《燃燒的條件》同步測試【九年級化學上冊（上教版）】

4/4《燃燒的條件》（上教）同步練習基礎達標基礎達標1．用嘴吹滅燃著的生日蠟燭，利用的主要滅火原理是()A．隔絕空氣 B．降低可燃物的著火點C．清除可燃物 D．使可燃物溫度降到著火點以下2．(2012·廣州)下列處理事故的方法中不正確的是()A．電器著火，迅速切斷電源B．室內(nèi)起火，迅速打開所有門窗通風C．廚房煤氣管道漏氣，迅速關閉閥門并開窗通風D．灑在實驗桌上的少量酒精著火，迅速用濕布蓋滅3．酒精燈的火焰太小時，將燈芯拔得松散些，可使火焰更旺。其原理是()A．降低可燃物的著火點 B．提高可燃物的著火點C．增加空氣中氧氣含量 D．增大可燃物與空氣的接觸面積知識鞏固知識鞏固1.【2014湖北省宜昌市下學期期中調(diào)研考試】對下列詞語的有關化學知識解釋不合理的是A．火上澆油﹣隔絕空氣 B．風助火勢﹣為燃料提供足夠的氧氣C．釜底抽薪﹣燃燒需要可燃物 D．鉆木取火﹣使溫度達到可燃物的著火點2.“蜂窩煤”比煤球更有利于煤的完全燃燒及提高燃燒效率，這主要是因為()。A．降低了煤的著火點B．升高了煤的著火點C．提高了氧氣的濃度D．增大了煤與氧氣的接觸面積3．認識燃燒原理可以合理利用和控制燃燒反應．下列說法正確的是（）A．物質(zhì)與氧氣反應時都會發(fā)生燃燒B．只有燃燒反應可將化學能轉(zhuǎn)化為熱能C．增大可燃物與空氣的接觸面積，可促進燃燒D．煤爐生火時，用木材引燃是為了提高煤的著火點4.下列不是燃燒需要的條件是()A.可燃物B.氧氣C.壓強D.達到燃燒所需的最低溫度能力提升能力提升1、.燃著的酒精燈，蓋上燈帽后熄滅，這說明燃燒需要的條件之一是（）A氧氣B可燃物C溫度達到可燃物的著火點D可燃物與空氣有足夠大的接觸面積2、下列幾種燃燒現(xiàn)象的敘述中，正確的是（）A．煤油在空氣中燃燒產(chǎn)生火焰并冒黑煙 B．浸透水的棉花球接觸酒精燈火焰即燃 C．硫在純氧中燃燒發(fā)出微弱的淡藍色火焰D．甲烷與空氣充分混合遇明火一定會爆炸考點：氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應現(xiàn)象；燃燒、爆炸、緩慢氧化與自燃參考答案基礎達標：1．D解析：滅火所依據(jù)的原理有：(1)清除(或隔離)可燃物，(2)隔絕氧氣(或空氣)，(3)使可燃物溫度降到著火點以下。用嘴吹滅蠟燭，主要是利用空氣流動使蠟燭的溫度降低到著火點以下而熄滅。2．B解析：室內(nèi)起火，如果迅速打開所有門窗通風，會使空氣流通加快，火勢會迅速蔓延，故B項不正確。3．D解析：著火點是物質(zhì)的固有屬性，一般是不變的，故A、B選項不正確?？諝庵醒鯕怏w積分數(shù)為21%，也是不會改變的，故C項也不正確。D項中將燈芯拔得松散些，增大了可燃物與空氣的接觸面積，可使火焰更旺，故D項正確。知識鞏固：1、AA.火上澆油是提供可燃物，使燃燒更激烈，錯誤，B.風助火勢，空氣流通加快，為燃提供足夠的氧氣，燃燒更旺，正確，C.到底抽薪，隔離可燃物，燃燒停止,說明燃燒需要可燃物，正確，D.鉆木取火，通過做功，是溫度升高，達到可燃物的著火點，正確，故選A2、D解析：“蜂窩煤”與煤球相比，增大了煤與氧氣的接觸面積，促進了煤的燃燒，更有利于煤的完全燃燒及提高燃燒效率。故選D3、C解析：試題分析:A.物質(zhì)與氧氣反應不一定燃燒，像物質(zhì)的緩慢氧化:食物腐爛、鐵生銹等就沒出現(xiàn)燃燒;故A不正確;B.燃燒反應可將化學能轉(zhuǎn)化為熱能，但將化學前轉(zhuǎn)化為熱能的不一定都燃燒，如葡萄糖的體內(nèi)分解等;故B不正確;C,增大可燃物與控氣的接觸面積，使氧氣與可燃物充分接觸、充分反應故可促進燃燒;故C正確;D.煤爐生火，用木材引燃是為了盡快達到煤的著火點.故D不正確.4、C解析：A、燃燒必須要有可燃物、故選項錯誤；B、燃燒必須要有氧氣參加.故選項錯誤；C、壓強不是燃燒需要的條件.故選項正確；D、達到燃燒所需的最低溫度是燃燒需要的條件之一.故選項錯誤.故選C。能力提升：1、A解析：破壞物質(zhì)燃燒的條件，可以達到滅火的目的，常用的滅火方法有移走可燃物，隔絕氧氣，降低溫度到可燃物的著火點以下；熄滅酒精燈時，蓋上燈帽能使酒精和氧氣隔絕，從而使酒精熄滅．所以燃著的酒精燈，蓋上燈帽后熄滅，這說明燃燒需要的條件之一是氧氣．故選A。2、A解析：A、煤油在空氣中燃燒產(chǎn)生火焰并冒黑煙，故選項說法正確．B、水能起到使溫度降到棉花的著火點以下的作用，由于溫度達不到著火點，浸透水的棉花球接觸酒精燈火焰不會即