文明禮儀演講稿試稿4

PAGE頁碼頁碼文明禮儀演講稿試稿420____文明禮儀演講稿文明禮儀演講稿集合九篇好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在不斷進(jìn)步的時代，演講稿對我們的作用越來越大，信任許多摯友都對寫演講稿感到特別苦惱吧，以下是我的文明禮儀演講稿9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。文明禮儀演講稿篇1同學(xué)們，老師們：早上好！開學(xué)已經(jīng)過了一個星期了，我們又迎來了一年級可愛的小摯友們！我們學(xué)校是一所特別注意文明禮儀的學(xué)校。同學(xué)們的一言一行干脆影響著學(xué)校的形象，注意文明禮儀應(yīng)當(dāng)從小事做起！讓我們一起打造一個文明的校內(nèi)！下面我就針對上星期同學(xué)們的表現(xiàn)，做一些提示：你肯定留意到了學(xué)校門口的文明示范崗，當(dāng)你從他們身邊經(jīng)過時，他們甜甜的微笑和親切的問好聲有沒有影響著你，讓你也做一個講文明、有禮貌的學(xué)生！是啊，見到老師和同學(xué)，千萬別遺忘問聲好，讓我們一起收獲一份好心情！上星期問好的同學(xué)不夠多，老師希望這星期有所改進(jìn)，請主動向禮儀隊員回個禮。上星期，有些一年級的同學(xué)還要家長送到教室去，老師希望以后一年級的小同學(xué)們要告知家長在校內(nèi)門口止步。有些同學(xué)把早飯帶到學(xué)校里吃，那要請同學(xué)們在校門口吃完再進(jìn)來。餐廳里你做到無聲就餐了嗎？加飯菜用手語。伸出一個手指頭說明你加菜，兩個手指頭說明你要加湯，三個手指頭說明你加飯。同學(xué)們可以在老師的帶領(lǐng)下好好地練習(xí)練習(xí)。讓我們的餐廳復(fù)原無聲餐廳。課堂上，你是否仔細(xì)傾聽了老師的每一句話，其實那也是一種文明！因為仔細(xì)傾聽才表示你敬重了老師的勞動成果。當(dāng)我們和同學(xué)相處的時候，總免不了發(fā)生小摩擦，這時候的我們別急于埋怨同學(xué)，學(xué)會理解，學(xué)會寬容，這也是一種文明！講衛(wèi)生更是一種文明的體現(xiàn)！我們要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，先做好自己的個人衛(wèi)生，擺放好自己的桌椅，整理好自己的抽屜。再仔細(xì)做好自己的值日工作，為大家創(chuàng)建一個干凈、整齊的校內(nèi)環(huán)境。當(dāng)你看到校內(nèi)里的垃圾，能主動彎腰撿一撿！火車跑得快，全憑車頭帶。在學(xué)校里，五六年級的同學(xué)就是大哥哥大姐姐了，你們應(yīng)當(dāng)起到榜樣的作用。那就讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，做一位講文明禮儀的好學(xué)生！文明禮儀演講稿篇2尊敬的老師們，敬愛的同學(xué)們，大家好。這天我演講的題目是：文明與我們同在。文明，不僅僅是個人素養(yǎng)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。文明作為具有5000年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀，也是弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神的重要途徑。文明，好大的一個詞，很多人都只把它掛在嘴邊，卻忘了用行動來詮釋;文明，好簡潔的一個詞，一句話，一個舉動、一個看法都是文明的表現(xiàn);文明，好神圣的一個詞，它拉近你我的距離，使我們彼此能夠?qū)Ｐ臏贤?文明，屬于文明每一個人的詞，從小我們就在心里埋下文明的種子，專心靈去澆灌，它感動著我們的感動，見證著我們的成長。文明，不僅僅僅只是一個詞，也是一種行為，更是一種精神。它并不宏大，因為我們?nèi)巳硕寄茏龅?但它也并不平凡，因為它并不是隨隨意便就能夠做到的。它須要我們專心，完完整整的心，把它完完全全地裝起來，時時刻刻與文明成為一體。