有關(guān)優(yōu)秀工作計劃匯總七篇

第頁有關(guān)優(yōu)秀工作計劃匯總七篇優(yōu)秀工作安排篇1

一、制定每月、每季度的工作安排，充分利用現(xiàn)有資源，盡最大努力、最大限度的開拓市場。爭取有更多大投放量、長期投放的客戶參加進(jìn)來。

二、制訂學(xué)習(xí)安排。做市場開拓是須要依據(jù)市場不停的改變局面，不斷調(diào)整經(jīng)營思路的工作，韶關(guān)家園聘請網(wǎng)認(rèn)為，學(xué)習(xí)對于業(yè)務(wù)人員來說至關(guān)重要，因為它干脆關(guān)系到一個業(yè)務(wù)人員與時俱進(jìn)的步伐和業(yè)務(wù)方面的生命力。我會適時的依據(jù)須要調(diào)整我的學(xué)習(xí)方一直補充新的能量。

三、加強自己思想建設(shè)，增加全局意識、增加責(zé)任感、增加團隊意識。主動主動地把工作做到點上、落到實處。將盡我最大的實力減輕領(lǐng)導(dǎo)的壓力。

一份好的工作安排除了是工作上的安排，自身專業(yè)學(xué)問和思想狀況也要做好一個安排。終歸人還是有思想的，不單單是工作。韶關(guān)聘請網(wǎng)建議大家兼顧好工作的同時，也要不斷提高自己各方面的學(xué)問和思想覺悟。

優(yōu)秀工作安排篇2

本學(xué)期綜合組教研工作謀求新的發(fā)展,在音樂、美術(shù)、信息技術(shù)各方面比上學(xué)期都能有更好的成果。

一、指導(dǎo)思想

加大課程探討的力度,加強教研和科研相結(jié)合,以教研為載體,以科研為先導(dǎo),促進(jìn)綜合組全體老師進(jìn)一步提高課堂教學(xué)水平。讓教研活動真正為提高老師課程實施實力服務(wù)。以此全面提高老師駕御課堂的實力。

二、調(diào)動教研組成員開展教學(xué)教研工作

1、組織本教研成員主動參與各種各類培訓(xùn),只要是校教研處出名額關(guān)于綜合素養(yǎng)培主動參加。

2、讓青年老師多熬煉,一、相互學(xué)習(xí)聽課、評課;二、是學(xué)習(xí)有關(guān)資料雜志,吸取理論養(yǎng)分;三、讓青年老師多開公開課;四、老、中、青相結(jié)合,引導(dǎo)大家相互學(xué)習(xí)。

3、開展多種形式的實踐活動

(1)美術(shù)方面,由孟勇、黃向雅、朱乒乓等三位老師主持開展各項與美術(shù)相關(guān)競賽的選拔活動,激勵學(xué)生參加,評比出好苗子參與市藝術(shù)節(jié)現(xiàn)場評比。

(2)音樂方面,通過各種平臺,由各班選送選手參與校競賽,并進(jìn)行評比,評出優(yōu)秀者。為學(xué)校打算人才參與市直及大市競賽。

(3)信息技術(shù)方面,在上學(xué)期成果取得的基礎(chǔ)上,本學(xué)期將進(jìn)行校級電腦作品競賽,選拔優(yōu)秀作品參與市級競賽。

三、以校本教研為主要的教學(xué)教研實踐

在校教育處的統(tǒng)一支配及指導(dǎo)下進(jìn)行公開課聽課、評課。詳細(xì)時間與開課執(zhí)教者的落實支配如下:

周次開課人

四、多動筆寫論文,案例,探討課題。

五、對本學(xué)期的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行分析、并作全面的教學(xué)教研工作的總結(jié),把勝利的閱歷賜予推廣接著,從失敗與不足中吸取教訓(xùn),力爭使本教研組的教研工作搞得更好。

優(yōu)秀工作安排篇3

班級基本狀況

本班共有２２名學(xué)生，其中有２名同學(xué)聰慧伶俐，學(xué)習(xí)比較努力，成果優(yōu)良。有１０多名同學(xué)能按時完成作業(yè)，但學(xué)習(xí)方法不夠敏捷，學(xué)習(xí)成果一般，有３名同學(xué)學(xué)習(xí)不夠努力，缺乏學(xué)習(xí)自覺性，還有２名基礎(chǔ)差，一問三不知。

工作要點

一、加強全班的德育，讓學(xué)生學(xué)會怎樣做人、樹立公德意識，留意平安教化，多進(jìn)行思想上的溝通，在平常多激勵他們?nèi)⑴c活動，充分發(fā)揮他們的創(chuàng)新意識和動手實力，讓學(xué)生樹立我為班級服務(wù)光榮的集體主義精神，形成一種“人人愛班，人人管理”的現(xiàn)象，人人爭做班級小主子。

