




下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
千里之行,始于足下。第2頁/共2頁精品文檔推薦2007級(下)離散數(shù)學(xué)標準答案(尤楓)北京化工大學(xué)2008——2009學(xué)年第一學(xué)期
《離散數(shù)學(xué)(II)》期末考試試卷標準答案
一、填空題(本題共20分,每題2分)
1.設(shè)R是實數(shù)集合,f:R→R,f(x)=x2-x+2,g:R→R,g(x)=x-3,則:
g。f=x2-x-1。
2.設(shè)I,Q,R,C分不表示整數(shù)集、有理數(shù)集、實數(shù)集和復(fù)數(shù)集,在集合I,R-Q,C中,彼此等勢的集合是R-Q與C。
3.設(shè)A={1,-1},則A對于一般加法、減法、乘法和除法中乘法和除法運就是封閉的。
4.設(shè)G=是24階循環(huán)群,則G的生成元有8個。
5.設(shè)是環(huán),則對任意的a∈S,有a·0=0。
6.設(shè)是由實數(shù)集上的小于等于關(guān)系構(gòu)成的格,對任意的x,y∈R,則x和y的最小上界x∨y=x與y的最小公倍數(shù)。
7.設(shè)v是有n個結(jié)點的有向徹底圖Kn的一具結(jié)點,則d(v)=2(n-1)。
8.具有n個結(jié)點的k-正則圖G的邊數(shù)m=kn/2。
9.設(shè)G=是有n個結(jié)點和m條邊的無向圖,若G是連通的且m=n-1,則稱G是無向樹。
10.設(shè)G*是連通平面圖G的對偶圖,已知G的邊數(shù)m=10,面數(shù)k=3,則G*的面數(shù)k*=9。
二、簡答題(本題共30分,每題10分)
1.關(guān)于給定的整數(shù)集I和自然數(shù)集N,推斷f是否是從I到N的函數(shù)f:I→N,
f(x)=x2+1
并講明理由。假如是,講明f是否為單射、滿射或雙射。
解:(6分)f是從I到N的函數(shù)。因為對任意x∈I,有f(x)=x2+1∈N,且唯一,故
f是從I到N的函數(shù)。
(4分)f別是單射、滿射或雙射。
因0∈N,但別存在x∈I,使f(x)=0,因此f別是滿射的。
又因為當(dāng)x=1或x=-1時,f(x)=2,即1≠-1,而f(1)=f(-1),故f別是單射的。
2.設(shè)R是實數(shù)集合,推斷R×R對于·運算能否構(gòu)成群,請講明理由。其中·運算定義為:
·=
解:(2分)能構(gòu)成群。
(1)(2分)封閉性。任意的,∈R×R,有a,c∈R,b,d∈R,a+c∈R,b+d∈R,故·=,因此R×R
(2)(2分)結(jié)合律。任意,,∈R×R
則(·)·=
=
=·(·)
(3)(2分)單位元為。因為
任意對∈R×R,有·=·=
(4)(2分)逆元。任意對∈R×R,其逆元為。因為
·=·=。
3.格L的哈斯圖如下圖所示,咨詢下述子集中哪些是L的子格,請講明理由。關(guān)于L的子格講明是否是有界格、分配格。
L1={0,a,b,1}
L2={0,a,1}
L3={a,c,d,1}
L4={0,c,e,1}解:(2分)L1別是L的子格。因為{a,b}的最小上界是c,但c別在L1中。
ba
d
(3分)L2是L的子格。因為L2中任意兩元素的最小上界和最大下界均在L2中。且它是有界格和分配格。
(3分)L3是L的子格。因為L3中任意兩元素的最小上界和最大下界均在L3中。且它是有界格和分配格。
(2分)L4別是L的子格。因為{c,e}的最大下界是b,但b別在L4中。
三、計算題(本題共30分,第1小題20分,第2小題10
1.設(shè)有向圖G=如圖所示,求
(1)G的關(guān)聯(lián)矩陣;
(2)G的鄰接矩陣;
(3)G的可達矩陣;
(4)圖中所有長度小于等于5的通路(包括回路)數(shù)目;
(5)求G的強分圖、單向分圖和弱分圖。
解:(1)(5分)G的關(guān)聯(lián)矩陣為
????????????????????=110000010110000001100000011001000110010001M(2)(5分)G的鄰接矩陣為
?????????
???????????=010000001001000000
001000100100000010A(3)(5分)G的可達矩陣為
1v2v3
v4v5Ge23e4e2e3
?????????