此刻，我們正處于人生成長中最關(guān)鍵的時期，假如我們不在此時抓好自身道德素養(yǎng)的培育，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化學(xué)問，于人于己于社會又有何用呢所以，我們就應(yīng)做一個堂堂正正的人，一個懂文明，有文明的謙謙君子，文明，它就是我們素養(yǎng)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為珍貴的精神財寶。然而，生活中，我們隨處能夠望見這樣不和諧的情景：在校時落落大方的學(xué)生，一出校門卻罵聲不斷;著裝時髦的雅士，扔起垃圾也特別的瀟灑;進(jìn)來時干干凈凈的會場，散會時卻臟亂不堪;紅綠燈下有序的車隊，轉(zhuǎn)瞬就堵死在它巷……每當(dāng)我看到這些情形時，我總是覺得這些人嚴(yán)峻影響了一個地方的形象，影響了個人的、群眾的、甚至國家的尊嚴(yán)?；蛟S有的同學(xué)會為自己辯護(hù)：“區(qū)區(qū)小事，何足掛齒”莫非這真的是區(qū)區(qū)小事嗎有這種思想的同學(xué)，我想告知你們：“你們完全錯了。”劉備曾說過：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！崩献右舱f：“天下大事，必作于細(xì);天下難事，必做于易。”細(xì)微環(huán)節(jié)確定成敗，我們只有嚴(yán)格要求自己，從我做起，從小事做起，學(xué)會敬重自己，敬重他人，才能有正確的道德選取于正確的道德行為，也才有可能成為真正合格的中學(xué)生。同學(xué)們，青春的歲月一晃而過，讓我們在陽光下理解洗禮，在風(fēng)雨里迎接磨練，在正氣中健康成長，成為一個合格的中學(xué)生，成為一個能擔(dān)當(dāng)明天重任的有職責(zé)感的中學(xué)生吧！擁有文明，我們的生活才會更加健康;擁有文明，我們的國家才會更加強(qiáng)大！愿文明與我們同在，愿我們的明天更加精彩！感謝大家！文明禮儀演講稿篇3敬重老師們、同學(xué)們：大家好!我是三年級的學(xué)生符穎，今日我演講的題目是《讓文明禮儀充溢人間》。自古以來，我國就是文明之國，禮儀之邦。講文明、有禮貌是一種美德，也是每個人的追求。今日，隨著社會的發(fā)展，生活水平的不斷提高，一些不文明現(xiàn)象也漸漸多起來。這不得不讓我們再提文明禮儀。記得一位名人曾說過：“德行的實現(xiàn)是由行為構(gòu)成的，而不是文字?！蔽覀兊囊谎砸恍?，無不體現(xiàn)著一個人的品質(zhì)與修養(yǎng)，道德與情操。多數(shù)事例也表明，走向事業(yè)輝煌，開創(chuàng)勝利人生的關(guān)鍵就是要有高尚的情操。說到禮儀，我想起列寧的一個故事：有一次，列寧剛要下樓，在狹窄的樓梯上，碰見一個正端水上樓的女工。那女工一看是列寧，就要退回去，給列寧讓路。列寧阻擋她說：“你不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空著手，請你先過吧!”他把“請”字說得很洪亮，很親切，然后自己緊靠著墻，讓女工上了樓，他才下樓。也正是列寧的良好修養(yǎng)和高尚道德，成就他成為一代偉人。我們年輕一代，更應(yīng)當(dāng)是文明的先鋒，禮儀的標(biāo)兵?？矗诠愤?，人們都自覺遵守信號燈;看，在公交車上，人們紛紛給老人、孕婦讓座;看，在校內(nèi)里，一位小同學(xué)磕倒了，____學(xué)就主動跑過去，扶起他——到處洋溢著文明禮儀的氣息。講文明，懂禮貌的現(xiàn)象雖然隨處可見，但在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著某些不文明行為。例如：在我們的校內(nèi)內(nèi)，樓梯上，總能見到與我們的漂亮校內(nèi)不和諧的紙屑、食品袋，糖紙隨處亂扔，甚至有同學(xué)認(rèn)為，反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又有何妨;再例如，有的同學(xué)在走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡;還有部分同學(xué)講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至個別同學(xué)有意損壞學(xué)校的公物。這一舉一動，無不表現(xiàn)出一種文明的缺失?！靶《粸?