二、營造一個學(xué)習(xí)的好氛圍，有了好的育人環(huán)境，就須要有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境，作為班主任應(yīng)加強與其他老師的聯(lián)系共同促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)民，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性，主動性，培育學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好.并向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教化，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年。

三、主動參與學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教化。

特殊是對特長生的培育，當(dāng)今社會學(xué)生的學(xué)習(xí)不是單一的指課文教學(xué)，而是其他方面與文學(xué)學(xué)問共同發(fā)展，因而學(xué)生的特長愛好尢為重要，所以應(yīng)挖掘培育學(xué)生各方面的潛能，大力支持學(xué)生參與各類藝術(shù)班的學(xué)習(xí)。

依據(jù)學(xué)生的這些狀況，我制定以下安排：

1、行為規(guī)范方面，正確指導(dǎo)行為規(guī)范教化使學(xué)生明白什么事該做，什么事是不該做的。在本學(xué)期要求學(xué)生能懂得學(xué)校行為規(guī)范的要求，并能付之于行動，特殊是課間文明休息，做事要有肯定的次序。協(xié)作大隊部進(jìn)行行為規(guī)范的評比。在學(xué)校對學(xué)生常常對學(xué)生進(jìn)行平安教化，遠(yuǎn)離危急。對學(xué)生進(jìn)行“五愛”、“五心”、“五自”等教化。

2、對班級全部學(xué)生進(jìn)行了家訪，針對每個人的特性以及家訪時的視察，依據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)剛好進(jìn)行教化。

3、主動響應(yīng)大隊部的安排，開展各項活動。明確落實小干部的分工，熬煉學(xué)生的管理實力。

4、為了加強學(xué)生的身體素養(yǎng)，教化學(xué)生以學(xué)校值日、義務(wù)勞動、家庭勞動進(jìn)行熬煉，使學(xué)生健健康康地成長。

5、在衛(wèi)生方面，合理支配勞動崗位，建立值日生制度，教會學(xué)生做好眼保健操，做一個愛學(xué)習(xí)、愛干凈的好孩子。

6、加強學(xué)生心理健康教化工作。

（1）了解和駕馭學(xué)生的心理問題信息，剛好幫助學(xué)生解決。

（2）常常性通過板報、講座、談心等形式進(jìn)行心理健康教化。

（3）結(jié)合“后進(jìn)生”的幫教轉(zhuǎn)化工作，把心理健康教化與“后進(jìn)生”轉(zhuǎn)化工作有機結(jié)合。

詳細(xì)措施：

1、養(yǎng)成教化：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對學(xué)生的成進(jìn)步步是非常必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教化是非常必要的。依據(jù)學(xué)生的.思想實際狀況，與學(xué)校的德育工作親密協(xié)作，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點落實好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和主動的學(xué)習(xí)看法，不使一個學(xué)生掉隊。

（1）接著學(xué)習(xí)一日常規(guī)，小學(xué)生日常行為規(guī)范，結(jié)合“學(xué)習(xí)擂臺”賽，給表現(xiàn)好的同學(xué)以激勵，表現(xiàn)不好的以促進(jìn)。

（2）切實抓好行為規(guī)范教化，有內(nèi)容、有安排、有效果支配晨間早讀，語文、成語積累、英、數(shù)交替進(jìn)行，依據(jù)班級的特點，落實每天的晨間談話，班隊課的行為規(guī)范訓(xùn)練，使行為規(guī)范常?；?/p>

（3）以學(xué)生發(fā)展為本，挖掘?qū)W生自我管理，自我教化意識，以班級日常行為規(guī)范為抓手，找出“上課”“課間”、“保潔”、“作業(yè)”等不足之處，進(jìn)行自我、小隊考核。

2、加強后進(jìn)生管理：面對全體學(xué)生，分類施教，加強對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)切、愛惜學(xué)生的角度動身，了解關(guān)切學(xué)生。剛好了解學(xué)生的心理改變，駕馭他們成長道路上的發(fā)展?fàn)顩r。

3、剛好了解學(xué)情：精確把握學(xué)生對學(xué)問的駕馭，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進(jìn)全班成果的平穩(wěn)、扎實地上升。

４、禮貌教化

A.見到老師熱忱問好，下課同學(xué)之間要學(xué)會禮讓。

B.學(xué)習(xí)待人接物的基本禮儀。

C利用語文課學(xué)的“致歉”、“說明”、“答謝”等基本禮儀運用在生活中。

D.在家敬重長輩，不發(fā)脾氣，校內(nèi)家里一個樣。

５、平安教化

（1）在每個星期的班隊課中，結(jié)合本班實際，支配“平安學(xué)問講解課”。

（2）進(jìn)行一些防火、地震等災(zāi)難來臨時候，應(yīng)變的演習(xí)。

６、寫字教化

（1）全班統(tǒng)一用鋼筆做作業(yè)，淘汰鉛筆。逐步學(xué)會運用鋼筆，做到字跡清晰、干凈、錯誤率少。

（2）結(jié)合學(xué)校的寫字課，進(jìn)行寫字教學(xué)、寫字競賽。

（3）以寫字為特色，發(fā)展小小書法家。

７、衛(wèi)生教化

講究衛(wèi)生很重要.俗話說,病從口入.整理好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境.

