ),nicht放在主動(dòng)詞前;否定其它成分式,放在該成分前面。IchkanndasWortnichtschreiben.我不會(huì)寫(xiě)這個(gè)單詞。BeiRotdürfenSienichtüberdiestra?enkreuzunggahren.紅燈亮?xí)r不許穿越十字路口。*和規(guī)則變化動(dòng)詞相比,情態(tài)動(dòng)詞第三人稱單數(shù)和第一人稱一致,而規(guī)則變化第三人稱單數(shù)和復(fù)數(shù)第二人稱一致。~動(dòng)詞過(guò)去時(shí)弱變化:詞干加過(guò)去時(shí)弱變化詞尾構(gòu)成*詞干以-t,-d結(jié)尾的,由于發(fā)音的關(guān)系,此為需要加上e動(dòng)詞過(guò)去時(shí)強(qiáng)變化:過(guò)去時(shí)強(qiáng)變化詞干加過(guò)去時(shí)詞尾構(gòu)成情態(tài)動(dòng)詞過(guò)去時(shí):省去詞干的¨,然后按弱變化變化,其中m?gen為其虛擬形式的變化~第二分詞的構(gòu)成弱變化動(dòng)詞:ge+詞干+-(e)tlernengelerntmachengemachtarbertengearbeitet強(qiáng)變化動(dòng)詞:ge+強(qiáng)變化詞干+-enfahrengefahrenkommengekommentrinkengetrunken可分動(dòng)詞:ge位于可分前綴和詞根之間auf/rufenaufgerufenvorkommenvorgekommeneinübeneinübten不可分動(dòng)詞:以be-,emp-,er-,ent-,ver-,wieder-,zer-等為前綴的動(dòng)詞是不可分動(dòng)詞,其過(guò)去分詞不加ge-benutzengebenutztbekommenbekommenempfehlenempfohlen以-ieren結(jié)尾的動(dòng)詞,其過(guò)去分詞不加ge-passierenpassiertstudierenstudiertdiskutierendiskutiert~普通動(dòng)詞強(qiáng)變化加*表示一般現(xiàn)在時(shí)按規(guī)則變化~帶第三格賓語(yǔ)的動(dòng)詞~動(dòng)詞名詞化動(dòng)詞名詞化是指動(dòng)詞轉(zhuǎn)化為名詞。從動(dòng)詞轉(zhuǎn)化來(lái)的名詞大多數(shù)為中性名詞,一般沒(méi)有復(fù)數(shù)形式。lebendasLeben生活,生命lesendasLesen閱讀,朗讀essendasEssen吃,食物schreibendasSchreiben寫(xiě),信函~基數(shù)詞~序數(shù)詞*序數(shù)詞基本變化方法:1~19的序數(shù)詞是基數(shù)詞加-te,從20起為基數(shù)詞加-ste*序數(shù)詞一般與定冠詞連用*變格方式和形容詞相同(如果后面沒(méi)有名詞怎么辦?)~不定數(shù)詞不定數(shù)詞用來(lái)表示名詞不定的數(shù)量。相當(dāng)于復(fù)數(shù)形式,變格和形容詞強(qiáng)變化一致。后面如果再加形容詞,有的采用復(fù)數(shù)強(qiáng)變化,有的采用弱變化。viel也可作形容詞,后面如果是可數(shù)名詞,則為viele:如vieleBücher;如果是不可數(shù)名詞,則為viel,如:vielWasser~介詞~nicht用法*否定謂語(yǔ),放在句末。FrauMüllerkommtnicht.*否定帶情態(tài)動(dòng)詞的謂語(yǔ)動(dòng)詞,放在句末的動(dòng)詞之間。IchkanndasWortnichtschreiben.*否定其它成分,放在該成分之前。FrauMüllerkommtnichtzumUnterricht.一般疑問(wèn)句回答*問(wèn)句中沒(méi)有否定詞,回答ya/neinIstdaseinHaus?Ja,dasisteinHaus.IstdasHaussch?n?Nein,dasHausistnichtsch?n.*問(wèn)句中有否定詞,回答doch/neinKommternichtausDeutschland?Doch,erkommtausDeutschland.Nein,erkommtnichtausDeutschland.~時(shí)態(tài):*現(xiàn)在時(shí):表示正在進(jìn)行的行為或存在的狀態(tài)AnnalerntChinesisch(中文).表示習(xí)慣行為VormittagshabenwirUnterricht.我們明天早上上課。表示從過(guò)去延續(xù)至今的行為和狀態(tài)Seit1990binichalsLehrert?tig.從1990年起我一直從事教師工作。表示不受時(shí)間限制的動(dòng)作或者普遍有效的論斷ChinaliegtinAsien.中國(guó)在亞洲。表示將來(lái)發(fā)生的情況,一般帶有時(shí)間狀語(yǔ)Evakommtmorgen.*過(guò)去時(shí):用來(lái)成段敘述過(guò)去發(fā)生的事情經(jīng)過(guò)或本人精力。但在口語(yǔ)中多用現(xiàn)在完成時(shí)來(lái)表達(dá)已發(fā)生的事情,但haben,sein和情態(tài)動(dòng)詞例外,常用過(guò)去時(shí)來(lái)代替完成時(shí)。IchwarArbeiter.我曾經(jīng)當(dāng)過(guò)工人。PeterhattedasBuch.彼得以前有這本書(shū)。SiekonnteSpanisch.