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2021-2022學(xué)年江蘇省連云港市統(tǒng)招專升本管理學(xué)自考測(cè)試卷(含答案及部分解析)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________
一、單選題(30題)1.市場(chǎng)占有率低、業(yè)務(wù)增長(zhǎng)率高的經(jīng)營(yíng)單位是()
A.金牛B.瘦狗C.明星D.幼童
2.吳總經(jīng)理出差兩個(gè)星期才回到公司,許多中層干部及辦公室人員馬上就圍了過來。大家站在那里,七嘴八舌一下子就開成了一個(gè)熱烈的自發(fā)辦公會(huì),有人向吳總匯報(bào)近日工作進(jìn)展情況,有人向吳總請(qǐng)求下一步工作的指示,還有人向吳總反映公司內(nèi)外環(huán)境中出現(xiàn)的新動(dòng)態(tài)。根據(jù)這種情況,你認(rèn)為下述哪一種最適當(dāng)?shù)胤从沉嗽摴镜慕M織與領(lǐng)導(dǎo)特征()
A.鏈?zhǔn)綔贤?、民主式管理B.輪式溝通、集權(quán)式管理C.環(huán)式溝通、民主式管理D.全通道式溝通、集權(quán)式管理
3.有人說外行不能領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)行,但有時(shí)某些業(yè)務(wù)上外行領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)行,也有許多成功的事例,從管理學(xué)的角度分析,業(yè)務(wù)上的外行更適合擔(dān)任()
A.基層管理者,因?yàn)楣芾淼膬?nèi)容比較簡(jiǎn)單
B.中層管理者,因?yàn)閷?duì)中層管理者來說業(yè)務(wù)并不重要
C.高層管理者,因?yàn)楦邔庸芾碚咧卦跊Q策,而不是具體業(yè)務(wù)
D.外行在任何情況下,都不宜領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)行
4.某一企業(yè)員工比較渙散,上班遲到現(xiàn)象嚴(yán)重,針對(duì)這種現(xiàn)象領(lǐng)導(dǎo)研究決定:?jiǎn)T工上班遲到一次,扣發(fā)當(dāng)月50%的獎(jiǎng)金,遲到兩次,扣發(fā)當(dāng)月全部獎(jiǎng)金。自此規(guī)定出臺(tái)之后,員工遲到現(xiàn)象基本消除,這是哪一種強(qiáng)化方式()
A.正強(qiáng)化B.負(fù)強(qiáng)化C.懲罰D.忽視
5.魏文王問名醫(yī)扁鵲說:你們家兄弟三人,都精于醫(yī)術(shù),到底哪—位最好呢?扁鵲答:長(zhǎng)兄最好,長(zhǎng)兄治病是治病于病情發(fā)作之前;仲兄次之,仲兄治病是治病于病情初起時(shí);我最差,我是治病于病情嚴(yán)重之時(shí)。根據(jù)扁鵲的回答可以看出他認(rèn)為()
A.前饋控制比較重要B.同期控制比較重要C.反饋控制比較重要D.同樣重要
6.按照強(qiáng)化理論,人的行為是對(duì)其所受刺激的反應(yīng),刺激對(duì)他有利,他的行為就會(huì)()
A.反復(fù)出現(xiàn)B.偶爾出現(xiàn)C.自然消退D.難以預(yù)測(cè)
7.在控制過程的基本工作環(huán)節(jié)中,控制的基礎(chǔ)是()
A.確定問題對(duì)象B.制定控制標(biāo)準(zhǔn)C.采取糾偏措施D.衡量工作績(jī)效
8.提出決策滿意原則的學(xué)者是()
A.孔茨B.泰羅C.西蒙D.林德布洛姆
9.溝通網(wǎng)絡(luò)中,解決簡(jiǎn)單問題時(shí)效率最高的是()
A.輪式和圓周式B.圓周式和鏈?zhǔn)紺.鏈?zhǔn)胶腿ǖ朗紻.輪式和鏈?zhǔn)?/p>
10.有明確的目標(biāo),強(qiáng)調(diào)自我管理、自我控制、溝通良好、合作協(xié)調(diào)的一種扁平型結(jié)構(gòu),我們稱之為()
A.正式組織B.社團(tuán)C.委員會(huì)D.團(tuán)隊(duì)
11.計(jì)劃工作應(yīng)當(dāng)是()
A.基層員工的工作B.組織內(nèi)普遍性的工作C.計(jì)劃人員的工作D.高層管理人員的工作
12.外部招聘的優(yōu)點(diǎn),不正確的一項(xiàng)是()
