《幼兒園生活用房健康光環(huán)境質(zhì)量評價規(guī)范》

ICS91.160.10CSP團體SLDA標準XXXXityinkindergartenlivingrooms(征求意見稿)02-28XXXX-XX-XX發(fā)布XXXXXXXX實施深圳市照明與顯示工程行業(yè)協(xié)會發(fā)布XXXXXXI 1范圍 12規(guī)范性引用文件 13術(shù)語和定義 14評價原則 55評價主體 56評價要求 67幼兒園活動室的光環(huán)境質(zhì)量評價 78測量方法 99評價程序 10附錄A(規(guī)范性附錄)水平照度測點布置 12附錄B(規(guī)范性附錄)視黑素等效勒克斯EML測量和計算方法 13 AXXXXXXX前言專利的責(zé)任。xxxxxxxxxxxxxxxx位：人：AXXXXXXX1幼兒園生活用房健康光環(huán)境質(zhì)量評價規(guī)范量方法、評價程序等要求。范性引用文件，GBT99—2017采光測量方法GBT00—2008照明測量方法GB/T5702—2003光源顯色性評價方法GB/T12454—2017光環(huán)境評價方法GB/T13378—2008視覺工效學(xué)原則室內(nèi)工作場所照明GB/T11976建筑外窗采光性能分級及檢測方法GB/T20145—2006燈和燈系統(tǒng)的光生物安全性(IECS009/E：2002，IDT)GB/Z26212—2010室內(nèi)照明不舒適眩光GBT1—2015LED室內(nèi)照明應(yīng)用技術(shù)要求GBT普通照明用LED產(chǎn)品光輻射安全要求GB070—2021兒童青少年學(xué)習(xí)用品近視防控衛(wèi)生要求GB033—2013建筑采光設(shè)計標準GB034—2013建筑照明設(shè)計標準GBT268綠色照明檢測及評價標準JGJT119建筑照明術(shù)語標準DB31/T539中小學(xué)校及幼兒園教室照明設(shè)計規(guī)范IEC/T62778IEC62471在光源和燈具藍光危害評估中的應(yīng)用(ApplicationofIEC62471fortheassessmentofbluelighthazardtolightsourcesandluminaires)IEEEStd1789-2015在高亮度LED中調(diào)節(jié)電流以減輕對觀眾健康風(fēng)險的推薦性操作規(guī)范(IEEERecommendedPracticesforModulatingCurrentinHigh-BrightnessLEDsforMitigatingHealthRiskstoViewers)IESLM-83-12批準的方法：IES空間日光自治指數(shù)(sDA)和年日照曝光量(ASE)(ApprovedMethod：IESSpatialDaylightAutonomy(sDA)andAnnualSunlightExposure(ASE))CIES026/E:2018受光敏視網(wǎng)膜神經(jīng)節(jié)細胞影響的感光反應(yīng)光輻射測量系統(tǒng)(CIESystemforMetrologyofOpticalRadiationforipRGC-InfluencedResponsestoLight)ANSIC78.377—2015電燈固態(tài)照明產(chǎn)品色度規(guī)范(ElectricLamps—SpecificationsfortheChromaticityofSolid–stateLightingProducts)WELL建筑標準v1(TheWELLBuildingStandardv1)定義ndardv術(shù)語和定義適用于本文件。AXXXXXXX2ychamberactivityroom空間。inousenvironmentworkingplanemaintenancefactor用于評價短期內(nèi)低頻(80Hz以內(nèi))光輸出閃爍影響的指標。光輸出頻率范圍在80Hz~2000Hz時，短期內(nèi)頻閃效應(yīng)影響程度的度量。值unifiedglareratingUGRCIE明裝置發(fā)出的光對人眼引起不舒適感主觀量。注：幼兒園座位區(qū)域面向書寫板方向坐視高度處的統(tǒng)一眩光值按照6歲及以下兒童的標準坐姿高度(0.6m)進行取AXXXXXXX3formityratioofilluminancemperature單位為開(K)。elatedcolortemperature對溫度為此光源的相關(guān)色溫，簡稱相關(guān)色溫。