她以前會(huì)說(shuō)西班牙語(yǔ)。EswareinmaleinBauer.EinesTagesarbeiteteeraufseinemFeld.Eswurdedunkel.Dasaher....從前有一位農(nóng)民。有一天他在自己的地里干活。天黑了,他看到.....*現(xiàn)在完成時(shí):現(xiàn)在完成時(shí)由助動(dòng)詞haben或sein的現(xiàn)在時(shí)人稱變位形式加獨(dú)立動(dòng)詞的第二分詞構(gòu)成。助動(dòng)詞haben或sein在陳述句中位于第二位,第二分詞位于句末。現(xiàn)在完成時(shí)表示已經(jīng)完成的動(dòng)作或狀態(tài),或事情發(fā)生在過(guò)去但對(duì)目前仍有一定影響。常見(jiàn)于口語(yǔ)。*用haben構(gòu)成現(xiàn)在完成時(shí):支配第四格賓語(yǔ)的動(dòng)詞GesternhaterMusikgeh?rt.所有反身動(dòng)詞IngehatsichansFenstergesetzt.不表示位置移動(dòng)或狀態(tài)變化的不及物動(dòng)詞IchhabevorderTüreineStundegestanden.所有的情態(tài)動(dòng)詞HerrMüllerhatnachBerlinfahrenmüssen.*用助動(dòng)詞sein構(gòu)成現(xiàn)在完成時(shí):表示狀態(tài)變化或位置移動(dòng)的不及物動(dòng)詞DasKindistnachHausegegangen.孩子回家了。Rolfistheuteum6Uhraufgestanden.動(dòng)詞sein,bleiben,werdenHerrLiistArbeitergewesen.SieistzweiMonateinHefeigebleiben.ImJahr1980binichStudentgeworden.*過(guò)去完成時(shí):過(guò)去完成時(shí)表示的動(dòng)作發(fā)生或者完成于另一個(gè)過(guò)去時(shí)表示的動(dòng)作之前。過(guò)去完成時(shí)一般與過(guò)去時(shí)對(duì)應(yīng)使用,表示“過(guò)去的過(guò)去”。多用于表示時(shí)間先后的主從復(fù)合句中。用法類(lèi)似于現(xiàn)在完成時(shí),只需要將助動(dòng)詞改為對(duì)應(yīng)的過(guò)去時(shí)形式。Weilwirnichtabgeholtwordenwaren,gingenwirdirektzumHotel.因?yàn)闆](méi)有人來(lái)接我們,我們就直接去了旅館。AlsWirdasHausgeradeerreichthatten,fingesanzuregnen.我們剛剛到家就開(kāi)始下雨了。*將來(lái)時(shí):將來(lái)時(shí)用werden的現(xiàn)在時(shí)+不定式構(gòu)成。表示未來(lái)發(fā)生的事情,口語(yǔ)中常用現(xiàn)在時(shí)代替。也可以表示猜測(cè),常用于第三人稱,句中常有sicher(一定),wohl(大概)vielleicht(也許)等副詞。WirstdumorgennachHannoverfahren?->F?hrstdumorgennachHannover?Siewirdsichvielleichtdafürinteressieren.她也許會(huì)對(duì)此感興趣。DasEssenwirdjetztwohlfertigsein.飯這會(huì)兒大概做好了。~被動(dòng)態(tài)*被動(dòng)態(tài)敘述的重點(diǎn)是動(dòng)作的對(duì)象。發(fā)出者可用von(jemanden.D)和durch(etwasA.)引出。DasHausistvondenArbeiterngebautworden.這些房子是這些工人蓋的。DieStadtwurdedurcheinErdbebenzest?rt.這座城市被一次地震破壞了?,F(xiàn)在時(shí)被動(dòng)態(tài):werden+第二分詞Ichwerdegefragt.Duwirstgefragt.Erwirdgefragt.Wirwerdengefragt.Ihrwerdetgefragt.Siewerdengefragt.過(guò)去時(shí)被動(dòng)態(tài):wurden+第二分詞Ichwurdegefragt.Duwurdestgefragt.Erwurdegefragt.Wirwurdengefragt.Ihrwurdetgefragt.Siewurdengefragt.完成時(shí)被動(dòng)態(tài):sein+第二分詞+wordenIchbingefragtworden.Dubistgefragtworden.Eristgefragtworden.Wirsindgefragtworden.Ihrseidgefragtworden.Siesindgefragtworden.帶情態(tài)動(dòng)詞的被動(dòng)態(tài):情態(tài)動(dòng)詞+第二分詞+werden現(xiàn)在時(shí):DasHausmu?gebautwerden.過(guò)去時(shí):DasHausmu?te(將來(lái)時(shí))IchwerdedieBücher?ffnen.(現(xiàn)在時(shí))Ich?ffnedieBücher.(現(xiàn)在完成時(shí))IchhabedieBücherge?ffnet.(過(guò)去完成時(shí))IchhattedieBüchergeoffnet.