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文檔簡介
第五章
原子核第2節(jié)
放射性元素的衰變課標(biāo)解讀課標(biāo)要求素養(yǎng)要求1.物理觀念:知道衰變、半衰期及原子核衰變的規(guī)律,了解核反應(yīng)及放射性同位素應(yīng)用的基本觀念和相關(guān)實驗證據(jù)。2.科學(xué)思維:理解原子核的衰變規(guī)律及半衰期的計算方法,掌握核反應(yīng)方程的寫法與放射性同位素的應(yīng)用,培養(yǎng)分析、推理能力。課標(biāo)解讀課標(biāo)要求素養(yǎng)要求4.了解放射性同位素及其應(yīng)用,知道射線的危害和防護。5.了解放射性同位素帶來的輻射與安全問題。3.科學(xué)探究:通過學(xué)習(xí)科學(xué)家對放射性元素衰變的探究,學(xué)會觀察和思考,提高科學(xué)探究的能力。4.科學(xué)態(tài)度與責(zé)任:堅持實事求是的科學(xué)態(tài)度,體驗科學(xué)家探索科學(xué)規(guī)律的艱辛,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。續(xù)表要點一原子核的衰變
衰變要點二半衰期放射性元素的原子核有半數(shù)發(fā)生衰變所需的時間,叫作這種元素的________②。放射性元素衰變的快慢是由核內(nèi)部自身的因素決定的,跟原子所處的化學(xué)狀態(tài)和外部條件沒有關(guān)系。
半衰期①
②某放射性元素的半衰期為4天,若有10個這樣的原子核,經(jīng)過4天后還剩5個,這種說法對嗎?提示半衰期是放射性元素的大量原子核衰變時所遵循的統(tǒng)計規(guī)律,不能用于少量的原子核發(fā)生衰變的情況,因此,經(jīng)過4天后,10個原子核有多少發(fā)生衰變是不能確定的,所以這種說法不對。
1.兩種衰變
2.半衰期的理解(1)不同的放射性元素,半衰期不同,甚至差別非常大。(2)放射性元素衰變的快慢是由核內(nèi)部自身的因素決定的,跟原子所處的化學(xué)狀態(tài)和外部條件無關(guān)。(3)半衰期描述的是統(tǒng)計規(guī)律,不適用于少數(shù)原子核的衰變。探究點一
原子核的衰變
1.衰變實質(zhì)
2.衰變規(guī)律原子核發(fā)生衰變時,衰變前后的電荷數(shù)、質(zhì)量數(shù)、動量、能量守恒。
3.衰變方程通式
4.確定原子核衰變次數(shù)的方法與技巧
A
解題感悟衰變次數(shù)的判斷技巧
C
探究點二
半衰期的理解及有關(guān)計算
(1)每經(jīng)過一個半衰期,氡原子核的質(zhì)量變?yōu)樵瓉淼亩嗌伲?/p>
(2)從圖中可以看出,經(jīng)過兩個半衰期未衰變的原子核還有多少?