單位為開(K)。透過玻璃后的一般顯色指數(shù)。PreferenceofSkinColor;PS皮膚顏色偏好程度來評價顏色質(zhì)量的指標。elverticalilluminance向坐視高度處的垂直照度，單位為勒克斯(lx)。標準坐姿高度按照0.6m進行相應(yīng)調(diào)整，中按照1.2m進行相應(yīng)調(diào)整。equivalentmelanopicluxL按等能光譜(CIE標準光源E)條件下五種感光細胞對應(yīng)的等效照度數(shù)值與明視覺照度數(shù)值相等的數(shù)，由此獲得的非視覺感光細胞ipRGC等效照度數(shù)值定義為視黑素等效勒克斯EML，作為節(jié)律照明設(shè)計的量化指標；EML數(shù)值按照公式(1)計算。AXXXXXXX4入——當(dāng)單位取納米(nm)時的波長數(shù)值(380~780)；視黑素等效日光(D65)照度melanopicequivalentdaylight(D65)illuminancemelanopicEDIDmelanopicEDIlxmelanopicEDI照公式(2)計算。入EesmeldmelanopicEDIKD651.3262mw——當(dāng)單位取納米(nm)時的波長數(shù)值(380~780)；…………(2)；視黑素等效勒克斯EML和視黑素等效日光(D65)照度melanopicEDI指標之間存在數(shù)值的換算關(guān)EML——視黑素等效勒克斯(見3.17)；icEDI效應(yīng)photobiologicaleffectnderingrrenderingindexCIERaR殊顯色指某時段內(nèi)房間內(nèi)某點天然光照度不低于某限值的概率。默認以年周期為計算時段，如：DAnlx=m%然光照度不低于nlx的概率等于m%。myAXXXXXXX5lx視野可見性、視野清晰度三方面進行描述。使用者在房間中某位置是否可以看到視野內(nèi)容以及看到視野內(nèi)容的多少。決定。等。4評價原則a應(yīng)遵循政府監(jiān)管、社會參與、獨立運作、客觀公正的原則；c工作秘密和客戶秘密；d)其中評分項主要是量化指標，定量指標，加分項主要是定性推薦性指標(主觀評價)。評價主體5.1評價機構(gòu)a應(yīng)制定質(zhì)量評價管理制度和工作流程，對評價結(jié)果、跟蹤評價級別等進行明確規(guī)定；b價委員會；d)第三方評價機構(gòu)應(yīng)具備合法經(jīng)營資質(zhì)，其組織評價工作的人力資源應(yīng)具備光環(huán)境相關(guān)專業(yè)經(jīng)光學(xué)、照明、建筑空間設(shè)計、健康與美學(xué)等。5.2評價委員會a格的評審員、技術(shù)專家和管理人員；b作；d與實施單位無相關(guān)利害關(guān)系。AXXXXXXX6e高級職稱或5年以上相關(guān)專業(yè)技術(shù)工作經(jīng)歷，不少于3人；f)管理人員應(yīng)為單位(企業(yè))負責(zé)技術(shù)與工程相關(guān)工作的中高層管理人員。要求通則6.1.1幼兒園活動室的光環(huán)境應(yīng)在滿足幼兒基本視看功能的基礎(chǔ)上，注重幼兒視力健康，提升視覺舒相關(guān)設(shè)備設(shè)施等多方面要素，并根據(jù)幼兒園所屬光氣候區(qū)、采光狀況、教室朝向、教室功能等6.1.3幼兒園活動室采光標準值、采光質(zhì)量應(yīng)符合GB50033中的相關(guān)規(guī)定，照明標準值應(yīng)符合GBGB55016以及本文件中對建筑采光的相應(yīng)要求。6.1.4本文件的評價指標分為定量指標和定性指標，分別包括以下內(nèi)容：a等指標；b)定性指標包括是否進行采光、是否具有有效遮陽措施、是否應(yīng)用具有所要求性能的照明燈控制場景模式等設(shè)計方法和措施。評價內(nèi)容與等級劃分6.2.1幼兒園活動室的健康光環(huán)境評價指標體系包括以下三類指標：c6.2.2強制性指標的評定結(jié)果應(yīng)為達標或不達標，應(yīng)在強制性指標全部達標時對評分項和加分項進行6.2.4幼兒園活動室健康光環(huán)境質(zhì)量評價的得分應(yīng)按公式(4)計算：Q——幼兒園活動室健康光環(huán)境質(zhì)量總得分，當(dāng)計算得分大于100分時，按100分進行評級；w1~w4——評分項權(quán)重，根據(jù)表1取值。