(情態(tài)動(dòng)詞)Ichmu?dieBücher?ffnen.(情態(tài)動(dòng)詞過(guò)去時(shí))Ichmu?tedieBücher?ffnen.(將來(lái)時(shí)被動(dòng)態(tài))DieBücherwerdenvonmirge?ffnetwerden.(現(xiàn)在時(shí)被動(dòng)態(tài))DieBücherwerdenvonmirge?ffnet.(現(xiàn)在完成時(shí)被動(dòng)態(tài))DieBüchersindvonmirge?ffnetworden.(過(guò)去完成時(shí)被動(dòng)態(tài))DieBücherwarenvonmirge?ffnetworden.(情態(tài)動(dòng)詞被動(dòng)態(tài))DieBüchermüssenvonmirge?ffnetwerden.(情態(tài)動(dòng)詞過(guò)去時(shí)被動(dòng)態(tài))DieBüchermu?tevonmirge?ffnetwerden.*無(wú)人稱被動(dòng)態(tài)某些以人作主語(yǔ)的不及物動(dòng)詞及不指明賓語(yǔ)的及物動(dòng)詞可以構(gòu)成無(wú)人稱被動(dòng)態(tài)。無(wú)人稱被動(dòng)態(tài)以es為形式主語(yǔ)(反語(yǔ)序中es可以省去)。(主動(dòng)態(tài))Manhilftihm.(被動(dòng)態(tài))Eswirdihmgeholfen.Ihmwirdgeholfen.*狀態(tài)被動(dòng)態(tài)狀態(tài)被動(dòng)態(tài)表示一個(gè)動(dòng)作過(guò)程結(jié)束后留下的狀態(tài)。DasFensteristge?ffnet.窗戶是開(kāi)著的。~與ein變性數(shù)格一致的詞~與定冠詞變化一致的詞~形容詞變化*弱變化:形容詞作名詞的定語(yǔ)時(shí),需要加一定的詞尾,使其與被修飾的名詞在性數(shù)格上一致,形容詞前面用定冠詞或指示代詞時(shí),詞尾弱變化。*強(qiáng)變化:形容詞前面如果沒(méi)有冠詞且沒(méi)有指示代詞,沒(méi)有物主代詞,也沒(méi)有表示否定的kein,詞尾強(qiáng)變化,不定數(shù)詞后面的形容詞也用強(qiáng)變化。除了陽(yáng)性和中性的單數(shù)第二格-es變?yōu)?en外,和定冠詞變化一致。*混合變化:形容詞前面有不定冠詞、物主代詞或者否定詞kein,則詞尾混合變化。~命令式*第二人稱單數(shù)命令式弱變化動(dòng)詞和第二、三人稱單數(shù)現(xiàn)在時(shí)無(wú)變音、換音的強(qiáng)變化動(dòng)詞,由詞干加-e構(gòu)成,-e也可以省略。省去主語(yǔ)er/sie/es。fragen:Frag(e)ihn!erz?hlen:Erz?hl(e)mirbittevonDeinemDeutschkurs!(這里Deinem為什么大寫(xiě)?)如果詞干以-d,-t,-ffn,-chn等結(jié)尾,不能省略-e。arbeiten:Arbeiteschnell(快)!bilden:BildeeinenSatz!詞干元音換e到i或ie的強(qiáng)變化動(dòng)詞,其第二人稱單數(shù)命令式詞尾不能加-elesen:LiesdenTextnocheinmal!請(qǐng)?jiān)僮x一遍課文!nehmen:NimmPlatz!geben:GibmirdasBuch!以a,au為詞干元音的強(qiáng)變化動(dòng)詞,不需要再變音,詞干后加-e,-e也可以省略。fahren:Fahr(e)mitdemFahrrad!laufen:Lauf(e)(跑)schnell!sein的命令式形式:sein:Seiflei?ig!要努力!*第二人稱復(fù)數(shù)命令式第二人稱復(fù)數(shù)命令式與直陳式現(xiàn)在式形式相同,省去主語(yǔ)ihr。fragen:FragtdenLehrer!arbeiten:Arbeitetschnell!sprechen:Sprechtlaut!fahren:FahrtnachHause!*尊稱命令式尊稱命令式與直陳式現(xiàn)在時(shí)形式相同,動(dòng)詞位于句首,主語(yǔ)Sie居第二位lernen:LernenSieflei?ig!lesen:LesenSiedenText!~年、月、日、小時(shí)dasJahr-derMonat-derTag-dieUhrimJahr-imMonat-amTag-umUhr年份加Jahr必須用im,否則用in或im:imJahr2004/in2004月份直接用in:inFebruar日期必須用am:am7Dezember/amSonntag年:imJahr1996imJahrneunzehnhundertsechsundneunzig月:imJuni1996日期:am1.MayamerstenMayDerwievielteTagistheute?Heuteistder16.Juni1996.一周:WelcherTagistheute?HeuteistFreitag.鐘點(diǎn):um8Uhr7:00EsistsiebenUhr.8:15EsistachtUhrfünfzehn.Esistviertelnachacht.8:30EsistachtUhrdrei?ig.Esisthalbneun.8:45EsistachtUhrfünfundvierzig.Esistvierltelvorneun.8:50EsistachtUhrfünfzig.Esistzehnvorneun.