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《音樂鑒賞》課程標(biāo)準(zhǔn)2.引用標(biāo)準(zhǔn)3.課程的性質(zhì)和目的4.課程教學(xué)的基本要求本課程教學(xué)環(huán)節(jié)包括講授和以聆聽音樂為主,引導(dǎo)學(xué)生在情感體驗(yàn)上對(duì)音樂作品進(jìn)行分析,比較與評(píng)析。使他們?cè)谛蕾p音樂的實(shí)踐中認(rèn)識(shí)理解、鑒民間音樂作品,以開闊學(xué)生的音樂視野,啟迪智慧,促進(jìn)學(xué)生全身心全面健康發(fā)展。教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)幫助學(xué)生樹立正確的審美觀念。5.內(nèi)容本課程以審美為主線,以古今中外的優(yōu)秀音樂作品為基礎(chǔ),介紹音樂鑒賞高大學(xué)生音樂鑒賞能力和培養(yǎng)其高尚的審美情趣大有裨益。6.課程教學(xué)內(nèi)容第一篇音樂欣賞基礎(chǔ)知識(shí)第一章音樂表現(xiàn)的基本特征(1學(xué)時(shí))2.旋律、調(diào)式調(diào)性、和聲、節(jié)奏節(jié)拍、速度力度、音色音區(qū)。第二章如何欣賞音樂(1學(xué)時(shí))1.音樂欣賞的方式2.如何欣賞音樂第二篇聲樂部分第三章人聲的分類與聲樂演唱形式(2學(xué)時(shí))女聲又分為:女高音(抒情女高音、花腔女高音、戲劇女高音)、女中音、男聲又分為:男高音(抒情男高音、戲劇男高音)、男中音、男低音。2.人聲的組合形式:齊唱、重唱、合唱、輪唱、對(duì)唱、領(lǐng)唱。3.聲樂的演唱方法與風(fēng)格:美聲唱法、民族唱法、通俗唱法。第四章常見聲樂作品的體裁(2學(xué)時(shí))行進(jìn)步伐的節(jié)奏,作為基本節(jié)奏親在搖籃邊為使嬰兒安靜入睡是指受過音樂訓(xùn)練的作曲者譜曲的、有精特征十分相似。了解中國(guó)各地民歌的起源、發(fā)展概況、風(fēng)格特征?!段业奶枴?意大利民歌)等。第七章合唱指揮(2學(xué)時(shí))第三篇樂器與器樂曲第九章中國(guó)民族樂器與民族器樂(2學(xué)時(shí))大鑼、小鑼、云鑼、小鼓、排鼓、達(dá)卜、大鈸、小鈸、編鐘、編磬。第四篇綜合藝術(shù)形式1.3鋼管樂器:小號(hào)、長(zhǎng)號(hào)、法國(guó)號(hào)(圓號(hào))、大號(hào)。第十一章大型器樂體裁與欣賞(2學(xué)時(shí)):是指要歌劇、話劇、清唱?jiǎng)〉乳_場(chǎng)前演奏的管弦樂曲,有時(shí)也指2.交響詩:是一促自由形式的單樂章的標(biāo)題交響音樂,它的前身是音樂會(huì)5.協(xié)奏曲:是獨(dú)奏樂器和管弦樂隊(duì)協(xié)同演奏的大型器樂套曲,如《梁山伯第十二章小型器樂體裁與欣賞(2學(xué)時(shí))本章主要了解西方音樂的各種演奏形式前奏曲和練習(xí)曲:前奏曲是附在樂曲之前的引子;練習(xí)曲是用來練習(xí)演2.夜曲和小夜曲:是一種具有特性風(fēng)格的鋼琴小曲;小夜曲是指夜間情人4.室內(nèi)樂:是指當(dāng)時(shí)占統(tǒng)治地位的宗教音樂。第十三章舞劇音樂(2學(xué)時(shí))劇概述:是以舞蹈為主要手段,集音樂、啞劇、舞臺(tái)美術(shù)于一體,表。第十四章歌劇和音樂劇(2學(xué)時(shí))1.歌劇藝術(shù)的特點(diǎn):歌劇是一種以歌唱為主,并綜合器樂、詩歌、舞蹈等第十五章曲藝藝術(shù)(2學(xué)時(shí))曲藝的由來及藝術(shù)特征:曲藝是中華民族各種說唱藝術(shù)的統(tǒng)稱,它是由藝術(shù)經(jīng)過長(zhǎng)期發(fā)展演變形成的一種獨(dú)特的藝術(shù)形式。第十六章戲

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