（1）個人衛(wèi)生:要求衣著整齊,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做.。

（2）班級衛(wèi)生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動,剛好打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行嘉獎。同時利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛惜環(huán)境和花草的教化。

８、紀(jì)律教化

（1）班級紀(jì)律

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲方法。這樣學(xué)生既感到好玩，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。

（2）課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校內(nèi)帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。

（3）集會做操紀(jì)律

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，將在班級開展“路隊小標(biāo)兵”評比活動，使學(xué)生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進(jìn)行自主管理。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊狀況，剛好監(jiān)督，剛好管理。

９、家教結(jié)合：常常保持與學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教化和家庭教化有機地結(jié)合起來，本學(xué)期，力爭把全部的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。并建立同等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心摯友，以使班主任工作做的更好。

優(yōu)秀工作安排篇4

一、指導(dǎo)思想

素養(yǎng)教化要求我們提高學(xué)生的整體素養(yǎng)，培育學(xué)生各方面的實力。閱讀實力的提高，更是學(xué)生語文綜合素養(yǎng)提高的表現(xiàn)。本著培育學(xué)生閱讀愛好及特長、張揚學(xué)生特性的教學(xué)理念，也為了全面提高學(xué)生語文素養(yǎng)，本學(xué)期我組的閱讀愛好小組以拓寬學(xué)生學(xué)問面、陶冶學(xué)生情操為重點，使活動成為增加學(xué)生生活實力、接受學(xué)問的整合、課堂學(xué)習(xí)的持續(xù)和補充。

二、活動目的

讓愛好做最好的老師，培育小學(xué)生愛讀書，廣閱讀，會閱讀，歡樂讀書，做小書迷。提高小學(xué)生整體素養(yǎng)，培育小學(xué)生特性特長。豐富校內(nèi)文化，提升學(xué)生文學(xué)觀賞水平和寫作樂趣。同時在開展愛好小組活動的過程中增加學(xué)生對閱讀、對語文、對學(xué)習(xí)、對生活的自信念。

三、活動目標(biāo)

1、培育學(xué)生閱讀愛好，養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。

2、學(xué)會讀中思索，學(xué)會邊讀邊想，找到學(xué)習(xí)的方法，獲得個人的學(xué)習(xí)與閱讀體驗。

3、學(xué)會觀賞，能感受作者感情，摘錄文中佳句

4、學(xué)會在閱讀中質(zhì)疑，能發(fā)表自己的看法。

5、激勵學(xué)生課外閱讀，積累語言，提高文學(xué)水平。

四、活動內(nèi)容

本小組將進(jìn)行豐富多彩的文學(xué)活動，內(nèi)容主要分為：觀賞與背誦古詩、對文學(xué)作品的賞析與內(nèi)容歸納，指導(dǎo)學(xué)生閱讀與舉薦名家名著，寫出自己的收獲與感想。詳細(xì)措施如下：

1、指導(dǎo)學(xué)生讀書：比比誰讀的多，爭當(dāng)小書迷。

2、懂得合作：小組間合作閱讀，溝通感想。

3、玩主動有益的文學(xué)小嬉戲，如成語接龍：豐富學(xué)生體驗，在學(xué)習(xí)中歡樂，在歡樂中學(xué)習(xí)。

4、激勵學(xué)生：多背誦，多積累，多創(chuàng)新，多摘抄與運用美麗語言

5、結(jié)合課外書的閱讀狀況，學(xué)生個人進(jìn)行閱讀反饋，如：可介紹好的課外閱讀作品。

優(yōu)秀工作安排篇5

時間荏苒，××年即將過去，回首過去的一年，內(nèi)心不禁感慨萬千……時間如梭，轉(zhuǎn)瞬間又將跨過一個年度之坎?；厥淄m沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)果，但也算經(jīng)驗了一段不平凡的考驗和磨礪。對于我們每一個追求進(jìn)步的人來說，免不了會在年終歲未對自己進(jìn)行一番“盤點”，也算是對自己的一種鞭策。行政人事部是公司的關(guān)鍵部門之一，對內(nèi)管理水平的要求應(yīng)不斷提升，對外要應(yīng)對稅務(wù)、工商、藥監(jiān)、社保等機關(guān)的各項檢查。行政人事部人員雖然少，但在這一年里任勞任怨，全力以赴將各項工作順當(dāng)完成。經(jīng)過一年的磨練與洗禮，行政人事部的綜合實力相比××年又邁進(jìn)了一步?；仡櫮辏诠绢I(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們的工作著重于公司的經(jīng)營方針、宗旨和效益目標(biāo)上，緊緊圍繞重點綻開工作，緊跟公司各項工作部署。在管理方面盡到了應(yīng)盡的責(zé)任。為了總結(jié)閱歷，接著發(fā)揚成果同時也克服存在的不足，現(xiàn)將××年的工作做如下簡要回顧和總結(jié)。年行政人事部工作大體上可分為以下三個方面：

