雷蒙德·卡佛《軟座包廂》的寫作特點(diǎn),外國文學(xué)論文

雷蒙德·卡佛(軟座包廂）的寫作特點(diǎn),外國文學(xué)論文雷蒙德卡fo是20世紀(jì)中后期美國文壇上最受關(guān)注的現(xiàn)實(shí)主義小講家.卡fo的現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)與俄國著名短篇小講大師契訶夫有精神上的一脈相承性,他曾被譽(yù)為美國的契訶夫.固然與契訶夫相比,卡fo作品具體表現(xiàn)出出他那個(gè)年代所特有的、難以躲避的局限性,但其在沿著契訶夫的道路重新發(fā)展短篇小講這一形式時(shí),確實(shí)奠定了80年代現(xiàn)實(shí)主義的復(fù)生.小講家道格拉斯安格爾講:就文學(xué)的意義而言,他的小講是短篇小講復(fù)活的一種標(biāo)志.[1]一、獨(dú)具匠心的場景設(shè)置獨(dú)具匠心的場景設(shè)置是(軟座包廂〕這篇小講留給讀者的深入印象,是激起讀者向小講深層意蘊(yùn)探尋求索的重要原因之一.在卡fo的很多作品中,場景都起到了類似的至關(guān)重要作用.如(當(dāng)我們議論愛情時(shí),我們?cè)谧h論什么〕(瑟夫的房子〕(好事一小件〕等,在這些作品中,作者巧妙地運(yùn)用了桌子、墻壁與沙發(fā)等場景,使其不再作為一種單純的背景信息或點(diǎn)綴,而成為理解小講的重要輔助因素,甚至是某些詳細(xì)的、關(guān)鍵性內(nèi)容.作者通過場景與人物、事件的巧妙結(jié)合,自然而又精到準(zhǔn)確地揭示了人物與現(xiàn)實(shí)生活之間的關(guān)系,極其復(fù)雜、不安的內(nèi)心世界.在(軟座包廂〕中,關(guān)于場景主要有兩個(gè)本文關(guān)鍵詞語.一是鐵路,二是包廂,作者通過這兩個(gè)場景設(shè)置,充分闡釋出主人公邁爾斯漂浮、孤單的生存狀態(tài)與心理焦慮.首先,作者用鐵路展現(xiàn)了美國當(dāng)代社會(huì)中,人在精神上的茫然與漂泊狀態(tài).當(dāng)男主人公坐在開離米蘭的火車上時(shí),他一直開著燈,看(旅游指南〕之類的書.在他的意識(shí)中,這將是最后一次意大利之旅.他卻在這次旅行之后才翻看著(旅游指南〕,并為一些地方?jīng)]能去親身體驗(yàn)而心生可惜.作者通過主人公看書這一細(xì)節(jié)與心理描寫,闡釋了人物這次旅行的心不在焉.對(duì)于即將見到的兒子,他惴惴不安,甚至不知道該用如何的語言和手勢(shì)與其溝通.但同時(shí),邁爾斯也將其視為本次旅行的高潮.他懷著對(duì)親人既熟悉又陌生;既迎合又拒斥的復(fù)雜心情等待著旅途中的那一次停泊.然而,這次旅行的高潮,卻在火車即將到站的那一刻,被邁爾斯取消了.之前他很高興自個(gè)當(dāng)初做出了這樣的決定,而此時(shí)卻忽然感覺到在這一生可笑愚笨的行為里,這次旅行講不定就是他干過的最愚笨的事.當(dāng)火車停在斯特拉斯堡時(shí),他索性決定不去與兒子相見,繼續(xù)自個(gè)的旅程.就是在這個(gè)停靠的時(shí)間里,邁爾斯看到了撲朔迷離的鐵軌線路,火車在站臺(tái)停留的短短幾分鐘內(nèi).邁爾斯的那節(jié)車廂已被卸下.當(dāng)他回到自個(gè)原來的包廂后,火車已經(jīng)再次啟動(dòng).邁爾斯的環(huán)境就這樣忽然之間遭遇了宏大變化.他知道,自個(gè)正趕向什么地方,但至于方向能否正確,那要等上一會(huì)兒才能知道了.