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—護(hù)士個(gè)人工作計(jì)劃優(yōu)秀范文5篇時(shí)間是箭,去來(lái)迅疾,我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步,先做一份工作方案,開(kāi)個(gè)好頭吧。什么樣的工作方案是你的領(lǐng)導(dǎo)或者老板所希望看到的呢?以下是給大家整理的20XX護(hù)士個(gè)人工作方案優(yōu)秀范文5篇,希望對(duì)大家有所幫忙!20XX護(hù)士個(gè)人工作方案優(yōu)秀范文1為提升門診護(hù)士的效勞意識(shí),標(biāo)準(zhǔn)護(hù)士的行為,提高門診護(hù)理隊(duì)伍的整體素養(yǎng),制定護(hù)理工作方案如下:一、強(qiáng)化護(hù)理人員的標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn),尤其是口腔護(hù)理根底學(xué)問(wèn)的培訓(xùn),不斷提高門診護(hù)理人員的專業(yè)水平,更好地開(kāi)展臨床護(hù)理工作。1、由于門診大部分是低年資護(hù)士,方案主要從口腔護(hù)理根底培訓(xùn)開(kāi)頭,強(qiáng)化她們的學(xué)習(xí)意識(shí),引導(dǎo)、關(guān)愛(ài)、支持、幫其至達(dá)標(biāo)。2、強(qiáng)化??萍寄艿呐嘤?xùn):制定出口腔護(hù)理各項(xiàng)操作流程標(biāo)準(zhǔn)與考核方案,每月操作培訓(xùn)1周后組織考核,并依據(jù)月培訓(xùn)重點(diǎn)出理論考試試卷并組織進(jìn)行考試,要求講究實(shí)效、適用。3、制定轉(zhuǎn)正護(hù)士考核標(biāo)準(zhǔn),以便轉(zhuǎn)正后能較快順應(yīng)臨床工作。4、更新專業(yè)理論學(xué)問(wèn),主動(dòng)參與醫(yī)生的授課及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。5、激勵(lì)護(hù)士學(xué)習(xí)口腔理論書(shū)籍,增加學(xué)習(xí)意識(shí),不斷探究進(jìn)取。二、建立檢查、考評(píng)、反應(yīng)制度護(hù)士組長(zhǎng)、護(hù)士長(zhǎng)常常深化診室檢查、催促、考評(píng)。考評(píng)方式以現(xiàn)場(chǎng)考評(píng)護(hù)士及查看護(hù)士臨床操作協(xié)作、聽(tīng)取醫(yī)生看法,發(fā)現(xiàn)護(hù)理工作中的問(wèn)題,提出整改措施。三、標(biāo)準(zhǔn)診室管理增加護(hù)理人員,表達(dá)對(duì)患者的連續(xù)、全程、人性化的護(hù)理。三、強(qiáng)化護(hù)理質(zhì)量與安全管理,持續(xù)改進(jìn)護(hù)理質(zhì)量,確保患者安全(一)響應(yīng)護(hù)理部三級(jí)護(hù)理質(zhì)控網(wǎng)絡(luò),落實(shí)人人參與質(zhì)量管理,完成全員質(zhì)控的目標(biāo)。每月組織召開(kāi)科室護(hù)理質(zhì)控會(huì)議,對(duì)護(hù)理工作存在的疑難問(wèn)題及護(hù)理不良大事進(jìn)行商量、分析、提出有效的整改措施。(二)仔細(xì)貫徹護(hù)理質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),有方案地開(kāi)展質(zhì)量評(píng)價(jià)活動(dòng),將質(zhì)控貫穿于護(hù)理工作一直。(三)強(qiáng)化護(hù)理核心制度的培訓(xùn)及考核,催促護(hù)士有效落實(shí),定期檢查執(zhí)行情況。(四)強(qiáng)化重點(diǎn)環(huán)節(jié)、重點(diǎn)時(shí)段、重點(diǎn)人群的護(hù)理質(zhì)量管理,不定期根據(jù)三級(jí)醫(yī)院標(biāo)準(zhǔn)要求進(jìn)行自查,確愛(ài)護(hù)理安全。