2023-2024學(xué)年福建省廈門市小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)期末評(píng)估提分卷

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、讀拼音，寫詞語(yǔ)。

dǎsǎo

líqù

zhúguāngzánmen

lǚxíng

pīnmìng

dǎsuàn

liúlèi

二、填空題2、先按查字典的要求填空，再完成練習(xí)。

“強(qiáng)”字按照部首查字法，先查部首_________，再查_________畫?！皬?qiáng)”字在字典里的解釋有：①力量大，勢(shì)力大（跟“弱”相對(duì)）；②感情或意志所要求達(dá)到的程度高，堅(jiān)強(qiáng)；③優(yōu)越，好（多用于比較）；④使用強(qiáng)力，強(qiáng)迫。請(qǐng)給下列加點(diǎn)的“強(qiáng)”字選擇正確的解釋。

（1）奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的口號(hào)是：更快、更高、更強(qiáng)。_________

（2）這份工作需要很強(qiáng)的責(zé)任心。_________

（3）每天堅(jiān)持鍛煉，他的身體變得更強(qiáng)壯了。_________

（4）每天早上樂(lè)樂(lè)都被鬧鐘強(qiáng)行叫醒。_________3、形近字組詞。

宿(

)

怒(

)

經(jīng)(

)

支(

)

拆(

)

縮(

)

努(

)

莖(

)

吱(

)

折(

)三、信息匹配4、“放學(xué)了，同學(xué)們___走出校園?！边@句話中應(yīng)填的詞語(yǔ)是（

）A．繼續(xù)B．連續(xù)C．陸續(xù)D．持續(xù)四、選擇題5、下列書寫有誤的一項(xiàng)是（

）A．坪壩

糊涂

鑰匙

猶豫B．迅速

姿勢(shì)

蝌蚪

理睬C．飄揚(yáng)

饑餓

偶爾

基礎(chǔ)D．腦怒

墻根

觀查

匯聚五、課內(nèi)閱讀6、閱讀小天地魚成群結(jié)隊(duì)地在珊瑚叢中穿來(lái)穿去，好看極了。有的全身布滿彩色的條紋；有的頭上長(zhǎng)著一簇紅纓；有的周身像插著好些扇子，游動(dòng)的時(shí)候飄飄搖搖；有的眼睛圓溜溜的，身上長(zhǎng)滿了刺，鼓起氣來(lái)像皮球一樣圓。各種各樣的魚多得數(shù)不清。正像人們說(shuō)的那樣，西沙群島的海里一半是水，一半是魚。1．這段共有_____句話，第一句話寫出了魚_____、_____的特點(diǎn)。這段描寫運(yùn)用到的修辭手法有_______、_______。

2．文中描寫魚眼睛的詞語(yǔ)是_____，請(qǐng)?jiān)賹懗鰞蓚€(gè)ABB式結(jié)構(gòu)的詞語(yǔ)_________、________。在文中描寫魚數(shù)量多的三字詞語(yǔ)有________，四字詞語(yǔ)有_________、__________。

3．用文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫下一段描寫荷花的句子。

_______________________

4．對(duì)段落中畫線句子理解正確的是（）。A．西沙群島的海里面水占一半，魚占一半。B．這是一種夸張的說(shuō)法，為了說(shuō)明西沙群島海里的魚非常多。5．這段話是圍繞哪句話來(lái)寫的，請(qǐng)找到這句話，并抄下來(lái)。

__________________________六、現(xiàn)代文閱讀7、課外閱讀鷸(yù)蚌(bàng)相爭(zhēng)，漁翁得利太陽(yáng)照在大地上，一只大河蚌慢慢地爬上了河灘，張開自己的兩扇橢圓形的甲殼曬太陽(yáng)。它感到很舒服，悠閑自在。在離這里不遠(yuǎn)的水草中，有一只大鷸鳥，正邁著兩條又長(zhǎng)又細(xì)的腿，伸著又長(zhǎng)又尖的嘴巴，在細(xì)心地尋找魚蟲。忽然，它看見河灘上那只張著殼的河蚌。河蚌那鮮嫩、肥美的肉吸引著它，這是多么好吃的美食啊！此時(shí)，鷸鳥垂涎欲滴。于是，它悄悄地走過(guò)去，伸出了它的長(zhǎng)嘴巴，猛地啄住了甲殼內(nèi)的蚌肉。河蚌突然受到襲擊，急忙將堅(jiān)硬的甲殼閉合，甲殼像把鉗子似()的緊緊夾()住了鷸鳥的長(zhǎng)嘴巴。鷸鳥用盡全身力氣想拉出蚌肉來(lái)，河蚌卻死死地夾住鷸鳥的長(zhǎng)嘴巴不放。就這樣，鷸蚌之間展開了一場(chǎng)激烈的搏斗。鷸鳥和河蚌誰(shuí)也不肯相讓，相持不下，雙方爭(zhēng)吵起來(lái)。鷸鳥威脅河蚌說(shuō)：“你若不張開甲殼，今天不下雨，明天也不下雨，你會(huì)被曬死在這里的，趕快張開甲殼吧！”河蚌也不甘示弱地說(shuō)：“我就是不張開甲殼，我把你狠狠地夾住，你今天拔不出來(lái)，明天也拔不出來(lái)，你非憋死在這河灘上?！柄桒B和河蚌互不相讓，死死地糾纏在一起。正在這時(shí)，一個(gè)老漁夫從河灘路過(guò)，看見鷸蚌相爭(zhēng)，沒(méi)有費(fèi)多大力氣，就把它們一起抓住，高興地拿走了。1．在短文的括號(hào)中給加點(diǎn)字注音。

2．從短文中找出3個(gè)四字詞語(yǔ)，寫在橫線上。

________________________________________________

3．從文中找出一對(duì)反義詞：(

)——(

)。

4．鷸鳥和河蚌誰(shuí)也不肯相讓，相持不下，它們是怎樣做的？又是怎么爭(zhēng)吵的？用“——”在文中畫出來(lái)。

5．讀過(guò)本文后，你明白了什么道理？

_______________________________七、語(yǔ)言表達(dá)8、實(shí)踐活動(dòng)。

笑笑的表哥喜歡玩電腦游戲，一玩就是一整天，完全沉溺在游戲的世界里。暑假，笑笑去表哥家玩，看到表哥又在玩游戲，笑笑忍不住勸表哥。請(qǐng)你根據(jù)提示，將他們的對(duì)話補(bǔ)充完整。

笑笑：________________________

表哥：我還要再玩一會(huì)兒，就快通關(guān)了，你自己去玩吧。

笑笑：_______________________

表哥：你說(shuō)的話有道理！我不玩了，我們出去運(yùn)動(dòng)吧！八、想象作文9、習(xí)作表達(dá)

【提示：童話世界真奇妙??！這次，就請(qǐng)你從下列詞語(yǔ)中任選幾個(gè)，發(fā)揮想象，編寫一個(gè)童話故事吧！題目自擬?！?/p>

詞語(yǔ)：荷塘

小草屋

森林學(xué)校

小青蛙

小白兔

小松鼠

清晨

夏天

星期一九、話題作文10、【習(xí)作】（二選一）

1．這段時(shí)間我們