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第初中童年趣事作文匯總五篇初中童年趣事作文篇1
每個人都有童年,我也有一個美好的童年,里面裝著許多難忘的童年趣事,像星星閃耀在夜空中那么明亮、那么有趣、難以忘懷。其中有一顆“星星”至今想起來,還讓我忍不住捧腹大笑。
記得那時候我剛上一年級,周末,寫完作業(yè),我在自己的房間里玩“理發(fā)師”的游戲。突然,一縷惱人的頭發(fā)遮住了我的視線,我突發(fā)奇想,何不給自己剪個流海呢?說干就干,我找來剪刀,對著鏡子就是“咔嚓咔嚓”幾下,頭發(fā)飄落了下來,我看了看鏡中的我,“咦,怎么頭發(fā)一邊長一邊短呀!而且還特別亂?!蔽覔蠐狭祟^,心里突然一靈,想到了理發(fā)師剪發(fā)的速度都很快。
于是,我又拿起剪刀,不管三七二十一的亂剪,我美滋滋的想:這下我的流海應該很時尚了吧!我滿懷信心地看向鏡子,“哈哈哈哈、”我哭笑不得,頭發(fā)已經(jīng)被剛才的一陣亂剪剪到腦門上了,活像個小丑?!斑@下完了,媽媽知道肯定要教訓我了”。我想。果不其然,媽媽被我的笑聲驚來了,我惶恐的看著媽媽。有些不知所措,可沒想到,媽媽看了看我的“新發(fā)型”也哈哈大笑起來,頓時我松了口氣,笑過后,媽媽語重心長地和我說;“以后可不能再做這樣的傻事了”。我趕忙連連點頭。
初中童年趣事作文篇2
童年,是一只只放飛夢想的風箏;童年,是一朵朵五彩繽紛的浪花;童年,是一個記錄著成長印跡的“秘密”相冊??每個人都有一份快樂的童年,童年有無限的美好回憶,大家還記得自己的童年嗎?記憶中,我的童年生活可謂多姿多彩,有著許多有趣、好笑的故事,讓我至今還記憶猶新。
記得小時候,媽媽說我是世界上最臭美的小孩子,因為我每次看到媽媽燙發(fā)、化妝我都會十分好奇,特別對媽媽的高跟鞋情有獨鐘,我一直希望穿一次高跟鞋,但一直沒有機會,因為每次我剛拿到媽媽的鞋子,媽媽總會神不知鬼不覺地站在我身后,說道:“小朋友不可以穿高跟鞋!”終于有一次,媽媽對我說:“琦琦,我出去一下,你乖乖待在家里哦!”我聽話地點了點頭,媽媽穿著高跟鞋“噠噠噠”地走出家中,我扒著窗戶,看著媽媽的身影漸漸遠了,立馬回到房間里,開始了“找鞋子的長征”,我翻了好多雙,都不合自己的心意,突然想起,媽媽有一雙漆皮的紅色短靴,便一邊翻,一邊嘟囔:“不是這雙,也不是這雙。”功夫不負有心人,我終于找到了。我笨手笨腳地搭上鞋扣,顫顫巍巍地站了起來,在房間里慢慢地走來走去,感覺美滋滋的,但“逛”了一會后,感覺好累哦!
