個人理財(cái)教學(xué)設(shè)計(jì)

《個人理財(cái)》教學(xué)設(shè)計(jì)方案平湖學(xué)院丁鮮平?教材分析：《個人理財(cái)》是為中央電大開放?？聘鲗I(yè)學(xué)員開設(shè)的一門應(yīng)用性較強(qiáng)的通識課，36學(xué)時，2學(xué)分。本課程目前采用的教材：《個人理財(cái)》（韋耀瑩主編，黃祝華副主編，東北財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社，___3月第3版）。本書分十一章，其中第一、二章主要介紹個人理財(cái)?shù)幕靖拍?、原理及基本的?cái)務(wù)知識；第三至十一章依次介紹了個人理財(cái)觀念和理財(cái)技術(shù)在現(xiàn)金規(guī)劃、儲蓄規(guī)劃、消費(fèi)信貸規(guī)劃等10種理財(cái)規(guī)劃中的應(yīng)用。本教材的主要特點(diǎn)是實(shí)用性、知識性、新穎性和通俗性。每章都附有介紹相關(guān)知識背景、理財(cái)技巧和案例的資料，為課堂教學(xué)和學(xué)生自主學(xué)習(xí)提供了較好的學(xué)習(xí)內(nèi)容。?學(xué)情分析:《個人理財(cái)》課程是中央電大開放?？聘鲗I(yè)學(xué)員開設(shè)的一門通識課，所以注冊此課程的學(xué)員來自各個專業(yè)。就我們學(xué)校來說，包括會計(jì)學(xué)專業(yè)、工商管理專業(yè)、物流專業(yè)、機(jī)械制造專業(yè)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)管理等專業(yè)?；诖耍救苏J(rèn)為學(xué)情分析表現(xiàn)出三個特點(diǎn)：即一個相同點(diǎn)、二個不同點(diǎn)。一個相同點(diǎn)一個相同點(diǎn)就是個人理財(cái)與學(xué)員的生活聯(lián)系比較緊密，學(xué)員對于個人理財(cái)?shù)呐d趣較為濃厚，學(xué)會個人理財(cái)?shù)脑竿容^強(qiáng)烈。二個不同點(diǎn)二個不同點(diǎn)表現(xiàn)在：專業(yè)不一樣、理財(cái)?shù)慕?jīng)歷不一樣。專業(yè)不一樣帶來的結(jié)果就是對相關(guān)財(cái)務(wù)知識的掌握程度不一樣。比如，會計(jì)學(xué)專業(yè)的學(xué)員對財(cái)務(wù)知識了解較多，其它專業(yè)的學(xué)員對財(cái)務(wù)知識了解較少。理財(cái)?shù)慕?jīng)歷不一樣，帶來的結(jié)果就是對理財(cái)?shù)恼J(rèn)識程度不一樣?；谝陨系膶W(xué)情分析，在課堂教學(xué)中，要補(bǔ)充相關(guān)的財(cái)務(wù)知識，為實(shí)踐教學(xué)和案例教學(xué)打下基礎(chǔ)?？记榉治觯焊鶕?jù)最新的省電大課程考核方案，本課程采用100%形考的方式，即取消期末考試環(huán)節(jié)，學(xué)員考試的壓力較小?；诳记榉治觯谡n堂教學(xué)中對考試的內(nèi)容基本不考慮，把主要的學(xué)時側(cè)重于實(shí)踐能力的培養(yǎng)上。教學(xué)目標(biāo)：本課程的教學(xué)目標(biāo)分為三種不同層次的目標(biāo)。具體來說：1.樹立理財(cái)觀念f初級目標(biāo)f中級目標(biāo)f高級目標(biāo)三個目標(biāo)，層層遞進(jìn)，滿足不同學(xué)員的需求。樹立理財(cái)觀念，培養(yǎng)理財(cái)意識，明確理財(cái)?shù)闹匾饬x，是最基本的教學(xué)目標(biāo)，也是每個學(xué)員都要達(dá)到的目標(biāo)。學(xué)會軟件操作，進(jìn)行互聯(lián)網(wǎng)理財(cái)和手機(jī)理財(cái)，是中級教學(xué)目標(biāo)，是對較大部分學(xué)員的要求。學(xué)會理劃規(guī)劃是高級目標(biāo)，是對有志于從事理財(cái)規(guī)劃的學(xué)員進(jìn)行的教學(xué)目標(biāo)。