A.為組織帶來新鮮的血液
B.緩和內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)者之間的矛盾
C.具有難得的外部競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)
D.有利于提高組織成員的士氣,調(diào)動(dòng)工作的積極性
13.下列關(guān)于滾動(dòng)計(jì)劃技術(shù)的評(píng)價(jià)中,正確的是()
A.易于操作B.可事先評(píng)價(jià)達(dá)到目標(biāo)的可能性C.便于組織與控制D.使計(jì)劃更切合實(shí)際
14.管理者在傳播信息時(shí),要注意防止信息畸變或信息失真。導(dǎo)致信息畸變的原因不包括()
A.傳播主體的干擾B.傳播渠道的干擾C.傳播的客觀障礙的存在D.傳播客體的干擾
15.滾動(dòng)計(jì)劃法是用()的辦法制定計(jì)劃
A.近細(xì)遠(yuǎn)粗B.近粗遠(yuǎn)細(xì)C.近細(xì)遠(yuǎn)細(xì)D.近粗遠(yuǎn)粗
16.管理的載體是()
A.組織B.協(xié)調(diào)各種資源C.人D.目標(biāo)
17.在管理方格理論中,被稱為鄉(xiāng)村俱樂部型的領(lǐng)導(dǎo)方式應(yīng)該是()
A.(9,9)型領(lǐng)導(dǎo)方式B.(9,1)型領(lǐng)導(dǎo)方式C.(1,1)型領(lǐng)導(dǎo)方式D.(1,9)型領(lǐng)導(dǎo)方式
18.光明集團(tuán)公司原來是一家電話機(jī)生產(chǎn)企業(yè),隨著規(guī)模的擴(kuò)大以及企業(yè)品牌的確立,公司開始謀求進(jìn)一步發(fā)展。經(jīng)過幾年的發(fā)展,公司的經(jīng)營(yíng)領(lǐng)域逐漸擴(kuò)大到無線通信、照明設(shè)備、IT產(chǎn)品等。在這種情況下,公司總裁開始感覺越來越難以對(duì)于所有的工作進(jìn)行有效的領(lǐng)導(dǎo)。如果你是總裁請(qǐng)來的一位顧問,你認(rèn)為為他提出以下哪個(gè)建議更好()
A.選拔一個(gè)能干的副手來協(xié)助總裁的工作
B.改變組織結(jié)構(gòu),變直線職能制為事業(yè)部制
C.淘汰一種產(chǎn)品,只做自己擅長(zhǎng)的產(chǎn)品
D.公司高層實(shí)行集體管理的方式
19.只重視任務(wù)效果而不重視下屬發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格屬于管理方格圖中的()
A.鄉(xiāng)村俱樂部型B.任務(wù)型C.團(tuán)隊(duì)型D.貧乏型
20.只要仔細(xì)觀察你就會(huì)發(fā)現(xiàn),任何一個(gè)企業(yè)的組織文化都具有一個(gè)明顯特征,即()
A.普遍的規(guī)律性B.獨(dú)特的個(gè)性C.變化無常D.不可繼承
21.從創(chuàng)新行為與環(huán)境的關(guān)系來看,創(chuàng)新可以分為()
A.全局創(chuàng)新與局部創(chuàng)新B.防御型創(chuàng)新和進(jìn)攻型創(chuàng)新C.組織初期創(chuàng)新和組織發(fā)展過程創(chuàng)新D.自發(fā)創(chuàng)新和有組織創(chuàng)新
22.下列關(guān)于工作輪換的說法不正確的是()
A.工作輪換包括管理工作輪換與非管理工作輪換
B.工作輪換能培養(yǎng)員工的協(xié)作精神和系統(tǒng)觀念
C.工作輪換的主要目的是更新知識(shí)
D.為了有效地實(shí)現(xiàn)工作輪換的目的,要對(duì)受輪換訓(xùn)練的管理人員提出明確的要求
23.越是處于高層的管理者,其對(duì)于概念技能、人際技能、技術(shù)技能的需要,就越是按()順序排列
A.概念技能、技術(shù)技能、人際技能
B.技術(shù)技能、概念技能、人際技能
C.概念技能、人際技能、技術(shù)技能
D.人際技能、技術(shù)技能、概念技能
24.在企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)過程中,管理者具有多種職能,其中對(duì)組織的所有資源進(jìn)行分配,或者在事實(shí)上做出重大的組織決定,根據(jù)明茨伯格角色理論,管理者扮演()角色。
