教師感恩的演講稿整理版2_第1頁
教師感恩的演講稿整理版2_第2頁
教師感恩的演講稿整理版2_第3頁
教師感恩的演講稿整理版2_第4頁
教師感恩的演講稿整理版2_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

PAGE頁碼頁碼教師感恩的演講稿整理版220____教師感恩的演講稿老師感恩的演講稿錦集6篇演講稿是在肯定的場合,面對肯定的聽眾,演講人圍圍著主題講話的文稿。在不斷進步的時代,接觸并運用演講稿的人越來越多,你所見過的演講稿是什么樣的呢?以下是我整理的老師感恩的演講稿7篇,希望對大家有所幫助。老師感恩的演講稿篇1老師們,同學(xué)們:大家早上好!當(dāng)瑟瑟的秋風(fēng)帶來了冬的訊息。當(dāng)瑟瑟的秋雨潤濕了大地母親的眼眶。大地母親沒有哀傷,沒有苦痛,這是欣慰的淚水。轉(zhuǎn)瞬冬天的腳步已咄咄靠近,無情的風(fēng)雪又將冰峰大地母親的身軀。大地母親卻只是靜靜地閉上眼睛,因為她看到了枝頭成熟的果實,看到了嬌艷的花朵吐露芳香,也看到了草原上馳騁的奔馬,湛藍(lán)的天空中自由翱翔的鳥兒……母親很欣慰,她用自己的身軀孕育了生靈萬物,她無怨無悔。此時此刻,你是否想到了哺育自己多年的父母?他們不辭辛苦,含辛茹苦哺育了我們十幾年,看到我們長大成才就是最好的勸慰。從只會在襁褓中哇哇啼哭,到我們喃喃學(xué)語叫出第一聲爸媽,到第一次踩著小腳丫跌跌撞撞地走路。第一次背著書包走向?qū)W校,第一次拿回考試成果,第一次離開父母……或許你從沒留意到在這多數(shù)次的第一次中,在這漫長的成長道路上父母付出了多少心血傾注了多少愛。你的每一次微笑,每一次勝利,甚至是每一次失敗,每一次犯錯誤父母都會牢牢記在心頭,陪在你身邊,賜予你靜默的支持……可是當(dāng)你看到枝頭的樹葉并沒有遺忘大地母親,踏著歡快的節(jié)拍,跳著瀟灑的舞姿回到母親身邊,靜靜躺在母親懷里,為她供應(yīng)養(yǎng)料的時候,你是否感到了一絲的慚愧?你慚愧連樹葉都懂得要對大地母親感恩,而自己卻從來也沒有想過要對父母感恩。細(xì)致回想:你為父母倒過多少杯水?有過多少次關(guān)切的問候,可是父母的埋怨又有多少?相比之下后者應(yīng)當(dāng)更多吧?當(dāng)你埋怨父母的羅嗦時,當(dāng)你埋怨父母的苛刻不通情達理時,當(dāng)你埋怨父母的種種的時候,即使父母有許多的不對,你也應(yīng)當(dāng)懷著一顆感恩之心想到這是父母對自己的關(guān)切和愛惜。當(dāng)你看到歲月的時間想無情的風(fēng)雪染白了父母那絲絲黑發(fā),想銳利的刀片在父母的額頭留下了不行磨滅的印記時。莫非你還忍心用他們的血汗去換取你的物質(zhì)上的滿意和追求,奢侈的欲望。莫非你還忍心一次又一次傷父母的心,一次又一次用貪欲壓彎父母的背脊?不!我們應(yīng)當(dāng)洋一顆赤誠的感恩之心來回報父母。是他們賜予了我們生命,讓我們看到了世界的絢麗多彩。我們要感謝他們,是他們始終用暖和的羽翼愛護著我們。我們要感謝他們,是他們始終賜予我們力氣與志氣,是他們對我們永不言棄,是他們一次次在十字路口為我們標(biāo)明前進的方向——他們更是我們停岸的港灣………值得我們感謝的實在是太多太多。試想一個連父母都不懂得恩的人,又怎能他去感恩他人,感恩社會,又怎樣做一個受他人歡迎對社會有用的人呢?所以我們要從感恩自己的父母做起,讓感恩之心常伴,讓世界更美妙!老師感恩的.演講稿篇2敬愛的同學(xué)們、老師們:你們好!老師,大家都說您培育著祖國的棟梁;我卻要說,您就是祖國的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!您像一支紅燭,為后輩獻出了全部的熱和光!您的品行和精神,可以用兩個字就是--燃燒!不停的燃燒!您講的課,是那樣豐富多采,每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個斑斕的新世界……啊,有了您,花園才這般明麗,大地才充溢春意!