詢問(wèn)時(shí)間:Wiesp?tistes?WievielUhristes?Esistelf(Uhr).~形容詞的原級(jí)、比較級(jí)和最高級(jí)比較級(jí):原級(jí)+er最高級(jí):原級(jí)+(e)st*大多數(shù)元音為a,o,u的單音節(jié)形容詞,構(gòu)成比較和最高級(jí)時(shí)需要變音。*詞尾為-?,-t,-z的形容詞,構(gòu)成最高級(jí)時(shí)加-est*以-el,-en,-er結(jié)尾的形容詞比較級(jí),可省去最后一個(gè)音節(jié)中的e不規(guī)則變化*原級(jí)用于表語(yǔ)、定語(yǔ),還能對(duì)兩種事物作程度相同的比較。wie后面加的名詞和與其比較的名詞的格一致。so+原級(jí)+wie:FrauWangistsoaltwiemeineMutter.genauso(ebenso)+原級(jí)+wie:MeinZimmeristebensogro?wiedeinZimmer.*在比較人或事物間程度上的差異使使用比較級(jí),比較詞als。Erist?lteralsich.他比我大。Ingeisflei?igeralsPeter.英奇比彼得勤奮。*最高級(jí)表示比較時(shí)的最高程度。最高級(jí)可用作定語(yǔ)、表語(yǔ)或狀語(yǔ)。作表語(yǔ)時(shí)加am,作狀語(yǔ)加am或aufs。am后面加第三格形容詞弱變化,即加-en;auf后面加第四格。Hamburgistdiegr??teHafenstadtDeutchlands.Hasistamflei?igsten.Erlerntamflei?igsten.HerrLigrü?tSieaufsherzlichste.李先生最衷心地問(wèn)候您。hoch原級(jí)用作定語(yǔ)時(shí)‘c’去掉。DasisteinhohesHaus.這是一幢高房子。~代副詞代副詞是具有代詞作用的一種副詞,它可以分為指示代副詞和疑問(wèn)代副詞。指示代副詞為da(r)+介詞,疑問(wèn)代副詞為wo(r)+介詞。代副詞可以作狀語(yǔ)、表語(yǔ)、介詞賓語(yǔ);也可指上文的一句話或一件事。指示代副詞和疑問(wèn)代副詞都只能指物、情況等。HilftIhnenderLehrerbeidemStudium?是那位老師在幫助你做研究嗎?Ja,erhilftmirdabei.是的,他在幫助我。WomitfahrenSienachBeijing?你怎樣去北京?IchfahremitdemZugdanach.我坐火車(chē)去。~不定代詞manman表示不定數(shù)量的人,常譯作“有人”、“人們”,或不譯出。Man后面的動(dòng)詞用單數(shù),強(qiáng)調(diào)多人用dieLeute.由主動(dòng)態(tài)變到被動(dòng)態(tài)時(shí),man必須省略,構(gòu)成無(wú)人稱被動(dòng)態(tài),而Leute可以不省略。MansprichtinChinaChinesisch,abervieleLeutesprechenanderUni.auchEnglisch.在中國(guó),人們說(shuō)漢語(yǔ),但是在大學(xué)里有許多人說(shuō)英語(yǔ)。不定代詞還有jemand,niemand,etwas,nichts,alles,vieles,einiges,weniges,manches,beidesIchhelfejemandem.Erfragtniemanden.~分詞分詞分為現(xiàn)在分詞和過(guò)去分詞,或稱第一分詞和第二分詞?,F(xiàn)在分詞由“動(dòng)詞不定式+d”構(gòu)成,過(guò)去分詞即過(guò)去完成時(shí)中使用的分詞。其用法如下:*第一分詞作定語(yǔ)時(shí)有主動(dòng)的、正在進(jìn)行的意義。第二分詞有被動(dòng)的、已經(jīng)完成的意義。分詞作定語(yǔ)時(shí),按形容詞詞尾變化規(guī)則進(jìn)行變化。~并列復(fù)合句由兩個(gè)或兩個(gè)以上的獨(dú)立的、意義上相互聯(lián)系的簡(jiǎn)單句組成,簡(jiǎn)單句之間用逗號(hào)分開(kāi),并一般用連詞und,aber,denn,deshalb(因此),oder連接。其中除了deshalb以外,都采用正語(yǔ)序。IchpackemeineKoffer,undfahrenachHause.RolflerntDeutschflei?ig,aberIngelerntnichtflei?ig.FrauHekommtheutenicht,dennsieistnachHausegefahren.FrauHeistnachHausegefahren,deshalbkommtsieheutenicht.Ichgehezudir,oderdukommstzumir.~主從復(fù)合句主從復(fù)合句由一個(gè)主句和一個(gè)或數(shù)個(gè)從句構(gòu)成。從句一般不能離開(kāi)主句單獨(dú)存在。從句在意義上從屬于主句。主句和從句之間用逗號(hào)分開(kāi),從句由連詞引出,謂語(yǔ)變化部分位于句末。賓語(yǔ)從句*用da?(無(wú)詞義),ob(是否)引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句。DerLehrersagt,da?wirdenTextlautlesensollen.Siefragenmich,obichFreundgefundenhaben.*用疑問(wèn)詞wer,was引導(dǎo)的從句Ichwei?nicht,wasichschreibensoll.Esfragt,werdieVorlesunggehaltenhat.