鐵路與火車作為當(dāng)代文明的一個(gè)典型代表,不但縮短了人與人之間的距離,而且使人們能夠愈加快速地去往自個(gè)的目的地.但在(軟座包廂〕中,人的目的和方向卻交給了鐵路,自我已經(jīng)迷失在一段段不明來由的人生旅途中.其次,包廂在這里也起到了對(duì)小講氣氛與內(nèi)容進(jìn)行闡釋的重要作用.邁爾斯最初自個(gè)在小小的包廂中獨(dú)處.固然入夜后進(jìn)來另一位乘客,但兩人沒有任何溝通.這種沉寂、狹小的空間場景,帶給讀者以強(qiáng)烈的閉塞與壓抑感.包廂將人與人隔絕開,象征了個(gè)體的孤單感和與別人之間關(guān)系的陌生化與冷漠化.若不是由于手表的丟失,邁爾斯恐怕與自個(gè)一間包廂的男子不會(huì)有任何溝通.并且,他努力地想要令對(duì)方明白自個(gè)的意思時(shí),卻由于不同言語之間的溝通窘境而告以失敗.這清楚地展現(xiàn)了當(dāng)代社會(huì)的個(gè)體將自個(gè)封閉起來后,所導(dǎo)致的一種失語狀態(tài).溝通的窘境阻止了個(gè)體與他者之間關(guān)系的建立,進(jìn)而造成了個(gè)體身份的喪失.除此之外,小講用軟座包廂的平靜與二等包廂中的熱鬧景象進(jìn)行了比照,也揭示了邁爾斯被排擠于豐富的現(xiàn)實(shí)生活之外的失衡的生活狀態(tài).二、極簡化敘事風(fēng)格極簡化敘事是卡fo小講最典型的創(chuàng)作風(fēng)格之一,也正是在這個(gè)層面上,卡fo作品被視為美國短篇小講新發(fā)展方向的標(biāo)桿.簡化敘事,強(qiáng)調(diào)以簡單的形式、直白的語言來表述和揭示深入的主題,并通過留白給讀者創(chuàng)造出寬廣的藝術(shù)理解、想象與創(chuàng)作空間,進(jìn)而獲得一種愈加深入與豐富的審美體驗(yàn).這種創(chuàng)作理念與海明威的冰山理論有著高度的相通性.卡fo以為,美國文學(xué)評(píng)論家、作家約翰巴斯的看法,是對(duì)極簡主義文學(xué)觀念的最恰當(dāng)?shù)目偨Y(jié),即運(yùn)用簡單直白的語言,不動(dòng)聲色地講述一件件貌似不起眼的小事.這些小事作為一種隱喻,暗示著人類的處境及其應(yīng)對(duì)能力,在表現(xiàn)主題方面是非常重要而貼切的.(軟座包廂〕中,卡fo通過極簡化敘事,以日常生活的斷面為切入點(diǎn),向觀眾講述了主人公邁爾斯在幾個(gè)小時(shí)短暫旅程中所發(fā)生的故事,清楚明晰而深入地勾畫出當(dāng)代人生活的孤單與混沌狀態(tài),以及個(gè)體自我的迷失、窘迫和突圍的乏力.首先,作者在小講中截取了一個(gè)普通的日常生活斷面為審美切入點(diǎn),即主人公邁爾斯的一次旅行.作者通過講述主人公的言行與心理描寫,將一個(gè)普通人的生活做了一場全景式的展現(xiàn).那些最能清楚地表示出生活狀態(tài)的關(guān)鍵輪廓被作者敏銳地洞察和捕捉到,并給予讀者以清楚明晰和透徹的傳達(dá).邁爾斯這次旅途有些漫無目的和無聊.固然處于一個(gè)全然陌生的環(huán)境,但是他的生活與平常并無二致.他無聊地走街串巷、在旅館中整晚看電視上的足球比賽、起床后繼續(xù)閑逛,直到又要去火車站為止.作者用簡單的、不加修飾的語言去記錄這些瑣事.它們固然乏味、呆板,卻很好地道出了人物漫無目的、麻木的生存狀態(tài).當(dāng)邁爾斯踏上火車后,開場想象見到兒子時(shí)的場景.從主人公不安的思慮中,能夠鮮明地看出親情的冷淡和家庭成員之間的陌生化.