，老來何為”作為學(xué)生，除去學(xué)習(xí)，學(xué)會做人更是重要的一課。文明禮貌就是做人的前提。假如人人都能講文明，有禮貌，那我們的生活將會更美妙。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)生活的根基，是我們健康成長的臂膀。不要讓文明只在紙上出現(xiàn)，更要出現(xiàn)在行動中，讓我們從小事做起，從點(diǎn)滴做起，爭做新世紀(jì)、新時代的文明之星，讓文明與我們同行。文明禮儀演講稿篇4敬重的各位老師,敬愛的各位同學(xué):大家早上好！今日，我們很興奮在這里演講——我有一個幻想。我幻想有一天，幽谷上升，高山下降，坎坷之地變平原，曲折之路成坦途。圣光展露，滿照人間。這對馬丁路德金是怎樣的一個幻想啊。不過這個改變著的世界好像在告知我，在成長的過程中，人們卻不知不覺把他們的幻想弄丟了，而我自己也有時會覺得在告辭許多童年的夢。然而，我們是須要幻想的?；孟胱甜B(yǎng)我們的靈魂，幻想代表著我們被現(xiàn)實拉垮時依舊具有的希望。它激勵我們不斷前進(jìn)。/大多數(shù)勝利人士都是幻想家，同時也是一般人，只是他們敢于幻想敢于成就宏大。當(dāng)我們還是孩子的時候，我們都幻想過做一番大事業(yè)，現(xiàn)在應(yīng)當(dāng)做的就是保存好那些幻想，再度復(fù)原它們，并將它們實現(xiàn)。/不過最難的是我們通常不知道怎樣付諸實施。那么，就從最詳細(xì)的目標(biāo)起先，堅持去做吧。/不要讓那些莫名的恐驚迷惑了我們的雙眼，影響了我們對將來的信念。用我們的天資和才智，用我們的耐力和創(chuàng)建力，我們肯定會實現(xiàn)幻想。抓牢你的幻想，因為假如幻想死亡，生活就成了一只折斷翅膀的鳥再也不能翱翔。/抓牢你的幻想，因為假如失去幻想，生命就成了一塊覆蓋著冰雪的貧瘠的凍土。/敬愛的摯友們，想想那些過去的或已經(jīng)死去的幻想吧。不管是什么，重新將它撿起，并從今日起先讓它重生。演講到此結(jié)束，感謝大家！文明禮儀演講稿篇5敬重的各位老師、敬愛的同學(xué)們：大家早上好！今日我演講的是《講文明講秩序創(chuàng)和諧校內(nèi)》新學(xué)期起先已經(jīng)兩個月了，在這兩個多月的時間里，我們?nèi)熒铝τ趧?chuàng)建一個校內(nèi)美麗、秩序井然，團(tuán)結(jié)友愛的和諧校內(nèi)。在學(xué)校、老師和同學(xué)們的共同努力下，我們的學(xué)校變得更加美麗了，校內(nèi)里干凈整齊，教室和辦公室窗明幾凈，就連講臟話、損壞公物、沾污墻壁、亂扔垃圾的行為也越來越少了。但是，美中不足的是：近一段時間來，我們依舊看到了一些很不和諧的現(xiàn)象：少數(shù)同學(xué)身上仍有一些不講禮貌、不講衛(wèi)生、不講秩序、不講紀(jì)律的習(xí)氣；有的同學(xué)說，亂丟一下紙屑，又不是什么大錯誤，無關(guān)緊要。我要告知同學(xué)們，亂丟一張紙屑也是大事情，只有講秩序，才是一個人文明的體現(xiàn)，只有講秩序，才能共建一個文明社會，只有講秩序，才能創(chuàng)建一個和諧校內(nèi)。當(dāng)你置身于人山人海的廣場時，當(dāng)你安平安全地穿過人行橫道時，當(dāng)你舒舒適服的走上公共汽車時，這些都是每個人自覺遵守秩序給我們帶來的美妙生活環(huán)境。我們不要打破這些秩序，我們要共同來維護(hù)它，共同來建設(shè)我們自己的美妙生活環(huán)境。同學(xué)們，文明和秩序是任何一個社會，任何一個學(xué)校所必不行少的。讓我們大家都做一個講文明、講秩序的學(xué)生，共建一個和諧而漂亮的校內(nèi)！文明禮儀演講稿篇6尊敬的老師，敬愛的同學(xué)：大家好！今日我演講的題目是《文明禮儀在校內(nèi)》。禮儀是無處不在的，它能夠表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)，它能夠增進(jìn)人與人之間的友情，它的作用太多太多了。在這陽春三月，春意濃濃、生氣勃勃，意味著我們該有一個嶄新面貌。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在漂亮的校內(nèi)里呢？我們小學(xué)生要著裝得體，貼合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因為儀表、儀容、儀態(tài)能夠讓人一看便明白你的修養(yǎng)。