河南省許昌市教師基本素養(yǎng)及教育教學(xué)綜合能力知識(shí)教師教育國(guó)考招聘考試招聘考試

河南省許昌市《教師基本素養(yǎng)及教育教學(xué)綜合能力知識(shí)》教師教育招聘考試《說(shuō)明：全方面的收集整理歷年及近期公務(wù)員(國(guó)考)考試真題》本卷共150題，考試時(shí)間90分鐘，滿分100分一、單選題1.下列春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期發(fā)生的大事按照時(shí)間先后順序排列正確的是（）。A．齊桓公稱(chēng)霸

商鞅變法

勾踐滅吳

三家分晉B．商鞅變法

變桓公稱(chēng)霸

勾踐滅吳

三家分晉C．齊桓公稱(chēng)霸

勾踐滅吳

三家分晉

商鞅變法D．勾踐滅吳

齊桓公稱(chēng)霸

三家分晉

商鞅變法【參考答案】C2.下列屬于全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)職權(quán)的是（）。A．修改憲法B．選舉中華人民共和國(guó)主席、副主席C．解釋?xiě)椃ê捅O(jiān)督憲法實(shí)施D．制定和修改刑事、民事、國(guó)家機(jī)和其它基本法律【參考答案】C3.依照憲法規(guī)定，中華人民共和國(guó)主席、副主席都缺位的時(shí)候，由全國(guó)人民代表大會(huì)補(bǔ)選。在補(bǔ)選以前，應(yīng)由（）暫時(shí)代理主席職位。A、最高人民法院院長(zhǎng)B、中央軍事委員會(huì)主席C、國(guó)務(wù)院總理D、全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)委員長(zhǎng)【參考答案】D4.發(fā)明專(zhuān)利權(quán)與實(shí)用新型和外觀設(shè)計(jì)專(zhuān)利權(quán)的期限不同，其正確的選項(xiàng)是（）。A、前者為

20年，后者為

10年B、前者為

10年，后者為

20年C、前者后者均為

10

年D、前者后者均為

20年【參考答案】A5.旅行者

2號(hào)探測(cè)器于

1977年

8月

20日在肯尼迪航天中心成功發(fā)射升空，近探過(guò)太陽(yáng)系的四顆行星后，飛向了外太空。這四顆行星依次為（）。A．水星、金星、火星、天王星B．水星、金星、木星、天王星C．木星、土星、天王星、海王星D．木星、火星、天王星、海王星【參考答案】C6.區(qū)分不變資本和可變資本的依據(jù)是（）。A、資本各部分有不同的實(shí)物形式B、資本的不同部分在價(jià)值增值過(guò)程中起不同的作用C、資本各部分價(jià)值轉(zhuǎn)移的方式不同D、資本各部分的流通速度不同【參考答案】B7.張三是某個(gè)部門(mén)的一位領(lǐng)導(dǎo)，其技術(shù)技能、人事技能和觀念技能的比例為

27∶42∶31，根據(jù)羅伯特?卡茨的理論，張三應(yīng)該是一位（）。A、低層領(lǐng)導(dǎo)B、中層領(lǐng)導(dǎo)C、高層領(lǐng)導(dǎo)D、以上皆有可能【參考答案】B8.我國(guó)的戲曲歷史悠久，與古希臘悲喜劇、印度梵劇并稱(chēng)為世界三大古劇。下列關(guān)于我國(guó)戲曲中的四大名劇的說(shuō)法不正確的是（）。A、元朝王實(shí)甫的《西廂記》歌頌了崔鶯鶯與張生的愛(ài)情，反映了封建社會(huì)中的青年男女要求婚姻自主、沖破封建禮教束縛的人文主義思想B、明朝湯顯祖的《牡丹亭》描寫(xiě)了杜麗娘為爭(zhēng)取理想愛(ài)情所作的不屈斗爭(zhēng)，深刻揭露了封建禮教對(duì)人們思想的束縛C、唐朝洪昇的《長(zhǎng)生殿》通過(guò)李隆基與楊玉環(huán)的“釵盒情緣”，闡述了封建王朝興衰的原因D、清朝孔尚任的《桃花扇》以李香君與侯方域的悲歡離合為線索，展現(xiàn)了南明王朝的興衰歷程【參考答案】C9.判斷社會(huì)進(jìn)步的最根本標(biāo)準(zhǔn)是（）。

