五年級(jí)英語卷面分析

五年級(jí)英語期中考試卷面分析丁小紅一、本次考試試題的特點(diǎn)1、以學(xué)生為本，注重對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的考查。2．本試卷分為聽力部分和筆試部分，有選擇不同類的，情景交際，單項(xiàng)選擇，句子抄寫，閱讀短文等等。3、考核內(nèi)容以五年級(jí)上冊(cè)前5個(gè)模塊的內(nèi)容為主，以課文中出現(xiàn)的單詞、句子、基本句型及簡(jiǎn)單的知識(shí)點(diǎn)現(xiàn)象為主要考核內(nèi)容。因?yàn)檫@些語言知識(shí)的掌握能為今后更好地學(xué)習(xí)英語打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。4、本次試卷總的特點(diǎn)為形式多樣，難易適度。測(cè)試的題型從不同方面對(duì)學(xué)生考查?？疾閮?nèi)容涉及到教材各個(gè)單元的內(nèi)容，注重基礎(chǔ)知識(shí)的考查，體現(xiàn)了本學(xué)期學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，在考核知識(shí)的同時(shí)也考查了學(xué)生的能力。做到了難易適度，體現(xiàn)了知識(shí)的層次性和循序漸進(jìn)原則。二、試卷分析本試卷共分為兩大部分：聽力部分和筆試部分：1、聽力部分聽力部分共四道大題。第一題聽句子選出你所聽到的單詞。共5道小題，學(xué)生的準(zhǔn)確率較高，基本沒有錯(cuò)的，但第1道小題，個(gè)別學(xué)生不能認(rèn)真聽句子，對(duì)card和hard分辨不清，導(dǎo)致失誤。第二題，聽錄音選出你所聽到的句子。99%的同學(xué)都得了滿分，還有1%的學(xué)生分別在不同的小題出了錯(cuò)。主要原因是單詞和句子沒有很好地掌握，基礎(chǔ)知識(shí)較差。第三題，聽錄音給下列圖片標(biāo)號(hào)。這道題所有學(xué)生都得了滿分。第四題聽錄音，選出你所聽到的句子的答語。這道題失分很嚴(yán)重，出錯(cuò)最多的是第2小題說明學(xué)生對(duì)時(shí)態(tài)掌握的不好。2、筆試部分第一題按照字母表順序，為下列單詞排序，并正確抄寫在四線三格內(nèi)。這道題主要考察學(xué)生對(duì)26個(gè)字母的掌握情況及印刷體和手寫體的區(qū)分情況。通過測(cè)試，發(fā)現(xiàn)學(xué)生不能認(rèn)真審題，有個(gè)別學(xué)生盡然把單詞里的字母打亂順序進(jìn)行排列，還有就是26個(gè)字母的順序記憶不清，單詞排序不準(zhǔn)確。第二題連詞成句這道題失分也比較嚴(yán)重。各個(gè)小題均有錯(cuò)誤。主要原因是做題不細(xì)心，平時(shí)讀課文讀的太少，不注意句子結(jié)構(gòu)。語法知識(shí)也比較單薄。第三題選出下列每組單詞中不屬于同類的一項(xiàng)。該題的2、5小題失分率較高，主要原因是單詞記憶不牢固，對(duì)動(dòng)詞原形和過去式不分。第四題選擇字母或字母組合將單詞補(bǔ)充完整，將序號(hào)寫在括號(hào)里。這道題主要考察學(xué)生平時(shí)背誦單詞的能力。從答題情況看出部分學(xué)生單詞記憶不是很好，所以丟了分。第五題單項(xiàng)選擇題。整個(gè)正確率中等,一部分學(xué)生正確率高。反映出還有一定數(shù)量的學(xué)生對(duì)英語基本的問答知識(shí)不過關(guān)，日常對(duì)話能力缺失，但個(gè)別題涉及到語法知識(shí)，學(xué)生比較難理解。第六題讀一讀，選一選。主要考察學(xué)生對(duì)介詞的掌握情況。這道題也有不同程度的錯(cuò)誤。第七題，給問句選擇答語。答題情況也不是很好，主要原因是句子理解能力較差。第八題閱讀短文，判斷正誤，做的很不理想。錯(cuò)的學(xué)生說明對(duì)短文不理解,最主要的是單詞意思不理解，說明學(xué)生的閱讀能力較差。三、今后教學(xué)努力方向1、用英語教英語，增加課堂教學(xué)的信息量，在教學(xué)中創(chuàng)設(shè)更多而且符合西方文化生活的情景為學(xué)生提供感悟、理解、模仿和運(yùn)用英語的機(jī)會(huì)。加強(qiáng)課內(nèi)外聽、說、讀、的綜合訓(xùn)練，以培養(yǎng)學(xué)生的綜合語言運(yùn)用能力。2、抓基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力。打好扎實(shí)的語言基礎(chǔ)，特別是最基本的詞匯、和常用句型，要反復(fù)訓(xùn)練，做到舉一反三。在課堂教學(xué)中，教師要引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行觀察、比較、分析、討論和歸納總結(jié)等，把更多的時(shí)間留給學(xué)生進(jìn)行聽、說、讀、的語言實(shí)踐。3、注意對(duì)重點(diǎn)題型的有效訓(xùn)練。逐步授學(xué)生以解題技巧。4、加強(qiáng)詞匯教學(xué)。包括單詞拼寫、詞義記憶、語言功能的訓(xùn)練。詞匯是句子、文章的基本單位，對(duì)詞匯的熟悉與否，將直