正想一屁股坐下來時,突然腳一歪,“咕咚”一聲巨響,我像一個“大粽子”一樣,倒了下去,一頭撞到了柜子上,眼淚頓時像開了泄的閘門,噴涌而出,好痛??!這時,門開了,熟悉的“噠噠”聲,在耳邊響起,媽媽回來了,她一看滿地的鞋子,本想發(fā)火,但又看看我頭上的包,哭笑不得。她幸災樂禍地問我:“下次還穿高跟鞋嗎?”我一聽,頭搖的像撥浪鼓一樣:“不穿了,死都不穿了?!?/p>
每當打開這一本記錄成長足跡的“童年相冊”,都會勾起我無盡的快樂與“傷心”。讓我們一起來親手翻開那一頁頁珍貴的記憶,享受豐富多彩的生活,分享回味無窮的趣事。
初中童年趣事作文篇3
我9歲的時候做了一件不可饒恕的事。
丁老師是位男老師,感情很豐富。他教我們沒多長時間,只短短的一年就給我們這群嘰嘰喳喳的孩子留下了深刻的印象,他個子很高,穿著深灰色的中山裝,很年輕。
丁老師說話總是笑呵呵的,我們也不惹他生氣,只覺得和他在一起很溫暖,干什么都像壯了膽兒似的。比如他領我們挖野菜,挖著挖著挖出一條蟲子,不管這條蟲子有多可怕,只要丁老師在場,我們就不會尖叫出聲。否則,哪怕借給我們十個膽兒也不行,我們會一跳老遠,會全身出汗。
可是在一個酷暑即將過去,新學期即將開學的當兒,他宜布了一條消息,說他不能教我們了。話從他口中一出,我們立即“吐”的一聲哭起來。開始是一小部分人,小聲地哭,后來就是全班同學一起大聲地哭,丁老師勸我們勸不住,索性不勸了,一件一件數(shù)著放在他講臺上的各種各樣的小東西,然后聲音很低地說:“現(xiàn)在我把這些東西分給大家,這都是大家平日里交給我,我又沒扔掉的。”
丁老師開始用手中的東西吸引我們的視線。他說,小刀,誰的小刀?一把綠色的鉛筆刀在丁老師手中來回地晃,晃了幾個來回,一個小個子女同學說,老師,是我的。丁老師說,你拿回去吧,她就一邊抹眼淚一邊走到老師的跟前,把它拿了回去。丁老師又拿出一支筆,一支黃色的帶有小貓頭的筆,丁老師的手又晃了幾晃,劉夢君就把它領了回去。
領回東西的同學,坐下之后就不哭了,小刀、筆占去了他們的心思。這樣循環(huán)了幾個回合,丁老師講桌上的物品幾乎被同學們領盡了。
這時丁老師拿起一個很精美的.皮球,綠色紅色黃色形成滿球云朵的那種,一看就讓人喜歡備至,真不知道是誰拾到這么好的東西,舍得交給老師。奇怪的是,竟沒有一個同學去認。這情景很讓我動心,一種想得到它的心思讓我立即抹去眼淚,平心靜氣觀察同學們的動靜,抨跳的心早被那個美麗的皮球擊中了。就在丁老師想把它重新放回桌子里去的時候,我突然口出一句,老師,那是我的。
老師顯然是猶豫了一下,但看到我滿臉的淚痕,就把球給了我。由于我的座位靠最里面,所以他把這個球親自送到我的手里。丁老師把那個皮球抖了抖,抖過之后那個皮球就落到我手里了。
我很快就知道,這個皮球一直就是丁老師自己的,不知道為什么那天他把自己的這只皮球拿到班上。多少年后我把這一段故事寫進小說,丁老師已不在人世。但是假如他還活著,這件發(fā)生在30年前的事,他肯定記憶猶新,他肯定了解一個9歲孩子的心理……
初中童年趣事作文篇4
童年,人生的出發(fā)點,夢一樣地多姿多彩;童年,猶如一簇簇花叢,每一朵花都是我美好的回憶;童年猶如一艘小船,裝滿了玩具,裝滿了食物,裝滿了童真,也裝滿了歡樂。童年的趣事,是一生中最令我難以忘懷的。