(3)對于某個或選定的幾個氡原子核能根據(jù)它的半衰期預(yù)測它的衰變時間嗎?提示半衰期是某種放射性元素的大量原子核有半數(shù)發(fā)生衰變所用的時間的統(tǒng)計規(guī)律,故無法預(yù)測單個原子核或幾個特定原子核的衰變時間。
3.適用條件:半衰期是一個統(tǒng)計概念,是對大量的原子核衰變規(guī)律的總結(jié),對于一個特定的原子核,無法確定其何時發(fā)生衰變,半衰期只適用于大量的原子核。
4.應(yīng)用:利用半衰期非常穩(wěn)定的特點,可以測算其衰變過程,推算時間等。
C
解題感悟半衰期理解的兩個誤區(qū)(1)錯誤地認(rèn)為半衰期就是一個放射性元素的原子核衰變到穩(wěn)定核所經(jīng)歷的時間,其實半衰期是大量的原子核發(fā)生衰變時的統(tǒng)計規(guī)律。(2)錯誤地認(rèn)為放射性元素的半衰期就是元素質(zhì)量減少為原來一半所需要的時間,該觀點混淆了尚未發(fā)生衰變的放射性元素的質(zhì)量與衰變后元素的質(zhì)量的差別,其實衰變后的質(zhì)量包括衰變后新元素的質(zhì)量和尚未發(fā)生衰變的元素質(zhì)量兩部分。
C
[解析]放射性元素的衰變快慢由原子核內(nèi)部的自身因素決定,與原子的化學(xué)狀態(tài)無關(guān)。
D
探究點三
核反應(yīng)及核反應(yīng)方程
(1)充入氮氣前熒光屏上看不到閃光,而充入氮氣后熒光屏上看到了閃光,說明了什么問題?提示充入氮氣后,產(chǎn)生了新粒子。(2)原子核的人工轉(zhuǎn)變與原子核的衰變有什么相同規(guī)律?提示質(zhì)量數(shù)與電荷數(shù)都守恒,動量守恒。(3)如何實現(xiàn)原子核的人工轉(zhuǎn)變?
核反應(yīng)的理解內(nèi)容說明核反應(yīng)的條件核反應(yīng)的規(guī)律質(zhì)量數(shù)守恒,電荷數(shù)守恒原子核人工轉(zhuǎn)變的三大發(fā)現(xiàn)內(nèi)容說明原子核人工轉(zhuǎn)變的三大發(fā)現(xiàn)人工轉(zhuǎn)變與衰變的比較相同點人工轉(zhuǎn)變與衰變過程一樣,在發(fā)生過程中質(zhì)量數(shù)與電荷數(shù)都守恒不同點人工轉(zhuǎn)變是其他粒子與原子核相碰撞的結(jié)果,需要一定的裝置和條件才能發(fā)生;而衰變是原子核的自發(fā)變化,它不受物理、化學(xué)條件的影響續(xù)表
A
解題感悟?qū)懞朔磻?yīng)方程時應(yīng)注意的三點(1)核反應(yīng)過程一般都是不可逆的,核反應(yīng)方程不能用等號連接,只能用單向箭頭表示反應(yīng)方向。(2)核反應(yīng)方程應(yīng)以實驗事實為基礎(chǔ),不能憑空杜撰。(3)核反應(yīng)方程遵守質(zhì)量數(shù)守恒而不是質(zhì)量守恒,核反應(yīng)過程中,一般會發(fā)生質(zhì)量的變化。
探究點四
放射性同位素的應(yīng)用
(2)當(dāng)探測接收器單位時間內(nèi)接收的放射性粒子的個數(shù)超過標(biāo)準(zhǔn)值時,將如何調(diào)整兩個軋輥間的距離?提示若超過標(biāo)準(zhǔn)值,說明鋁板太薄了,應(yīng)將兩個軋輥間的距離調(diào)節(jié)得大些。
1.放射性同位素的分類(1)天然放射性同位素。(2)人工放射性同位素。
2.放射性同位素的主要應(yīng)用(1)利用它的射線:
(2)作為示蹤原子:把放射性同位素原子通過物理或化學(xué)反應(yīng)的方式摻到其他物質(zhì)中,然后用探測儀進(jìn)行追蹤,確定其位置。
3.輻射與安全:人類一直生活在放射性的環(huán)境中,過量的射線對人體組織有破壞作用。要防止放射性物質(zhì)對水源、空氣、用具等的污染。
BD
解題感悟放射性同位素的應(yīng)用技巧
BD
A
D
A
B
短
[解析]根據(jù)同位素的用途,為了減小對人體的傷害,半衰期應(yīng)該短些。
勻強磁場中軌跡勻強磁場中軌跡
A.B.C.D.
D
C
B
BD
D
AD
C
D
C
BC
D
D
B
14.某校學(xué)生在進(jìn)行社會綜合實踐活動時,收集列出了一些放射性同位素的半衰期和可供利用的射線(見表),并總結(jié)出它們的幾種用途。同位素放射線半衰
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