A．生產(chǎn)力的發(fā)展B．民主程度的提高C．自然環(huán)境的改善D．社會(huì)秩序的穩(wěn)定【參考答案】A10.縣級(jí)以上地方各級(jí)人民政府主要領(lǐng)導(dǎo)人的任職，（）人以下，在該級(jí)人大閉會(huì)期間由該級(jí)人大常委會(huì)決定任命。A．3B．4C．2D．5【參考答案】C11.我國(guó)第二汽車(chē)廠位于（）。A、北京B、蘭州C、長(zhǎng)春D、十堰【參考答案】D12.根據(jù)行政處罰法規(guī)定，受委托組織在委托范圍內(nèi)，以（）名義實(shí)施行政處罰。A、自己B、委托行政機(jī)關(guān)C、受委托組織D、委托機(jī)關(guān)和自己共同【參考答案】B13.無(wú)脊椎動(dòng)物包括原生動(dòng)物、扁形動(dòng)物、腔腸動(dòng)物、棘皮動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物、軟體動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物、線形動(dòng)物等。下列分類(lèi)正確的是（）。A、節(jié)肢動(dòng)物：蜘蛛蝴蝶蝦B、軟體動(dòng)物：蝸牛墨魚(yú)變形蟲(chóng)C、棘皮動(dòng)物：海星海百合海蟹D、線形動(dòng)物：蛔蟲(chóng)蚯蚓鉤蟲(chóng)【參考答案】A14.反映波蘭作曲家肖邦生平的美國(guó)影片是（）。A．《翠堤春曉》B．《一曲難忘》C．《音樂(lè)之聲》D．《雨中曲》【參考答案】B15.下列關(guān)于氣候常識(shí)的表述，不正確的是（）。A．大量砍伐森林會(huì)導(dǎo)致全球變暖B．地球大氣對(duì)流層的氣溫呈上冷下熱的狀態(tài)C．臺(tái)風(fēng)、沙塵暴和泥石流均為我國(guó)主要的氣象災(zāi)害D．梅雨發(fā)生季節(jié)正是我國(guó)梅子的黃熟季節(jié)【參考答案】C16.1992年鄧小平南方談話，深刻回答了長(zhǎng)期束縛人們思想的許多重大認(rèn)識(shí)問(wèn)題，突出的是（）。A、發(fā)展速度與提高經(jīng)濟(jì)效益的問(wèn)題B、依法治國(guó)與加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)的問(wèn)題C、發(fā)展經(jīng)濟(jì)與加強(qiáng)黨的思想建設(shè)的問(wèn)題D、姓“資”姓“社”的問(wèn)題【參考答案】D17.人們常說(shuō)“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，這說(shuō)明了（）。A、時(shí)間的持續(xù)性B、時(shí)間的絕對(duì)性C、時(shí)間的一維性D、時(shí)間的無(wú)限性【參考答案】C18.下列作家作品完全對(duì)應(yīng)的一項(xiàng)是（）。A、巴金——《激流三部曲》B、茅盾——《包身工》C、賈平凹——《芙蓉鎮(zhèn)》D、葉圣陶——《林家鋪?zhàn)印贰緟⒖即鸢浮緼19.除法律另有規(guī)定或合同另有約定外，保險(xiǎn)合同成立后，誰(shuí)有權(quán)解除合同？（）A．投保人B．保險(xiǎn)人C．被保險(xiǎn)人D．受益人【參考答案】A20.不是生物多樣性的組成部分之一的是（）。A．遺傳多樣性B．物種多樣性C．環(huán)境多樣性D．生態(tài)系統(tǒng)多樣性【參考答案】C21.在房屋租賃的租金支付過(guò)程中，貨幣發(fā)揮（）職能。A、價(jià)值尺度B、流通手段C、支付手段D、貯藏手段【參考答案】C22.關(guān)于行政處罰的聽(tīng)證程序，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。A、聽(tīng)證筆錄應(yīng)當(dāng)交當(dāng)事人審核無(wú)誤后簽字或者蓋章B、聽(tīng)證由行政機(jī)關(guān)指定的非本案調(diào)查人員主持C、為保證行政處罰公開(kāi)，聽(tīng)證一律公開(kāi)進(jìn)行D、當(dāng)事人可以委托代理人參加聽(tīng)證【參考答案】C23.經(jīng)驗(yàn)類(lèi)化理論是由（

）提出的。A、賈德B、吉爾C、苛勒D、加涅【參考答案】A24.科學(xué)發(fā)展觀的第一要義是（）。A．以人為本B．發(fā)展C．統(tǒng)籌兼顧D．全面協(xié)調(diào)可持續(xù)【參考答案】B25.下列古代宮廷建筑與帝王對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是（）。A．鹿臺(tái)——秦始皇B．臺(tái)城——梁武帝C．思子臺(tái)——漢武帝D．大明宮——唐玄宗【參考答案】A26.縣級(jí)以上人民政府根據(jù)行政管理的需要，可以組織相關(guān)行政機(jī)關(guān)聯(lián)合執(zhí)法。聯(lián)合執(zhí)法的行政執(zhí)法決定，由參加聯(lián)合執(zhí)法的行政機(jī)關(guān)在（）范圍內(nèi)依法分別作出，并承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。A、劃分的職權(quán)B、商定的職權(quán)C、共同的職權(quán)D、各自的職權(quán)【參考答案】D27.經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變是指（）。A、從外延型擴(kuò)大再生產(chǎn)轉(zhuǎn)變?yōu)閮?nèi)涵型擴(kuò)大再生產(chǎn)B、從粗放式經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變?yōu)榧s式經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式C、從內(nèi)向型經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)變?yōu)橥庀蛐徒?jīng)濟(jì)D、從依靠經(jīng)濟(jì)投入促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展轉(zhuǎn)變?yōu)橐揽考夹g(shù)進(jìn)步促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展【參考答案】B28.李白有詩(shī)云：“黃河之水天上來(lái)。”這里的“天上”是指（）。A、地球的大氣圈B、地球的平流層C、青藏高原上的唐古拉山D、青藏高原的巴顏喀拉山【參考答案】D29.柏拉圖認(rèn)為處于變化之中的事物不是真正的存在，持這種理念的人會(huì)認(rèn)為以下哪項(xiàng)最真實(shí)（）。A．一棵樹(shù)B．勾股定理C．人的照片D．關(guān)于馬的概念【參考答案】B30.根據(jù)《公務(wù)員法》規(guī)定，下列關(guān)于公務(wù)員受處分的法律后果理解不正確的是（）。

