小班教師個人計劃整理

PAGE頁碼頁碼小班教師個人計劃整理20____小班教師個人計劃小班老師個人安排時間過得真快，總在不經(jīng)意間消逝，我們的工作又邁入新的階段，現(xiàn)在的你想必不是在做安排，就是在打算做安排吧。什么樣的安排才是好的安排呢？以下是我細心整理的小班老師個人安排，僅供參考，大家一起來看看吧。小班老師個人安排1一、思想工作更新觀念，以《綱要》和《規(guī)程》，自覺遵守園的規(guī)章制度，聽從上級領導支配，做好本職工作，加強____學習，提高自己思想____素養(yǎng)，樹立良好的形象和科學的兒童觀、教化觀，使幼兒的身心健康發(fā)展。自覺遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，關切愛惜每一位幼兒，了解他們專心的呵護他們。坦誠仔細的面對每一位家長。主動仔細研讀幼兒教化的相關書籍，仔細打算、組織每一次教化活動，按新《綱要》的理念創(chuàng)設適合幼兒發(fā)展的環(huán)境……多反思，多聽，多做，勤于實踐，促進自身專業(yè)素養(yǎng)的提高與發(fā)展。二、個人實力發(fā)展1。本學期我園將接著運用新教材，希望通過新教材的學習和了解，讓自己在主題教學活動中得到新的突破和創(chuàng)新。通過和小班孩子們的相處并借助教材、書籍、____等，讓每月的主題活動真正的在教學活動、區(qū)域活動、主題墻中體現(xiàn)出來。2。十月份幼兒園將進行全園老師技能競賽，希望通過這次競賽讓自己在技能上能多加學習，取得肯定的進步。為了很好的應對這次競賽，從現(xiàn)在起先就要打下良好的基礎。3。寫好教學反思。在教化教學過程中要做個有心人，每堂教學活動只要你去發(fā)覺，多少會有一些新的收獲，每件事都有值得反思之處，自己要隨時發(fā)生的案例記錄下來，學會視察、學會記錄是我本學期首先要解決的問題。在撰寫文章方面的實力要得到提高。希望能在各方面都有新的提高：教學方面，我將仔細打算幼兒活動所需材料；寫好每一次教案；多學習，把先進的幼兒教化閱歷運用到自己的教學中；多反思，結合自己班幼兒狀況實施收效好的教化方法；多到平行班級走走、看看、聽聽、取長補短，促進幼兒發(fā)展；多和閱歷豐富的老師溝通。生活中，熱忱待人，友愛助人，虛心為人，團結向上，與同事互幫互助。針對班級里特別幼兒，制定特定個人的教化方法，正確引導，發(fā)覺優(yōu)秀并激勵幼兒更快更好的適應幼兒園。班務工作中，嚴格要求自己，以身作則地做好班主任工作。三、努力方向本學期我制定了以下三個目標：1。爭取成為幼兒園優(yōu)秀老師，多學多看多聽多問。2。仔細把小班的教學、常規(guī)建設好。3。踏實努力地做好本職工作，力爭本學期工作能圓滿結束。四、出勤方面嚴格要求自己，保證工作時間，做到一學期不請假，不無故遲到，不曠工；用飽滿的熱忱對待工作。五、家園共育方面：1、充分利用入園和離園的短短暫間，主動主動地與家長溝通，使家長了解自己孩子在園的狀況，在家長的協(xié)作下實現(xiàn)家園共育，促進幼兒的全面發(fā)展。2、利用貝貝小金庫、家園天地、電話以及博客等途徑，與家長溝通聯(lián)系，剛好向家長反饋幼兒在園的學習、生活狀況。3、家訪了解幼兒的家庭教化環(huán)境，耐性聽取家長合理正確的看法和建議，相互協(xié)作共同教化幼兒，使幼兒的健康成長！幼兒老師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無小事，我們要具有老鷹一樣敏銳的視察力，留意視察幼兒的言行、舉止、神態(tài)，并且要恒久用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在敬重、理解幼兒的同時，用一顆平常心去與每一位幼兒溝通，這是我自己做好幼兒教化工作的前提。以上，是我本學期的安排及目標，我肯定努力去完成，也希望各位同事及領導加以督導和指正。小班老師個人安排2從大班過度到小班自己心中難免有些打鼓，不自信。每天考慮如何和家長搞好關系，如何讓家長信服我們支持我們的工作。