A.談判者B.資源分配者C.領(lǐng)導(dǎo)者D.沖突管理者
25.部門擁有的做出決策、發(fā)布命令的權(quán)力屬于()
A.決策職權(quán)B.職能職權(quán)C.參謀職權(quán)D.直線職權(quán)
26.日本企業(yè)發(fā)明的準(zhǔn)時(shí)制庫存系統(tǒng),簡(jiǎn)稱為()
A.TQMB.JITC.EOQD.CPM
27.隨著微電子工業(yè)的發(fā)展,打印機(jī)基本取代了打字機(jī)。這反映了行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)五力模型中的()
A.替代品的威脅B.潛在進(jìn)入者的威脅C.購買者的威脅D.供應(yīng)商的威脅
28.以下和企業(yè)管理人員需要量無關(guān)的因素是()
A.企業(yè)的產(chǎn)品數(shù)量B.組織的規(guī)模C.人員的流動(dòng)率D.組織發(fā)展的需要
29.關(guān)于組織文化,正確的說法是()
A.變化較慢,一旦形成便日趨加強(qiáng)
B.變化較快,隨時(shí)補(bǔ)充新的內(nèi)容
C.變化較慢,但每年都會(huì)拋棄一些過時(shí)的內(nèi)容
D.變化較快,特別是企業(yè)管理人員變更時(shí)
30.企業(yè)向現(xiàn)有顧客提供新的,與原有業(yè)務(wù)不相關(guān)的產(chǎn)品或服務(wù),這種戰(zhàn)略屬于()
A.市場(chǎng)滲透B.同心多元化C.橫向多元化D.混合多元化
二、填空題(15題)31.____是指組織對(duì)其長(zhǎng)期發(fā)展戰(zhàn)略或使命所做的變革
32.被稱為穿梭在管理叢林中的游俠的是____
33.馬克斯·韋伯對(duì)管理理論的主要貢獻(xiàn)是提出了____理論
34.期望理論的假說是____
35.組織內(nèi)每一個(gè)人只能服從一個(gè)上級(jí)并接受他的命令,這是亨利·法約爾14條管理原則中的____原則
36.事業(yè)部制組織結(jié)構(gòu)類型最突出的特征是____
37.____是導(dǎo)致團(tuán)體內(nèi)部和團(tuán)體之間發(fā)生沖突的最直接因素,組織中的沖突分為對(duì)組織有利的建設(shè)性沖突和有害的破壞性沖突
38.雙因素理論研究的重點(diǎn)是____
39.傳統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)特性理論認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)者的品質(zhì)是天生的,與后天的培育、訓(xùn)練和實(shí)踐無關(guān),因而傳統(tǒng)的特性理論也稱為____
40.在全球化壓力低、當(dāng)?shù)鼗瘔毫Ω叩那榫跋拢蚧?jīng)營(yíng)模式是____
41.菲德勒的環(huán)境三維因素包括上下級(jí)關(guān)系、任務(wù)結(jié)構(gòu)和____
42.合乎道德的管理不僅把人看作手段,更把人看作____
43.在原則層次,個(gè)人試圖在____的權(quán)威之外建立____
44.____開創(chuàng)了在企業(yè)中重視人的地位和作用的先河,因此被稱為人事管理之父
45.根據(jù)亨利明茨伯格的一項(xiàng)被廣為引用的研究,管理者扮演著十種角色,可歸為人際角色、____、決策角色三大類
三、判斷題(5題)46.在不同的組織結(jié)構(gòu)中,管理者在時(shí)間、競(jìng)爭(zhēng)和成本方面的壓力不同,壓力越大,越有可能降低倫理標(biāo)準(zhǔn)()
A.否B.是
47.人員變革是指員工在態(tài)度、技能、期望、認(rèn)知和行為上的改變()
A.否B.是
48.管理者為解決日常問題而進(jìn)行的決策屬于非程序化決策()
A.否B.是
49.決策理論學(xué)派提出了決策過程中應(yīng)遵循最優(yōu)化原則()
A.否B.是
50.領(lǐng)導(dǎo)者的本質(zhì)就是被領(lǐng)導(dǎo)者的追隨和服從,它完全取決于追隨者的意愿,而不完全取決于領(lǐng)導(dǎo)者的職位與權(quán)力()
A.否B.是
四、案例分析(3題)51.需要層次理論認(rèn)為人的需要可以分為哪些層次?根據(jù)需要層次理論,趙經(jīng)理主要解決了員工的哪些需要?