A．受警告處分的，在受處分期間不得晉升工資檔次B．受記過(guò)處分的，在受處分期間不得晉升職務(wù)、級(jí)別C．受降級(jí)處分的，在受處分期間不僅不能晉升職務(wù)和級(jí)別，也不能晉升工資檔次D．受開(kāi)除處分的，不得再次被錄用為公務(wù)員【參考答案】A31.以下有關(guān)公文的說(shuō)法錯(cuò)誤的有（）。A、公文的基本組成部分有：標(biāo)題、正文、作者、日期、印章或簽署、主題詞B、通用公文，文稱(chēng)行政公文，指各類(lèi)機(jī)關(guān)普遍使用的文件，如請(qǐng)示、報(bào)告、函等C、通知的作者廣泛，不受機(jī)關(guān)性質(zhì)與級(jí)別層次的限制D、函為不相隸屬機(jī)關(guān)間相互往來(lái)的正式公文，對(duì)受文者的行為沒(méi)有強(qiáng)制性影響【參考答案】D32.下列戰(zhàn)役與成語(yǔ)典故對(duì)應(yīng)不正確的是（）。A、長(zhǎng)平之戰(zhàn)──紙上談兵B(niǎo)、巨鹿之戰(zhàn)──破釜沉舟C、赤壁之戰(zhàn)──投鞭斷流D、淝水之戰(zhàn)──草木皆兵【參考答案】C33.以下節(jié)氣不屬于中國(guó)傳統(tǒng)的“四時(shí)八節(jié)”中的“八節(jié)”的是（）。A、立春B、谷雨C、夏至D、秋分【參考答案】B34.在銀行的資產(chǎn)負(fù)債表中，客戶存款屬于（）。A．資產(chǎn)B．權(quán)益C．資金

D．負(fù)債【參考答案】D35.今天人們經(jīng)常以“姓氏筆畫(huà)”為序來(lái)排名，其實(shí)古代特別是先秦時(shí)期“姓”與“氏”是有嚴(yán)格區(qū)別的。以下關(guān)于“姓”“氏”表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。A．“姓”源于母系社會(huì)，“氏”源于父系社會(huì)B．一般女子稱(chēng)“姓”用來(lái)“別婚姻”，男了稱(chēng)“氏”用來(lái)“明貴賤”C．中國(guó)最早的氏，大都從“女”旁，如姬、姚、姒、媯、姜、贏等D．秦漢以后，出現(xiàn)姓氏合一的傾向，姓和氏不再是貴族的專(zhuān)利，平民也能有姓氏了【參考答案】C36.行政機(jī)關(guān)作出的準(zhǔn)予行政許可決定，（）。A、應(yīng)當(dāng)公開(kāi)，且公眾也有權(quán)查閱B、不予公開(kāi)，公眾也不能查閱C、應(yīng)當(dāng)公開(kāi)，但公眾不能查閱D、不予公開(kāi)，申請(qǐng)后公眾能查閱【參考答案】A37.根據(jù)我國(guó)法律規(guī)定，用人單位自用工之日起超過(guò)

1個(gè)月不滿

1年未與勞動(dòng)者訂立書(shū)面勞動(dòng)合同的，應(yīng)當(dāng)