他問(wèn)是誰(shuí)講的課。DerLehrerwei?auchnicht,wendudenBriefgegebenhast.*用疑問(wèn)副詞wo,wie,wann引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句Ichm?chtegernwissen,wosichdeinHausbefindet.HerrLihatmirgesagt,wieichdenTextübersetzensoll.Ichkanndirnichtsagen,wannFrauMüllerkommenwird.~關(guān)系代詞關(guān)系代詞引導(dǎo)關(guān)系從句。關(guān)系代詞的變格除單數(shù)第二格和復(fù)數(shù)第二格、第三格外,與定冠詞相同。~關(guān)系從句*der,das,die引導(dǎo)的關(guān)系從句關(guān)系代詞緊跟于主句中相關(guān)詞之后,性和數(shù)須與相關(guān)詞一致,格由其在從句中的語(yǔ)法作用來(lái)決定。關(guān)系代詞第二格一般說(shuō)明所屬關(guān)系,被說(shuō)明的詞不能帶冠詞。如果關(guān)系代詞前面有介詞,關(guān)系代詞的格受此介詞制約。DerLehrer,denichgefragthabe,hei?tLi.DieStudenten,vondenenichgesprochenhabe,sindausHamburg.DerLehrer,dessenTochterKrankschwesterist,istkrank.*wer,was引導(dǎo)的關(guān)系從句Werunsgeholfenhat,demsindwirdankbar.Ichwilldiretwassagen,wasaufderStra?epassiert.*wo,woher,wohin,wie,warum,wann,welche,wasfürein引導(dǎo)的關(guān)系從句HeutebesucheichdieStadtBerlin,wo(inder)ichfünfJahregelebthabe.--undsp?terinMünchen,wohindieFamilieübersiedeltwar.~定語(yǔ)從句主從復(fù)合句中起定語(yǔ)作用的從句叫定語(yǔ)從句。關(guān)系從句大部分都是定語(yǔ)從句。其他常用的定語(yǔ)從句引導(dǎo)詞有da?(無(wú)意義),ob(是否).UnterderBedingung,da?dumitkommst,werdeichauchmitgehen.在你同去的前提下,我也去。DieFrage,obdieL?sungrichtigist,sollenwirunsüberlegen.答案是否正確,這個(gè)問(wèn)題我們應(yīng)當(dāng)考慮一下。~原因從句原因從句表示主句行為發(fā)生的原因,相當(dāng)于主句的狀語(yǔ)。原因從句的連詞有:weil,da。Da引導(dǎo)的原因從句一般為前置句,表示一種邏輯原因。而weil引導(dǎo)的原因從句一般為后置句,作為主句的補(bǔ)充說(shuō)明。帶有連詞denn的并列句與weil引入原因從句含義相同。Daichvielzutunhabe,kannichnichtamSonntagnachHausefahren.AmSonntagkannichnichtnachHausefahren,weilichvilezutunhabe.AmSonntagkannichnichtnachHausefahren,dennichhabevielzutun.~時(shí)間從句als(當(dāng)...時(shí)候)als從句表示過(guò)去發(fā)生的一次性動(dòng)作,主句和從句一般都用過(guò)去式。如果從句動(dòng)作發(fā)生在主句之前,則從句用過(guò)去完成時(shí),這時(shí)als可與nachdem互換。從句可前可后。Alsich18Jahrealtwar,gingichaufdieUni.DerZugwarschonabgefahren,alsichdenBahnhoferreichte.Als(Nachdem)erseinExamenabgeschlossenhatte,fuhrerzuseinenEltern.wenn(當(dāng)...時(shí)候)wenn從句通常表示現(xiàn)在或?qū)?lái)一次或多次發(fā)生的事情。如果動(dòng)詞是過(guò)去時(shí),則指過(guò)去多次發(fā)生的事。也可用immerwenn(每當(dāng))引導(dǎo)從句。從句可前可后。WenndieFerienkommen,soverreisenwir.假期一到,我們就外出旅行。Wenn(immerwenn)PeternachBerlinkommt,besuchtermich.Wenn(immerwenn)ichdasFotoansehe,denkeichandensch?nenUrlaubzurück.bis(直到)bis從句表示主句行為延續(xù)到從句行為發(fā)生為止。主、從句時(shí)態(tài)可以一致,也可以不一致。也可以用bisda?引導(dǎo),通常后置。Ichwarte,bisdukommst.我等你來(lái)。Dubleibstbeiuns,bisderRegenaufh?rt.你留在我們這里,等到雨停吧!nachdem(在...之后)nachdem表示從句的行為發(fā)生在主句之前。從句可前可后,主從句間的時(shí)態(tài)關(guān)系如下:已經(jīng)發(fā)生的:Nachdemerangekommenwar,gingerinsHotel.