52.風(fēng)險(xiǎn)型決策是()
A.在未來形勢(shì)完全不知的情況下的決策方法
B.已知決策結(jié)果成敗概率情況下的一種決策方法
C.在缺少部分決策因素的情況下所進(jìn)行的決策
D.已知隨機(jī)決策因素的概率分布情況下的決策
53.哪種領(lǐng)導(dǎo)類型更有效
ABC公司是一家小型家電產(chǎn)品公司。最近,該公司對(duì)幾個(gè)所屬部門進(jìn)行了一次有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)類型的調(diào)查。負(fù)責(zé)生產(chǎn)的王經(jīng)理認(rèn)為,無論在何種情況下,完成生產(chǎn)任務(wù)是第一要?jiǎng)?wù),因此實(shí)行對(duì)生產(chǎn)過程、產(chǎn)品質(zhì)量的嚴(yán)格管理,每次接到生產(chǎn)任務(wù),都迅速下達(dá)到車間,要求車間按時(shí)完成,如果不能完成,必將進(jìn)行處罰,已有4位車間主任因未及時(shí)完成任務(wù)而遭到解職,解雇工人更是時(shí)有發(fā)生。他對(duì)自己的行為很滿意,也對(duì)本部門的業(yè)績(jī)感到自豪。
負(fù)責(zé)研發(fā)的張經(jīng)理認(rèn)為,公司要充分尊重研發(fā)人員的積極性和創(chuàng)造性,要給他們充分的自由和空間,給他們分配了研發(fā)任務(wù)后,就讓研發(fā)人員以自己的方式去完成,不要老去檢查他們、監(jiān)督他們,要信任他們,要多給他們支持和鼓勵(lì)。他相信大多數(shù)員工知道如何把自己的工作做好,會(huì)自覺地完成自己的研發(fā)任務(wù)。
負(fù)責(zé)銷售的李經(jīng)理強(qiáng)調(diào),公司要取得好的銷售業(yè)績(jī),一定要給銷售人員施以足夠的壓力。他每年都制定詳細(xì)的銷售計(jì)劃,并把計(jì)劃分解到個(gè)人,要求銷售人員每周都要向他匯報(bào)銷售情況。每次員工生日,他都會(huì)親自送去生日蛋糕,并給員工放假半天,當(dāng)員工家里遇到什么困難時(shí),他也總是熱情幫助解決。幾年來,他的銷售隊(duì)伍很樂意和他一起工作,年年都超額完成銷售任務(wù)。
問題
根據(jù)管理方格理論,這三位部門經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)行為分別屬于哪種類型?你的判斷理由是什么?
五、論述題(2題)54.試述正式組織和非正式組織的內(nèi)容以及如何消除非正式組織的消極影響。
55.論述馬斯洛需要層次理論的主要觀點(diǎn)及對(duì)管理者的啟示
六、材料題(2題)56.剛剛大學(xué)畢業(yè)的吳君來到鋼材集團(tuán)總公司下屬的第三分公司,給張總經(jīng)理做秘書,張總經(jīng)理要求公司的大小事情都必須向他匯報(bào),得到他的指示才能行事。吳君的工作就是將任何事情匯報(bào)給總經(jīng)理,再把總經(jīng)理的答復(fù)轉(zhuǎn)給相關(guān)責(zé)任人,這樣就算完成任務(wù)了。所以,吳君感到比較輕松,可是好景不長(zhǎng),因?yàn)閺埧偨?jīng)理每日過于勞累,終于病倒了。
新上任了王總經(jīng)理。王總經(jīng)理開始對(duì)吳君每日無論大事小事都要請(qǐng)示匯報(bào)提出了批評(píng),并要她把有些事情直接交給其他副總經(jīng)理處理,這樣,王總經(jīng)理每日有更多的時(shí)間去考慮公司的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。自王總經(jīng)理上任以來,公司出臺(tái)了新的發(fā)展戰(zhàn)略、新的市場(chǎng)定位,公司的業(yè)績(jī)也有了很大的提高,同時(shí),吳君也比以前忙碌多了,有時(shí)為協(xié)調(diào)一件工作需要跑很多的部門,但這讓她覺得學(xué)到了很多東西,也充實(shí)了不少。因?yàn)闃I(yè)績(jī)突出,王總經(jīng)理干了一年就被調(diào)到總公司去了。