教學(xué)策略：一個中心：以學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)需求為中心具體來說，體現(xiàn)開放教育的特點(diǎn)，以學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)需求為中心。通過課堂上師生互動，我了解到學(xué)員的學(xué)習(xí)需求分為二個部分。1.學(xué)到知識，順利通過課程測試2.學(xué)到技能，能夠進(jìn)行生活中的個人理財(cái)。因此，整個課堂的教學(xué)設(shè)計(jì)圍繞這個中心而展開。二個突出：突出實(shí)踐性、突出案例性突出實(shí)踐性表現(xiàn)在一個理財(cái)報表的編制、一個理財(cái)軟件的操作、一個理財(cái)實(shí)踐報告的撰寫。突出案例性表現(xiàn)在通過相關(guān)理財(cái)案例的學(xué)習(xí)，學(xué)會做相應(yīng)的理財(cái)規(guī)劃，如現(xiàn)金規(guī)劃、儲蓄規(guī)劃、投資規(guī)劃等。教學(xué)方法：教學(xué)方法分為四個方面，包括課程導(dǎo)學(xué)、實(shí)踐教學(xué)、案例教學(xué)和自主學(xué)習(xí)。課程導(dǎo)學(xué)是指第一次面授課時，把相關(guān)學(xué)習(xí)資源、教材分析、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)重難點(diǎn)介紹給學(xué)員，讓學(xué)員對此門課程有整體的認(rèn)識。實(shí)踐教學(xué)：結(jié)合學(xué)員自己的理財(cái)實(shí)踐，編制理財(cái)報表，撰寫理財(cái)報告案例教學(xué)是課堂面授，按照教材每章后面的案例，和學(xué)員們一起探討答案。以上三個是課堂上所用的教學(xué)方法。課下用自主學(xué)習(xí)的方法。自主學(xué)習(xí)就是利用網(wǎng)絡(luò)課程資源，布置課后習(xí)題、作業(yè)，要求學(xué)員自主學(xué)習(xí)部分教材內(nèi)容，完成習(xí)題，最終完成四次作業(yè)。做到課堂外與課堂內(nèi)相結(jié)合，面授與網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)相結(jié)合。教學(xué)內(nèi)容：1.學(xué)時分配學(xué)習(xí)內(nèi)容具體章節(jié)學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)時分配第一部分：基礎(chǔ)知識第一、二章面授導(dǎo)學(xué)理財(cái)觀念的樹立2個學(xué)時第二部分：習(xí)第章至十■自主學(xué)習(xí)完成習(xí)題和作11個學(xué)時題、作業(yè)當(dāng)章業(yè)第三部分：案例規(guī)劃第三章至十一當(dāng)章課堂講解學(xué)會理財(cái)規(guī)劃10個學(xué)時第四部分：實(shí)踐操作一表、個理財(cái)軟件、一個理財(cái)報告課堂講解學(xué)會理財(cái)報告撰寫10個學(xué)時第五部分：網(wǎng)絡(luò)答疑期末在線答疑解決學(xué)習(xí)中的問題3個學(xué)時合計(jì)36學(xué)時2.重難點(diǎn)講解本課程的重點(diǎn)是實(shí)踐操作部分，即一個資產(chǎn)負(fù)債表的編制、一個理財(cái)軟件的操作、一份理財(cái)報告的撰寫。實(shí)踐教學(xué)總體要求：在學(xué)期初編制期初的反映個人或家庭的資產(chǎn)負(fù)債表，期間發(fā)生的收支變動情況學(xué)員可通過理財(cái)軟件自行記錄，學(xué)期末再編制一張期末反映個人或家庭的資產(chǎn)負(fù)債表，最終上交一份資產(chǎn)負(fù)債表（含期初和期末二個數(shù)據(jù)）和一份反映個人或家庭消費(fèi)特征的分析報告（或是個人進(jìn)行投資理財(cái)?shù)男牡皿w會）。理財(cái)軟件，向?qū)W員們提供電大學(xué)習(xí)平臺上的“財(cái)智7”，供學(xué)員下載。學(xué)員們也可以自己通過智能手機(jī)從網(wǎng)絡(luò)上下載“挖財(cái)”、“隨手記”、“超級理財(cái)”等理財(cái)軟件，通過在手機(jī)上記賬的便捷性使理財(cái)行為具有可持續(xù)性，使每個期間的收支情況更清楚，最終養(yǎng)成一種理財(cái)?shù)牧?xí)慣。