向勞動(dòng)者每月支付（）的工資。A、1倍.B、4

倍C、3

倍D、2倍【參考答案】D38.地球是一個(gè)赤道兩極部分比較凸出的扁球體，而非幾何學(xué)中所說(shuō)的正球體，造成這種現(xiàn)象的主要原因是（）。A．自身引力結(jié)果B．自轉(zhuǎn)造成C．自身形成過(guò)程中形成D．太陽(yáng)及其他行星引力【參考答案】B39.一般滅火器的滅火原理是（）。A．降低溫度B．隔絕氧氣C．增加濕度D．制造泡沫【參考答案】B40.教育要以培養(yǎng)學(xué)生的（）為重點(diǎn)，造就有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律、德智體美等全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。A、邏輯思維和抽象思維B、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能C、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力D、政治思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化知識(shí)能力【參考答案】C41.對(duì)黨在白區(qū)工作的恢復(fù)發(fā)展作出重要貢獻(xiàn)的是（）。A、瞿秋白和李維漢B、周恩來(lái)和李立三C、周恩來(lái)和劉少奇D、李立三和鄧中夏【參考答案】C42.下列關(guān)于隱形飛機(jī)的原理，說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。A、外層涂料的顏色為天藍(lán)色或者銀白色，以避免被雷達(dá)發(fā)現(xiàn)B、隱形飛機(jī)采用非金屬材料或者雷達(dá)吸波材料，吸收而不是反射雷達(dá)波C、改進(jìn)發(fā)動(dòng)機(jī)的進(jìn)氣道和尾噴口等所有能產(chǎn)生鏡面反射的表面，以減少對(duì)雷達(dá)波的反射D、除了發(fā)動(dòng)機(jī)、電子設(shè)備等部件，其他飛機(jī)上的部件用透波材料來(lái)制作【參考答案】A43.社會(huì)發(fā)展和變革的先導(dǎo)是在實(shí)踐基礎(chǔ)上的（）。A、制度創(chuàng)新B、理論創(chuàng)新C、科技創(chuàng)新D、文化創(chuàng)新【參考答案】B44.沉積是自然界中一種重要的成巖過(guò)程，下列關(guān)于沉積的說(shuō)法正確的是（）。A．在構(gòu)成巖石圈的三大巖類(lèi)中，沉積巖所占比例最大B．由于沉積過(guò)程中的壓實(shí)作用，沉積巖的巖體內(nèi)不存在孔隙C．在搬運(yùn)過(guò)程中，當(dāng)水動(dòng)力減弱時(shí)，較重的碎屑會(huì)先沉積下來(lái)D．沉積物一旦穩(wěn)定成巖，就不會(huì)再被剝蝕搬運(yùn)【參考答案】C45.原處理機(jī)關(guān)在接到公務(wù)員要求復(fù)核的申請(qǐng)書(shū)后的內(nèi)應(yīng)當(dāng)作出復(fù)核決定,受理公務(wù)員申訴的機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)自受理之日起（）內(nèi)作出處理決定。A、三十日,六十日B、三十日,九十日C、十五日,三十日D、六十日,九十日【參考答案】A46.中共“十三大”提出的“一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)”的本質(zhì)是（）。A、發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義民主B、建立社會(huì)主義制度C、發(fā)展社會(huì)主義生產(chǎn)力D、堅(jiān)持黨的正確領(lǐng)導(dǎo)【參考答案】C47.到工廠進(jìn)行參觀訪問(wèn)屬于（）。A、模像直觀B、形象直觀C、感知直觀D、實(shí)物直觀【參考答案】D48.今后一個(gè)時(shí)期我國(guó)宏觀調(diào)控的主要任務(wù)是（）。A、建立能夠綜合協(xié)調(diào)宏觀經(jīng)濟(jì)政策和正確運(yùn)用經(jīng)濟(jì)杠桿的機(jī)制B、保持經(jīng)濟(jì)總量的基本平衡，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化，引導(dǎo)國(guó)民經(jīng)濟(jì)持續(xù)、快速、健康發(fā)展C、保障勞動(dòng)者的充分就業(yè)，實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)力資源的合理利用D、組織公共部門(mén)和基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)，為經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展創(chuàng)造條件【參考答案】B49.從一開(kāi)始，網(wǎng)絡(luò)的開(kāi)拓者們就相信：如果互聯(lián)網(wǎng)要變成一個(gè)全球化的體系，一個(gè)開(kāi)放、合作和透明的管理模式是的。而這種模式基于自愿采納原則，因?yàn)榉窒硎撬畲蟮?。依次填入?huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A．必不可少

回報(bào)B．與生俱來(lái)

亮點(diǎn)C．不可或缺

創(chuàng)新D．事半功倍

動(dòng)力【參考答案】A50.改革開(kāi)放

30多年來(lái)，我國(guó)城鎮(zhèn)化進(jìn)程不斷加快，城鎮(zhèn)化率以年均

1%的速度增長(zhǎng)，從

1978年的

17．9%上升至

51．27%，城鎮(zhèn)人口從

1．72億增加到

6．9億。盡管如此，與發(fā)達(dá)國(guó)家城鎮(zhèn)化率

78%相比，還有很大的發(fā)展空間。按照城鎮(zhèn)化率年增長(zhǎng)