之后又來了李總經(jīng)理,相對(duì)張總經(jīng)理的事必躬親以及王總經(jīng)理的有張有弛,李總經(jīng)理就要隨意多了。他到任之后,總體了解了一下公司的基本情況,感到非常滿意,然后對(duì)部下說:公司目前的運(yùn)營(yíng)一切順利,我看大家做得比較到位,總經(jīng)理嘛,關(guān)鍵時(shí)刻把把關(guān)就可以了,不是很重要的事情你們就看著辦吧。這樣一來,吳君享受到了自工作以來沒有過的輕松。她對(duì)比、思考著這三個(gè)領(lǐng)導(dǎo),真是各有各的特點(diǎn)。
問題
你認(rèn)為三個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)格有區(qū)別嗎?各屬于哪種風(fēng)格?具有什么樣的特點(diǎn)
57.什么是集權(quán)與分權(quán)?試述影響集權(quán)與分權(quán)的主要因素
參考答案
1.DD本題考查對(duì)確定活動(dòng)方向的決策方法中的經(jīng)營(yíng)單位組合分析法的認(rèn)識(shí)。對(duì)于這個(gè)考點(diǎn),要注意:①兩個(gè)維度的名稱;②四大領(lǐng)域的名稱及相關(guān)內(nèi)容;③相關(guān)圖像的畫法
2.BB所有人都以吳總為中心,這是輪式溝通的特征,而輪式溝通是較為集權(quán)的領(lǐng)導(dǎo)方式
3.CC該題目考查的是管理者的技能這一知識(shí)點(diǎn),一般考查不同層次的管理者對(duì)三種技能的高低要求不同,但就該題中的外行領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)行這一觀點(diǎn)來講主要體現(xiàn)的是技術(shù)技能并非管理人員的最重要技能,內(nèi)行是精通某一行業(yè)技術(shù)人員的代言詞,所以說就該句話而言主要反映的是概念技能比技術(shù)技能更重要,概念技能主要是從領(lǐng)導(dǎo)二字中映射出來的
4.B本題考查負(fù)強(qiáng)化的概念。所謂負(fù)強(qiáng)化,就是懲罰那些不符合組織目標(biāo)的行為,以使這些行為削弱甚至消失,從而保證組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)不受干擾
5.AA前饋控制是控制的最高境界,能夠防患于未然
6.
7.BB制定標(biāo)準(zhǔn)是進(jìn)行控制的基礎(chǔ)。沒有一套完整的標(biāo)準(zhǔn),衡量績(jī)效或糾正偏差就失去了客觀依據(jù)
8.CC西蒙提出了有限理性標(biāo)準(zhǔn)和滿意度原則
9.D
10.DD團(tuán)隊(duì)是指由明確目標(biāo)與個(gè)人角色定位,強(qiáng)調(diào)自主管理、自我控制、溝通良好、合作協(xié)調(diào)的一種扁平型組織形式
11.BB本題考查的是計(jì)劃性質(zhì)中的普遍性,計(jì)劃的性質(zhì)是一重要考點(diǎn),可以對(duì)其中的各種性質(zhì)單獨(dú)做考查也可以以簡(jiǎn)單的方式全部考查
12.D選項(xiàng)D是內(nèi)部提升的優(yōu)點(diǎn)。考生要注意熟記內(nèi)部提升和外部招聘的優(yōu)缺點(diǎn)
13.DD本題考查對(duì)滾動(dòng)計(jì)劃技術(shù)的評(píng)價(jià),考生應(yīng)理解掌握
14.DD導(dǎo)致信息畸變的原因有:傳播主體的干擾、傳播渠道的干擾、傳播的客觀障礙的存在
15.AA滾動(dòng)計(jì)劃法采用近細(xì)遠(yuǎn)粗的方法,使生產(chǎn)的近、中、遠(yuǎn)計(jì)劃相配合。在品種穩(wěn)定的情況下調(diào)整生產(chǎn)計(jì)劃和銷售計(jì)劃時(shí),宜采用滾動(dòng)計(jì)劃法