升旗儀式，最為莊重。這凝合了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得艷麗。此時此刻，國旗下的我們要肅穆仔細(xì)、精神飽滿、高唱國歌，不負(fù)于“禮儀之邦”這個美譽(yù)。課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大，它干脆關(guān)系著一個班的榮譽(yù)與凝合力，體現(xiàn)這個班的班風(fēng)班貌。校內(nèi)禮儀就更重要了，下課后的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用一般話主動問好。我們還就應(yīng)愛惜花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛惜清潔衛(wèi)生，聽從老師管理和理解值周學(xué)生的指責(zé)勸阻。受到老師的幫忙，應(yīng)主動懇切地說感謝。同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，假如有沖突，多進(jìn)行自我反省。相互理解、寬容待人。培育較強(qiáng)的協(xié)作精神，這樣使班級更團(tuán)結(jié)、友情更深厚。在3月這個文明文明月，全中國都充滿著文明文明的芳香。而這些芳香正來自于各種花朵，你便是他們中的一份子，信任自己，我們必需能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無負(fù)于將來，無負(fù)于這教化我們的漂亮校內(nèi)。我的演講到此結(jié)束！感謝！文明禮儀演講稿篇7敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、敬愛的同學(xué)們：大家好！今日我為大家演講的題目是《文明——其實很簡潔》。文明，對于我們每個人來說，都是一個特殊熟識的詞匯。記得第一天上學(xué)，親善可親的老師對我們說的第一句話就是：“同學(xué)們，從今日起先，你們就是一名文明的小學(xué)生了?！薄拔拿鳌笔鞘裁茨?？當(dāng)時的我，并不完全明白。只知道要根據(jù)老師說的那樣去做，就會看到老師跟陽光一樣絢麗的笑臉。于是，上課我仔細(xì)聽講、主動回答問題；下課我和同學(xué)們開心嬉戲、有說有笑；間____仔細(xì)做好每一個動作，()站在第一排給同學(xué)們做榜樣；放學(xué)后，我把自己目力所及的紙屑撿的一塵不染……于是，老師摩挲著我的頭笑了：彤彤真是一個文明的好孩子！老師的笑，照亮了我的世界，也在我的眼前照出了一條通往文明道路。而后的日子里，我慢慢的長大了，看得多了，聽得多了，知道的也越來越多。趙華書記告知我：文明——就是在家做個好孩子。于是，我愛護(hù)父母，乖巧聽話；劉宏老師告知我：文明——就是在校做個好學(xué)生。于是，我勤奮刻苦、努力拼搏；天嬌阿姨告知我：文明——就是在社會做個好公民。于是，我謙恭禮讓、樂觀豁達(dá)。就這樣，我明白了：文明——其實很簡潔！它——就在我們身邊！文明是一張紙的厚度，文明是一份心的等待，文明是飽含和善的問候，文明是充溢溫情的雙手。一顰一笑總關(guān)情，一言一行顯品性！在不經(jīng)意間，我們傳播的熱忱，敬重，友情和關(guān)愛，這——就是“文明”。記得有一句話說得好：假如你失去了今日，你不算失敗，因為明天會再來。假如你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。假如你失去了文明，就是徹徹底底的失敗，因為你將沒有機(jī)會見證自己閃光的將來。同學(xué)們，我們的道路才剛剛起先，我們絕不能輸在做人的起跑線上。那就讓文明扎根我們心底，讓文明陪伴我們一生。文明禮儀演講稿篇8上學(xué)期我們進(jìn)行了文明禮儀考試，同學(xué)們都很主動地參與了活動。本學(xué)期將接著開展“弘揚(yáng)國學(xué)經(jīng)典，踐行禮儀常規(guī)，培育良好習(xí)慣，建我美妙人生”活動。今日的____就算是一個動員和講座。開講之前我先告知大家，我講完之后要進(jìn)行現(xiàn)場考試，請大家仔細(xì)聽。首先，說說什么是禮儀？禮儀就是道德規(guī)范。