6.2.5幼兒園活動室健康光環(huán)境質(zhì)量評價應(yīng)按總得分確定等級。別、二星級、三星級，其中三星級最高。AXXXXXXX70園活動室的光環(huán)境質(zhì)量評價強制性指標7.1.1幼兒園活動室的工作面維持平均照度、相關(guān)色溫、統(tǒng)一眩光值、顯色指數(shù)，衛(wèi)生間洗手區(qū)和如廁區(qū)的工作面水平照度，室內(nèi)光源或燈具的閃變指數(shù)(PstLM)、頻閃效應(yīng)指數(shù)(SVM)等應(yīng)符級要求7.1.2幼兒活動室、美術(shù)室、手工室應(yīng)滿足大寒日滿窗日照不少于2h。7.1.3視覺作業(yè)場所采光裝置中透光材料的顏色透射指數(shù)(RaT)不應(yīng)低于80，不應(yīng)改變天然光光譜組7.1.4正常工作條件下，人員可觸及燈具表面的溫度不應(yīng)超過45℃。%，色溫偏差不應(yīng)大于300K。7.1.6使用多媒體設(shè)備時，燈具在顯示屏或投影幕布表面產(chǎn)生的照度不應(yīng)高于50lx。7.1.7燈具其光輸出波形的波動深度限值應(yīng)符合GB40070-2021中的要求。防護應(yīng)符合GB/T20145—2006中RG0等級的要求。學(xué)多媒體產(chǎn)品使用時屏幕亮度不應(yīng)大于400cd/m2。學(xué)投影設(shè)備的亮度對比度不應(yīng)小于500:1；電視視頻顯示系統(tǒng)的亮度對比度不應(yīng)小于1000:1。30dB(60HZ)。7.1.12安裝有紫外線消殺燈的幼兒園活動室內(nèi)，應(yīng)滿足JGJ39-2016中6.3.2的相關(guān)要求，且應(yīng)在房間評分項7.2.1視覺照明需求(100分)a覺照明按照表3進行評價；lx。d數(shù)不應(yīng)小于90。室的視覺照明評分表Ⅰ(40%)Ⅱ(60%)Ⅲ(100%)1采光閾占比(sDA)(10分)23窗面積的比4動室作業(yè)面維持平均照度/lx(10分)5(5分)6x(5分)工作面的AXXXXXXX8表3幼兒園活動室的視覺照明評分表(續(xù)表1)Ⅰ(40%)Ⅱ(60%)Ⅲ(100%)6x(5分)度78一般9照度均勻度(5分)000000度對比度照度(5分)≥100(500/≥300/≥≥100(500/≥300/≥100)≥(500/≥300/≥值(10分)a)工作表面與直接相鄰b)工作表面與非相鄰表a之間的水平距離，進行視野可見性評價。b指標進行視野清晰度評價。7.2.2非視覺照明需求(10分)Ⅰ(40%)Ⅱ(60%)Ⅲ(100%)17.2.3控制系統(tǒng)要求(100分)控制系統(tǒng)按照表5進行評價。表5幼兒園活動室的控制系統(tǒng)評分表Ⅰ(40%)Ⅱ(60%)Ⅲ(100%)1(70分)制92(30分)置聯(lián)動7.2.4環(huán)境及設(shè)備要求(85分)Ⅰ(40%)Ⅱ(60%)Ⅲ(100%)1率(25分)(其中必須包括工(其中必須包括工2設(shè)多法明3bcd㎡)(10分)4燈具色容差(SDCM)(10分)5光源或燈具閃變指數(shù)(PstLM)/頻閃效應(yīng)可視度(SVM)(15分)a射型等。b以上≥65°高度角的平均亮度應(yīng)不高于相應(yīng)的亮度指標。7.3.1室內(nèi)墻面、地面、頂棚的表面涂裝應(yīng)采用低光澤度材料，且宜選用高亮度、低彩度的裝修；如有特殊需要選用其他顏色時，低亮度彩色區(qū)域面積不宜超過學(xué)生可視范圍的10%，窗結(jié)構(gòu)的內(nèi)7.3.2燈光營造的氛圍符合空間主要活動的功能需求，并充分體現(xiàn)空間裝飾面質(zhì)感和顏色，可實現(xiàn)多分。7.3.3幼兒園活動室的燈具造型簡潔且具特色，具有較高的藝術(shù)性，且與空間、環(huán)境、功能定位等高7.3.5幼兒園入口處使用具有趣味性和造型感的燈飾，以增加空間的友好性。通過光環(huán)境的營造提升測量方法.1通則儀器設(shè)備、測量人員應(yīng)符合GB/T5699、GBT等的相關(guān)規(guī)定，以及符合本文件的相關(guān)要求。2主要評價指標測量方法AXXXXXXX8.2.1作業(yè)面照度、照度均勻度、各表面材質(zhì)反射率、各表面和設(shè)備的亮度、相關(guān)色溫、顯色指數(shù)、波動深度等指標按照GB/T5700和GB40070中規(guī)定的方法進行測量。8.2.2顏色透射指數(shù)：應(yīng)根據(jù)透光材料的光譜透射比，按照GB/T11976中的相關(guān)要求進行計算并評級。