2023-2024學年浙江省臺州市小學語文三年級期末深度自測提分題

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年三年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、讀拼音，寫詞語。

kǒnɡquè

zhīzhū

zhǔnbèi

mǎyǐ

lóngxiā

bǎoɡuì

chìbǎng

rèliè

yǎnzòu

nǎodai

二、填空題2、我會查字典，選解釋。

“憑”字按部首查字法應先查(

)部，再查(

)畫。按音序查字法應先查大寫字母(

)，再查音節(jié)(

)?！皯{”字在字典里的解釋有：①（身子）靠著；②倚靠；倚仗；③證據(jù)；④表示憑借、根據(jù)；⑤無論。

給下列加點字選擇正確的解釋，填序號。

任憑(

)

憑據(jù)(

)

憑票付款(

)

這事全憑你了(

)3、我會辨字組詞。

雜(

)

側(

)

窮(

)

插(

)辨(

)

朵(

)

測(

)

究(

)

播(

)瓣(

)三、信息匹配4、結合句意，在括號里填上恰當?shù)年P聯(lián)詞語。

雖然……但是……一邊……一邊……

無論……都……因為……所以……

（1）老屋()已經(jīng)想倒下了，()還是答應了老母雞再站二十幾天。

（2）()小蜘蛛講的故事特別長，()到現(xiàn)在老屋也沒有倒下。

（3）小蜘蛛()忙著織網(wǎng)，()回答問題。四、選擇題5、下列詞語書寫完全正確的一項是（

）A．演湊

荒野

滿載

玩耍B．檢查

觀察

蒼脆

初夏C．勁頭

茫然

郊外

誠實D．工課

臘燭

粗壯

倒映五、課內閱讀6、閱讀短文，完成后面的練習。荷花（節(jié)選）荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。這么多的白荷花，一朵有一朵的姿勢?？纯催@一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的畫，那畫家的本領可真了不起。1．作者細致觀察了三種白荷花開放的姿勢，請用“

”在文中畫出來。

2．第二自然段中，作者把_________比作_________，說明荷花非常美麗；“畫家”指_________。

3．文中畫線句子中的“冒”字用得真好！你能說說好在哪里嗎？

______________________________________六、現(xiàn)代文閱讀7、閱讀.狐貍和猴子河中央有一個土墩，土墩上長著一株桃樹，樹上結滿了大桃子。狐貍想吃桃子，可是卻過不了河。猴子想吃桃子，可是也過不了河。狐貍便和猴子商量，一同想辦法架橋過去，摘下桃子各分一半。狐貍和猴子一同花了很大力氣，扛來一根木頭，從這邊架到河中央的土墩上，成了一座獨木橋。這座橋太窄了，它們不能同時過去，只能過去一個，再過一個?！白屛易哌^去，你再過去吧！、”狐貍對猴子說。狐貍走過去了。狐貍想獨自吃桃子，便故意把木頭推到河里去?！昂镒?，請你回去吧！”孤貍哈哈地笑了起來，說：“你沒有口福吃桃子?！焙镒臃浅Ｉ鷼猓墒撬R上也笑了起來：“哈哈！你能夠吃到桃子，但是你永遠回不來啦！狐貍聽了非常著急，沒有辦法，只好苦苦哀求猴子說：“猴子大哥，我們是好朋友，請你替我想個辦法讓我回去吧！”猴子一句話也不說，獨自走了。1．理解句子中加點的詞，把正確答案的序號寫在括號里。

（1）“猴子，請你回去吧！”句中“請”的含義是(

)

A．諷刺

B．尊重

C．請求

（2）“猴子大哥，我們是好朋友，請你替我想個辦法讓我回去吧！”句中“請”的含義是(

)

A．諷刺

B．尊重

C．請求

2．這是一只怎樣的狐貍？

_____________________

3．結合上文理解句子，在最正確的答案后畫“√”。

“猴子一句話也不說，獨自走了?！笔且驗椋?/p>

A．猴子沒有吃到桃子，很生氣。（

）

B．看著狐貍吃桃子，只好無可奈何地走了。（

）

C．它知道不能和狐貍這樣的壞東西交朋友。（

）

4．你想對狐貍和猴子說什么？請寫下來。

_____________________七、語言表達8、口語交際。

生活中，當我們遇到一些自己解決不了的問題時，向別人請教是個好辦法。向別人請教的過程中，有不清楚的地方要及時追問，還要注意用上禮貌用語哦！

小明有一次遇到一道數(shù)學題不會做，放學后去請教數(shù)學老師，他應該怎么說呢？

小明：__________________________________________

數(shù)學老師：有什么事嗎？

小明：_________________________________________

數(shù)學老師：好的……聽明白了嗎？

小明：________________________________________

數(shù)學老師：不客氣，再見！八、想象作文9、從下面兩題中任選一題，完成習作。

（1）同學們，我們以前也讀過《狼和小羊》的故事，因為羊的弱小，最終變成了狼的美餐。讓你來新編一個故事，小羊的命運又如何呢？請展開想象新編故事。要求：按事情發(fā)展的順序來編故事；語句要通順，書寫要工整。

（2）題目：那一天，我真

提示：把題目補充完整（比如開心、