老師,快推開窗子看吧,這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!假如沒有您思想的滋潤,怎么會綻開那么多美妙的靈魂之花?啊,老師,人類靈魂的工程師,有誰不在將您贊揚!您的愛,太陽一般暖和,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純凈。您--老師的愛,天下最宏大,最高潔。螢火蟲的珍貴,在于用那盞掛在后尾的燈,專照別人;您的可敬,則在于總是給別人供應(yīng)便利。是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤培育?是您,老師,您是一位宏大的園?。】催@遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒有您的心血,哪一朵上沒有您的笑影!當(dāng)我們從懵懂中走來,蹣跚地沿著學(xué)問的階梯拾級而上的時候,總有人在身旁牽引著我們的手。我們知道,那就是你,敬愛的老師。老師是四月的春雨,你染綠了整個世界,卻潤物細(xì)無聲;老師是挺立的大樹,你身邊崛起棵棵小樹,但你身上鐫刻下了一道蒼老的年輪;老師是強勁的風(fēng),你用自己的力氣幫助我們扶搖而上。不管是在數(shù)九隆冬,還是在夏季三伏,你總是那么站著,以飽滿的姿態(tài),喚起我們心底的熱忱,點燃我們才智的明燈,從不管那支支粉筆正勾刻著自己額上的皺紋,染白你的雙鬢。老師是一輪明月,吸納了陽光的金色,在漆黑的夜晚引領(lǐng)我們度過漫漫長夜。走進今晚的月光,溫涼的月色輕輕拂過,就象老師揮動他才智的手臂,走近你……秋月蟬鳴,育人不悔。老師是一縷清風(fēng),自由自在,拂面而過,清爽溫潤。專心感受細(xì)細(xì)的風(fēng)聲,像警示又像勸誡,淡然的思緒,淡泊的心態(tài),風(fēng)過無痕,卻讓人收獲了多數(shù)的歡樂。老師是一點燭光,也照亮你,照亮我。此刻,我彷佛看著一個個暖和的燭光從我的眼前飄過:他們靜默地燃盡了自身的全部,把光和熱無私地送給了我們。點點燭光情,悠悠映我心。我感動這樣的燭光,我祝愿我們的老師!我的演講完畢,感謝大家!老師感恩的演講稿篇3敬愛的老師:加減乘除都數(shù)不過你的付出!詩詞歌賦不能贊美你的崇敬!你用學(xué)問的甘露澆灌我們志向的花朵;你用你靈魂的清泉滋養(yǎng)我們情感的漂亮。在這個不尋常的節(jié)日里,獻上我們深深的祝愿!每年,我都送你第一個春天和賀卡。我敬愛的老師,愿春天恒久與你同在!陽光普照,園丁的心在春天暖和;雨露滋潤,梅枝含苞紅——老師節(jié)歡樂。你是園丁,為祖國的山川增加漂亮;你如春雨,滋潤桃李,中國大地芳菲到處。在這個節(jié)日里,讓我獻上一朵我的心花,向你表達我忠誠的祝愿。滿天彩霞寫頌歌,遍地鮮花編詩,都不能表達我們對老師們節(jié)日的慶賀!我不是你最好的學(xué)生,但你是我最敬重的老師。值此佳節(jié),謹(jǐn)向您致以崇高的敬意。敬愛的老師,您的諄諄訓(xùn)誨就像春風(fēng),像瑞雨,恒久打動我的心。真心祝你華蜜歡樂!我們從幼苗長成大樹,但我們恒久是你的學(xué)生。在你花開的這一年,祝你成為生命的常青樹。你因材施教,啟迪心智。我們以優(yōu)異的成果慶賀你的成功!老師,祝您教化的學(xué)生,人才濟濟,精英輩出。老師,您是真誠的、和善的、美妙的。愿全部同學(xué)的心扉都向您放開。愿我這小溪的樂音,恒久在您深邃的山谷中回響。海水退潮的時候,把五彩的貝殼留在沙灘上。我們畢業(yè)的時候,把真誠的祝福獻給老師!老師感恩的演講稿篇4各位領(lǐng)導(dǎo),老師,敬愛的同學(xué)們:大家早上好!今日我演講的題目是《珍愛生命,學(xué)會感恩》。陽春三月,草長鶯飛,生命也如春花怒放般漂亮。人的生命只有一次,是父母的賜予和上蒼的賞賜,生命本身就是一種華蜜。人活著,不僅為自己而活,還為了每一個愛你的人而活。他承載著親人、摯友和國家的希望,承載著他們的愛。生命如此珍貴與美妙,承載了那么多的責(zé)任與意義。