是人類為維系社會正常生活而要求人們共同遵守的最至少的道德規(guī)范，它是人們在長期共同生活和相互交往中漸漸形成，并且以風(fēng)俗、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來。對一個人來說，禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際實力的外在表現(xiàn)，對一個社會來說，禮儀是一個國家社會文明程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。詳細(xì)表現(xiàn)為禮貌、禮節(jié)、儀表、儀式等。禮儀在言語動作上的表現(xiàn)稱為禮貌，在人際交往過程中的行為規(guī)范稱為禮節(jié)，儀表則是指人的容貌、衣著裝扮等。其次，學(xué)校為什么要開展文明禮儀教化？中國是文明禮儀之邦，學(xué)習(xí)文明禮儀就是弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)的一種方式，禮儀又是道德規(guī)范，學(xué)習(xí)了禮儀有助于提高個人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際實力，也有助于人們美化自身，美化生活；有助于促進(jìn)人們的社會交往，改善人們的人際關(guān)系；有助于凈化社會風(fēng)氣，推動精神文明的建設(shè)。所以，講究禮儀并非是個人生活小節(jié)或小事，它是一個國家社會風(fēng)氣現(xiàn)實反映，是一個民族精神文明和進(jìn)步的重要標(biāo)記。既然如此，學(xué)校開展禮儀教化就顯得非常重要了。禮儀教化是學(xué)校德育、美育的重要內(nèi)容。第三，學(xué)校應(yīng)當(dāng)開展那些文明禮儀教化呢？從內(nèi)容上看有儀容、舉止、表情、服飾、談吐、待人接物等；從對象上看有個人禮儀、公共場所禮儀、待客與作客禮儀、餐桌禮儀、饋贈禮儀、文明交往等。我今日在這里講的沒有這么寬泛，而是從我們同學(xué)實際動身的校內(nèi)文明禮儀一、個人禮儀（一）儀表儀表是指人的容貌、衣著裝扮，是一個人精神面貌的外觀體現(xiàn)。清潔衛(wèi)生是儀容美的關(guān)鍵，是禮儀的基本要求。因此，每個人都應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做到入睡起床洗臉、腳，早晚、飯后勤刷牙，常常洗頭、洗澡。服飾能反映了一個人文化素養(yǎng)之凹凸，審美情趣之雅俗。中學(xué)生的穿著的基本要求是：合體；適時；整齊；大方；講究場合。一些女生穿著超段的褲子，上身又穿件較長的校服，乍一看上像不穿褲子似的，有的穿得很成人化，像個少婦，這些都是衣著不得體的表現(xiàn)。你的`衣著干脆反映出了你的文化素養(yǎng)和審美情趣。（二）言談言談作為一門藝術(shù)，也是個人禮儀的一個重要組成部分。1.禮貌：看法要懇切、親切；聲音大小要相宜，語調(diào)要平和沉穩(wěn)；敬重他人。2.用語：敬語，表示敬重和禮貌的詞語。如日常運(yùn)用的“”、“感謝”、“對不起”，其次人稱中的“您”字等。(三)儀態(tài)舉止1.談話姿態(tài)：談話的姿態(tài)往往反映出一個人的性格、修養(yǎng)和文明素養(yǎng)。所以，交談時，首先雙方要相互正視、相互傾聽，不能東張西望、看書看報、面帶倦容、哈欠連天。否則，會給人心不在焉、高傲無理等不禮貌的印象。2.站姿：站立是人最基本的姿態(tài)，是一種靜態(tài)的美。站立時，身體應(yīng)與地面垂直，重心放在兩個前腳掌上，挺胸、收腹、收頒、抬頭、雙肩放松。雙臂自然下垂或在體前交叉，眼睛平視，面帶笑容。站立時不要歪脖、斜腰、曲腿等，在一些正式場合不宜將手插在褲袋里或交叉在胸前，更不要下意識地做些小動作，那樣不但顯得拘謹(jǐn)，給人缺乏自信之感，而且也有失儀態(tài)的莊重。3.坐姿：坐，也是一種靜態(tài)造型。端莊美麗的坐，會給人以文靜、穩(wěn)重、自然大方的美感。正確的坐姿應(yīng)當(dāng)：腰背挺直，肩放松。女性應(yīng)兩膝并攏；男性膝部可分開一些，但不要過大，一般不超過肩寬。雙手自然放在膝蓋上或椅子扶手上。在正式場合，入座時要溫柔和緩，起座要端莊穩(wěn)重，不行猛起猛坐，弄得桌椅亂響，造成尷尬氣氛。