???????????=111111111111001000
001100111111111111P(4)(5分)圖中所有長度小于等于5的通路(包括回路)共35條。
(5)(5分)G的強分圖為G[{v1,v2,v5,v6}],G[{v3}],G[{v4}];G的單向分圖為G;G的弱分圖為G。
2.設(shè)無向圖T中,有2個2度結(jié)點,2個3度結(jié)點,1個4度結(jié)點,其余結(jié)點均為樹葉,試求T的結(jié)點數(shù)n、邊數(shù)m和樹葉數(shù)t。
解:因為m=n-1
2m=2×2+3×2+1×4+t×1
t=n-5
解得2m=9+n
故2(n-1)=9+n
因此得n=11,m=10,t=6
四、證明題(本題共20分,每小題10分)
1.設(shè)A={a+bi|a,b∈Q},其中Q為有理數(shù)集合,i2=-1,運算為復(fù)數(shù)的加法+和乘法×,證明A同復(fù)數(shù)的加法+和乘法×構(gòu)成環(huán)。
證明:是交換群。(5分)
任取a+bi,c+di,e+fi∈A,則a,b,c,d,e,f∈Q。
(1)封閉性。因a+c,b+d∈Q,故(a+c)+(b+d)i∈A。
(2)結(jié)合律。因((a+bi)+(c+di))+(e+fi)=(((a+c)+(b+d)i)+(e+fi))
=((a+c)+e)+((b+d)+f)i=(a+(c+e))+(b+(d+f))i
=(a+bi)+((c+e)+(d+f)i)=(a+bi)+((c+di))+(e+fi))
(3)單位元為0+0i。
因為(a+bi)+(0+0i)=(0+0i)+(a+bi)=(a+bi)
(4)逆元。a+bi的逆元是-a-bi。
因為(a+bi)+(-a-bi)=(-a-bi)+(a+bi)=0+0i
(5)交換律。
(a+bi)+(c+di)=(a+c)+(b+d)i=(c+a)+(d+b)i=(c+di)+(a+bi)
是半群。(3分)
(1)封閉性。(a+bi)(c+di)=(ac-bd)+(bc+ad)i∈A
結(jié)合律。((a+bi)(c+di))(e+fi)=((ac-bd)+(bc+ad)i)(e+fi))
=(ace-bde-bcf-adf)+(bce+ade+acf-bdf)i
(a+bi)((c+di)(e+fi))=(a+bi)((ce-df)+(de+cf)i)
=(ace-bde-bcf-adf)+(bce+ade+acf-bdf)i
故((a+bi)(c+di))(e+fi)=(a+bi)((c+di)(e+fi))
×對+的分配律。
(a+bi)((c+di)+(e+fi))=(a+bi)((c+e)+(d+f)i)
=(ac+ae-bd-bf)+(bc+be+ad+af)i
(a+bi)(c+di)+(a+bi)(e+fi)=((ac-bd)+(ad+bc)i)+((ae-bf)+(be+af)i)
=(ac+ae-bd-bf)+(bc+be+ad+af)i
故(a+bi)((c+di)+(e+fi))=(a+bi)(c+di)+(a+bi)(e+fi)
同理可證((c+di)+(e+fi))(a+bi)=(c+di
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年放射性廢氣處置設(shè)備合作協(xié)議書
- 互聯(lián)網(wǎng)保險定制服務(wù)行業(yè)深度調(diào)研及發(fā)展戰(zhàn)略咨詢報告
- 質(zhì)能方程的基本概念試題及答案
- 銀行外匯交易系統(tǒng)行業(yè)深度調(diào)研及發(fā)展戰(zhàn)略咨詢報告
- 產(chǎn)教融合推動創(chuàng)新發(fā)展實訓(xùn)基地建設(shè)可行性研究
- 親子休閑樂園行業(yè)跨境出海戰(zhàn)略研究報告
- 深化2024年農(nóng)藝師考試的重要心理素質(zhì)結(jié)構(gòu) 反省試題及答案
- 二年級下冊心理健康教育表格式教案-第9課每天進步一點點 長春版
- Module 4 Unit 2 What is he doing(教學(xué)設(shè)計)-2023-2024學(xué)年外研版(一起)英語二年級下冊
- 深化珠寶鑒定學(xué)習(xí)的關(guān)鍵 - 試題及答案
- 人教五年級語文上冊毛主席在花山課件
- 山東船廠船臺碼頭施工組織設(shè)計
- 2022年株洲市天元區(qū)招聘教師考試真題
- 機關(guān)單位司機優(yōu)秀先進事跡材料六篇
- XX家具商場顧客接待流程制度
- 醌類化合物的結(jié)構(gòu)類型課件
- 三月三主題班會課件
- 《上海市奉賢區(qū)小區(qū)機動車停放管理工作調(diào)查報告》4300字
- 化療藥物灌注
- 《廣東省普通高中學(xué)生檔案》模板
- GB/T 41330-2022鍋爐用水和冷卻水分析方法痕量銅、鐵、鈉、鈣、鎂含量的測定電感耦合等離子體質(zhì)譜(ICP-MS)法
評論
0/150
提交評論