他到達(dá)之后,就去旅館。Nachdemerangekommenwar,isterinsHotelgegangen.他到達(dá)之后,就去了旅館。將要發(fā)生的:Nachdemerangekommenist,gehterinsHotel.他到達(dá)之后,就去旅館。Nachdemerangekommenist,wirderinsHotelgehen.他到達(dá)之后,就會(huì)去旅館。w?hrend(在...期間)w?hrend表示主句和從句的動(dòng)作在同一個(gè)持續(xù)的時(shí)間段內(nèi)進(jìn)行。從句可前可后,主從句時(shí)態(tài)一致。W?hrenderaufdenZugwartete,laserZeitung.W?hrendichinDeutschlandwar,habeichvieleMuseenbesichtigt.bevor(在...之前)bevor表示從句的行為發(fā)生在主句之后,但是主從句的時(shí)態(tài)通常一致。從句的引導(dǎo)詞也可以用ehe,從句可前可后。Rufmichbittenochmalan,bevorduabreist!Ichmu?teeinJahrwarten,bevoricheinStipendiumbekam.EinAusl?ndermu?Deutschlernen,bevorerinDeutschlandstudierenkann.seitdem(自從...以來(lái))seitdem表示主句的行為開(kāi)始于從句的行為發(fā)生之時(shí)或者發(fā)生之后。主從句時(shí)態(tài)可一致,也可不一致。SeitdemsieinChinaist,lerntsievielbesserChinesisch.Seitdemerumgezogenist,habenwirunsnochnichtgesehen.SeitdemichmeinStudiumbeendethabe,arbeiteichalsLehrerinandieserUni..solang(只要,在...期間)solang引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句表示主、從句行為持續(xù)的時(shí)間一樣常,時(shí)態(tài)通常一致。Solangmanlebt,mu?manlernen.活到老,學(xué)到老。SolangichinDeutschlandwar,habeichkeinWortChinesischgesprochen.sobald(一...就...)sobald引導(dǎo)的時(shí)間狀語(yǔ)從句表示主句的動(dòng)作緊接著從句的動(dòng)作發(fā)生。SobaldderLehrerinsKlassenzimmerkam,begannderUnterricht.SobaldichdasBuchgelesenhabe,gebeichesdirzurück.~條件從句條件從句是一種狀語(yǔ)從句,常用引導(dǎo)詞wenn和falls?!皍nterwelcherBedingung?”(在什么條件下)Wennduwillst,kannstdumitunsfahren.如果你愿意,你可以跟我們一起去。Pa?tesIhnen,wennichum10Uhrkomme?我10點(diǎn)鐘來(lái)可以嗎?FallsduFragenhast,kommstduzumir.如果你有問(wèn)題,你來(lái)找我。在書(shū)面語(yǔ)中,連詞wenn有時(shí)省略,成為無(wú)連詞條件從句(或稱“偽裝從句”)。但從句中隨人稱變化的謂語(yǔ)部分必須位于句首,其后的主句往往用so等導(dǎo)入。HabeichZeit,sobesucheichdich.如果我有時(shí)間,我來(lái)看你的。GefriertWasser,sowirdeszuEis;erw?rmtmandasEis,soentstehtwiederWasser.水凍結(jié),就成了冰;冰加熱,就又變成水。~結(jié)果從句so...da?(soda?)表示“以至于...,因而”,引導(dǎo)結(jié)果從句,表示主句行為或狀態(tài)所導(dǎo)出的結(jié)果。回答mitwelcherFolge(怎樣的結(jié)果)。從句通常后置。Eswarsodunkel,da?ichnichtssehenkonnte.Sieistsehrkrank,soda?sienichtkommemkann.IchhabemirneulicheinteuresAutogekauft,soda?ichjetztkeinGeldmehrhabe.~目的從句damit引導(dǎo)的目的狀語(yǔ)從句,表示主句謂語(yǔ)的目的或者意圖。回答“wozu”(為...目的)。Damit從句中幾乎不用wollen和sollen,因?yàn)閐amit就包含了這個(gè)情態(tài)動(dòng)詞的意義。Ersprichtdeutlich,damitihnalleverstehen.IchsetzeeineBrilleauf,damitichbessersehe.Machtschenll,damitihrnichtzusp?tkommt!~方式方法從句方式方法從句是狀語(yǔ)從句,說(shuō)明主句動(dòng)作是在什么情況下發(fā)生的或表達(dá)實(shí)現(xiàn)主句行為的手段或方法,回答wie(怎么樣)或wodurch(通過(guò)什么方法),使用indem或者dadurch...da?引導(dǎo)。ManerweitertdieStra?e,indemmandiealtenH?userabrei?t.通過(guò)拆除舊房屋來(lái)拓寬街道。