一、人事管理方面依據(jù)部門人員的實際須要，有針對性、合理地聘請一批員工，以配備各崗位。

規(guī)范了各部門的人員檔案并建立電子檔案，嚴(yán)格審查全體員工檔案，對資料不齊全的一律補齊。協(xié)作選購 和財務(wù)部門，嚴(yán)格把好促銷員的進(jìn)、出關(guān)。有步驟的完善培訓(xùn)機制，不斷的外派員工學(xué)習(xí)并要求知名公司來培訓(xùn)員工，同時加強內(nèi)部的培訓(xùn)管理工作。

二、行政工作方面

⒈辦理好各門店的證照并如期進(jìn)行年審工作。

⒉和相關(guān)職能機關(guān)如工商、稅務(wù)、藥監(jiān)、社保、銀行等做好溝通工作，以使公司對外工作更為通暢。

⒊聯(lián)系報刊、電視臺等媒體做好對外的宣揚工作。

⒋對內(nèi)做好辦公用品的選購 ，嚴(yán)格審查各部門的辦公用品的運用狀況，并做好物品領(lǐng)用登記，以節(jié)約降低成本為12班組負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)制、各單位負(fù)責(zé)人是本單位平安工作的第一責(zé)任人，公司將實行實施風(fēng)險承包考核的形式，加大對各單位負(fù)責(zé)人的平安工作考核獎懲力度、各單位負(fù)責(zé)人每季末須向公司匯報當(dāng)季平安工作。

3、實行平安一票推翻制、20xx年公司將重點把平安工作納入對各單位的考核內(nèi)容。凡發(fā)生事故或輕傷事故突破考核指標(biāo)的將取消其評比當(dāng)月先進(jìn)的資格，所在負(fù)責(zé)人將取消其當(dāng)月的嘉獎資格。查違章、查隱患工作的考核按月進(jìn)行，凡突破考核指標(biāo)的單位將取消其評比當(dāng)月的優(yōu)秀資格。

4、加強平安基礎(chǔ)工作。為在管理重心下移過程中加強對基層的工作指導(dǎo)，年初，公司將下發(fā)平安管理相關(guān)資料，以此進(jìn)一步促進(jìn)平安工作科學(xué)化、制度化、規(guī)范化運行。各班組要根據(jù)平安工作“五個一”(簽訂一份平安責(zé)任書、健全一張平安監(jiān)督網(wǎng)、上好一堂平安教化課、堅持一個平安檢查制度、提好一條合理化建議)的要求，仔細(xì)抓好基層建設(shè)等基礎(chǔ)工作。

二、開展各類宣揚教化活動，強化職工平安意識和平安生產(chǎn)技能

1、各級要結(jié)合本單位平安工作中的難點和重點，扎實開展各類平安活動，進(jìn)一步提高職工的平安生產(chǎn)意識。6月份，要大力開展“平安生產(chǎn)月”主題活動。三季度，要接著以“全國安康杯競賽”為主題開展競賽，做好高溫季節(jié)的平安保障和各項服務(wù)工作，幫助職工堅固樹立“平安第一、預(yù)防為主”的思想。

2、各級組織要發(fā)揮實踐育人的優(yōu)勢，引導(dǎo)學(xué)習(xí)平安生產(chǎn)法律法規(guī)和規(guī)程，駕馭平安生產(chǎn)的技術(shù)和技能。要把平安生產(chǎn)與學(xué)習(xí)技術(shù)結(jié)合起來，使平安生產(chǎn)的過程成為學(xué)習(xí)新學(xué)問、新技術(shù)的過程，使平安生產(chǎn)與學(xué)習(xí)技術(shù)相互促進(jìn)，相得益彰，尤其要加強對新進(jìn)廠青工的平安教化。

3、各級組織要把平安工作由工作時間內(nèi)向工作時間外滲透，深化集體宿舍，提示留意休息，消退疲憊，保證有充足的精力上崗。

四、深化責(zé)任區(qū)創(chuàng)建工作，營造職工平安自主管理的良好氛圍

1、進(jìn)一步抓好責(zé)任區(qū)創(chuàng)建的管理工作。20xx年各單位要接著根據(jù)《車輛修理企業(yè)平安管理標(biāo)準(zhǔn)》的有關(guān)規(guī)定，建立起全方位、立體交叉型的責(zé)任區(qū)網(wǎng)絡(luò)體系，仔細(xì)抓好基層責(zé)任區(qū)的創(chuàng)建，充分調(diào)動職工參加平安管理的主動性;同時還要結(jié)合本單位生產(chǎn)經(jīng)營的特點，努力培育特色工作，進(jìn)一步深化責(zé)任區(qū)創(chuàng)建工作，發(fā)揮其平安文明示范和監(jiān)督作用，形成平安自主管理的良好氛圍。