1%的速度，我國(guó)的城鎮(zhèn)化率真要達(dá)到發(fā)達(dá)國(guó)家水平，仍有

30年左右的發(fā)展期。城鎮(zhèn)化在統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，改變二元經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)人口轉(zhuǎn)移，優(yōu)化城鎮(zhèn)空間布局，助推產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、消費(fèi)結(jié)構(gòu)升級(jí)，加快生產(chǎn)要素流動(dòng)和集聚等方面具有積極的意義。這段文字傳遞的主要信息是（）。A．我國(guó)城鎮(zhèn)化有很大的發(fā)展空間，潛力巨大B．城鎮(zhèn)化是推動(dòng)未來(lái)中國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的重要引擎C．改革開(kāi)放以來(lái)是我國(guó)城鎮(zhèn)化發(fā)展最迅速的時(shí)期D．城鎮(zhèn)化是加快推進(jìn)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展的必由之路【參考答案】B二、多選題51.動(dòng)物雖然有類(lèi)似于人類(lèi)教育的現(xiàn)象，但本質(zhì)上不同于人的教育，這是因?yàn)椋ǎ?。A、動(dòng)物沒(méi)有意識(shí)，其“教育”是無(wú)明確目的和意圖的B、動(dòng)物沒(méi)有語(yǔ)言，是在無(wú)言語(yǔ)狀態(tài)下進(jìn)行的“教育”C、動(dòng)物的“教育”只是一種環(huán)境適應(yīng)，不能對(duì)環(huán)境進(jìn)行改造D、動(dòng)物對(duì)后代的愛(ài)護(hù)、照顧和撫育活動(dòng)是出于一種本能，這與人類(lèi)的教育不同E、動(dòng)物的“教育”只是一種實(shí)際行為【參考答案】ABCD52.學(xué)習(xí)策略訓(xùn)練的原則有（）。A、主體性原則B、內(nèi)化性原則C、特定性原則D、生成性原則E、自我監(jiān)控原則【參考答案】ABCDE53.教師考核應(yīng)注意遵循下列哪些原則以利于教師積極性、創(chuàng)造性的調(diào)動(dòng)，增強(qiáng)教師的事業(yè)心、責(zé)任心（）。A、科學(xué)性原則B、客觀性原則C、公正性原則D、準(zhǔn)確性原則E、激勵(lì)性原則【參考答案】BCD54.教師在課堂教學(xué)中采用的最一般的方法有（）。A、講授B、提問(wèn)C、組織討論D、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)E、家庭作業(yè)【參考答案】ABCE55.馬克思把商品轉(zhuǎn)換成貨幣稱(chēng)為“商品的驚險(xiǎn)的跳躍”，“這個(gè)跳躍如果不成熟，壞的不是商品，但一定是商品占有者”。這是因?yàn)橹挥猩唐纷優(yōu)樨泿牛ǎ?。A、貨幣才能轉(zhuǎn)化為資本B、使用價(jià)值才能轉(zhuǎn)化為價(jià)值C、具體勞動(dòng)才能轉(zhuǎn)化為抽象勞動(dòng)D、私人勞動(dòng)才能轉(zhuǎn)化為社會(huì)勞動(dòng)【參考答案】BCD56.下列思想家中，屬于人文主義思想家的有（）。A、蒙田B、伊拉斯謨C、維多里諾D、格里諾E、拉伯雷

【參考答案】ABCDE57.教育民主化的內(nèi)容包括（）。A、實(shí)行機(jī)會(huì)均等的教育B、均衡教育資源C、追求教育自由化D、取消教育的等級(jí)制，特權(quán)制E、反對(duì)在教育的內(nèi)容中宣揚(yáng)法西斯主義【參考答案】ABCD58.教學(xué)原則的基本特點(diǎn)是（）。A、主觀性與客觀性B、穩(wěn)定性與發(fā)展性

C、全面性與系統(tǒng)性D、實(shí)用性與有效性E、自覺(jué)性與積極性【參考答案】ABCD59.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是引發(fā)和維持個(gè)體學(xué)習(xí)活動(dòng)，并將學(xué)習(xí)活動(dòng)引向一定學(xué)習(xí)目標(biāo)的動(dòng)力機(jī)制，這種動(dòng)力機(jī)制表現(xiàn)為幾種動(dòng)力因素之間的相互作用，這幾種動(dòng)力是（）。A、浮力B、推力C、拉力D、壓力E、摩擦力【參考答案】BCD60.柏拉圖的教育思想集中體現(xiàn)在《理想國(guó)》中。在這本書(shū)里他把人分為三個(gè)等級(jí)，分別是（）。A、武士B、哲學(xué)家C、教師D、軍人E、勞動(dòng)者【參考答案】BDE61.機(jī)關(guān)錄用公務(wù)員應(yīng)當(dāng)考慮哪些條件（）。A、機(jī)關(guān)職能B、編制限額C、職位空缺D、公務(wù)員錄用主管部門(mén)的意見(jiàn)【參考答案】ABCD62.活動(dòng)課程（）。A、又稱(chēng)為經(jīng)驗(yàn)課程

B、重視兒童直接經(jīng)驗(yàn)的培養(yǎng)C、以兒童發(fā)展為中心D、缺點(diǎn)在于兒童獲得的知識(shí)不系統(tǒng)、不完整E、有利于增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)性【參考答案】ABCDE63.依從階段的行為具有（），隨情景的變化而變化，處于該階段的態(tài)度與品德水平較低。A、自覺(jué)性B、主動(dòng)性C、盲目性D、被動(dòng)性E、不穩(wěn)定性【參考答案】CDE64.教育科學(xué)研究的基本方法有（）。A、觀察法B、比較法C、調(diào)查法D、實(shí)驗(yàn)法E、個(gè)案法【參考答案】ABCDE65.編寫(xiě)教科書(shū)應(yīng)遵循的基本原則（）。A、教科書(shū)的編排形式要有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)，符合衛(wèi)生學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)和美學(xué)的要求B、按照不同學(xué)科的特點(diǎn)，在內(nèi)容上體現(xiàn)出科學(xué)性與思想性C、教科書(shū)編寫(xiě)的內(nèi)容呈現(xiàn)出時(shí)代特征D、教科書(shū)編寫(xiě)的形式也發(fā)生了較大變化E、教科書(shū)編寫(xiě)正在由"教程"式向"學(xué)程"式發(fā)展【參考答案】ABCDE66.學(xué)生文化的成因有（）。A、學(xué)生個(gè)人的身心特征B、同伴群體的影響C、師生的交互作用D、家庭的社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位E、社區(qū)的影響【參考答案】ABCDE67.身體的發(fā)展包括（）。A、個(gè)性特征的發(fā)展B、體質(zhì)的增強(qiáng)C、肌體的正常發(fā)育D、社會(huì)性的發(fā)展E、成熟程度【參考答案】BC68.文獻(xiàn)法就是對(duì)需要的文獻(xiàn)進(jìn)行查閱、分析、整理，從而篩選出有助于研究進(jìn)行的文獻(xiàn)的科研方法，下列屬于文獻(xiàn)的是（）。

