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部編版語(yǔ)文二年級(jí)上植物媽媽有辦法同步練習(xí)思維導(dǎo)圖思維導(dǎo)圖植物媽媽有辦法四海為家降落傘紛紛出發(fā)帶刺的鎧甲掛住皮毛炸開(kāi)蹦著跳著知識(shí)梳理知識(shí)梳理本文運(yùn)用的手法,把科學(xué)知識(shí)用韻文的形式生動(dòng)形象地表現(xiàn)出來(lái),語(yǔ)言朗朗上口,是一篇百讀不厭的作品。過(guò)關(guān)演練過(guò)關(guān)演練一、選擇題1.哪些是植物?哪些是動(dòng)物?下列選項(xiàng)分類不正確的一項(xiàng)是()。牛馬有腳,鳥(niǎo)有翅膀。蒲公英媽媽為娃娃準(zhǔn)備了降落傘。蒼耳媽媽有個(gè)好辦法。碗豆媽媽更有辦法。A.植物:蒲公英蒼耳豌豆翅膀B.動(dòng)物:牛馬鳥(niǎo)C.植物:娃娃蒼耳豌豆降落傘D.動(dòng)物:牛腳鳥(niǎo)2.下列選項(xiàng)中加點(diǎn)的字讀音正確的一項(xiàng)是()。A.長(zhǎng)(zhǎng)大 B.我得(dé)走了。C.四海為(wèi)家 D.得(dě)到3.下列選項(xiàng)中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是()。A.樺樹(shù)(huà)每當(dāng)(dànɡ)B.議論(lún)著名(zhù)C.秀麗(xiù)彩云間(jiān)二、填空題4.看拼音寫詞語(yǔ)。zhǔnbèiwáwalǚxínɡwāndòuɡuānchá(_____)(_________)(_____)(________)(_________)cūxīncānɡěrjiànɡluòsǎnshānw?。╛_________)(__________)(__________)(_______)5.選字成詞。旅________察降________莢山________洼豆________落觀________行6.比一比,再組詞??剩╛______)但(_______)洋(_______)城(_______)喝(_______)擔(dān)(_______)樣(_______)誠(chéng)(_______)7.我會(huì)讀句子,在括號(hào)里寫上與加點(diǎn)詞意思相反的詞。(1)云在空中越升越高,溫度卻越來(lái)越(_______)。(2)起風(fēng)了,熱鬧的廣場(chǎng)一下子(_______)了。(3)剛才還在生氣的他,突然變得(_______)起來(lái)。(4)出發(fā)的時(shí)候太陽(yáng)還沒(méi)有升起,(_______)的時(shí)候太陽(yáng)落山了。三、現(xiàn)代文閱讀閱讀理解。登山人三個(gè)人同去攀登高山,第一個(gè)人剛開(kāi)始攀登幾步,感到山陡難登,就退下來(lái)了,他說(shuō):“我是知難而退?!钡诙€(gè)人攀登到半山,氣喘吁吁(xū),望著上面險(xiǎn)要的山勢(shì),搖頭說(shuō):“還是適可而止吧!”也退下來(lái)了。只有第三個(gè)人,在攀登途中,知難而進(jìn),勇往直前,幾次跌倒,都爬起來(lái)再上,最后終于登上了峰頂。過(guò)了幾天,三個(gè)人又碰面了。第一個(gè)人說(shuō):“登上頂峰,也不過(guò)那么回事。還是知難而退好,省了許多力氣?!钡诙€(gè)人說(shuō):“是呀!所以我適可而止,中途退下,還是明智的?!蹦莻€(gè)登上峰頂?shù)娜诵α诵?,說(shuō)道:“不過(guò),峰頂上的無(wú)限風(fēng)光,你們是無(wú)法看到的?!?.聯(lián)系上下文理解下列詞語(yǔ)。(1)知難而退:__________________________________________________(2)適可而止:__________________________________________________9.找出文中的過(guò)渡句。___________________________________________________________________________10.用“~~~~”畫出三個(gè)登山人碰面后說(shuō)的話。11.短文要說(shuō)明什么問(wèn)題?()A.說(shuō)明登山的困難。B.贊揚(yáng)不畏艱難,勇于登攀的精神。C.說(shuō)明知難而退,能省力氣。登山峰頂也不過(guò)那么回事。D.贊揚(yáng)適可而止是明智的。閱讀短文,回答問(wèn)題??鞓?lè)的小鳥(niǎo)大樹(shù)開(kāi)花了,大樹(shù)結(jié)果了。那花兒會(huì)飛,那果兒會(huì)唱歌。不信嗎?你來(lái)看看,紅的、藍(lán)的、黃的、白的,這是多么好看的花呀!你來(lái)聽(tīng)聽(tīng),“吱吱”“唧唧”“嘰嘰”“喳喳”,這是多么好聽(tīng)的歌呀!媽媽笑著說(shuō):“這是小鳥(niǎo),美麗的小鳥(niǎo),快樂(lè)的小鳥(niǎo)?!卑。ǎ┠切┬▲B(niǎo)們()都是大樹(shù)媽媽的孩子嗎()大樹(shù)媽媽,一定有許多有趣的故事和童話……12.在“()”內(nèi)填入合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。13.寫出下面詞語(yǔ)的反義詞。美麗——(_____)快樂(lè)——(_____)許多——(_____)14.照樣子寫詞語(yǔ)。例:許多許許多多______________________________15.大樹(shù)開(kāi)的“花”到底是
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