中班語言課教案《小山羊蓋新房》含反思_第1頁
中班語言課教案《小山羊蓋新房》含反思_第2頁
中班語言課教案《小山羊蓋新房》含反思_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

《中班語言優(yōu)良課教課設計《小山羊蓋新房》含反省》這是優(yōu)異的中班語言教課設計文章，希望能夠對您的學習工作中帶來幫助！知識與技術：1、在理解內容的基礎上，學習字詞：蓋、立柱、砌墻、安窗。2、提升幼兒的朗讀水平易正確的發(fā)音能力。過程與方法：上課前帶幼兒察看蓋房的現場，上課時察看教室的構造，而后看圖教課兒歌。感情態(tài)度與價值觀：1、感覺兒歌的節(jié)奏美，學習生動而有表情地朗讀兒歌。2、有團結互幫意識，愿意幫助他人。教課過程：一、集體溝通。1、教師發(fā)問：小朋友喜愛新房屋嗎？蓋新房需要哪些資料呢？一個人蓋新房行嗎？2、教師指引幼兒察看教室，啟迪幼兒用簡短的語言表述教室的構造。二、閱讀圖書，導入新課。1、讓幼兒一邊觀看畫面，一邊自由敘述畫面內容。2、教師指引幼兒理解畫面的內容。1/3圖上畫的有些什么？整個畫面告訴我們一件什么事？小山羊要蓋新房屋，有哪些動物來幫忙？他們分別在干什么？教幼兒練習發(fā)準字音："蓋、立柱、砌墻、安窗"。請幼兒指認教室的門、窗、墻、柱子。三、朗讀兒歌。1、教師示范朗讀兒歌，讓幼兒感覺兒歌的節(jié)奏美。2、教師教幼兒朗讀兒歌。采納分句教和整首教相聯合的方式教幼兒朗讀兒歌。幼兒一邊朗讀兒歌一邊做動作。注意糾正個別幼兒不正確的發(fā)音。四、編講故事。1、鼓舞幼兒看圖相互敘述《小山羊蓋新房》的故事。2、指引幼兒講一講自己在平時生活中幫助他人的事。3、夸獎幼兒樂于助人的行為，讓他們理解有些事情大家一同干，才會做的又快又好。資料小山羊蓋新房小山羊，蓋新房，2/3一人有事大家?guī)汀Ｐ芰⒅?，兔砌墻，猴做門，鹿安窗，新房蓋得真美麗。活動反?。河變浩谑钦Z言發(fā)展，特別是口語發(fā)展的重要時期。幼兒的語言能力是在溝通和運用的過程中發(fā)展起來的，應為幼兒創(chuàng)建自由、寬松的語言交往環(huán)境，鼓舞和支持幼兒與成人、伙伴溝通，讓幼兒想說、敢說、喜愛說并能獲得踴躍回應。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論