A、會(huì)議記錄B、期刊C、錄音D、評(píng)述E、文摘【參考答案】ABCDE69.我國(guó)心理學(xué)家一般把學(xué)習(xí)分為（）。A、動(dòng)作學(xué)習(xí)B、知識(shí)學(xué)習(xí)C、技能學(xué)習(xí)D、經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)E、行為規(guī)范學(xué)習(xí)【參考答案】BCE70.古代羅馬教育家昆體良的著作有（）。A、《大教學(xué)論》B、《普通教育學(xué)》C、《論演說(shuō)家的教育》D、《民主主義與教育》E、《雄辯術(shù)原理》【參考答案】CE71.關(guān)于學(xué)生在教育過(guò)程中的地位，教育史上曾出現(xiàn)過(guò)下列觀點(diǎn)（）。A、教師中心論B、個(gè)人本位論C、社會(huì)本位論D、兒童中心論E、教育萬(wàn)能論【參考答案】AD72.馬克思主義認(rèn)為，實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展應(yīng)具備下列條件（）。A、社會(huì)生產(chǎn)力高度發(fā)展B、共產(chǎn)主義的社會(huì)生產(chǎn)關(guān)系確定C、建立社會(huì)主義制度D、教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合E、消滅社會(huì)分工【參考答案】ABD73.事業(yè)單位登記管理的主要內(nèi)容包括（）。

A、辦理事業(yè)單位的設(shè)立登記或者備案、變更登記、注冊(cè)登記、審查事業(yè)單位的年度報(bào)告并作出相應(yīng)處置

B、依法保護(hù)事業(yè)單位與登記事項(xiàng)有關(guān)的合法權(quán)益

C、監(jiān)督事業(yè)單位按照登記事項(xiàng)開(kāi)展活動(dòng)

D、處理違反《事業(yè)單位登記管理暫行條例》的事件【參考答案】ABCD74.學(xué)生認(rèn)識(shí)的特殊性表現(xiàn)在（）。A、認(rèn)識(shí)的直接性B、認(rèn)識(shí)的間接性C、認(rèn)識(shí)的教育性D、認(rèn)識(shí)的交往性E、有指導(dǎo)的認(rèn)識(shí)【參考答案】BCDE75.根據(jù)知識(shí)的概括水平將知識(shí)劃分為（）。A、具體知識(shí)B、抽象知識(shí)C、陳述性知識(shí)D、程序性知識(shí)E、概括性知識(shí)【參考答案】AB76.教育對(duì)人類(lèi)地位的提升表現(xiàn)在（）。A、幫助人發(fā)現(xiàn)自身價(jià)值B、使人認(rèn)識(shí)并發(fā)揮自身潛能C、發(fā)展人的精神力量D、形成人格E、使人的身心得到和諧、充分的發(fā)展【參考答案】ABCDE77.教師在教學(xué)過(guò)程中主要涉及（）。A、敬業(yè)精神B、職業(yè)素養(yǎng)C、專(zhuān)業(yè)知識(shí)D、專(zhuān)業(yè)技能E、教學(xué)風(fēng)格【參考答案】ACDE78.學(xué)生文化的特征包括（）。A、過(guò)渡性B、非正式性C、多樣性D、互補(bǔ)性E、循序性【參考答案】ABCD79.選答型試題可以分為（）。

A、簡(jiǎn)答題B、是非題C、多項(xiàng)選擇題D、組配式試題E、論述題【參考答案】BCD80.理解在學(xué)習(xí)中的作用包括（）。A、有利于知識(shí)的發(fā)展B、有利于知識(shí)的記憶C、有利于知識(shí)的保持D、有利于學(xué)生應(yīng)用知識(shí)E、有利于知識(shí)的遺忘【參考答案】BCD81.教師勞動(dòng)具有下列特點(diǎn)（）。A、復(fù)雜性B、創(chuàng)造性C、示范性D、長(zhǎng)期性E、權(quán)威性【參考答案】ABCD82.“預(yù)示某些新的社會(huì)狀況的教育目的”體現(xiàn)出教育目的應(yīng)該（）。A、走向“科學(xué)的人道主義”B、培養(yǎng)承擔(dān)社會(huì)義務(wù)的態(tài)度C、培養(yǎng)“完善的人”