2、大力開展查違章、查隱患活動。各級要把查違章、查隱患活動作為開展責(zé)任區(qū)創(chuàng)建活動的主要工作載體來抓，要通過開展查違章、查隱患活動，不斷提高職工“自我約束、自我防護”的意識和實力。各級要將“自檢”和“互檢”、“巡查”和“抽查”等方式結(jié)合起來，仔細(xì)執(zhí)行平安檢查制度，公司在檢查中發(fā)覺平安問題，要剛好填寫“職工違章查處單”和“平安隱患查處整改單”，并向本單位反饋平安看法后，定于下月3日前匯總通報。與此同時，各級還要落實好平安隱患的整改工作。

3、抓好人員隊伍的培訓(xùn)教化工作，平安監(jiān)督員是開展活動的基本力氣。為提高整體素養(yǎng)，隊伍的培訓(xùn)教化采納分級實施的方法。公司負(fù)責(zé)抓好班組長隊伍的培訓(xùn)教化工作，今年將支配1—2期新平安監(jiān)督員參與上級培訓(xùn)班。各單位負(fù)責(zé)抓好基層崗員的培訓(xùn)教化工作，在20xx年要對全體員工輪訓(xùn)一次。在培訓(xùn)內(nèi)容上，要把學(xué)習(xí)貫徹《平安生產(chǎn)法》、《車輛修理企業(yè)平安管理標(biāo)準(zhǔn)》作為重點，促進(jìn)員工思想相識的深化和管理監(jiān)督水平的提高。

五、發(fā)揮好各組員工的突擊作用，參加環(huán)境整治和現(xiàn)場平安管理

1、主動參加環(huán)境整治。各級要依據(jù)“責(zé)任區(qū)與區(qū)外一個樣、廠房內(nèi)外一個樣、治標(biāo)治本一個樣”的環(huán)境整治標(biāo)準(zhǔn)，協(xié)作廠部工作，主動組織開展好員工突擊活動。通過開展消退環(huán)境死角、查陷患、協(xié)作廠部創(chuàng)建一個平安、文明的生產(chǎn)環(huán)境。

2、在公司和各班組重點工作中充分發(fā)揮員工突擊作用。今年，各單位要依據(jù)本單位工作重點，主動請纓，組織員工突擊主動擔(dān)當(dāng)突擊任務(wù)，并充分發(fā)揮在重點項目中的作用。

優(yōu)秀工作安排篇6

今年，我將一如既往地根據(jù)企業(yè)的要求，在去年的工作基礎(chǔ)上，本著“多溝通、多協(xié)調(diào)、主動主動、創(chuàng)建性地開展工作”的指導(dǎo)思想，確立工作目標(biāo)，全面開展度的工作?，F(xiàn)制定工作劃如下:

一、對于老顧客，和固定顧客，要常常保持聯(lián)系，在有時間有條件的狀況下，送一些小禮物或宴請顧客，好穩(wěn)定與顧客關(guān)系。

二、在擁有老顧客的同時還要不斷從各種媒體獲得更多顧客信息。

三、要有好業(yè)績就得加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，開拓視野，豐富學(xué)問，實行多樣化形式，把學(xué)業(yè)務(wù)與溝通技能向結(jié)合。

四、今年對自己有以下要求：

1：每月要增加1個以上的新顧客，還要有到個潛在顧客。

2：一周一小結(jié)，每月一大結(jié)，看看有哪些工作上的失誤，剛好改正下次不要再犯。

3：見顧客之前要多了解顧客的狀態(tài)和需求，再做好打算工作才有可能不會丟失這個顧客。

4：對顧客不能有隱瞞和欺瞞，這樣不會有忠誠的顧客。在有些問題上你和顧客是始終的。

5：要不斷加強業(yè)務(wù)方面的學(xué)習(xí)，多看書，上網(wǎng)查閱相關(guān)資料，與同行們溝通，向大家學(xué)習(xí)更好的方式方法。

