2023-2024學(xué)年遼寧省興城市小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)期末通關(guān)試卷

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書(shū)寫(xiě)1、根據(jù)拼音在括號(hào)內(nèi)寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)。

書(shū)是人類(lèi)的精神食糧。在書(shū)中我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)：見(jiàn)到了外形小巧línglóng(

)的松鼠，還知道了太陽(yáng)具有shājūn(

)的作用；在書(shū)中我們認(rèn)識(shí)了負(fù)jīng(

)請(qǐng)罪的廉顏、神機(jī)妙算的諸gě(

)亮和積極抵御qīnlüè(

)(

)者的冀中人民；在書(shū)中我們獲得qǐdí(

)(

)：明白做人應(yīng)該像春蠶一樣默默奉獻(xiàn)，回顧人生時(shí)應(yīng)該像保爾·柯察金一樣不會(huì)因虛度年華而huǐhèn(

)(

)。二、選擇題2、給帶點(diǎn)的字選擇正確的一組讀音（

）A．間（jiàn）隔

津（jīn）津有味B．龜（guī）裂

悄（qiǎo）沒(méi)聲兒C．冠（guàn）軍

果實(shí)累累（lèi）3、下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）A．在老師的幫助下，他的作文水平進(jìn)步了。B．我們必須仔細(xì)檢查并認(rèn)真改正作業(yè)中的錯(cuò)誤。C．通過(guò)這次活動(dòng)，我們?cè)黾恿擞颜xD．兩個(gè)新舊社會(huì)，真是鮮明的對(duì)比?。?、下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)全部正確的一項(xiàng)是（）A．不恥下問(wèn)興亡盛哀許許如生B．誨人不倦索然無(wú)為如醉如癡C．自做多情悲歡離合暗然神傷D．不求甚解震耳欲聾真情實(shí)感5、下列句子標(biāo)點(diǎn)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是（

）A．它的果實(shí)埋在地里，不像桃子，石榴，蘋(píng)果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝上，使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。B．“吃什么？”將軍白了他一眼：“戰(zhàn)士們吃什么我就吃什么。”C．民兵發(fā)現(xiàn)了敵情就吆喝起來(lái)，一個(gè)接一個(gè)，一直傳到指揮部里。老百姓管這種吆喝叫《無(wú)線電》。D．廟會(huì)里賣(mài)玩意兒的也不少，彩色的紙風(fēng)車(chē)、布老虎、泥人、竹制的花蛇……6、下列成語(yǔ)中，表達(dá)的內(nèi)容與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（

）A．兵荒馬亂B．流離失所C．民不聊生D．夜不閉戶(hù)7、下列詩(shī)句運(yùn)用靜態(tài)描寫(xiě)的一項(xiàng)是（

）A．草滿(mǎn)池塘水滿(mǎn)陂，山銜落日浸寒漪B．敲成玉磬穿林響，忽作玻璃碎地聲C．卻看妻子愁何在，漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂D．孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流8、句子排序正確的一項(xiàng)是（

）

①后來(lái)，他夜行時(shí)又見(jiàn)野地里有東西閃光，竊喜道：“好運(yùn)又來(lái)了！”

②那人中了蛇毒，臨死前悲哀地說(shuō)：“閃光的東西，并不都是寶珠?。　?/p>

③那蛇見(jiàn)有人伸手抓它，把那只手狠狠地咬了一口。

④他趕忙撿起來(lái)拿回家，還高興了好多天呢。

⑤有個(gè)男子夜行時(shí)看到野地里有東西在閃光，跑過(guò)去一看，原來(lái)是顆寶珠。

⑥他飛跑過(guò)去，伸手就去抓那東西，誰(shuí)知是一條眼睛里閃著藍(lán)光的毒蛇。A．⑤①④⑥③②B．③⑥⑤②①④C．⑤④①⑥③②D．⑤④⑥①③②三、填空題9、積累填空。

（1）“______，一片孤城萬(wàn)仞山”描繪了邊塞地區(qū)壯闊的風(fēng)光。

（2）《從軍行》中，描寫(xiě)環(huán)境渲染氣氛的句子是“______，______”。形象地說(shuō)明了將士戍邊的時(shí)間長(zhǎng)，邊塞戰(zhàn)斗頻繁的詩(shī)句是“______，______”。

（3）《秋夜將曉出籬門(mén)迎涼有感》中“______，______”表達(dá)了詩(shī)人失望而未絕望之心，使愛(ài)國(guó)之情更厚重、深沉。