D、培養(yǎng)有能力的人E、培養(yǎng)創(chuàng)造性【參考答案】ABCE83.德育教育的體諒模式的特征有（）。A、堅(jiān)持性善論，尊重兒童發(fā)展需求B、堅(jiān)持人具有一種天賦的自我實(shí)現(xiàn)趨向C、注重個(gè)體認(rèn)知發(fā)展與社會(huì)客體的相互作用D、大力倡導(dǎo)民主的德育觀E、強(qiáng)調(diào)按道德認(rèn)知能力發(fā)展的要求進(jìn)行學(xué)校道德教育【參考答案】ABD84.決定教學(xué)任務(wù)的因素主要有（）。A、學(xué)生的年齡特征B、教育目的C、學(xué)科特性D、教學(xué)的時(shí)空條件E、教師素質(zhì)【參考答案】ABCD85.教師在鉆研教材時(shí)必須從教材的哪幾個(gè)方面下功夫（）。A、邏輯順序B、科學(xué)性C、系統(tǒng)性D、重點(diǎn)和難點(diǎn)E、理論聯(lián)系實(shí)際【參考答案】BCDE86.根據(jù)遷移內(nèi)容的不同將學(xué)習(xí)遷移劃分為（）。A、正遷移B、負(fù)遷移C、垂直遷移D、具體遷移E、一般遷移【參考答案】DE87.鉆研教材包括（）。A、鉆研教學(xué)大綱B、鉆研教科書(shū)C、閱讀有關(guān)的參考書(shū)D、閱讀課外書(shū)籍E、了解學(xué)生【參考答案】ABC88.文明時(shí)代包括（）。A、封建社會(huì)B、原始社會(huì)C、奴隸社會(huì)D、宗法制度E、資本主義社會(huì)【參考答案】ACE89.下列屬于學(xué)習(xí)環(huán)境管理策略的是（）。A、流通的空氣B、明亮的光線C、室內(nèi)布置D、適宜的溫度E、用具擺設(shè)【參考答案】ABCDE90.學(xué)校文化可以分為：（）。A、觀念文化B、制度文化C、物質(zhì)文化D、踐行文化E、課程文化【參考答案】ABCDE91.聯(lián)結(jié)主義學(xué)習(xí)理論認(rèn)為（）。A、一切學(xué)習(xí)都是通過(guò)條件作用建立的

B、學(xué)習(xí)是在刺激與反應(yīng)之間建立聯(lián)結(jié)C、強(qiáng)化在學(xué)習(xí)中起著重要作用D、認(rèn)知結(jié)構(gòu)式學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)E、習(xí)慣是反復(fù)練習(xí)與強(qiáng)化的結(jié)果【參考答案】ABCE92.文化的人的心理、行為形態(tài)，具體指：（）A、學(xué)術(shù)活動(dòng)B、社會(huì)生活方式C、學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)D、精神風(fēng)貌E、大眾娛樂(lè)機(jī)構(gòu)【參考答案】BD93.小李

8歲、小張

6歲。某日放學(xué)后，兩人覺(jué)得無(wú)聊，便相約到山上玩耍。由于山上碎石特別多，兩人就隨手拾起向遠(yuǎn)處擲。農(nóng)民老黃剛好在山下經(jīng)過(guò)，被石頭砸傷，花去醫(yī)療費(fèi)

5000元。請(qǐng)問(wèn)，下列說(shuō)法正確的是（）。A、小李、小張構(gòu)成共同危險(xiǎn)行為B、小張的監(jiān)護(hù)人承擔(dān)C、小李的監(jiān)護(hù)人與小張的監(jiān)護(hù)人共同承擔(dān)D、由于小李與小張都是未成年人，屬于意外事件，應(yīng)由老黃自己承擔(dān)【參考答案】AC94.根據(jù)我國(guó)有關(guān)規(guī)定，教師職務(wù)設(shè)置包括哪些？（）A、高等學(xué)校教師職務(wù)B、中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校教師職務(wù)C、中學(xué)教師職務(wù)D、小學(xué)教師職務(wù)E、技工學(xué)校教師職務(wù)【參考答案】ABCDE95.格塞爾的行為發(fā)展量表所指的四個(gè)領(lǐng)域是（）。A、運(yùn)動(dòng)B、適應(yīng)C、語(yǔ)言D、個(gè)人——社會(huì)交往E、思維【參考答案】ABCD96.教學(xué)過(guò)程的結(jié)構(gòu)(教學(xué)進(jìn)程的階段)中，在引起學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)之后，就是（）。A、領(lǐng)會(huì)知識(shí)B、背記知識(shí)C、鞏固知識(shí)D、運(yùn)用知識(shí)E、檢查知識(shí)【參考答案】ACDE97.根據(jù)學(xué)習(xí)的定義，下列屬于學(xué)習(xí)現(xiàn)象的是（）。

