部編版五年級(jí)語(yǔ)文(上冊(cè))一單元試題答案

新版部編版五年級(jí)語(yǔ)文(上冊(cè))一單元試題及答案（通用）班級(jí)：姓名：滿分：100分考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。shīfuqīngmièfàngsìzhēyǎnfùyōnglǒngzhàonánkānhóulóng二、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打“√＂。手榴彈（liúliu）．間隔（jiànjiān）．

嫂子（sǎosāo）．灰燼（jìnjǐn）．

眼瞼（jiǎnliná）．篩子（shāisāi）．三、比一比，再組詞。噪（__________）殖（__________）撥（__________）塔（__________）澡（__________）值（__________）潑（__________）搭（__________）四、補(bǔ)全四字詞語(yǔ)，并達(dá)成練習(xí)。直言不（____）路不拾（____）負(fù)（____）請(qǐng)罪（____）耳欲聾心（____）神怡美中不（____）（____）然無(wú)味足（____）多謀畫(huà)“”的成語(yǔ)講的是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期__________和_________的故事。像這樣來(lái)自歷史故事的成語(yǔ)我還可以再寫(xiě)兩個(gè)：____________、___________。用“”畫(huà)出形容乏味，沒(méi)有興趣的詞語(yǔ)。它的反義詞是__________。選擇此中的一個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)一句話：______________________1/8五、選擇適合的詞語(yǔ)填空。常常往常1．松鼠不潛藏在地底下，（______）在高處活動(dòng)。2．松鼠的窩（______）搭在樹(shù)枝分杈的地方，又潔凈又溫暖。飄浮飄蕩3．小河里（______）著很多水藻。4．各樣形態(tài)的云在空中（______）著。聽(tīng)話靈便5．春風(fēng)像一個(gè)心靈手巧的少女，用她那（______）的雙手染綠了柳枝，染紅了桃杏枝頭，染黃了簇簇的迎春花。6．松鼠是一種（______）的小動(dòng)物，很討人喜愛(ài)。六、按要求寫(xiě)句子。白鷺是一首精良的詩(shī)。（用加點(diǎn)字仿寫(xiě)比喻句）．_______________________________________________父親說(shuō)：“對(duì)。這是我對(duì)你們的希望?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）_______________________________________________我對(duì)什么花。我不懂得賞識(shí)。（把兩句話變?yōu)橐痪湓挘______________________________________________七、我能依據(jù)提示填寫(xiě)名言、歇后語(yǔ)和詩(shī)句。1．爸爸常常勸告我：“天行健，________________?！?．六月的天，如同_______________。聽(tīng)，外面已雷聲隆隆，一場(chǎng)暴雨馬上來(lái)臨了。3．我知道成功不是一時(shí)半刻的沒(méi)有捷徑可走，只能一點(diǎn)一滴腳扎實(shí)地地努力，因此我把“_____________________?！边@句名言作為座右銘。4．從古到今有很多詩(shī)人贊嘆過(guò)少兒的單純可愛(ài)，有的寫(xiě)出了少兒張傘使風(fēng)時(shí)的天真：____________，____________。有的寫(xiě)出了少兒剝蓮蓬時(shí)的稚態(tài)：2/8____________，____________。還有的寫(xiě)出了少兒放牧回來(lái)休憩時(shí)的安閑：____________，____________。八、閱讀課內(nèi)文段，達(dá)成練習(xí)。①搖花對(duì)我來(lái)說(shuō)是件大事。因此，我老是纏著母親問(wèn)：“媽，怎么還不搖桂花呢？”母親說(shuō)：“還早呢，花開(kāi)的時(shí)間很短，搖不下來(lái)的。”但是母親一看天上充滿陰云，就知道要來(lái)臺(tái)風(fēng)了，連忙叫大家提早搖桂花。②這下，我可樂(lè)了，幫大人抱著桂花樹(shù)，用力地?fù)u。搖呀搖，桂花紛繁落下來(lái)，我們滿頭渾身都是桂花。我喊著：真像下雨，好香的雨??！”桂花搖落此后，挑去小枝小葉，曬上幾日太陽(yáng)，收在鐵盒子里，能夠加在茶葉里沏茶，過(guò)年時(shí)還可以夠做糕餅。整年，整個(gè)村莊都浸在桂花的香氣里。我念中學(xué)的時(shí)候，全家到了杭州。杭州有一處小山，全部是桂花樹(shù)，花開(kāi)時(shí)那才是香飄十里。秋季，我常到那邊去賞桂花?；丶視r(shí)，總要捧一大袋桂花給母親。③但是母親說(shuō)：“這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花?！?．仔細(xì)讀一讀畫(huà)“”的句子，分別用一個(gè)適合的詞語(yǔ)表達(dá)作者的心情。①：_____________②：_____________2．“整年，整個(gè)村莊都浸在桂花的香氣里。”