6：對全部顧客的工作看法都要一樣，但不能太低三下氣。給顧客一好印象，為企業(yè)樹立更好的形象。

7：顧客遇到問題，不能束之高閣肯定要盡全力幫助大家解決。要先做人再做生意，讓顧客信任大家的工作實力，才能更好的完成任務(wù)。

8：自信是特別重要的。要常常對自己說你是最好的，你是獨一無二的。擁有健康樂觀主動向上的工作看法才能更好的完成任務(wù)。

9：和企業(yè)其他員工要有良好的溝通，有團隊意識，多溝通，多探討，才能不斷增長業(yè)務(wù)技能。

10：為了今年的銷售任務(wù)我要努力完成6000臺的任務(wù)額，為企業(yè)創(chuàng)建更多利潤。

優(yōu)秀工作安排篇7

一、完善教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)體系、教學(xué)監(jiān)控體系與反饋評價體系。

1.強化“將學(xué)生作為關(guān)注焦點，滿意學(xué)生多元學(xué)習(xí)需求，讓每個學(xué)生獲得學(xué)業(yè)進(jìn)步，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；培育卓越老師，打造一流初中”的質(zhì)量觀念。使“質(zhì)量觀念”成為初中老師的共同的價值追求。

2.在共同的質(zhì)量觀念下，制定詳細(xì)、可執(zhí)行、可衡量、有時間限定的質(zhì)量目標(biāo)。詳細(xì)包括老師發(fā)展目標(biāo)，學(xué)生成長目標(biāo)，學(xué)生學(xué)業(yè)成果目標(biāo)、學(xué)生家長滿足度目標(biāo)等。建立質(zhì)量責(zé)任制，層層分解目標(biāo)，目標(biāo)到人，責(zé)任到人。以《北外附校20xx屆初三中考質(zhì)量目標(biāo)方案》為抓手，有目的、有安排地推動質(zhì)量目標(biāo)建設(shè)的實施。

3.發(fā)揮北外附校初中質(zhì)量管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)領(lǐng)作用，進(jìn)一步明確工作流程、質(zhì)量監(jiān)控機制、反饋評價機制、激勵與嘉獎機制和懲戒制度，并組織實施。進(jìn)一步完善多維立體的教學(xué)監(jiān)控體系，包括專家聽課、教學(xué)干部聽課、年級部主任巡課、教學(xué)常規(guī)檢查、教學(xué)質(zhì)量分析會、老師診斷談話、學(xué)生問卷調(diào)查（教學(xué)清楚性、教學(xué)滿足度、作業(yè)等）、學(xué)生座談會、家長開放日等多種方式，確保教學(xué)系統(tǒng)正常運行，能剛好發(fā)覺偏差并進(jìn)行調(diào)整。

二、優(yōu)化《北外附校初中課程建設(shè)與實施方案》，完善各類課程的設(shè)置，加大管理與指導(dǎo)力度，提升課程質(zhì)量。

1.深化探討新中考改革方案、義務(wù)教化課程改革方案，北外附校初中課程建設(shè)與實施領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織優(yōu)化并完善《北外附校初中課程建設(shè)與實施方案》，在初一、初二年級實施，進(jìn)一步提升課程領(lǐng)導(dǎo)力與課程執(zhí)行力。在總結(jié)已有閱歷的基礎(chǔ)上，接著做好“初中開放性科學(xué)實踐活動”與“初中綜合社會實踐活動”的組織、實施與評價工作。

2.通過課程研發(fā)項目組（英語國際課程研發(fā)項目組、英語外教課程研發(fā)項目組、復(fù)語游學(xué)課程研發(fā)項目組、閱讀素養(yǎng)課程研發(fā)項目組、科學(xué)課程研發(fā)項目組、入學(xué)教化課程研發(fā)項目組、主題班會教化課程研發(fā)項目組）開展課程開發(fā)工作。通過課程研發(fā)，整合課程資源，提高針對性與時效性。通過復(fù)語課程建設(shè)，進(jìn)一步強化復(fù)語特色。

3.定期召開課程管理睬議，邀請課程專家共同探討課程開設(shè)的“可行性和科學(xué)性”，充分開發(fā)利用校內(nèi)外教化資源，有目的、有安排、有組織地開展校內(nèi)外教化活動，逐步豐富完善我校目前課程內(nèi)容。

4.加強對英語校本課程（《劍橋青少英語》）、復(fù)語課程、外教課程、校本選修課程的全面監(jiān)管，邀請校外專家參加以上課程開發(fā)與實施，提高課程的規(guī)范性和科學(xué)性。進(jìn)一步完善《校本選修課課程方案》，加強校本課程管理，完善評價制度。

5.教研組之間要加強合作，主動開展學(xué)科內(nèi)與跨學(xué)科的學(xué)科實踐活動。學(xué)科實踐活動要做到有規(guī)劃、有活動安排、有負(fù)責(zé)人、有目標(biāo)要求、有評價反饋、有傳承持續(xù)。語文學(xué)科：古詩文誦讀、成語大會、課本劇展演等；數(shù)學(xué)學(xué)科：思維導(dǎo)圖、學(xué)生微課、生活中的數(shù)學(xué)等；外語學(xué)科：每日新聞播報、英文演講、戲劇等；理化學(xué)科：思維導(dǎo)圖、科學(xué)試驗等。