隨后,這次會(huì)見很自然地使主人公回憶起從前生活的點(diǎn)滴,回憶起他那不知怎么回事而漸漸變得糟糕的生活與愛情.這既對(duì)主人公的焦慮不安給予了進(jìn)一步的解釋,為接下來的情節(jié)制造了懸念,又揭示了主人公失敗生活的過去與如今.其次,小講固然著眼于生活中的瑣事,但卻賦予這些事件以深入的含義.在小講中,作者淡化了通常敘事經(jīng)過中的起承轉(zhuǎn)合,以一種極其沉靜與冷淡的筆觸去講述.這使得讀者能夠更多地將注意力集中在作者所提供的一幅幅畫面上,去洞察主人公的生活和精神世界.在小講中,卡fo也同時(shí)賦予了很多事物以濃郁的象征性意義,如鐵路、包廂、手表、窗子、行李箱和帽子等,這些不起眼的事物在卡fo的筆下都具有某種不尋常的含義,令讀者情不自禁地去考慮華而不實(shí)的用意.如小講中多處提及窗子,主人公透過窗子看車窗外的村落、看站臺(tái)上的人、看縱橫交織的鐵軌,但他卻始終沒有走下那趟列車.小講最后,邁爾斯看著窗外不斷飛逝的田野,在未知的方向里進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng).窗子成了主人公與外界世界隔絕的又一隱喻.主人公沒有見到自個(gè)的兒子,甚至失去了自個(gè)的行李,在一片陌生的環(huán)境中沉沉睡去.邁爾斯的整個(gè)旅程其實(shí)更像一場夢(mèng),而主人公進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)后,就能進(jìn)入真實(shí)的生活之境嗎?這樣的結(jié)尾留給讀者以寬廣的解讀空間和無限的遐想.三、細(xì)膩的心理描寫細(xì)膩的心理描寫是(軟座包廂〕的又一鮮明特色.一方面,卡fo在小講中很好地將主人公內(nèi)心世界與外部環(huán)境聯(lián)絡(luò)在一起,兩者交織并行、相互照應(yīng).小講開場是一個(gè)簡單的背景交代.讀者通過這一部分了解到邁爾斯曾經(jīng)有過一場不愉快的婚姻.他甚至曾經(jīng)對(duì)自個(gè)的兒子施行家暴.與妻子離婚后,他與母子倆再也沒有任何聯(lián)絡(luò).同時(shí),作者在講述這部分內(nèi)容時(shí),又摻雜了邁爾斯的思想活動(dòng).這很容易讓讀者感遭到這是邁爾斯本人的回憶.他一直相信是兒子不懷好意的干預(yù)才使他們夫妻的關(guān)系一步步惡化,直至最后的分手.他甚至記得自個(gè)曾怎樣兇惡地威脅孩子如今想起那可怕的一幕,邁爾斯搖搖頭,好似一切都是發(fā)生在別人身上的事情一樣.隨后,作者又以不過,講實(shí)在的,他確實(shí)已經(jīng)不是以前的那個(gè)人了這一句,將觀眾從主人公邁爾斯的回憶中帶出,回到如今.小講中,這樣的寫法俯拾皆是.這使讀者始終在現(xiàn)實(shí)與主人公的思想中反復(fù)游走,獲得一種獨(dú)特的審美體驗(yàn).另一方面,整個(gè)小講發(fā)展的動(dòng)力,實(shí)際上都源于主人公內(nèi)心世界的變化與走向.(軟座包廂〕能夠在讀者結(jié)束閱讀后,仍然促其反復(fù)考慮的閱讀效果正在于此.人物心理的不確定性和思想的突發(fā)性、非理性,使讀者在閱讀經(jīng)過中幾乎失去了對(duì)后續(xù)情節(jié)走向進(jìn)行判定的可能.跟自個(gè)兒子的見與不見,對(duì)其情感的愛與厭惡,幾乎完全取決于一念之間.正如卡fo曾經(jīng)談及自個(gè)的創(chuàng)作那樣,我坐了下來,寫了小講居多.其短篇作品集曾經(jīng)數(shù)次獲得歐亨利短篇小講