具體流程:①基礎(chǔ)財(cái)務(wù)知識的導(dǎo)入一②資產(chǎn)負(fù)債表的編制知識介紹f③學(xué)習(xí)教材案例f④編制個人的資產(chǎn)負(fù)債表f⑤投資偏好調(diào)查問卷測試f⑥理財(cái)報告的撰寫過程：①基礎(chǔ)財(cái)務(wù)知識的導(dǎo)入：介紹資產(chǎn)負(fù)債表的含義，是指報告?zhèn)€人在某一時點(diǎn)的資產(chǎn)和負(fù)債狀況的財(cái)務(wù)報表，又稱凈資產(chǎn)表。資產(chǎn)負(fù)債表說明我們個人或家庭某一時點(diǎn)（如1月1日、3月31日等）的財(cái)務(wù)狀況如何，是個存量指標(biāo)，它并不揭示你的資產(chǎn)和負(fù)債是如何形成的，只是告訴我們目前的結(jié)果，所以說此表是靜態(tài)報表。計(jì)算公式：資產(chǎn)（你的所有）-負(fù)債余額（你的債務(wù)）=凈資產(chǎn)（你的財(cái)富）②學(xué)習(xí)教材案例：劉女士今年38歲，家庭月收入9200元。家庭現(xiàn)在存款約60000元、國債50000

元、信托產(chǎn)品50000元。目前持有貨幣市場基金26萬元、短期債券基金6萬元，股票基金16萬元。此外，夫妻兩人有住房公積金9萬元，住房一套，現(xiàn)價約140萬元。那么劉女士現(xiàn)在的資產(chǎn)負(fù)債表編制結(jié)果如下表所示，它表示的是目前劉女士家庭的資產(chǎn)總額為213萬元，負(fù)債為0，凈資產(chǎn)為213萬元。劉女士家庭資產(chǎn)負(fù)債表資產(chǎn)負(fù)債及凈資產(chǎn)項(xiàng)目金額項(xiàng)目金額現(xiàn)金及活期存款60000負(fù)債0國債50000凈資產(chǎn)2130000信托產(chǎn)品50000貨幣市場基金260000短期債券基金60000股票基金160000住房公積金90000住房1400000合計(jì)2130000合計(jì)2130000③個人家庭資產(chǎn)負(fù)債表的編制舉例說明：班級：12年秋物流專科1班姓名：陸躍明學(xué)號：資產(chǎn)期初數(shù)期末數(shù)金融性資產(chǎn)貨幣型資產(chǎn)現(xiàn)金與活期存款5萬3萬定期存款賬戶10萬16萬退休金賬戶00其他特別賬戶00投資型資產(chǎn)股票5萬債券00基金00其他00實(shí)物資產(chǎn)自住房80萬80萬投資的房地產(chǎn)00機(jī)動車00資產(chǎn)總計(jì)100萬

負(fù) 債負(fù)債住房貸款00消費(fèi)貸款00車輛貸款00助學(xué)貸款00信用卡貸款00其他貸款00負(fù)債總計(jì)00凈資產(chǎn)（總資產(chǎn)-總負(fù)債）100萬④投資偏好調(diào)查問卷測試：根據(jù)教材第14頁，組織學(xué)員進(jìn)行投資偏好調(diào)查問卷的測試，目的是進(jìn)行投資偏好類型和風(fēng)險承受能力評估，如下表所示：得分下限得分上限非常進(jìn)取型3647溫和進(jìn)取型3035中庸型2429溫和保守型1923非常保守型1318進(jìn)行風(fēng)險偏好分析：風(fēng)險偏好具體表現(xiàn)非常進(jìn)取型高度追求資金的增值，愿意接受投資大幅度的波動溫和進(jìn)取型專注于投資的長期增值，并愿意為此承受較大的風(fēng)險中庸型渴望有較高的投資收益，但又不愿承受較大的內(nèi)險；可以承受一定的投資風(fēng)險，但是希望自己的投資風(fēng)險小于市場的整體風(fēng)險溫和保守型穩(wěn)定是重要的考慮因素，希望投資在保證本金案例的基礎(chǔ)上能有一些增值收入。但常常因回避風(fēng)險而最終不會采取任何行動非常保守型保護(hù)本金不受損失和保持資產(chǎn)的流動性是首要目標(biāo)。通常不太在意資金是否有較大增值。通過以上風(fēng)險偏好的測試，每個學(xué)員都了解到自己的風(fēng)險承受能力，為個人理財(cái)報告打下基礎(chǔ)。⑤理財(cái)報告的撰寫:以上述學(xué)員的理財(cái)分析報告為例個人或家庭消費(fèi)情況分析報告目前家庭收入為工資7000元/月，房租2000元/月。