6.各教研組要主動組織學(xué)生參與各項學(xué)科競賽，擴大參賽規(guī)模，優(yōu)選參賽項目，提高競賽成果。要做到有規(guī)劃、有負(fù)責(zé)人、有目標(biāo)要求。

7.體育教研組要落實《海淀區(qū)中小學(xué)校體育工作三年行動安排》，依據(jù)體育課堂教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，實施中小學(xué)體育教學(xué)質(zhì)量提升安排。有安排地開展“冰雪運動進(jìn)校內(nèi)”活動（室內(nèi)課）、校內(nèi)足球工程和“陽光體育活動”。

8.堅持普及與提高并重，廣泛開展課外活動、社會大課堂，舉辦科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)、微電影展示活動等，提升青少年人文科技與藝術(shù)素養(yǎng)。

三、聚焦核心素養(yǎng)，全面提高課程教學(xué)質(zhì)量

1.各教研組要加強具有“深度學(xué)習(xí)”特征的課堂教學(xué)探討。全面提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量，每一位老師都要努力成為“適合一切學(xué)生的優(yōu)秀老師”，打造更有學(xué)科魅力的課堂教學(xué)，著力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。全員老師要將追求教學(xué)的有效性成為自覺行動，使一切課堂教學(xué)都能做到“讓學(xué)習(xí)真實地發(fā)生”，各個年級部、教研組始終要將“促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)、提高學(xué)生成果、幫助學(xué)生全面發(fā)展”作為第一要務(wù)。

2.組織海淀區(qū)骨干老師示范課觀摩活動（9月底前完成）。通過示范課觀摩活動，聚焦核心素養(yǎng)，探究構(gòu)建高效課堂的有效途徑。在打造“簡約、平實、直擊核心學(xué)問”的課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上，追求“深刻”的課堂教學(xué)。

3.以“一師一優(yōu)課”課堂實錄與優(yōu)秀課例研討活動為抓手接著推動初中老師基本功提升工程，開展學(xué)科有效教學(xué)探討，促進(jìn)老師專業(yè)發(fā)展。要求每位任課老師在第9周前完成一節(jié)優(yōu)質(zhì)的課堂教學(xué)實錄并上傳至云盤（包括教學(xué)設(shè)計、教學(xué)錄像和課后反思）。以教研組為單位對優(yōu)秀課堂教學(xué)實錄進(jìn)行課例研討。

4.在各年級多學(xué)科（數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)）深化推動分層走班教學(xué)工作。以探討學(xué)生學(xué)情為先導(dǎo)，以分層備課與授課為重點，著力提高分層教學(xué)的針對性和實效性。A層授課老師要在確保優(yōu)秀率的基礎(chǔ)上，在提高高分率（90%以上與95%以上）上下功夫，出尖子。B層授課老師要在確保及格率的基礎(chǔ)上，在提高優(yōu)秀率（85%以上）上下功夫，出優(yōu)秀。C層授課老師要在降低低分率的基礎(chǔ)上，在提高及格率（60%以上）上下功夫，出成果。

四、加強老師隊伍建設(shè)，促進(jìn)老師專業(yè)發(fā)展

1.要主動參與重大項目的科研任務(wù)，完成海淀區(qū)“新優(yōu)質(zhì)學(xué)校”、“中國好老師”項目、老師評價項目及各類教科研課題探討。激勵老師參與北京市開放型教學(xué)實踐活動，接著做好校本老師教化的各項工作，加強老師培訓(xùn)的管理。進(jìn)一步提高老師的專業(yè)水平，為學(xué)校教化教學(xué)質(zhì)量的提升，供應(yīng)人力資源的保障。

2.邀請海淀區(qū)老師進(jìn)修學(xué)校各學(xué)科教研員到校聽課、診斷教學(xué)，為老師專業(yè)發(fā)展供應(yīng)專業(yè)支持。舉薦優(yōu)秀學(xué)科老師參與海淀區(qū)“老師風(fēng)采大賽”。

3.建立專家聽課組，仔細(xì)執(zhí)行專家聽課組與干部聽課制度，仔細(xì)執(zhí)行“教學(xué)診斷制度”，加強對青年老師、課堂常規(guī)教學(xué)、初三備考工作的聽課指導(dǎo)，定期召開座談會進(jìn)行反饋，特殊是要突出專家聽課組指導(dǎo)、反饋、監(jiān)控的職能。