不論何種坐姿，上身都要保持端正，如古人所言的“作如鐘”。若堅持這一點(diǎn)，那么不管怎樣變換身體的姿態(tài)，都會美麗、自然。4.走姿：行走是人生活中的主要動作，走姿是一種動態(tài)的美。“行如風(fēng)”就是用風(fēng)行水上來形容輕快自然的步態(tài)。正確的走姿是：輕而穩(wěn)，胸要挺，頭要抬，肩放松，兩眼平視，面帶微笑，自然擺臂。二、尊師禮儀：學(xué)生在校內(nèi)內(nèi)進(jìn)出或上下樓梯與老師相遇時，應(yīng)主動向老師行禮問好。學(xué)生進(jìn)老師的辦公室時，應(yīng)先敲門，經(jīng)老師允許后方可進(jìn)入。在老師的工作、生活場所，不能隨意翻動老師的物品。學(xué)生對老師的相貌和衣著不應(yīng)指指引點(diǎn)，評頭論足，要敬重老師的習(xí)慣和人格。三、待客禮儀：當(dāng)遇到老師和客人在一起走時應(yīng)先向客人打招呼“叔叔好！”“領(lǐng)導(dǎo)好！”打招呼要禮貌地凝視對方，以表敬重的誠意。四、領(lǐng)獎禮儀上臺時要保持自信的微笑，多人領(lǐng)獎動作要快速，不要讓別人等你很久。上臺步伐要堅決有力，不能懶懶散散。整個形象不能趾高氣昂，上臺后，觀眾會響起熱情的掌聲以示慶賀，這時獲獎?wù)咭蛴^眾鞠躬或揮手以表感謝。領(lǐng)獎時，要雙手接獎狀，要與頒獎人員握手，腰身微彎，并點(diǎn)頭致謝，同時要微笑著禮貌的說聲：“感謝！”將下臺時要鞠躬感謝大家的掌聲激勵。五、____禮儀：____在學(xué)校是常常實行的活動。一般在操場或禮堂實行，由于參與者人數(shù)眾多，又是正規(guī)場合，因此要特別留意____中的禮儀。升國旗儀式：國旗是一個國家的象征，升降國旗是對青少年進(jìn)行愛國主義教化的一種方式。升旗時，全體學(xué)生應(yīng)列隊整齊排列，面對國旗，肅立致敬。當(dāng)升國旗、奏國歌時，要立正，脫帽，行注目禮，直至升旗完畢。升旗是一種肅穆、莊重的活動，肯定要保持寧靜，切忌自由活動，嘻嘻哈哈或東張西望。神態(tài)要莊重，當(dāng)五星紅旗冉冉升起時，全部在場的人都應(yīng)抬頭凝視。升旗時在抬水、倒垃圾都是不應(yīng)當(dāng)?shù)?。六、校?nèi)公共場所禮儀：應(yīng)當(dāng)自覺保持校內(nèi)整齊，不在教室、樓道、操場亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾。不在黑板、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫、亂抹、亂刻，愛惜學(xué)校公共財物、花草樹木，節(jié)約用水用電。自覺將自行車存放在指定的車棚或地點(diǎn)，不亂停亂放，不在校內(nèi)堵車。在食堂用餐時要排隊禮讓，不亂擁擠，要疼惜糧食，不亂倒剩菜剩飯。至于其他的，猶如學(xué)間禮儀、課堂禮儀等在此不多說。文明禮儀演講稿篇9有時，文明就是一張紙的厚度;有時，文明就是一秒鐘的等候;有時，文明就是一步之遙的關(guān)愛……可是，在我們的生活中，還有很多不文明的現(xiàn)象。如隨地吐痰、亂扔垃圾、破壞公物、奢侈資源、不遵守交通規(guī)則、說粗話、臟話等。有一次，我在媽媽上班的工廠玩，不當(dāng)心把手弄臟了，就去水池邊洗手。正好望見一位阿姨也在水池邊洗手，只見她洗完了抬腿就走。我忍不住對她說：“阿姨，你怎么不關(guān)水龍頭奢侈水多惋惜呀!”那位阿姨對我的多管閑事很不興奮，愛理不理地說：“大人的事不要你小孩管!”我感到很委屈，眼里竟然涌出了淚水。我沒再和她說什么，快步走上前把水龍頭關(guān)了，卻遺忘洗自己的臟手。還有一次，我在上學(xué)的路上，望見兩個男同學(xué)一邊打鬧，一邊嘴里還罵著臟話。我說：“你們怎么這么不文明!”那兩個男生看了我一眼，不好意思地朝前跑掉了。我心里感到特殊快樂。我想因為我的提示，他們以后或許再也不會說臟話了吧!其實，在我們的身邊時時都會發(fā)生文明的事，也會發(fā)生不獨(dú)創(chuàng)的事。但是，只要我們每個人都能從我做起，從點(diǎn)滴做起，以自己的文明舉止影響帶動身邊的人，讓文明與我們同行，我們的生活肯定會更加美妙，我們生存的這個地球肯定會更加漂亮。演講稿二：曾經(jīng)看過一組挺好玩的漫畫：一個小男孩和小女孩背著書包，他們路