記得在我三歲那年,那是一個晴朗的星期天,爸爸媽媽帶我去爬秀山,回來的路上還給我買了兩條小金魚,一條紅,一條黑,身上布滿了花紋,就像穿了一條漂亮的花裙子,可愛極了?;氐郊遥揖推炔患按匕阉鼈儚氖⑺乃芰洗锏惯M魚缸里,只見它們扇動著美麗的尾巴,自由自在地在水里追來逐去,這兩條小金魚令我十分喜歡,我把它們當作我最親密的好朋友。
到了晚上,忙碌了一天的人們都要睡覺了,我想:在水里游來游去游了一天的小金魚也該睡覺了,可它在水里,怎么睡呢?我眼珠一轉,立刻就有了一個“好主意”:把小魚抱到床上,和我一起睡。說干就干,我卷起袖子,把手伸進魚缸里,可調(diào)皮的小魚似乎還不困倦,也不領情,在水里竄來竄去,我費了九牛二虎之力才抓到它們,我小心翼翼地把兩條小金魚捧在手里、放在床上,又輕手輕腳地給它們蓋上被子,小魚兒翻騰了幾下,不動了。我原以為魚兒睡著了,心里暗自高興,一邊撫摸著它們的身軀,一邊和它們訴說著我在幼兒園里經(jīng)歷的趣事。正在洗碗的媽媽聽到了聲音,便跑到房間里,問我:“娜娜,你在跟誰說話呀?”我指著床上的被子對媽媽說:“噓!媽媽,小聲一點兒,小魚睡著了,我在給它們講故事呢!”媽媽聽了大吃一驚,連忙掀開被子,大聲叫道:“我的好乖乖,快把魚兒放回水里吧,它們都快死啦!”我急忙把小魚放進水里,魚兒撲騰了幾下,好像回過神來似的,又快活地在水里游來游去了??吹叫◆~平安無事,我便問媽媽:“媽媽,為什么小魚離不開水呢?”媽媽笑了笑,輕輕的撫摸著我的頭,對我說:“因為魚兒是在水中用鰓呼吸的,如果它離開水,就不能呼吸了,自然就會死亡。”哦,我聽了,茅塞頓開,立刻明白了其中的道理。
這件事雖然已經(jīng)過去了許多年,但我現(xiàn)在一想起來,仍然覺得那時候自己真傻。??!童年,天真無邪的童年,我留戀童年,童年的趣事真讓我回味無窮。
初中童年趣事作文篇5
童年的每一件傻事、每一件樂事,就像夜空中那閃閃發(fā)亮的星星,時間將它們穿在一起,成為了一件只屬于自己的無價之寶。讓我打開那記憶的匣子,給你找出那最亮的一顆星星吧!
在我5歲時,十分迷戀彈珠,收集了不少色彩各異的彈珠。
有一次我看見表哥有一顆透明的彈珠,心不覺得癢起來了,盤算著怎么把那個彈珠弄到手,突然,我想到了一條“錦囊妙計”,我胸有成竹地對表哥說:“咱們來彈彈珠,不過你要用你那顆透明的彈珠和我玩?!北砀缧α艘幌?,同意啦。
結果,我這個彈珠技術不高的菜鳥賠了許多彈珠,可是連表哥的那顆彈珠摸都沒摸到,真是賠了夫人又折兵。我“哇”的一聲大哭起來,表哥最害怕我哭了,連忙跑過來安慰我。為了止住我的哭聲,只能把贏得彈珠還給我,并把那顆透明的彈珠送給我。我立刻破涕為笑,高興得手舞足蹈起來。
晚上,我攥著那顆彈珠,心里又在胡思亂想:爸爸常說種瓜得瓜,種豆得豆。那我種彈珠也會得到彈珠了,那時候,我就有許多彈珠可以玩了。想到這兒,我的睡意全無,連忙爬起來,趁著皎潔的月光將我的寶貝彈珠埋了起來。這天晚上,我高興的睡不著覺,一想到有數(shù)不清的彈珠玩就樂得心里直叫。
終于等到了第二天,我連忙去看我的彈珠,可是毫無成長的跡象。我這樣安慰自己:可能要多澆水,多施肥,過一段時間才能發(fā)芽的吧!我連忙去給我的寶貝澆水、施肥……
一個星期、兩個星期……我天天去看,可它完全沒有生長的跡象。我徹底失望了
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