(五)進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)護(hù)理文書(shū)書(shū)寫,定期進(jìn)行催促檢查,對(duì)護(hù)理文書(shū)質(zhì)量管理中存在問(wèn)題與缺陷提出改進(jìn)措施并有追蹤和成效評(píng)價(jià),表達(dá)持續(xù)改進(jìn)過(guò)程。(六)強(qiáng)化對(duì)護(hù)理不良大事的管理工作,落實(shí)護(hù)理不良大事上報(bào)制度。對(duì)患者進(jìn)行跌倒/墜床、管道滑脫、壓瘡等風(fēng)險(xiǎn)因素評(píng)估,并實(shí)行措施防止意外大事的發(fā)生。定期對(duì)護(hù)士進(jìn)行安全警示教育,增加護(hù)士風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)。(七)進(jìn)一步加大感染掌握力度,嚴(yán)格遵守執(zhí)行消毒隔離制度,強(qiáng)化職業(yè)防護(hù),保障護(hù)理人員安全,做好無(wú)菌物品、一次性物品、醫(yī)療垃圾的管理、運(yùn)用、處理。(八)主動(dòng)響應(yīng)和參與護(hù)理部開(kāi)展品管圈活動(dòng),將品管圈這一管理方法融匯到護(hù)理管理工作中。(九)組織開(kāi)展護(hù)理人力資源調(diào)配及應(yīng)急預(yù)案演練工作,提高護(hù)士應(yīng)急力量,保證護(hù)理工作安全。四、強(qiáng)化護(hù)理人才培育,提高護(hù)理隊(duì)伍整體素養(yǎng)(一)對(duì)N1護(hù)士施行跟班制度,重點(diǎn)抓好根本功的訓(xùn)練。(二)在全院進(jìn)行普遍的一般訓(xùn)練及全面提高的根底上,重點(diǎn)培訓(xùn)??谱o(hù)理技術(shù),要求嫻熟把握急搶救理技術(shù),還要求把握好難度大的新業(yè)務(wù)、新技術(shù)等方面的護(hù)理技術(shù)。(三)科室將實(shí)行多種渠道,為護(hù)理人員提供學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)。(四)堅(jiān)持每月在科室內(nèi)舉辦護(hù)理學(xué)問(wèn)、新業(yè)務(wù)、新技術(shù)、專業(yè)技術(shù)培訓(xùn),以提升查房質(zhì)量,提高專業(yè)學(xué)問(wèn)水平及實(shí)踐力量。五、創(chuàng)新思維主動(dòng)開(kāi)展護(hù)理科研,推動(dòng)護(hù)理專業(yè)進(jìn)展強(qiáng)化護(hù)士新理論、新學(xué)問(wèn)、新技術(shù)的學(xué)習(xí),不斷拓展視野,創(chuàng)新思維,主動(dòng)撰寫護(hù)理科研論文,提高論文質(zhì)量。開(kāi)展1項(xiàng)品管圈活動(dòng)。六、強(qiáng)化人文學(xué)問(wèn)學(xué)習(xí),豐富護(hù)士業(yè)余生活。七、護(hù)理質(zhì)量工作指標(biāo):也希望得到全體醫(yī)生和護(hù)士的大力支持與全面的協(xié)作,同心協(xié)力的完成工作,在全部科室醫(yī)護(hù)人員的共同努力下,20X年再創(chuàng)輝煌!20XX護(hù)士個(gè)人工作方案優(yōu)秀范文4一、改善效勞看法,提高護(hù)理質(zhì)量1、護(hù)理工作的對(duì)象從單純?yōu)椴∪藬U(kuò)大到病人家屬、醫(yī)療、后勤、裝備人員。全體護(hù)理人員每周下相關(guān)科室至少一次,強(qiáng)化與醫(yī)生的溝通,搜集病人信息,取得理解、信任和支持,以更好協(xié)作治療護(hù)理。2、護(hù)理工作的性質(zhì)從針對(duì)藥物治療的護(hù)理延長(zhǎng)到病人身心的整體護(hù)理。隨時(shí)為病人著想,主動(dòng)作好病人的心理護(hù)理。改善效勞看法,保證以護(hù)理工作狀態(tài)為病人效勞,滿意病人一切合理的需求,到達(dá)滿意度95%以上。3、利用晨會(huì)、護(hù)士例會(huì)、護(hù)理查房等各種形式增加護(hù)士的效勞意識(shí),主動(dòng)效勞,熱忱接待,主動(dòng)介紹情況。