但是,在我們的社會中卻常常發(fā)生不敬重生命,漠視生命,摧殘生命的個案。世界衛(wèi)生組織公布的數(shù)據(jù)顯示,我國每年約有28.7萬人自殺死亡。還有一則數(shù)據(jù):全國有800多萬青少年上網(wǎng)成癮,每天約有一半多的時間用來上網(wǎng),打嬉戲??吹竭@些駭人動目的數(shù)據(jù),怎能不叫人心疼震驚,想到那些如流星般隕落的鮮活生命和白白奢侈的青春年華,又怎能不讓人扼腕嘆息?孔子曾說身體發(fā)膚,受諸父母,不敢毀傷,孝之始也,我們身體皮毛是父母給的,我們必需珍惜它,愛惜它。而健康的身心是做人做事最基本的條件,所以珍惜愛惜它就是行孝盡孝的起先。人須要對自己負(fù)責(zé),更要對父母對社會負(fù)責(zé)。那些自殺的人,那些成天沉迷于網(wǎng)吧,耗費生命光陰的人,你們是否記得,是誰在風(fēng)雨交加的路上撐著雨傘送你上學(xué);你們是否記得,是誰在深夜為你掖好被角;你們是否記得,是誰多年哺育了你,給了你生命的權(quán)力?你有什么理由和權(quán)利擅自折斷自己的生命之花,肆無忌憚地奢侈珍貴的青春年華?放下心中的憤慨,讓我們冷靜地思索部分青少年漠視生命摧殘生命的緣由。我認(rèn)為緣由有許多,主要是他們?nèi)鄙僖活w感恩的心。沒有陽光,就沒有暖和;沒有水源,就沒有生命;沒有父母,就沒有我們自己,這些淺顯的道理,沒有人會不懂,但生活中的我們在天經(jīng)地義地享受著這一切的同時,卻經(jīng)常遺忘了感恩。誰言寸草心,報得三春暉。涌泉相報,以恩報德,中華綿延多年的古老成語,告知我們的是感恩。鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩,動物尚且如此,何況我們?nèi)祟??感恩,是每個人應(yīng)有的基本道德,是做人的至少修養(yǎng)。學(xué)會感恩,感謝父母的哺育之恩,感謝老師的訓(xùn)誨之恩,感謝同學(xué)的幫助之恩,感謝自己所遇到的一切。感恩,是人性善的反應(yīng),是一種生活看法。它須要你專心去體會,去報答。在父母勞累后遞上一杯暖茶,在老師生日時送上一張卡片,在同學(xué)失落時奉上一番問候與勸慰-一個人,只有懂得感恩,才會懂得付出,才會珍惜生命。時間如梭,歲月如劍。不知不覺,我們學(xué)校已邁入了六十歲的征程。60年來,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以身作則,勤勤懇懇,學(xué)校老師,任勞任怨,薪火相傳,共同鑄就了一中60年的輝煌。再回首,我們當(dāng)感謝這60年的積淀,我們當(dāng)珍惜這60年的傳承,讓我們在這陽春三月,以感恩的心努力學(xué)習(xí),回報父母;以感恩的心,沐浴陽光,珍愛生命!我的演講完畢,感謝大家!老師感恩的演講稿篇5敬重的老師、敬愛的同學(xué)們:大家好!今日我演講的題目是——《感恩老師》?!案卸鞯男?,感謝有你,伴我一生讓我有志氣做我自己。感恩的心,感謝命運,花開花落我一樣會珍惜……”每當(dāng)這沁人心脾的歌曲響起,我都會不由自主地想起我的老師們,是您們,在講臺上、書桌旁,寒來暑往,春夏秋冬,撒下心血點點,辛苦了,老師,我誠心的感謝老師這些年來的諄諄教育,祝福老師們在今后的日子里華蜜、健康、歡樂!老師是太陽底下神圣的職業(yè)。人們都說老師像蠟燭,燃燒自己,照亮別人。的確如此,對于我們的成長而言,老師是文化的傳播者,帶領(lǐng)我們在學(xué)問的海洋中遨游;老師是我們成長的領(lǐng)路人,教育我們?nèi)绾巫鋈恕⑻幨?老師是我們的摯友,敬重、理解、關(guān)切我們的成長;老師是我們的榜樣,言傳身教,使我們終身受益……老師的愛看不見、摸不著,像很多家長一樣有“望子成龍,望女成鳳”之心,但是這種愛卻滋潤到了學(xué)生的心里。老師們嘔心瀝血,把自己的一生都靜默無聞地投入到了自己心愛的教學(xué)事業(yè)上,我要感謝老師為我們付出的一切。老師,感謝你們,感謝始終以來在講臺上用汗水澆灑干渴的我們;用如歌的聲音播灑愛的陽光;用溫順的雙手撫慰我們不定的靈魂。