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墨達(dá)哥州易旺市菲翔學(xué)校七年級語文周清之七〔總分值是70〕一、根基知識及應(yīng)用〔20分〕1.給加點(diǎn)框字注音或許依據(jù)拼音寫漢字?!?4分〕丘壑〔〕伶仃〔〕chuò〔〕泣迸〔〕濺挑〔〕逗佇〔〕立盤虬〔〕臥龍忍俊不由〔〕訓(xùn)斥( )矗立( )迂回...( )línxún( )凝望( )頭暈眼花( )2.以下各句中沒有語病的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)哪一項(xiàng)〔〕〔2分〕A.汽車駕駛員應(yīng)恪守交通規(guī)那么,防備不再發(fā)生交通事故。B.我國的棉花產(chǎn)量是世界上最大的國家。C.太陽固然早已下山,但暑氣并無收斂。D.她那開朗喜悅的形象,洪亮動聽的嗓音,不時浮現(xiàn)在眼前。3.模仿例句所用的修辭手法寫一句話?!玻捶帧?〕每一朵綻放的花就像是一個小小的長滿了的帆,帆下帶著尖底的艙,船艙鼓鼓的。答:二、閱讀理解〔48分〕【一】課外詩歌默寫〔30〕分1、龜雖壽中以高亢的語句,后代常用來勵志的名句是或許表達(dá)詩人為一致全國而持續(xù)奮斗的壯心壯志的句子是:2、龜雖壽中重申發(fā)揮人的主觀作用,反應(yīng)踴躍進(jìn)步的人生態(tài)度的句是:3、過故人莊寫出農(nóng)家勞動生活的句子〔或許表現(xiàn)與友人相聚談話的句子〕是:4、過故人莊中描繪山村優(yōu)美安靜的田園景色的句子是,。5、題破山寺后院中描述院環(huán)境幽雅沉寂的名句是:6、題破山寺后院中寫出山光水色對人的凈化熏陶作用的句子是:7、聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄把明月人品化,表達(dá)對友人深切憐憫的詩句是:8、夜雨寄北中想象未來與親朋聚會、剪燭夜話的詩句是:9、泊秦淮中表現(xiàn)詩人的憂患意識〔借古諷今〕鞭打沉迷酒色,花天酒地的統(tǒng)治階級,的詩句是:10、浣溪沙詩中側(cè)重寫今天的感慨,給人以真理性啟示被譽(yù)為"千古奇偶"的詩句是:11、李玉同學(xué)剛升入初中,經(jīng)過一段時間是的學(xué)習(xí),他感覺學(xué)習(xí)沒有什么困難,于是學(xué)習(xí)有些松弛了。請你用過松源晨炊漆公店中的兩句詩勸告他:12、李清照的如夢令中組成一個很有點(diǎn)驚訝卻情味橫生的境界的句子是:13、我們比喻不停學(xué)習(xí)新知識才能抵達(dá)新境地時,常引用觀書有感中的句子是【二】閱讀下邊語段,達(dá)成1-6題〔18分〕走一步,再走一步那是費(fèi)城七月里一個悶熱的日子,固然時隔五十七年,可那種悶熱我到現(xiàn)在還可以感感覺到。當(dāng)時和我一同的五個小男孩,由于玩彈子游戲玩厭了,都想找些新的花招來玩。“嗨!〞內(nèi)德說,“我們好久沒有爬絕壁了。〞“我們現(xiàn)在就去爬吧!〞有個孩子叫道。他們就朝一座絕壁飛跑而去。我一時拿不定想法。固然我很希望自己也能像他們那樣開朗勇敢,可是自我出生此后,八年來我向來有病,并且我的內(nèi)心向來切記住母親叫我不要冒險的訓(xùn)斥?!皝硌?〞我最要好的朋友杰利對我叫喚,“別做膽怯鬼。〞“我來了!〞我一面應(yīng)著,一面隨著他們跑。我們最后到達(dá)一處空地。那座絕壁就矗立在空地的另一邊。它是一堵垂直的峭壁,壁面有很多凸出來的巖石、崩土和蓬亂的灌木。大概只有二十米高,但在我眼中倒是遙不行及的險峰。其余孩子一個接一個地向上爬,朝著一塊離崖頂還有三分之二行程的狹窄巖石架進(jìn)發(fā)。我落在最后,渾身發(fā)抖,盜汗直冒,也隨著他們向上爬。我的心在骨瘦如柴的胸腔里冬冬直跳。我終于爬上去了,蹲在石架上,心驚膽戰(zhàn),盡量往里靠。其余的孩子逐漸地向石架邊沿搬動,我看在眼里,嚇得幾乎暈倒。接著,他們又開場向崖頂攀登。他們打算從崖頂沿著一條迂回的小道下山回家?!班?,慢著,〞我脆弱地請求道,“我無法---------〞“再會!〞此中一個孩子說。其余孩子隨著也都哈哈大笑起來。他們左折右轉(zhuǎn)地爬上了崖頂,向下凝望著我?!凹俣阆氪谀沁?,就待著好了。〞有個孩子嘲諷道,“不用客氣。〞杰利看來恰似有點(diǎn)不放心,但仍是和大家一同走了。我從石架向下望,感覺頭暈眼花;我絕對無法爬下去,我會滑倒摔死的??墒?,往崖頂?shù)穆犯y爬,由于它更陡,更險。我聽見有人抽泣,正納罕那是誰,結(jié)果發(fā)現(xiàn)本來是我自己。1.聯(lián)合詳盡語境,解說以下詞語?!玻捶帧彻鞘萑绮瘢侯^暈眼花:2.請用簡單的語言歸納這段文字的主要內(nèi)容.〔2分〕答:3.這段文字中的哪些語句表現(xiàn)了我膽怯膽怯的特色?請列舉出來.〔4分〕答:4.第9段中的“蹲〞字能否改成“站〞、“靠〞或許其余的詞?為何?〔2分〕答:5.本文寫了“我〞被棄于絕壁后又征服絕壁的過程,作者很有層次地表現(xiàn)了“我〞爬下絕壁過程中的心理變化,請依據(jù)提示將“我〞的心理過程增補(bǔ)完滿?!?/p>
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