4.在現(xiàn)有的教研組長例會制度的基礎(chǔ)上，建立備課組長例會制度（每月一次）。加強教研組和備課組教學(xué)探討工作的指導(dǎo)與督促，接著堅持教學(xué)干部深化教研組和備課組主題教研活動的制度。教研組長要做好教研活動規(guī)劃：構(gòu)建教研組活動的有效模式，圍繞“打造具有深刻學(xué)習(xí)特征的課堂”要求，以課題形式開展教學(xué)探討。教研組長每學(xué)期要聽20節(jié)常態(tài)課，聽課范圍覆蓋本組每位任課老師，每月進(jìn)行聽課反饋小結(jié)，提交《聽課反饋報告》，在此基礎(chǔ)上做好老師的課堂教學(xué)實力考評，切實抓好常態(tài)課課堂教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與老師幫扶工作。備課組長要加強學(xué)習(xí)與探討，提高備課組的集體備課質(zhì)量。教學(xué)干部與教研組長，定期參與各年級備課組活動，指導(dǎo)備課組提高整體備課質(zhì)量。

5.各教研組以申報勝利的“海淀區(qū)十三五教化科學(xué)規(guī)劃課題”為抓手，提升老師的教研科研實力。通過開展課題探討，提高老師的教科研意識，提高老師的教科研水平，促進(jìn)老師專業(yè)成長。

6.完善老師過程性考核評價制度（出勤等勞動紀(jì)律、課堂教學(xué)、作業(yè)、學(xué)業(yè)成果、教研：課題參加狀況、論文等）切實落實五次評價，剛好反饋評價數(shù)據(jù)，以發(fā)展性評價的方法促進(jìn)老師發(fā)展。

五、加強教學(xué)常規(guī)管理與探討

1.加強日常檢查。校區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、年級部主任、教研組長及各值班老師要仔細(xì)填寫檢查反饋表，照實反應(yīng)或者臨時解決巡察中發(fā)覺的問題，對于不仔細(xì)履行職責(zé)的值班老師，要剛好上報。

2.教研組長要以《教研組長工作手冊》為依據(jù)，關(guān)注過程，加強老師教學(xué)行為，落實教學(xué)“五仔細(xì)”的檢查。加強“備課、上課、批改、輔導(dǎo)、考試”各個環(huán)節(jié)老師實力的訓(xùn)練和培育。

（1）備課：加強集體備課。備課組長要有本學(xué)期集體備課的整體規(guī)劃，要有詳細(xì)的進(jìn)度支配、內(nèi)容支配和預(yù)期目標(biāo)，抓好六個環(huán)節(jié)：備課、講課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考試、講評。集體備課要重點探討教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)策略和作業(yè)問題等。集體備課由備課組長主持，要有記錄。

（2）上課：第一，上好起始課。介紹學(xué)科的性質(zhì)、目的、任務(wù)；介紹本學(xué)期的授課內(nèi)容和安排；介紹學(xué)科學(xué)習(xí)規(guī)律、方法和習(xí)慣；提出學(xué)習(xí)要求：聽課、筆記、作業(yè)、紀(jì)律、提問、答疑，等等；明確教化教學(xué)的基本理念。其次，改進(jìn)授課方式――讓學(xué)習(xí)發(fā)生。體現(xiàn)有梯度的課堂教學(xué)模式，注意課堂生成效果。激發(fā)學(xué)生主動主動地學(xué)習(xí)，避開滿堂灌。既重視學(xué)問技能目標(biāo)，也重視情感看法價值觀目標(biāo)。重視教學(xué)起點與終點的落差，消退落差的方式不是單靠老師告知答案，而是引導(dǎo)學(xué)生把學(xué)科學(xué)問經(jīng)過親身體驗內(nèi)化為自己的東西，實現(xiàn)由錯誤到正確的轉(zhuǎn)變，提高對自我潛能的相識，促進(jìn)學(xué)生的自我覺醒。

（3）作業(yè):學(xué)生作業(yè)量要科學(xué)合理。處理作業(yè)做到有發(fā)必收，有收必判，有判必講，有錯必糾，有漏必補。落實“分層作業(yè)”，切實減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)。

（4）輔導(dǎo)：老師能利用課間、自習(xí)課、晚自習(xí)等時間對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行剛好輔導(dǎo)，幫助學(xué)習(xí)解決懷疑，提高自信。

（5）考試：利用“大數(shù)據(jù)”評價系統(tǒng)及《歡樂學(xué)》網(wǎng)站建立各科題庫，提高命題的質(zhì)量，通過評價系統(tǒng)生成的學(xué)生個體和群體的考試數(shù)據(jù)查找教學(xué)中存在的問題，做好針對性分析和改進(jìn)工作。本學(xué)期將推出在此方面做的較好的老師和集體進(jìn)行專項溝通。

3.年級部要進(jìn)一步落實“管理出成果、出質(zhì)量”的工作要求,實行年級教學(xué)目標(biāo)管理責(zé)任制。各年級部以目標(biāo)管理、過程性管理為主線，制定管理目標(biāo)和工作措施，提高年級教學(xué)管理實力，找準(zhǔn)教學(xué)著力點，提高教學(xué)加工力，提