IndemmandiealtenBetriebemodernisiert,wirddieProduktionerh?ht.通過(guò)使老企業(yè)現(xiàn)代化來(lái)提高生產(chǎn)力。IndemermitdemKopfnickt,zeigtKlausseinEinverst?ndnis.KlauszeigtdadurchseinEinverst?ndnis,da?ermitdemKopfnickt.克勞斯用點(diǎn)頭來(lái)表示同意。~讓步從句讓步從句說(shuō)明盡管發(fā)生了和主句內(nèi)容相矛盾的情況,但主句的行為仍然發(fā)生了,主句中常用doch來(lái)加強(qiáng)語(yǔ)氣。從句可前可后。Obwohl(盡管,從句連詞),trotzdem(盡管如此,副詞)和trotz(盡管,第二格介詞)可以互換。ErgehtzurArbeit,obwohlerkrankist.他去工作,即使他生病了。ObwohldiedeutscheSpracheschwerzulernenist,wollenwirsiedocherlernen.Obwohlesregnet,gehterspazieren.->TrotzdesRegensgehterspazieren.->Esregnet,trotzendemgehterspazieren.~比較從句w?hrend(而,卻),表示行為的對(duì)立W?hrendesgesternsch?nwar,istesheuteschlecht.W?hrendinChinaderSonntageinEinkauftstagist,sinddieLadeninDeutschlandamSonntaggeschlossen.在中國(guó),星期天是采購(gòu)的日子;而在德國(guó),商店在星期天都停業(yè)。wie(如同,正如),表示相同的比較Icherz?hlees,wieichesgeh?rthabe.DieStadtistsosch?n,wieichmirgedachthabe.als(比...更)表示不同的比較,主句中常有形容詞或者副詞的比較級(jí),或者表示區(qū)別的詞DieStadtistnochsch?ner,alsichgedachthabe.Siearbeitetanders,alsdugearbeitethast.她干的可跟你干過(guò)的不一樣。je...desto/umso(越...越...)表示主、從句說(shuō)明的情況變化是成比例的,句中通常需要用形容詞比較級(jí)。Je?ltererwird,destoklügerwirder.JedunklerdieNachtist,umsohellerwerdendieSterne.JemodernerdieTechnikist,destoh?herwirddieProduktionsteigen.技術(shù)越先進(jìn),產(chǎn)量提得越高。~帶zu的不定式除了情態(tài)動(dòng)詞和少數(shù)獨(dú)立動(dòng)詞外,一般動(dòng)詞與另一個(gè)動(dòng)詞連用,必須使用帶zu的不定式。不定式帶有自己的賓語(yǔ)或狀語(yǔ)時(shí),稱為擴(kuò)展不定式,否則為簡(jiǎn)單不定式。擴(kuò)展不定式一般用逗號(hào)和主句隔開(kāi)。*簡(jiǎn)單不定式和擴(kuò)展不定式zu一般放在不定式之前如果不定式是可分動(dòng)詞,則zu放在前綴和根動(dòng)詞之間,并且連寫(xiě)。如果是反身動(dòng)詞,則zu放在反身代詞和根動(dòng)詞之間,反身動(dòng)詞仍隨著不定式邏輯主語(yǔ)作人稱變化。如果不定式動(dòng)作發(fā)生在主句謂語(yǔ)之前,則使用完成時(shí)不定式,zu位于助動(dòng)詞之前。*不定式作主語(yǔ)簡(jiǎn)單不定式作主語(yǔ),習(xí)慣放在句首;而擴(kuò)展不定式作主語(yǔ),通常用es作形式主語(yǔ),而不定式放在主句后面,用逗號(hào)隔開(kāi)。Esistinteressant,Deutschzulernen.學(xué)習(xí)德語(yǔ)是有趣的。Zuübenistwichtig.實(shí)踐是重要的。Esistunm?glich,dieArbeitbismorgenzuschaffen.明天之前完成這項(xiàng)工作是不可能的。*不定式作定語(yǔ)不定式詞組常在一些名詞之后作定語(yǔ),如dieZeit(時(shí)間,空閑),dieWunsch(愿望,理想),dieLust(興趣),dieAufgabe(任務(wù)),dieGelegenheit(機(jī)會(huì)),dieM?glichkeit(可能性)等。HastduLust,imParkspazierenzugehen?IchhabedenWunsch,Deutschzulernen.HoffentlichhabeichauchdieGelegenheit,nachDeutschlandzufahren.*不定式作賓語(yǔ)不定式詞組可以作為某些動(dòng)詞或介詞的賓語(yǔ)。如bitten,beginnen,vergessen,an/fangen等。Erfinganzuarbeiten.他開(kāi)始工作。Ichbatihn,michmorgenzubesuchen.Erglaubt,alleFensterschongeschlossenzuhaben.*brauchen...zubrauchen...zu常與nicht,kein連用,表示與müssen相反的意思。在brauchen和不定式間不加逗號(hào)。Erbrauchtnichtzukommen.他不需要來(lái)。SiebrauchenkeinBuchzukaufen.Dubrauchstdochgarnichtaufmichzuwarten.