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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書寫1、仔細(xì)讀拼音,根據(jù)語(yǔ)境寫出漢字。
勤勞zhìhuì(
)的中國(guó)人創(chuàng)造了許許多多燦爛的中華文化。瞧,在崇山峻嶺間pánxuán(
)的萬里長(zhǎng)城,多么qìpò(
),多么xióngwěi(
);看,頤和園里不僅有一排排jīnbìhuīhuáng(
)的gōngdiàn(
),還有美麗的萬壽山、昆明湖以及十七孔橋欄桿上diāokè(
)的xíngtàigèyì(
)的小獅子……這些都足以證明我國(guó)勞動(dòng)人民的偉大。我長(zhǎng)大了,也要做一名jiànzhù(
)師,把親愛的祖國(guó)建設(shè)的更加美麗。二、填空題2、下列屬于多音字的是(
)A.撼B.喧C.雀3、加偏旁變成新字再組詞。
奇______(
)______(
)
尊______(
)______(
)
離______(
)______(
)
詹______(
)______(
)
皆______(
)______(
)
長(zhǎng)______(
)______(
)
4、寫出下列詞語(yǔ)的近義詞和反義詞。
柔軟
溫和
專心
近義詞:(
)
(
)
(
)
反義詞:(
)
(
)
(
)5、按原文給下列句子填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。
1.(
)是在院里,(
)是在院外,它(
)是挺著脖兒,表示出世界上并沒有可怕的東西。
(
)它所必須的泥和草,所在的地點(diǎn)遠(yuǎn)近無定。為了找這些食物,它(
)是要走遠(yuǎn)去的。(
)鵝吃飯時(shí),非有一個(gè)人侍候不可。
3.(
)天山這時(shí)并不是春天,(
)有哪一個(gè)春天的花園能比得過這時(shí)天山的無邊繁花呢?
4.這些石鐘乳和石筍,形狀變化多端,再加上顏色各異,(
)不比做什么,(
)很值得觀賞。6、把下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整。
天()無()
()()過海
女()補(bǔ)()
火()金()
愚()()山
()()逐日
()()好龍
開()()地三、課內(nèi)閱讀7、閱讀課文片段,回答問題。一只窩囊的大老虎(節(jié)選)我套上老虎皮,戴上老虎頭罩,緊張地等候在后臺(tái)的上場(chǎng)口。忽然背后有人輕輕推了我一把。①我知道推我的是老師,立刻彎下身子爬上場(chǎng)去,嘴里啊嗚啊嗚直叫。只聽見臺(tái)下一陣哄堂大笑,笑得我臉上一陣熱。我已經(jīng)明白,笨拙的表演把全場(chǎng)的老師同學(xué)都逗樂了,他們從沒見過這樣窩囊的老虎。這一笨拙的動(dòng)作,寫出了“我”的緊張,也寫出了“我”不會(huì)表演。②我總算一直演到了躺下來死掉。到底怎么演完的,我一點(diǎn)兒也記不起來,只記得耳邊的笑聲接連不斷。等到幕布拉下,我站起來摘下老虎頭,滿頭滿臉都是汗珠。語(yǔ)言質(zhì)樸但很風(fēng)趣,有幽默感。……后來呢?后來我發(fā)誓,今后決不再扮演老虎??墒敲炕厣蟿?dòng)物園,我總要去看看老虎,想看看老虎是怎么豁虎跳的??墒抢匣⒃诨\子里不是打瞌睡,就是垂頭喪氣地踱來踱去,從沒見過它們豁過什么虎跳。③為什么不會(huì)豁虎跳就不能扮老虎呢?為什么沒豁虎跳就會(huì)惹起哄堂大笑呢?我至今還不明白。
小貼士:批注可以給文章精彩的地方進(jìn)行圈畫,也可以加批語(yǔ)和注解,還可以把讀書的感想、疑難問題……批寫在書中空白的地方。
1.以上是小作者閱讀課文后對(duì)第①句第②句話寫的批注,兩次批注角度不一樣,請(qǐng)你對(duì)第③句話進(jìn)行批注,把批注內(nèi)容寫出來。
2.請(qǐng)找出表現(xiàn)“我”表演后很狼狽的語(yǔ)句,畫上“
”線。
3.“我”的演出窩囊嗎?可以怎么開導(dǎo)“我”?
______________________________________________四、散文閱讀8、閱讀親愛的蒼耳①秋天,蒼耳成熟了,葉子褪去,硬朗的枝干上掛著一簇簇蒼耳。蒼耳顏色有些枯黃,滿身的尖刺②,形如刺猬。不堪③的外表,沒有絲毫的觀賞價(jià)值,且具有一定的破壞性,農(nóng)人砍柴時(shí)都有意避開它。但這些并不影響蒼耳的心情,它們安靜而坦然地站在路邊④,等待著一場(chǎng)旅行的盛宴⑤。每當(dāng)那些調(diào)皮的小野兔、小野雞從自己身邊經(jīng)過時(shí),蒼耳們便迫不及待地把自己掛在它們的皮毛上,開始一路未知的漂泊,亦開始了一路快樂的旅行。哪里該到站,哪里該下車,不是蒼耳說了算。當(dāng)這些小動(dòng)物騰挪跳躍時(shí),那些掛在它們身上的蒼耳們紛紛落地,來不及與姐妹們道聲再見,就在不同的地方安家。蒼耳落地之處,既是歸宿,又是新的起點(diǎn)——因?yàn)樗鼈円褜⑸谌氪蟮?,欣欣然,等待著再生的到來⑥⑦?.龍一鳴一共提了七個(gè)問題,請(qǐng)你給這七個(gè)問題分分類。(填序號(hào))
問題:
①題目中的“親愛的”一詞表達(dá)了作者怎樣的感情?
②“尖刺”是什么樣的?
③“不堪”一詞在句子中是什么意思?
④第1自然段中畫線的這句話運(yùn)用了什么修辭手法?
⑤“旅行的盛宴”在文中指什么?
⑥讀第2自然段中畫線的句子,請(qǐng)你說說蒼耳的這種生活方式和生態(tài)態(tài)度對(duì)我們?nèi)祟愑惺裁磫⑹尽?/p>
⑦這篇文章在寫作手法上有什么突出特點(diǎn)?
(1)有助于理解文章內(nèi)容的問題是:______。
(2)根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)提出的問題是:______。
(3)根據(jù)文章寫法提出的問題是:______。
2.請(qǐng)你幫助龍一鳴解答下列問題。
(1)問題①:題目中的“親愛”一詞表達(dá)了作者怎樣的感情?
_______
(2)問題③:“不堪”一詞在句子中是什么意思?
_______
(3)問題④:這句話運(yùn)用了什么辭手法?
_______
(4)問題⑤:“旅行的盛宴”在文中指什么?
_______
(5)問題⑥:讀第2自然段中線的句子,請(qǐng)你說說蒼耳的這種生活方式和生活態(tài)度對(duì)我們?nèi)祟愑惺裁磫⑹荆?/p>
________五、語(yǔ)言表達(dá)9、補(bǔ)充完整下面的對(duì)話。
玲玲因?yàn)閶寢尣蛔屚鎯菏謾C(jī),趴在沙發(fā)上生悶氣。
爸爸走過來,對(duì)她說:____________
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