16.A管理是指組織為了達(dá)到個(gè)人無法實(shí)現(xiàn)的目標(biāo),通過各項(xiàng)職能活動(dòng),合理分配、協(xié)調(diào)相關(guān)資源的過程。管理的載體是組織。人是一切管理諸要素的中心
17.DD管理方格理論中的(1,9)型領(lǐng)導(dǎo)方式又稱為鄉(xiāng)村俱樂部型管理,表示領(lǐng)導(dǎo)者只注重支持和關(guān)懷下屬而不關(guān)心任務(wù)和效率
18.BB光明集團(tuán)公司從一家電話機(jī)生產(chǎn)企業(yè),經(jīng)營(yíng)領(lǐng)域逐漸擴(kuò)大到無線通信、照明設(shè)備、IT產(chǎn)品等,適合事業(yè)部制
19.B管理方格論以員工導(dǎo)向和生產(chǎn)導(dǎo)向?yàn)榫S度建立坐標(biāo)體系,生成了從(1,1)到(9,9)的81種不同的領(lǐng)導(dǎo)類型。其中,(9,1)型,又稱為任務(wù)型管理,表示領(lǐng)導(dǎo)者只重視任務(wù)效果而不重視下屬發(fā)展
20.BB組織文化的主要特征:①超個(gè)體的獨(dú)特性;②相對(duì)穩(wěn)定性;③融合繼承性;④發(fā)展性
21.BB此題考查創(chuàng)新的分類,從創(chuàng)新行為與環(huán)境的關(guān)系來看,創(chuàng)新可以分為防御型創(chuàng)新和進(jìn)攻型創(chuàng)新
22.C
23.
24.B根據(jù)明茨伯格的領(lǐng)導(dǎo)者角色理論,資源分配者的職能是負(fù)責(zé)對(duì)組織的所有資源進(jìn)行分配——事實(shí)上做出或批準(zhǔn)所有的重大組織決定。
25.D
26.B日本發(fā)明了一種被稱為準(zhǔn)時(shí)制庫系統(tǒng)(JIT),全稱為JustInTime,目的在于實(shí)現(xiàn)企業(yè)零庫存
27.AA替代產(chǎn)品的存在擴(kuò)大了顧客的選擇余地。從長(zhǎng)期看,一種產(chǎn)品或行業(yè)的興起有可能導(dǎo)致另一種產(chǎn)品或行業(yè)的消失
28.A
29.A
30.CC橫向多元化是指企業(yè)向現(xiàn)有顧客提供新的,與原有業(yè)務(wù)不相關(guān)的產(chǎn)品或服務(wù)
31.戰(zhàn)略性變革
32.孔茨
33.理想的行政組織體系
34.管理者指導(dǎo)什么對(duì)員工最有吸引力
35.統(tǒng)一指揮
36.集中決策,分散經(jīng)營(yíng)
37.競(jìng)爭(zhēng)
38.組織中個(gè)人與工作的關(guān)系問題
39.偉人理論或天才論或偉人說
40.多國組織模式
41.職位權(quán)力
42.目的
43.組織或社會(huì)
44.歐文
45.信息角色
46.Y√在不同的組織結(jié)構(gòu)中,管理者在時(shí)間、競(jìng)爭(zhēng)和成本方面的壓力不同,壓力越大,越有可能降低倫理標(biāo)準(zhǔn)
47.Y
48.N×管理者為解決日常問題而進(jìn)行的決策屬于程序化決策
49.N×決策遵循的是滿意原則,而非最優(yōu)原則
50.Y√領(lǐng)導(dǎo)者的本質(zhì)就是被領(lǐng)導(dǎo)者的追隨和服從,它完全取決于追隨者的意愿,而不完全取決于領(lǐng)導(dǎo)者的職位與合法權(quán)力
51.(1)需要層次理論認(rèn)為人有五個(gè)層次的需求:生理的需要、安全的需要、社交的需要、尊重的需要和自我實(shí)現(xiàn)的需要。(2)案例中,提高飯菜質(zhì)量建立每個(gè)員工關(guān)于家庭經(jīng)濟(jì)情況和健康狀況的檔案員工可以自由應(yīng)聘公司空缺的崗位等滿足了員工的生理、安全和自我實(shí)現(xiàn)的需要