感謝你們?nèi)缦灎T般燃燒自己,照亮我們;如粉筆般消磨自己,告知我們學(xué)問;如桅桿般挺立,把我們引向彼岸。感謝你們用粉筆作槳,思緒作帆,指引這艘載滿希望與期盼的船只躲過那暗礁一樣的難題,到達學(xué)問的殿堂。風(fēng)兒吹下一片落葉,承載著我們心中的同一句話:老師,感謝你們!老師感恩的演講稿篇6為人師表,領(lǐng)先垂范。這是對身為老師的全部教化工作者的基本要求和期盼。同時,這也是人們對老師的一種褒獎。教書先育人,老師不僅在學(xué)問和言行上是學(xué)生效仿的對象,而且老師更為學(xué)生、為我們大家樹立了良好的品德樣板。老師的優(yōu)秀品行令每一位學(xué)生終生受益,老師的高尚道德讓全部人為之感動。1997年12月5日9時45分,____某地發(fā)生4.8級地震。____在同一瞬間也感到明顯的震顫。與此同時,在____某高校校內(nèi)四樓的一所教室里,一位白發(fā)蒼蒼的老教授正在給學(xué)生講課。大樓搖了一下,全部的學(xué)生連同教授的身體也搖了一下。教授的心一驚:可能是地震。然而,當(dāng)他開口時卻說:同學(xué)們有序離開教室,到教學(xué)樓前的空地集合。學(xué)生好像明白了一點什么,魚貫而出。在另一所自習(xí)教室里,隨著一聲大喊:地震啦!亂作一團的學(xué)生在一股強大的推力下向外奔去……當(dāng)全部的人都集中到樓前的空地上時,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)清點人數(shù)發(fā)覺:只有老教授未下來。正在這時,老教授出現(xiàn)在樓門口,同學(xué)們一齊歡呼沖上去圍住了他。細(xì)心的人發(fā)覺:他手里還提著一雙女生跑丟的高跟鞋。地震給學(xué)生們上了一課,讓他們學(xué)到了高校四年乃至一生都不易學(xué)到的東西:危難時刻,彰顯人格。在生命最緊急關(guān)頭,老教授為他們樹立了先人后己的品德典范。在____師范高校的校內(nèi)里銘刻著這樣的校訓(xùn)學(xué)為人師,行為世范。這既是對將來的準(zhǔn)老師們的訓(xùn)誨和要求,也是對老師品德的高度概括。老師的品德不僅僅在于自己擁有真才實學(xué)和高尚品德,更珍貴的是成為人世和社會的楷模:以令率人,不如身先,知行合一,行勝于言。在一個新學(xué)期起先的秋天,____高校一位外地來的新生背著大包小包走進了校內(nèi),實在太累了,他就把大包小包放在路邊。這時正好一位老人迎面走來,這位新生走上去說:您能不能替我看一下包呢老人爽快地答應(yīng)了。這位年輕的學(xué)子輕裝地去辦理了各種入學(xué)手續(xù)。一個多小時后回來,發(fā)覺老人還在那里盡職盡責(zé)地為他看著行李。一聲謝過后,兩人各自走了。幾日后,在開學(xué)典禮上,這位新生驚異地發(fā)覺,主席臺上就座的____高校一位副校長正是那天替自己看包的老人。誰不希望有個完整的家誰不希望自己有婀娜的儀態(tài)誰不希望能夠開心的渡過自己的花季一般絢麗的歲月這對于大多數(shù)人來說是一件并不難的事情,然而這一切對于一個被車禍毀于一旦的家庭來說有多難啊!她,本是一個活潑開朗、天真可愛的小女孩,和其它的小摯友一樣擁有華蜜歡樂的童年,擁有絢麗的微笑,可就是在她與同伴過公路的一剎那,就在司機沒有集中精力開車的一瞬間,在這駭人動目的一刻,車從她的腿上一下子碾了過去,鮮紅的血跡染紅了公路,猛烈的難受使她暈了過去,失去了知覺,醫(yī)生對她的父母說:要命還是要腿!她的家人為了讓她活下去,只好讓醫(yī)生為她做了截肢手術(shù),同時這場車禍的肇事者也受到了法律的制裁。猛烈的難受使女孩從昏迷中醒來,她用勁睜開雙眼,朦朦朧朧中女孩下意識地摸摸雙腿,忽然眼前一黑,眼淚奪眶而出,大聲哭喊道:爸爸媽媽救救我,我的腿呢我的腿到哪里去了我的腿呢爸爸媽媽與女孩哭著抱在一起,一家人好像已經(jīng)無

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論