*um...zuum...zu結(jié)構(gòu)在句子中作目的狀語(yǔ),其動(dòng)作的發(fā)出者和句中的主語(yǔ)必須一致。不一致時(shí)必須使用damit引導(dǎo)目的狀語(yǔ)從句,而一致時(shí)都可以使用,但一般習(xí)慣使用um...zu。IchnehmeeinTaxi,damitichnichtzusp?tkomme.->IchnehmeeinTaxi,umnichtzusp?tzukommen.ErkommtnachBerlin,damiterdortMedizinstudiert.->ErkommtnachBerlin,umMedizinzustudieren.*haben...zuhaben+zu+Inf.構(gòu)成復(fù)合謂語(yǔ),具有主動(dòng)意義,表示主語(yǔ)有某種必要或者義務(wù),相當(dāng)于帶müssen,sollen,k?nnen或者dürfen的主動(dòng)句。多見(jiàn)于公文式書(shū)面語(yǔ)言中。該結(jié)構(gòu)一般僅用于現(xiàn)在時(shí)和過(guò)去時(shí)。我今天得寫(xiě)這篇文章。IchhabeheutediesenArtikelzuschreiben.Ichmu?heutediesenArtikelschreiben.各人干好各自活。JederhatseineArbeitzumachen.JedersollseineArbeitmachen.你可以談點(diǎn)什么嗎?Washastduzuberichten?Waskannstduberichten?你不可以在這里游泳。Duhasthiernichtzubaden.Dudarfst/sollsthiernichtbaden.在口語(yǔ)中,該結(jié)構(gòu)常與viel,etwas,wenig,nichts等不定代詞連用,表示必要、可能的意義,相當(dāng)于帶有情態(tài)動(dòng)詞müssen,sollen,k?nnen的句子。我現(xiàn)在很忙。Ichhabevielzutun.Ichmu?vieltun.他沒(méi)有什么可說(shuō)的。Erhatnichtszusagen.Erkann/darfnichtssagen.你們還有什么要問(wèn)的嗎?Habtihrnochetwaszufragen?*sein...zusein+zu+Inf.構(gòu)成復(fù)合謂語(yǔ),具有被動(dòng)意義,相當(dāng)于帶müssen,sollen,k?nnen的被動(dòng)句(不定式必須是及物動(dòng)詞)。表示可能或者應(yīng)該履行的義務(wù),多用于科技文章。該結(jié)構(gòu)一般僅用于現(xiàn)在時(shí)和過(guò)去時(shí)。這很難說(shuō)。Dasistschwerzusagen.Daskannschwergesagtwerden.這本書(shū)應(yīng)該馬上付款。DasBuchistsofortzubezahlen.DasBuchsoll/mu?sofortbezahltwerden.這個(gè)病人必須立刻手術(shù)。DerKrankeistsofortzuoperieren.DerKrankemu?sofortoperiertwerden.這汽車(chē)可以及時(shí)地被修理。DasAutoistrechzeitigzureparieren.DasAutokannrechzeitigreparierenwerden.DasAutol??tsichrechzeitigreparieren.*ohne...zuohne+zu+Inf.的結(jié)構(gòu)表示的行為與主句表示的行為一般可以同時(shí)發(fā)生,但實(shí)際上只發(fā)生了主句的行為,在句中相當(dāng)于情態(tài)狀語(yǔ)。在該結(jié)構(gòu)中一般不再加否定詞。ohne+zu+Inf.的邏輯主語(yǔ)必須和主句的主語(yǔ)一致,否則得以ohneda?引導(dǎo)狀語(yǔ)從句。他沒(méi)跟我打聲招呼就走了。Erging,ohnemichzugrü?en.她可以不用詞典就把這篇課文翻譯成漢語(yǔ)。SiekanndenTextinsChinesischeübersetzen,ohnedasW?rterbuchzubenutzen.他不請(qǐng)自來(lái)。Erhatmichbesucht,ohneda?ichihneingeladenhatte.Erhatmichbesucht,ohneda?ervonmireingeladenwordenist.Erhatmichbesucht,ohnevonmireingeladenzusein.*(an)statt...zu(an)statt+zu+Inf.的結(jié)構(gòu)表示應(yīng)該發(fā)生的動(dòng)作或情況沒(méi)有發(fā)生,而卻為主句中的動(dòng)作所代替。兩種行為形成對(duì)比,一般不能同時(shí)發(fā)生。(an)statt+zu+Inf.的邏輯主語(yǔ)必須和主句的主語(yǔ)一致,否則用stattda?引導(dǎo)從句。他不工作,而去看了電影。Stattzuarbeiten,gingerinsKino.她不坐車(chē),而是步行去了車(chē)站。AnstattmitdemAutozufahren,gehtsiezuFu?zumBahnhof.我去看了我的朋友,而不是他來(lái)看我。IchbesuchtemeinenFreund,stattda?erzumirkam.*用帶zu的不定式代替da?從句在下面的情況下,可以

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