這學期我安排以培育幼兒常規(guī)為主。個人素養(yǎng)實力也要提高安排、教學教化也要加強安排還要安排如何與家長溝通一、個人素養(yǎng)實力提高安排：1、讀2本書，《老師20項修煉》不再把教化僅僅作為一個職業(yè)、也個手段、一項工作、一件事情來看待、來處理，而是當作自己人生的一部分來對待、來體驗、來充溢、來完善的老師，可以看看這本書。《解放兒童》這是一本介于科普與專業(yè)的論文集，全書共三篇，第一篇“走出兒童教化的誤區(qū)”、其次篇“本能、潛意識與兒童教化”、第三篇“尊崇天性解放兒童”。劉曉東教授在學前教化探討上是一位很有“歷史感”、以“接著說”為使命的難得的探討者。2、教具制作精致化，每月至少一件創(chuàng)意教具。3、多觀看好的教學案例，做到虛心學習。二、教化教學加強安排1、仔細細致的做到提前備課，專心寫課后反思。做到教案有新意，有創(chuàng)新。本學期還是要練習練習，本學期的教化目標用表格形式張貼。讓家長人手一份，做好邊學邊____。三、幼兒改變安排1、每周一次書寫任務，一次美術任務，一次勞動任務（洗襪子、刷碗、掃地、倒垃圾等）2、每月一次親子戶外活動，增加幼兒自信。熬煉實力。3、實行貼畫換購制度，平常表現(xiàn)主動的嘉獎貼畫，10可換鉛筆，20可換橡皮，30可換圖畫本。（拿出班級獎金購買，老師得到嘉獎買來小禮物，嘉獎主動的幼兒）4、課程跟不上的聯(lián)系家長，晚半小時接孩子，給幼兒再次講解。四、家長溝通安排1、每天上傳博客，早班時間在線溝通。2、空間同步更新，照片全面3、微信群運用規(guī)范化：只談幼兒狀況和教化心得，其他要回避。隨時更新幼兒在園狀況。照片，視頻一起上傳。4、利用好第一個家長會，和家長剛好溝通，并把我們的班級特色布置下午。五、常規(guī)養(yǎng)成1、喝水：以前托班是老師把水接好放在飲水機上，幼兒干脆拿來喝。升入小班我們起先培育幼兒自己接水，喝完以后把水杯放在自己相對應的名字上。2、站隊：從以前的拉小火車到一個跟著一個走，讓幼兒快速的變更形式也是防止幼兒前后踩腳相拌的狀況發(fā)生。3、上課：10分—20分鐘的過度，老師仔細備課，做到有教案有教具。引導幼兒進入上課狀態(tài)。4、入廁：給幼兒養(yǎng)成好的入廁習慣，課前入廁課后入廁，餐前入廁餐后入廁。保證上課活動的正常進行。小班老師個人安排3一、指導思想本學期我們以教化部頒發(fā)的《幼兒教化指導綱要》和____頒發(fā)的《____學前教化綱要》，結合我班幼兒的實際發(fā)展水平和老師的特長，為了更好的落實我園的教化理念，更好的服務于家長，為了創(chuàng)建良好的班級活動氛圍，促進幼兒和老師的共同發(fā)展，特制定了本學期的班級工作安排。二、班級狀況____（每班不同）三、班級工作重點：1、初步營造敬重同等，溫馨歡樂，主動自主的班級活動氛圍，讓班級成為我們小摯友、家長、老師共同寵愛、共同進步的家園。2、做好小班迎新工作。3、扎實開展好日常教學和特色活動，嚴格落實園保教工作目標，保證幼兒平安和身心健康發(fā)展。4、加強常規(guī)的引導和培育工作，初步形成班級良好的幼兒活動常規(guī)和老師工作常規(guī)。5、嘗試做好班級幼兒的特性化視察記錄。促進幼兒個體的和諧發(fā)展，培育幼兒活潑開朗的性格和良好的衛(wèi)生生活習慣，培育幼兒的口語表達實力。6、做好家長工作，家長主動參加幼兒園的活動，主動關注幼兒的發(fā)展。四、詳細措施：（一）班級平安工作：1、嚴格執(zhí)行各項平安制度，仔細制定班級平安工作的詳細內(nèi)容和措施，簽訂“平安責任書”。2、老師要重視幼兒平安工作，給幼兒創(chuàng)設平安、健康的生活環(huán)境，老師要時刻提高警惕，常常相互提示，不松懈。發(fā)覺隱患剛好匯報。3、要有目的、有安排地對幼兒進行平安教化，把平安教化貫穿于一日生活中。幼兒的平安教化主要以日常教化為主、與教學活動結合，使每個幼兒都初步具有的平安意識和防范的基本實力。4、____每日活動，找出簡單出漏洞的時間和場所