做到四輕,各項(xiàng)護(hù)理治療操作要與病人打招呼,采納激勵(lì)性語(yǔ)言,動(dòng)作溫柔,使患者感覺(jué)我們親人般的暖和。4、制定嚴(yán)格的科室規(guī)章制度及獎(jiǎng)懲措施。每月組織一次過(guò)失事故商量分析,針對(duì)反復(fù)顯現(xiàn)的問(wèn)題提出整改看法,杜絕過(guò)失事故的發(fā)生。5、嚴(yán)格消毒隔離,消毒隔離合格率達(dá)XXX%。嚴(yán)格執(zhí)行無(wú)菌操作技術(shù),對(duì)違反無(wú)菌原則的人和事賜予按時(shí)訂正,防止院內(nèi)感染。6、急救藥械完好率XXX%,交接班時(shí)仔細(xì)核對(duì),接到急救病人,搶救中能機(jī)敏、敏捷、嫻熟地協(xié)作。7、合理收費(fèi),遇有疑問(wèn)及糾紛按時(shí)核查處理,定期對(duì)科室醫(yī)療和辦公用品進(jìn)行清點(diǎn)領(lǐng)取,削減鋪張及損耗。專人負(fù)責(zé)醫(yī)療裝備的保養(yǎng),做到對(duì)儀器裝備性能及運(yùn)用狀況心中有數(shù),保證臨床正常運(yùn)轉(zhuǎn)。二、強(qiáng)化護(hù)士修養(yǎng),樹(shù)立天使形象1、強(qiáng)化根底學(xué)問(wèn)專業(yè)學(xué)問(wèn)及專科技術(shù)培訓(xùn),要求人人嫻熟把握心電圖機(jī)、心電監(jiān)護(hù)儀、除顫儀技術(shù)。2、護(hù)士長(zhǎng)提高思想政治素養(yǎng),鉆研文化科學(xué)、專業(yè)實(shí)踐和管理科學(xué)學(xué)問(wèn),強(qiáng)化護(hù)理管理工作的科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化,切實(shí)提高護(hù)理管理水平和護(hù)理管理質(zhì)量。3、轉(zhuǎn)變效勞觀念,改善效勞看法。任何人任何情況下都不得推諉。推廣一對(duì)一全程效勞。4、為每一位護(hù)士制造學(xué)習(xí)時(shí)機(jī),通過(guò)院網(wǎng)絡(luò)聽(tīng)課、參與自學(xué)、等多種途徑,使護(hù)士不斷接受新觀念、新學(xué)問(wèn)、新方法,把握護(hù)理學(xué)進(jìn)展動(dòng)態(tài),提高護(hù)理力量和水平。三、搞好護(hù)理教學(xué)1、仔細(xì)組織科內(nèi)小講課,包括三基理論,操作訓(xùn)練。嫻熟地協(xié)作新技術(shù)的開(kāi)展。調(diào)動(dòng)護(hù)士主動(dòng)性,激勵(lì)開(kāi)展新技術(shù)、新方法,使今年開(kāi)展的工程更加成熟,減輕患者苦痛,不斷提高護(hù)理質(zhì)量。2、依據(jù)科室現(xiàn)有人手少,新人員多的情況下,我科將將安全目標(biāo)教育放于首位,組織仔細(xì)學(xué)習(xí)十大安全目標(biāo)及醫(yī)院核心制度及工作制度等。將示范工程印發(fā)的相關(guān)文件、標(biāo)準(zhǔn)作為護(hù)理人員崗前培訓(xùn)、業(yè)務(wù)講座、護(hù)士培訓(xùn)學(xué)習(xí)內(nèi)容之一。3、科室連續(xù)試行護(hù)士分層管理,提高根底護(hù)理質(zhì)量,改善護(hù)理效勞。四、合理調(diào)配護(hù)士人力,合理排班。五、建立健全績(jī)效考核鼓勵(lì)機(jī)制,調(diào)動(dòng)護(hù)士主動(dòng)性病區(qū)護(hù)士績(jī)效分配原則:按級(jí)分配、按勞分配、多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)酬、兼顧公公正。分配依據(jù):工作崗位責(zé)任、技術(shù)、勞動(dòng)冗雜程度、擔(dān)當(dāng)風(fēng)險(xiǎn)的程度;工作質(zhì)量;工作數(shù)量;患者滿意度等進(jìn)行分配。努力提高科室績(jī)效收入。