A、吃了酸的食物流唾液B、望梅止渴C、蜘蛛織網(wǎng)D、兒童模仿電影人物的行為E、了解低碳生活并付諸行動(dòng)【參考答案】DE98.下列說(shuō)法不正確的是（）。A、國(guó)家課程的主導(dǎo)價(jià)值在于通過(guò)課程體現(xiàn)國(guó)家的教育意志B、國(guó)家課程、地方課程、校本課程三者之間具有價(jià)值互補(bǔ)性C、校本課程是教育部門(mén)依據(jù)當(dāng)?shù)氐恼巍⒔?jīng)濟(jì)、文化、民族等發(fā)展的需要而開(kāi)發(fā)的課程D、校本課程的主導(dǎo)價(jià)值在于通過(guò)課程展示學(xué)校的辦學(xué)宗旨和特色E、地方課程將國(guó)家課程和校本課程有機(jī)地聯(lián)系起來(lái)【參考答案】CE99.事業(yè)單位存在的社會(huì)基礎(chǔ)是（）。

A、滿足公共需要B、彌補(bǔ)市場(chǎng)缺陷C、節(jié)制政府失靈D、防止契約失效

【參考答案】ABCD100.社會(huì)主義教育事業(yè)的階級(jí)性主要體現(xiàn)在（）。A、社會(huì)主義主義教育與宗教分離B、教育領(lǐng)導(dǎo)權(quán)為人民所有C、教育目的是為社會(huì)主義培養(yǎng)合格公民和建設(shè)人才D、教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相分離E、教育內(nèi)容共享【參考答案】ABC判斷題101.學(xué)校教育的環(huán)境具有極大的人為性。（）【參考答案】正確102.學(xué)校歷來(lái)就是宣傳、灌輸、傳播思想的陣地，因此，應(yīng)該統(tǒng)治階級(jí)應(yīng)該對(duì)學(xué)校的言論嚴(yán)加控制。（）【參考答案】錯(cuò)誤103.在我國(guó)，課程具體表現(xiàn)是教學(xué)計(jì)劃；教學(xué)大綱；教科書(shū)。（）【參考答案】正確104.兒童的學(xué)習(xí)和接受教育的過(guò)程不同于兒童發(fā)展的過(guò)程。（）【參考答案】正確105.一般說(shuō)來(lái)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育必須按知、情、意、行的順序進(jìn)行。（）【參考答案】錯(cuò)誤106.在班級(jí)管理制度中，民主化集中體現(xiàn)在老師對(duì)學(xué)生的管理方式上。（）【參考答案】錯(cuò)誤107.對(duì)于放火、決水、爆炸以及投放毒害性、放射性、傳染病病原體等物質(zhì)或者以其他危險(xiǎn)方法致人重傷、死亡或者使公私財(cái)產(chǎn)遭受重大損失的，處十年以上有期徒刑、無(wú)期徒刑或者死刑。（）【參考答案】正確108.在知、情、意、行四個(gè)德育環(huán)節(jié)中，行是基礎(chǔ)，知是關(guān)鍵。（）【參考答案】錯(cuò)誤109.學(xué)生享有的合法權(quán)利有：生存權(quán)利、安全權(quán)利、受尊重的權(quán)利、受教育權(quán)利。（）【參考答案】正確110.教育受政治經(jīng)濟(jì)制度的制約，因此對(duì)政治經(jīng)濟(jì)制度不起任何影響。（）【參考答案】錯(cuò)誤111.洛克主張紳士教育應(yīng)在家庭中實(shí)施。（）【參考答案】正確112.因材施教的實(shí)質(zhì)就是根據(jù)國(guó)家規(guī)定的教材向?qū)W生施教。（）【參考答案】錯(cuò)誤113.根據(jù)我國(guó)《民法通則》的規(guī)定，限制民事行為能力人包括十周歲以上的未成年人和不能完全辨認(rèn)自己行為的精神病人。（）【參考答案】正確114.平行管理理論是馬卡連柯的教育思想。（）【參考答案】正確115.校規(guī)校紀(jì)是學(xué)校文化的重要組成部分，是養(yǎng)成學(xué)生良好習(xí)慣的保證。（）【參考答案】正確116.對(duì)未完成義務(wù)教育的未成年犯和被采取強(qiáng)制性教育措施的未成年人可以不進(jìn)行義務(wù)教育。（）【參考答案】錯(cuò)誤117.人大常委會(huì)對(duì)地方性法規(guī)的解釋?zhuān)c地方性法規(guī)具有同等效力。（）【參考答案】正確118.選修課開(kāi)設(shè)得越多越好。（）【參考答案】錯(cuò)誤119.課程結(jié)構(gòu)就是：教學(xué)計(jì)劃（課程計(jì)劃）、教學(xué)大綱（課程標(biāo)準(zhǔn)）、教材。（）【參考答案】錯(cuò)誤120.直觀手段一般可分為實(shí)物直觀、模像直觀和語(yǔ)言直觀。（）【參考答案】正確121.教育對(duì)文化的保存和維持，主要是通過(guò)選擇、整理和傳遞來(lái)實(shí)現(xiàn)的。（）【參考答案】正確122.學(xué)生思想品德教育過(guò)程與思想品德形成過(guò)程是兩個(gè)不同的概念。（）【參考答案】正確123.教育是一種感化人心、塑造靈魂的工作，而"感人者莫先于情"。（）【參考答案】正確124.德育模式的三種形式：認(rèn)知模式、體諒模式和目的游離模式。（）【參考答案】錯(cuò)誤125.德育方法是德育工作的出發(fā)點(diǎn)。（