每月開支為伙食2500元，水電費(fèi)約150元，衣服約500元，女兒讀書（包括購買各類復(fù)習(xí)資料）約400—500元，其它不確定開支和個人開支約1000—1200元。目前家庭資產(chǎn)中，流動性資產(chǎn)和流通性投資總額為3萬，全部為存款16萬元。鑒于目前的資產(chǎn)情況，計(jì)劃2-3年購家庭車輛，5-7年后年后換房；由于對股市投資經(jīng)驗(yàn)的欠缺，計(jì)劃將股市內(nèi)的4.5萬資金抽出，用于購買基金。為此對自己的資產(chǎn)狀況作如下調(diào)整：.計(jì)劃調(diào)整現(xiàn)金及存款的數(shù)額。首先調(diào)整自己的現(xiàn)金和存款的數(shù)額，目前的現(xiàn)金和活期存款的數(shù)額為30000元，其實(shí)沒有必要留出如此多的靈活性資金，現(xiàn)金和活期存款調(diào)整為10000元作緊急預(yù)備金。.調(diào)整出來20000元和從股市中抽出的45000元進(jìn)行投資理財(cái)。由于對理財(cái)方面不熟悉，開始時投資貨幣式基金或在專家的指導(dǎo)下進(jìn)行成長性基金的理財(cái)操作，貨幣式基金在保證靈活性的同時，收益性也高于活期存款，資金的安全性也比較高，待對投資產(chǎn)品都有所熟悉后再進(jìn)行有較大風(fēng)險的投資。.目前存款5年定期利息在3.25%左右，16萬定期存款收入約在26000萬左右。調(diào)整出來的20000萬和從股市中抽出的450000元投資的理財(cái)按年5%收入計(jì)算，約在16000元左右。每年用5800元為女兒購買教育金投資和意外傷害及住院醫(yī)療保險。每年用4800元繳費(fèi)15年，為女兒購買《未來之星少兒險》，在女兒15歲時可領(lǐng)到每年5000元（現(xiàn)時3500元）的高中教育金，18歲時可領(lǐng)到每年15000元（現(xiàn)時9400元）的大學(xué)教育金，25歲時可領(lǐng)到40000元（現(xiàn)時20000）創(chuàng)業(yè)基金。則時用1000元為女兒購買意外傷害及住院醫(yī)療保險，保險金額為50000元，可完全得到了保障。.五年后換房的目標(biāo)?，F(xiàn)在每年節(jié)約55000元左右，為女兒購買了保險后還節(jié)約45000元，按5%成長，5年后應(yīng)有現(xiàn)金及存款等價物30萬元。同時還有理財(cái)投資收入及存款共計(jì)267000元左右。5年后的房價按100萬計(jì)算，需貨款43.3萬元，按15年按揭還清。本課程的難點(diǎn)是案例規(guī)劃部分，包括現(xiàn)金規(guī)劃、儲蓄規(guī)劃、消費(fèi)信貸規(guī)劃、金融投資規(guī)劃等。建設(shè)了案例庫，在平湖電大資源平臺上傳了25個理財(cái)小案例。小案例內(nèi)容相對簡單，適合學(xué)員自學(xué)，針對日常生活中的理財(cái)目標(biāo)提出解決方法。小案例：月入五千貸款買房房奴新年如何盡快還清債務(wù)周先生，28歲。每月收入5000元，每月生活支出900元，無公積金及三險。個人現(xiàn)有存款3.6萬元，股票3.3萬元（目前虧損約600元），基金1200元。計(jì)劃與女友___結(jié)婚，___生寶寶，想在老家買一套二手房，預(yù)計(jì)總房款在18萬元左右，向父親借3萬元，首付10萬元，剩余房款向銀行借貸。■理財(cái)目標(biāo)：1.打算3年內(nèi)還清債務(wù)，還能存3萬元做其他方面的投資，這個目標(biāo)能否實(shí)現(xiàn)？2.能否提供一些投資理財(cái)方面的建議？■理財(cái)建議：由于在案例中，周先生結(jié)婚后家庭經(jīng)濟(jì)情況不夠明晰，所以只能給出一些大概理財(cái)建議。房款總價為18萬元，除去首付10萬后，有8萬需要貸款，由于周先生沒有公積金，因此無法使用公積金貸款，按目前商業(yè)貸款利率，8萬金額的3年期商業(yè)貸款按等額本息還款方式進(jìn)行還款，月均還款額為2458元。月收入5000元扣除生活支出以及還款，每月可余下1642元，在不考慮利息所得及投資收益的情況下，3年后可余下5.9萬元，可以償還自父親那借來的3萬元。