20XX護(hù)士個(gè)人工作方案優(yōu)秀范文5一、強(qiáng)化護(hù)理安全管理,完善護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)防范措施,有效地回避護(hù)理風(fēng)險(xiǎn),為病兒提供優(yōu)質(zhì)、安全有序的護(hù)理效勞1、不斷強(qiáng)化安全意識(shí)教育,發(fā)現(xiàn)工作中的擔(dān)心全因素時(shí)要按時(shí)提示,并提出整改措施,以院內(nèi)外護(hù)理過(guò)失為實(shí)例組織商量學(xué)習(xí)借鑒,使護(hù)理人員充足熟悉護(hù)理過(guò)失因素新情況、新特點(diǎn),從中吸取教訓(xùn),使安全警鐘常鳴。2、強(qiáng)化重點(diǎn)時(shí)段的管理,如夜班、中班、節(jié)假日等,施行彈性排班制,合理搭配老、中、青值班人員,同時(shí)留意培育護(hù)士獨(dú)立值班時(shí)的慎獨(dú)精神。3、強(qiáng)化重點(diǎn)病兒的管理,如監(jiān)護(hù)室的特護(hù)患兒和普兒病房的危重患兒,把上述患兒做為科晨會(huì)及交接班時(shí)商量的重點(diǎn),對(duì)病人現(xiàn)存的和潛在的風(fēng)險(xiǎn)做出評(píng)估,達(dá)成共識(shí),引起各班的重視。4、完善護(hù)理文件記錄,削減安全隱患。標(biāo)準(zhǔn)護(hù)理文件記錄,仔細(xì)執(zhí)行護(hù)理記錄中“十字原則,即客觀、真實(shí)、精確、按時(shí)、完好”。5、完善護(hù)理緊急風(fēng)險(xiǎn)預(yù)案,平常工作中留意培育護(hù)士的應(yīng)急力量,對(duì)每項(xiàng)應(yīng)急工作都要做回憶性評(píng)價(jià),從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高護(hù)士對(duì)突發(fā)大事的反應(yīng)力量。二、以病人為中心,提倡人性化效勞,強(qiáng)化護(hù)患溝通,提高病人滿意度,防止護(hù)理糾紛1、辦公班護(hù)士真誠(chéng)接待新入院病兒,把病兒送到床前,主動(dòng)向病兒家屬做入院宣教及健康教育。2、要求責(zé)任護(hù)士每天與患兒家屬溝通,包括健康教育、了解病兒的病情轉(zhuǎn)歸、生活需求、用藥后的效果及反應(yīng)等,仔細(xì)執(zhí)行各項(xiàng)護(hù)理操作告知程序,尊重患兒家長(zhǎng)的知情權(quán)解除患兒家長(zhǎng)顧慮。3、每月召開(kāi)工休座談會(huì),發(fā)放病人滿意度調(diào)查表,對(duì)效勞質(zhì)量高的護(hù)士賜予表?yè)P(yáng)激勵(lì),對(duì)效勞質(zhì)量差的護(hù)士賜予批判教育。三、深化開(kāi)展“人本位”整體護(hù)理工作。細(xì)化工作流程,明確崗位責(zé)任1、對(duì)各班職責(zé)進(jìn)行修訂,轉(zhuǎn)變排班模式,細(xì)化各班的工作流程,查找薄弱環(huán)節(jié),明確護(hù)理分工,力求新的職責(zé)更合理適用。2、抓好根底護(hù)理、??谱o(hù)理,施行責(zé)任護(hù)士負(fù)責(zé)制。為患者提供整體護(hù)理效勞,親密觀看患者病情,隨時(shí)與患者溝通,做好患者的生活護(hù)理、根底護(hù)理,保障患者安全,表達(dá)人性化的護(hù)理關(guān)懷。3、深化護(hù)士分層運(yùn)用,依據(jù)病人病情、護(hù)理難度和技術(shù)要求分配責(zé)任護(hù)士,危重患者由年資高、力量強(qiáng)的護(hù)士負(fù)責(zé),表達(dá)能級(jí)對(duì)應(yīng)。四、護(hù)士施行績(jī)效分配分配原則:效率、質(zhì)量?jī)?yōu)先,按勞分配,兼顧公正、公正。分配依據(jù):病人滿意度、工作量、存在的風(fēng)險(xiǎn)、護(hù)理質(zhì)量、責(zé)任心。五、強(qiáng)化患者健康教育1、由責(zé)任護(hù)士做每天依據(jù)科室常見(jiàn)病的治療和護(hù)理常規(guī)、特別飲食、疾病的自我預(yù)防、用藥的留意事項(xiàng),向病人做具體的講解
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