2023-2024學年河北省小學語文六年級期末通關(guān)提分卷_第1頁
2023-2024學年河北省小學語文六年級期末通關(guān)提分卷_第2頁
2023-2024學年河北省小學語文六年級期末通關(guān)提分卷_第3頁
2023-2024學年河北省小學語文六年級期末通關(guān)提分卷_第4頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、看拼音,寫詞語。

kāngkǎi

fèngxì

dǐyù

dǒupéng

xuānnào

二、選擇題2、下列加點字的讀音完全相同的一項是(

)A.勾勒

勒索

勒令

勒脖子B.哄騙

哄笑

哄搶

誘哄C.攢動

攢集

攢錢

積攢D.瘦削

削弱

削減

剝削3、下列句了中,加點成語使用不恰當?shù)囊豁検牵?/p>

)A.千鈞一發(fā)之際,消防員勇敢地沖進火海,抱出了小孩。B.某地發(fā)生了一起警匪槍戰(zhàn)事件,罪犯被當場擊斃,真是死得其所。C.爸爸是個工程師,他在工作上總是精益求精。D.如果政府機構(gòu)過于臃腫,就要精兵簡政。4、下面詞語中沒有錯別字的一項是(

)A.奮戰(zhàn)

預定

排山到海B.制服

一致

驚天動地C.懸涯

就位

昂首挺胸D.撿閱

宣告

五顏六色5、下列對課文內(nèi)容的表述錯誤的一項是()A.《七律·長征》中說“飛奪瀘定橋”一事的詩句是“大渡橋橫鐵索寒”。B.《狼牙山五壯士》這篇課文講述的是抗日戰(zhàn)爭時期,八路軍的五位戰(zhàn)士為掩護部隊主力與群眾轉(zhuǎn)移,誘敵上山,英勇殺敵,舍身跳崖的事。C.《開國大典》按開國大典舉行的順序依次寫了會場布置、閱兵式、群眾游行、開國大典。D.《燈光》一文中“多好啊”出現(xiàn)了三次。三、填空題四、古詩背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達八、書面表達6、用“嚴”字組成恰當?shù)脑~語填入括號里。(不能重復)

當前環(huán)境保護的形勢十分(),尤其是霧霾污染(),我們每個人都要()要求自己,減少污染源。政府部門要采取()的措施,只有大家齊心協(xié)力,才能整治好環(huán)境。7、根據(jù)所學知識完成練習。

(1)“__________________”魯迅先生的這句話告訴我們:希望是努力出來的,是探索出來的,是實踐出來的。

(2)李勇是一名警察,別看他在罪犯面前剛硬強悍,回到家對女兒卻充滿了柔情與憐愛,妻子常笑話他:“這哪還像個真豪杰、大丈夫呢?”李勇引用魯迅先生的名言回答道:“__________________,__________________?!?/p>

(3)《伯牙鼓琴》一文選自《______》。鍾子期去世,伯牙“破琴絕弦”的原因是“_________________________”(用原文回答)。

(4)看著翻滾的黃河水,我們會吟出“__________________,__________________”;聞著淡雅的菊花香,我們會吟出“__________________,__________________”;聽著稻田里的蛙鳴,我們會吟出“__________________,__________________”。

(5)小說的三要素是____________、____________、____________。8、按要求改寫句子。

①二十四只草船的草把子上插滿了曹軍射過來的箭。

縮寫句子:________________________________

②魯迅先生說:“我的信如果要發(fā)表,且有發(fā)表的地方,我可以同意。”

把直接敘述改為間接敘述:__________________________

③王小明是學生。

擴寫句子:__________________________________

把陳述句改為反問句:_____________________________

④這道題這樣做是對的。

把陳述句改為反問句:___________________________________________9、讀《為人民服務(wù)》節(jié)選,做題。人總是要死的,但死的意義有不同。中國古時候有個文學家叫作司馬遷的說過:人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。為人民利益而死,就比泰山還重;替法西斯賣力,替剝削人民和壓迫人民的人去死,就比鴻毛還輕。張思德同志是為人民利益而死的,他的死是比泰山還要重的。1.釋文中加點的詞語。

固:________

或:________

泰山:___________

鴻毛:____________

2.舉例說明你對司馬遷說的那句話的理解。

_______________________

3.選文是圍繞哪一句話來寫的?用“﹏﹏﹏”畫出相關(guān)的句子。10、閱讀。_______________一個在巴黎旅游的外國人,在車站附近遇到一個街頭賣藝者,其琴聲悠揚,令人感傷,吸引不少行人。拉完一曲,周圍的人紛紛向錢罐里丟錢,有的面額還不小。轉(zhuǎn)眼工夫,錢已裝滿了罐子。但賣藝者的臉上并沒有一絲欣喜的表情。()已賺到不少錢了()他為什么還不快樂()旅游者望著賣藝人那依舊憂郁的面孔()疑惑地問()也許他需要掌聲吧()他的朋友淡淡地說了一句()旅游者的心被觸動了,她緩緩抬起手來,為之鼓掌。果然,賣藝人那張黯淡消瘦的臉慢慢綻開了,眼睛里還溢出了感激的淚水。不錯,賣藝者心底最終期待的是掌聲!錢只不過是別人因可憐他而給予的一種恩賜,而掌聲則是他對人生經(jīng)歷的贊許和鼓勵,是真正發(fā)自內(nèi)心的無私認可。人生旅途往往險峻崎嶇,布滿辛辣,不幸與災難隨時都可能降臨你的頭上,人為了生活,不得不與之斗爭。在斗爭的過程中,難免會墜入危難的境地。此時,最好的幫助就是給予一點掌聲,為之喝彩,因為這能給人以生之動力和生之信心。這掌聲能幫助一個水手在黑暗廣袤的海洋中找到希望之燈;這掌聲能使一個求知者在斷壁懸崖邊找到通幽之捷徑;這掌聲能使一個絕望者的“冰心”解凍,重整生活之旗鼓;這掌聲使人感到自己受到了關(guān)注,得到了贊許。他們因為有了掌聲而倍感欣慰,他們也因為有了掌聲而信心百倍。很多時候,你的舉手之勞或許正是別人的真正需要,不要吝嗇你的掌聲,慷慨賦予吧,它會給別人帶來快樂?;蛟S是一切。1.給文章加個題目。

2.在文中缺標點的地方加上正確的標點符號。

3.在文中找出下面詞語的反義詞。

平坦(

)

自私(

)

索取(

)

狹小(

)

4.錢已裝滿了罐子。但賣藝者的心情是(

)。A.平靜B.高興C.悲傷5.想想看,對那個賣藝人來說,掌聲代表了什么?

_________________11、口語交際。

“讀”在語文學習中占據(jù)重要地位,但是對于現(xiàn)在的學生來說,仍然有很多人不會讀書,或是在書籍的選擇上,或是在閱讀的方法和速度上,等等。作為小學里高年級的學生,你會“讀書”了嗎?

把你喜歡閱讀的一本名著推薦給大家吧?。ㄕ垖ψ髌泛唵谓榻B,并指明作者)

_____________________________________________12、在你成長的歷程中,有父母、老師、同學相伴,有幸福愉快的生活、學習經(jīng)歷……有時,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論