52.DD對(duì)于已經(jīng)知道某些決策因素的分布概率,就算在這些因素是隨機(jī)的情況下做出的決策也是風(fēng)險(xiǎn)型決策
53.管理方格理論亦稱管理坐標(biāo)理論,由美國學(xué)者布萊克和穆頓提出。在這種領(lǐng)導(dǎo)理論中,首先把管理人員按他們的績(jī)效導(dǎo)向行為(對(duì)生產(chǎn)的關(guān)心)和維護(hù)導(dǎo)向行為(對(duì)人員的關(guān)心)進(jìn)行評(píng)估,給出等級(jí)分值;然后以此為基礎(chǔ),把分值標(biāo)注在兩個(gè)維度坐標(biāo)界面上,并在這兩個(gè)維度坐標(biāo)上劃分出9個(gè)等級(jí),從而生成81種不同的領(lǐng)導(dǎo)類型。
負(fù)責(zé)生產(chǎn)的王經(jīng)理屬于任務(wù)型,他只注重生產(chǎn)任務(wù)的完成,而不重視下屬的發(fā)展和士氣,不關(guān)心人的因素;負(fù)責(zé)研發(fā)的張經(jīng)理屬于俱樂部型,他只注重支持和關(guān)懷下屬,而不關(guān)心任務(wù)和效率,認(rèn)為只要員工精神愉快,任務(wù)自然會(huì)完成;負(fù)責(zé)銷售的李經(jīng)理屬于團(tuán)隊(duì)型,他既關(guān)心任務(wù)又關(guān)心人,通過關(guān)心員工,充分發(fā)揮員工的智慧來完成任務(wù)
54.(1)正式組織是兩個(gè)或兩個(gè)以上的人圍繞一個(gè)共同目標(biāo)并經(jīng)過有意識(shí)的、處于系統(tǒng)關(guān)系的物的要素、人的要素和社會(huì)要素組成的有機(jī)整體。非正式組織是獨(dú)立于正式組織目標(biāo)之外,以人際關(guān)系和諧為導(dǎo)向,以非理性為行為邏輯,受潛在的不成文規(guī)定約束的個(gè)體組成的集合體。(2)正式組織與非正式組織的區(qū)別:①目標(biāo)不同。正式組織存在明確的目標(biāo);非正式組織并不存在明確穩(wěn)定的共同目標(biāo)。②行為邏輯不同。正式組織通過非人格化的規(guī)章制度約束成員的行為;非正式組織通過與組織目標(biāo)無關(guān)的約定俗成的規(guī)則限制其行為。③結(jié)合緊密程度不同。正式組織有嚴(yán)格的管理層級(jí)和崗位職責(zé);非正式組織不存在明確的結(jié)構(gòu)和層級(jí)。④權(quán)威來源不同。正式組織中領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)威更多地來自職位性因素;非正式組織中并沒有穩(wěn)定的領(lǐng)導(dǎo)者,權(quán)威來自參與者的非職位性因素。(3)消除非正式組織的消極影響:①通過提高組織成員在決策中的參與性,避免目標(biāo)沖突。②加強(qiáng)溝通與信息共享,避免小道消息蔓延。③關(guān)心成員的工作、生活狀況,對(duì)非正式組織進(jìn)行正確引導(dǎo)。④鼓勵(lì)各級(jí)管理者參與非正式組織的活動(dòng),樹立權(quán)威。⑤營(yíng)造有利于整合的組織文化和氛圍。
55.(1)馬斯洛的需要層次理論有兩個(gè)基本論點(diǎn)。一個(gè)基本論點(diǎn)是:人是有需要的動(dòng)物,其需要取決于他已經(jīng)得到了什么,還缺少什么。只有尚未滿足的需要能夠影響行為,換言之,已經(jīng)得到滿足的需要不再起激勵(lì)作用。另一個(gè)基本論點(diǎn)是:人的需要都有輕重層次,某一層需要得到滿足后,另一層需要才出現(xiàn),馬斯洛認(rèn)為人有五個(gè)層次的需求:生理的需要、安全的需要、社交的需要、尊重的需要和自我實(shí)現(xiàn)的需要。(2)馬斯洛還將這五種需要?jiǎng)澐譃楦叩蛢杉?jí)。生理的需要和安全的需要稱為較低級(jí)需要,而社交需要、尊重需要與自
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