這個(gè)句子中的“整年”說(shuō)了然桂花香的_________________，桂花的香不受季節(jié)的約束，不單_________的時(shí)候香，并且_____________都香。3．對(duì)句子③理解不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）A．母親愛(ài)自己的家鄉(xiāng)因此她說(shuō)杭州小山上的桂花比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花香。B．杭州小山上的桂花樹(shù)長(zhǎng)得不旺盛，也沒(méi)有家鄉(xiāng)水的灌溉和滋潤(rùn)，因此不如家鄉(xiāng)院子里的桂花香。C．這句話表達(dá)了母親對(duì)故土深深的想念之情。4．請(qǐng)描繪一下生活中你急不可待地想做的一件事。__________________________________________________九、閱讀理解。圍魏救趙3/8戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，魏國(guó)和趙國(guó)之間隔著一條漳河，魏國(guó)強(qiáng)盛，趙國(guó)微小，魏國(guó)早就想兼并趙國(guó)。這一年，魏國(guó)將軍龐涓帶領(lǐng)八萬(wàn)精兵出征趙國(guó)，一路（），長(zhǎng)驅(qū)直入，很快就直達(dá)趙國(guó)國(guó)都邯鄲，把一個(gè)小小的邯鄲城圍得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。趙國(guó)危在朝夕。趙國(guó)國(guó)君一面全力防衛(wèi)，一面派人去齊國(guó)求救。齊國(guó)擔(dān)憂趙國(guó)消亡后魏國(guó)乘勝追擊，將烽火燒到齊國(guó)。為了自己的安全，齊國(guó)決定發(fā)兵。齊威王命田忌為主將，孫臏為軍師，率大軍出征。田忌打算直奔邯鄲，去挽救趙國(guó)。孫臏卻連連搖頭，對(duì)田忌說(shuō)：“不等我們趕到，邯鄲就會(huì)失陷，你這樣做又有什么用呢？”田忌說(shuō)：“你說(shuō)該怎么辦？”孫臏（）地說(shuō)：“魏國(guó)集中全國(guó)的主力去打邯鄲，自己的國(guó)都大梁卻只剩下了一些老弱殘兵，這不正是個(gè)大好時(shí)機(jī)嗎？我們此刻去救邯鄲，會(huì)跟魏國(guó)主力硬拼，傷亡必定很大。倒不如（），直取大梁。魏國(guó)國(guó)都一旦危急，主力必然會(huì)回師自救。我們?cè)谒麄兎祷氐穆飞献龊脺?zhǔn)備，用逸待勞，豈不是勝券在握！”一番話說(shuō)得田忌心悅誠(chéng)服，他馬上命令，大軍直奔魏國(guó)而去。為了麻木龐涓，孫臏又成心派出兩個(gè)無(wú)名將領(lǐng)，率一部分兵力去佯攻魏國(guó)的襄陵。這一打，果真不出孫臏所料，齊兵在襄陵城下吃了個(gè)大敗仗。信息傳到龐涓那邊，他很喜悅，心想田忌哪是自己的敵手。龐涓怎會(huì)想到，這全部都是孫臏設(shè)下的騙局。就在孫臏派兵佯攻襄陵的同時(shí)，齊軍主力早已繞道直奔大梁而去了。魏王覺(jué)察齊軍已經(jīng)迫近國(guó)都，立時(shí)（），馬上派人快速傳令，要龐涓快來(lái)保駕。龐涓獲得命令，自然不敢怠慢，只能撤退邯鄲，帶領(lǐng)自己的手下晝夜兼程，趕回魏國(guó)營(yíng)救。再說(shuō)魏軍此次攻打趙國(guó)，連續(xù)行軍打仗，向來(lái)就沒(méi)有好好歇息過(guò)。將士們此刻一聽(tīng)聞自己的國(guó)都被齊軍包圍，一個(gè)個(gè)都亂了方寸，連武器、糧草都顧不得多帶，就一個(gè)勁兒地往回趕，惶惶不安，士氣低沉。4/8桂陵是通往魏國(guó)的交通要道，地勢(shì)陡峭，易守難攻。孫臏就在這里布下天羅地網(wǎng)。魏軍急趕忙忙趕到桂陵時(shí)，早已經(jīng)是精疲力竭。田忌見(jiàn)魏軍進(jìn)入了伏擊圈，便命令齊軍一齊殺出。魏軍猝不及防，被殺得落荒而逃，潰不可軍。龐涓見(jiàn)大勢(shì)已去，知道無(wú)力回天，只得率蝦兵蟹將落荒而逃。齊軍大獲全勝。1．選擇適合的詞語(yǔ)挨次填入文中的括號(hào)里。胸中有數(shù)慌張失措乘人之危勢(shì)不可當(dāng)2．依據(jù)短文的表達(dá)次序填空。趙國(guó)被圍，向齊國(guó)求救→_______→_______→孫臏設(shè)伏，齊軍大勝3．孫臏為何要派兵佯攻襄陵？_____________________________________________4．讀了短文，你感覺(jué)孫臏?zhǔn)莻€(gè)如何的人？_____________________________________________十、習(xí)作天地。漂亮的大自然，是一道景色。春季，不論是淅淅瀝瀝的毛毛雨仍是綠油油的小草；夏季，不論是傾盆的大雨仍是婀娜多姿的荷花；秋季，不論是高掛枝頭的果實(shí)仍是飄飄揚(yáng)蕩的落葉一年四時(shí)各有風(fēng)范。請(qǐng)你隨意選用四時(shí)中喜愛(ài)的光景寫(xiě)下來(lái)，適合地運(yùn)用比喻擬人、夸張等修辭手法，注意動(dòng)靜聯(lián)合，詳略得當(dāng)。自擬題目，400字左右。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5/8______________________________________________________________________________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