mmA進行。8.2.4眼部垂直照度測量高度選取坐姿視線高度0.6m，視線為水平朝向書寫板。8.2.5視網(wǎng)膜藍光危害按照IEC/TR62778規(guī)定的方法檢測。8.2.6采光閾占比(sDA)：按照IESLM-83-12中的相關(guān)要求進行計算。UGR置位于距離活動室后墻1.1米的中點，坐姿高度取0.6米，視線水8.2.1視黑素等效勒克斯EML：測點位置、取點分布和EML計算方法等參見附錄B；可通過光譜照度各測量點的單位面積光譜功率密度分布數(shù)值并導(dǎo)出，參見B.3或B.4的方法即可得到相應(yīng)L8.2.2頻閃效應(yīng)可視度(SVM)：應(yīng)在人員長時間停留區(qū)域和可觸及到危險操作區(qū)域的視覺作業(yè)面進8.2.3照明控制系統(tǒng)：應(yīng)對系統(tǒng)的手動控制、定時控制、光感控制、人體感應(yīng)控制等照明控制方式進并測量現(xiàn)場照明水平。9評價程序9.1通則a行綜合評價；文件、產(chǎn)品測試報告和竣工驗收報告等；9.2申請程序申請評價方(幼兒園)可按照本文件第7章的要求進行生活用房健康光環(huán)境質(zhì)量自評，生成自評報請。9.3材料準備；bc)幼兒園生活用房光環(huán)境的設(shè)計文件(含設(shè)計圖紙)、施工方案(含施工圖紙)；f告和竣工驗收報告9.4現(xiàn)場要求b光環(huán)境的各項評價要素應(yīng)具備第7章規(guī)定要求的評測條件。AXXXXXXX9.5受理評定機構(gòu)對幼兒園自評的情況進行資格審核并確定參加質(zhì)量評價資格。9.6評價過程9.6.1第三方評定機構(gòu)應(yīng)制定評定計劃。9.6.2評定委員會成員應(yīng)簽訂承諾書。9.6.3應(yīng)由具備相應(yīng)測量能力和資質(zhì)的檢測機構(gòu)對幼兒園生活用房光環(huán)境的質(zhì)量指標進行技術(shù)檢驗，》。GBTH評價工作，采取資料查交評定機構(gòu)。9.7評價后的公示、異議處理定證書和標牌。公示期內(nèi)有異議的，可向評價機構(gòu)提出申訴。評定結(jié)果有效期為兩年。9.8評價后的結(jié)果應(yīng)用投管理、監(jiān)督檢查、政策扶持、表彰獎勵和懲戒處罰的依據(jù)。9.9跟蹤評價9.9.1標牌由第三方評價機構(gòu)統(tǒng)一管理；9.9.2評價機構(gòu)可根據(jù)行政主管部門和監(jiān)督機構(gòu)的規(guī)定對幼兒園進行復(fù)評。9.9.3不參加復(fù)評的幼兒園生活用房光環(huán)境質(zhì)量等級評定結(jié)果到期后將自動失效。9.9.4幼兒園可向評價機構(gòu)提出高等級評價申請，評價機構(gòu)應(yīng)在三個月內(nèi)完成前期準備并開展質(zhì)量等或間接的利益損害行為時，通報批評、降低或取消等級標志的處理，并公布處理結(jié)果；幼兒園接到通知后，應(yīng)進行整改，并在規(guī)定期限內(nèi)將整改情況報告評價機構(gòu)。被取消等級標志的企業(yè)1年后方可重新提出評價申9.9.6被降級或取消等級的幼兒園，自降級或取消等級之日起1年內(nèi)，不予恢復(fù)或重新評定等級，1年AXXXXXXX(規(guī)范性附錄)測點布置A.1工作面照度的測量區(qū)域布置方法符合以下要求：a)橫線以距離書寫板2.2m畫一條直線，以此直線為基準線向后排每間距1m畫一條直線，直到不b)豎線第一條直線距側(cè)墻面距離是教室寬度除以2，在左右兩側(cè)每間隔1m畫一條直線，直到不A中心布點示意圖XXXXXXX(規(guī)范性附錄)asLucas等人提供了一個基于EXECEL程序的計算器，可以計算視網(wǎng)膜中5種感光細胞(三種視錐細胞、一種視桿細胞和一種ipRGC)分別對應(yīng)的等效勒克斯數(shù)值。將非視覺感光細胞ipRGC對應(yīng)的等效照度此作為節(jié)律照明設(shè)計的量化指標。A.3測量位置與取點分布EML數(shù)值=…………(B.1)入——當(dāng)單位取納米(nm)時的波長數(shù)值(380~780)；Km——常數(shù)，代表明視覺最大光譜光視效能，數(shù)值為683.002；波長(nm)Wavelength視黑素光譜光視效能函數(shù)MelanopicSensitivityCurvehotopicSensitivityCurve01003901906403