2023-2024學(xué)年遼寧省開原市小學(xué)語文一年級期末評估預(yù)測題_第1頁
2023-2024學(xué)年遼寧省開原市小學(xué)語文一年級期末評估預(yù)測題_第2頁
2023-2024學(xué)年遼寧省開原市小學(xué)語文一年級期末評估預(yù)測題_第3頁
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姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年一年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書寫1、讀拼音,寫漢字。

(1)紅紅看jiàn一zhīzhènɡzài吃zhú葉的熊貓。

(2)nǐ要對zìjǐyǒu信xīn。

(3)他家養(yǎng)著一tóuniúhé一匹mǎ。二、信息匹配2、在正確的讀音上畫“√”。

(1)青蛙在洞里睡著(zhe

zháo)了。

(2)小猴子長(cháng

zhǎng)著一條長(cháng

zhǎng)尾巴。

(3)我家后面有一塊空(kōng

kòng)地,那兒有好幾種(zhǒng

zhòng)蔬菜。三、填空題3、比一比,再組詞。

把(

)

開(

)

木(

)

只(

)

禾(

)

巴(

)

升(

)

目(

)

尺(

)

和(

)4、給下面的字加一筆,變成新字寫下來。

木(

)

日(

)

口(

)

米(

)

牛(

)

十(

)5、寫出下面漢字的筆順,再填空。

(1)早:________

早共________畫,第2筆是________。

(2)書:________

書共________畫,第2筆是________。

(3)本:________

本共________筆,第4筆是________。

(4)尺:________

尺共________筆,第3筆是________。四、信息匹配6、根據(jù)課文內(nèi)容選一選,填一填(只寫序號)

①通過路口

②公共汽車

③早一分鐘

④不會(huì)遲到

要是________,就能趕上綠燈了;要是能趕上綠燈,就能及時(shí)________了。要是能及時(shí)通過路口,就能趕上________了。要是能趕上公共汽車,就________了。六、信息匹配7、和爸爸媽媽一起讀一讀兒歌《漢字歌》。

“人”字加橫就是“大”,

“大”字加橫就是“天”。

“小”字加撇就是“少”,

“十”字加撇就是“千”。七、閱讀8、開心閱讀

喜鵲的新發(fā)現(xiàn)①喜鵲在半空中飛著,眼睛只盯(dīnɡ)住自己的下面。它看見那些蜻蜓、蝴蝶、蜜蜂等小昆(kūn)蟲在低空中飛,便喳喳地叫道:“看來世界上要算我飛得最高了。”②哪知,頭上傳來鴿子咕咕的歌聲,喜鵲吃了一驚!難道上面還有飛鳥?往上一看,一群鴿子在頭上盤(pán)旋(xuán)。它伸長脖子向上喊道:“鴿兄,看樣子天上數(shù)你飛得最高了吧?”③“不,不,不,我飛得不算高,上面還有大雁(yàn)呢!”鴿子對喜鵲說。喜鵲翹(qiáo)首(shǒu)一望,真的,雁群排著“人”字形,整整齊齊地飛向遠(yuǎn)方。④“真是人上有人,天外有天?。 毕铲o感慨地說。1.下列詞語的類型不同于其他三個(gè)的是(

)A.整整齊齊B.認(rèn)認(rèn)真真C.天天向上D.開開心心2.“翹首一望”中“翹”的意思是(

)A.出色B.抬起C.生氣D.特別3.喜鵲看到一些小昆蟲后,想:“看來世界上要算我飛得最高了?!彼吹降男±ハx不包括(

)A.大雁B.蜻蜓C.蝴蝶D.蜜蜂4.對“人上有人,天外有天”理解正確的一項(xiàng)是(

)A.每個(gè)人的頭上還有另一個(gè)人,天空的外面還有另一片天空。B.能人之外還有能人,激勵(lì)我們不斷進(jìn)步。5.讀完這個(gè)故事后,你有什么感想?寫一寫。

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