但這樣的考慮是基于不考慮結(jié)婚花銷、生孩子及育兒花銷，也沒有考慮結(jié)婚后兩人的經(jīng)濟(jì)情況與目前經(jīng)濟(jì)情況的差別，而結(jié)婚與生孩子需要較大的花銷，3年2.9萬的閑置資金應(yīng)該不能滿足這兩項(xiàng)的需要。此外，首付10萬基本是由存款、股票、基金以及自父親的借款組成，而股票與基金都需要變現(xiàn)，注意流動性風(fēng)險。注意到周先生沒有三險，因?yàn)轱L(fēng)險無處不在，應(yīng)該防患于未然，及早做預(yù)防萬一的準(zhǔn)備，因此有必要購買一定的險種，在險種上主要購買意外險、疾病險和養(yǎng)老險，實(shí)際上很多險種具有一定的投資功能，如萬能險等。在投資上，由于周先生目前風(fēng)險承受能力較弱（尤其在結(jié)婚后），建議回避高風(fēng)險的股票品種，可適當(dāng)購買一些低風(fēng)險的基金品種或者理財(cái)產(chǎn)品，一般信用債基或以信用債為主要投資標(biāo)的理財(cái)產(chǎn)品收益風(fēng)險比較高，可適當(dāng)配置。此外，周先生應(yīng)該預(yù)置一部分資金以備不時之需，將投資理財(cái)與風(fēng)險防范相結(jié)合。?教學(xué)反饋1.95%以上的學(xué)員通過課程考核，獲得學(xué)分。2.在運(yùn)用理財(cái)軟件操作時，養(yǎng)成理財(cái)?shù)暮昧?xí)慣，收獲了一份理財(cái)?shù)目鞓??！秱€人理財(cái)》課程教案財(cái)經(jīng)學(xué)院楊舉華一、課程定位本課程是高職高專院校金融類相關(guān)專業(yè)學(xué)生職業(yè)能力形成的主干課程，是培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)能力的重要環(huán)節(jié)。本課程的教學(xué)任務(wù)是通過講授現(xiàn)行個人理財(cái)?shù)幕局R和理財(cái)活動內(nèi)容，讓學(xué)生掌握個人理財(cái)?shù)幕局R。本課程具有理論性、實(shí)務(wù)性強(qiáng)，發(fā)展變化快的特點(diǎn)，在教學(xué)中要根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)的要求安排教學(xué)內(nèi)容，對基礎(chǔ)知識、基本理論和基本法規(guī)的闡述力求準(zhǔn)確，對教學(xué)內(nèi)容的深度與廣度要掌握適當(dāng)，對發(fā)展變化的實(shí)務(wù)與理論既要把握其先進(jìn)性，又要考慮其穩(wěn)定性，在教學(xué)中要始終堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則。通過本課程的教學(xué)，應(yīng)使學(xué)生掌握一個金融工作者必備的基礎(chǔ)會計(jì)知識和實(shí)際操作技能。金融專業(yè)的學(xué)生，對個人理財(cái)活動的內(nèi)容均應(yīng)系統(tǒng)學(xué)習(xí)，而且要掌握各個理財(cái)產(chǎn)品的基礎(chǔ)知識和理財(cái)實(shí)務(wù)操作。二、課程總目標(biāo)通過本課程的教學(xué)，應(yīng)掌握以下內(nèi)容：1）通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握理財(cái)活動的基本概念。（2）掌握各種理財(cái)產(chǎn)品的內(nèi)容和理財(cái)實(shí)務(wù)操作。.技能目標(biāo)：（1）掌握證券、保險、銀行、房地產(chǎn)等各理財(cái)投資產(chǎn)品的內(nèi)容。（2）掌握理財(cái)工作的實(shí)踐操作方法和基本操作技能。3.素質(zhì)目標(biāo)：（1）培養(yǎng)學(xué)生自覺維護(hù)國家利益、社會利益、集體利益的職業(yè)意識；（2）培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和敬業(yè)精神，形成狼嚎的職業(yè)習(xí)慣；（3）使學(xué)生具有求實(shí)創(chuàng)新的意識；（4）培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法的思想觀念和廉潔自律的品格，加強(qiáng)學(xué)生的職業(yè)道德意識，全面提高學(xué)生的自身素質(zhì)。

