四年級(jí)語(yǔ)文英語(yǔ)暑假作業(yè)本答案

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初一網(wǎng)權(quán)威發(fā)布初一下語(yǔ)文暑假作業(yè)本答案，更多初一下語(yǔ)文暑假作業(yè)本答案相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問初中一年級(jí)網(wǎng)。生活學(xué)習(xí)有籌劃，看書寫字不能拋。愿你暑假充實(shí)每一天，學(xué)習(xí)嬉戲兩不誤！以下是大范文網(wǎng)整理的初一下語(yǔ)文暑假作業(yè)本答案，夢(mèng)想對(duì)大家有扶助。

（一）

1.惴惴瑞湍喘端揣踹2.下雨，天留客，天留我不？留!或：下雨天，留客天，留我不？留！3.（1）例：放漂精致圖書，塑造高尚靈魂?。?）如：《西游記》——摯友，您將與心軟忠誠(chéng)的唐僧、神通宏大的悟空、狡猾懶惰的八戒、誠(chéng)實(shí)勤快的沙僧一道，開頭彌漫挑戰(zhàn)的旅程。旅程終止后，請(qǐng)您護(hù)送幾位到下一個(gè)驛站，讓他們開頭新的征程。

1.由于人們只是留念，沒有意識(shí)到去探究泉和水是否名副其實(shí)。2.自己：泉?jiǎng)e人：游人3.它失寵的理由，不在于背景的華耀，而在于它本身的墮落。4.指領(lǐng)略它靠資本吃飯，躺在榮譽(yù)的搖籃里做夢(mèng)的惰性。5.對(duì)第五泉抱以巨大的夢(mèng)想，期望它名副其實(shí)的那一天。6.榮譽(yù)是對(duì)你過去的斷定，并不能說明你的現(xiàn)在和將來。

1.多清靜柔2.略

（二）

1.懶抑疾2.（1）銅雀春深鎖二喬（2）千里馬常有（3）沉舟側(cè)畔千帆過

病樹前頭萬木春（4）略3.（1）C（2）A（3）B

（一）1.由于2.懷才不遇的愁思，同時(shí)慨嘆歲月流瀉的無情。

（二）1.（l）著名（著名、有名）（2）大（3）干擾（擾亂、使……亂）（4）形體（身體）2.（1）這是簡(jiǎn)陋的屋子，只是我（住屋的人）品德好（就不感到簡(jiǎn)陋了）。（2）孔子說：有什么簡(jiǎn)陋呢？3.無絲竹之亂耳，無案牘之勞形4.身在陋室，志在天下的抱負(fù)。

5.略6.A

1.①總寫月夜的美景。②寫月夜里的小魚、納涼人的喜悅。③寫月夜中玉米地的美景。④寫對(duì)月夜美景的感受。2.借景抒情3.略

（三）

1.如“三顧茅廬”、“三打白骨精”、“桃園三結(jié)義”等。2.如①知道“周杰倫”的人越來越多，知道“拿破侖”的人越來越少。②知道“梅艷芳”的人越來越多，知道“梅蘭芳”的人越來越少。③知道“阿杜”的人越來越多，知道“李杜”的人越來越少。④知道“崔永元”的人越來越多，知道“柳宗元”的人越來越少。3.（1）例如：“濤濤文學(xué)社”。黃河之水，波濤澎湃；青春少年，朝氣蓬勃。此名能激發(fā)同學(xué)們大膽向上的信念。（2）例如：計(jì)劃應(yīng)聘。由于既可以磨練自己的組織才能，又能提高自身的文學(xué)修養(yǎng)，同時(shí)能更好地為社友服務(wù)，為大家服務(wù)，利益多多。

1.由荷蘭引進(jìn)第一株郁金香；是荷蘭歷史上最宏偉畫家倫勃朗的生長(zhǎng)地；有荷蘭第一所大學(xué)；有小城穩(wěn)江山的傳聞；在這里，1/5的居民是教師、學(xué)生。2.萊頓市長(zhǎng)用頑強(qiáng)抗?fàn)?的決心保住了萊頓，穩(wěn)住了荷蘭的江山。3.經(jīng)過數(shù)百年的用心栽培，如今荷蘭每年春夏泛著郁金香花香的花園和鄉(xiāng)村，令各國(guó)游客蜂擁而至。4.說明萊頓的社會(huì)保障機(jī)制相當(dāng)健全，對(duì)弱勢(shì)群體分外關(guān)切，閃爍著人性光芒。5.如：①萊頓市長(zhǎng)的壯舉，“這是刀，先把我吃了吧！”這句話擲地有聲，可見一位荷蘭人的氣節(jié)，也因此守住了這座城市。②“在人口不過11萬的萊頓，有35個(gè)救濟(jì)院?！崩衔崂霞坝?/p>