根據(jù)本課程特點(diǎn)，教學(xué)內(nèi)容總體設(shè)計(jì)（具體見下表）。本課程安排在大學(xué)二年級年級上期開設(shè)，一周4學(xué)時，一學(xué)期完成。序號章節(jié)名稱重、難點(diǎn)解決辦法1項(xiàng)目一個人理財(cái)?shù)闹R準(zhǔn)備重點(diǎn)：個人理財(cái)規(guī)劃的主要內(nèi)容、貨幣時間價值的計(jì)算課程在講授過程中，加強(qiáng)重難點(diǎn)提示，運(yùn)用PPT等多種教學(xué)手段提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和主動性，同時輔以各種相關(guān)業(yè)務(wù)、習(xí)題和技能訓(xùn)練，幫助學(xué)生全面掌握課程重點(diǎn)。2項(xiàng)目二證券產(chǎn)品理財(cái)重點(diǎn)：股票、債券、基金等投資的定義、內(nèi)容和計(jì)算3項(xiàng)目三保險產(chǎn)品理財(cái)重點(diǎn)：保險的定義、分類、特性、保險職能等知識4項(xiàng)目四銀行產(chǎn)品理財(cái)重點(diǎn)：銀行理財(cái)產(chǎn)品的分類、特點(diǎn)及內(nèi)容5項(xiàng)目五房地產(chǎn)投資理財(cái)重點(diǎn)：房地產(chǎn)的相關(guān)知識和房地產(chǎn)投資的估算6項(xiàng)目六理財(cái)規(guī)劃設(shè)計(jì)重點(diǎn)：現(xiàn)金規(guī)劃、消費(fèi)規(guī)劃、教育規(guī)劃、個人稅收規(guī)劃、投資規(guī)劃、退休養(yǎng)老規(guī)劃、財(cái)產(chǎn)分配與養(yǎng)老規(guī)劃的基礎(chǔ)知識和步驟四、實(shí)踐環(huán)節(jié)和內(nèi)容的總體設(shè)計(jì)本課程的實(shí)踐環(huán)節(jié)和內(nèi)容總體設(shè)計(jì)思想是突出職業(yè)素質(zhì)，強(qiáng)化分析問題能力和解決問題

能力，構(gòu)建應(yīng)用性和實(shí)踐性為基本特點(diǎn)的教學(xué)體系。該課程的實(shí)踐環(huán)節(jié)主要有：（一）指導(dǎo)學(xué)生在課堂上模擬各種投資理財(cái)方法，熟悉投資流。（二）通過具體理財(cái)業(yè)務(wù)資料，使學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識，針對實(shí)際問題進(jìn)行分析和解決。五、教學(xué)進(jìn)程計(jì)劃表序號章節(jié)名稱學(xué)時分配講課實(shí)踐小計(jì)備注1項(xiàng)目一個人理財(cái)?shù)闹R準(zhǔn)備82102項(xiàng)目二證券產(chǎn)品理財(cái)82103項(xiàng)目三保險產(chǎn)品理財(cái)82104項(xiàng)目四銀行產(chǎn)品理財(cái)82105項(xiàng)目五房地產(chǎn)投資理財(cái)6286項(xiàng)目六理財(cái)規(guī)劃設(shè)計(jì)6287合 計(jì)441256六、教學(xué)資料收集和配置設(shè)計(jì)本課程的教學(xué)資料收集主要來源于高職高專規(guī)劃教材、精品課程網(wǎng)站、相關(guān)外貿(mào)網(wǎng)絡(luò)、多種農(nóng)村財(cái)務(wù)管理的案例、習(xí)題集、校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)室及相關(guān)的實(shí)訓(xùn)基地。七、可利用的教學(xué)方法序號教學(xué)章節(jié)教學(xué)方法

1項(xiàng)目一個人理財(cái)?shù)闹R準(zhǔn)備講授、案例分析法2項(xiàng)目二證券產(chǎn)品理財(cái)講授、案例分析法3項(xiàng)目三保險產(chǎn)品理財(cái)講授、討論法、案例分析法4項(xiàng)目四銀行產(chǎn)品理財(cái)講授、討論法、案例分析法5項(xiàng)目五房地產(chǎn)投資理財(cái)講授