（4）《渡荊門(mén)送別》中“______，______”寫(xiě)故鄉(xiāng)之水戀戀不舍地一路送李白遠(yuǎn)行，既點(diǎn)明了題目，又暗示了故鄉(xiāng)人的深情厚意。

（5）在《龜雖壽》中，曹操表達(dá)對(duì)理想執(zhí)著追求的句子是“烈士暮年，______。”10、請(qǐng)把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選擇一個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)一句話(huà)。

(

)離失所

足(

)多謀

舉世(

)名

相依為(

)

(

)珍異寶

不(

)下問(wèn)

一知(

)解

無(wú)價(jià)之(

)

_________________________________________________四、文言文閱讀11、課內(nèi)閱讀。余嘗謂讀書(shū)有三到，謂，

、

、

。

，則眼不看仔細(xì)，心眼既不專(zhuān)一，卻只漫浪誦讀，決不記，記亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口豈不到乎？1．把原文補(bǔ)充完整。

2．這段話(huà)是_____代______（誰(shuí)）說(shuō)的，其中表達(dá)作者觀點(diǎn)的一句是____________。

3．下列句子的朗讀節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng)是（

）A．余嘗/謂讀書(shū)有三到B．則/眼不看仔細(xì)C．心眼/既不專(zhuān)D．眼口/豈不到乎4．最后一句話(huà)的意思：__________________

這句話(huà)運(yùn)用了__________的修辭手法，說(shuō)明________________

5．結(jié)合自己的讀書(shū)體會(huì)，說(shuō)說(shuō)這段話(huà)中提到的讀書(shū)方法對(duì)你有什么啟發(fā)。

______________________五、現(xiàn)代文閱讀12、課外閱讀。訪蘭①父親喜歡蘭草，過(guò)些日子就要到深山中去一趟，帶回些野蘭來(lái)栽培。幾年下來(lái)，家里庭院里就有了百十余品種，像要做一個(gè)蘭草園圃似的。方圓十幾里的人都跑來(lái)觀賞，父親不但不因此得意，反而有幾分慍怒。以后再進(jìn)山去，便不再帶回那些野生野長(zhǎng)的蘭草了。這事使我很奇怪，問(wèn)他，他不肯說(shuō)，只是又一次進(jìn)山的時(shí)候，要我和他一塊兒去訪蘭。②我們走了半天，一直到了山的深處。那里有一道瀑布，從幾十丈高的山崖直直垂下，老遠(yuǎn)就聽(tīng)到了轟隆隆的響聲，水沫揚(yáng)起來(lái)，彌漫了半個(gè)天空，日光在上面浮著，暈出七彩迷離的虛幻。我們沿谷底走，便看見(jiàn)有很多野蘭草，盈尺高的，都開(kāi)了淡淡的蘭花，像地上鋪著一層寒煙；香氣濃烈極了，氣浪一沖，站在峽谷的任何地方都能聞到。③我從未見(jiàn)過(guò)這么清妙的蘭草，連聲叫好，想要?jiǎng)邮滞谝恢昊丶摇８赣H卻把我制止了，問(wèn)道：“你覺(jué)得這里的蘭草好呢，還是家里的那些好呢？”我說(shuō)：“這里的好！”④“怎么好呢？”我卻說(shuō)不出來(lái)?！昂孟袷俏秲翰煌桑　薄笆堑?。”⑤“這是為什么？一樣的蘭草，長(zhǎng)在兩個(gè)地方就有兩個(gè)味兒?！雹薷赣H說(shuō)：“蘭草是空谷的幽物，得的是天地自然的靈氣，長(zhǎng)的是山野水畔的趣姿，一經(jīng)栽培，便成了玩賞的盆景?！雹摺暗_實(shí)葉更嫩、花更繁更大了呀！”⑧“樣子似乎是美了，但美得太甜、太媚，格調(diào)也就俗了。”⑨父親的話(huà)是對(duì)的，但我不禁惋惜：這么精神的野蘭生在這么個(gè)空谷僻野，葉是為誰(shuí)長(zhǎng)的？花是為誰(shuí)開(kāi)的？會(huì)有幾個(gè)人欣賞它呢？⑩“這正是它的不俗之處。它不為被人欣賞而生長(zhǎng)，只為自己的特色而存在，所以它才長(zhǎng)得葉純，開(kāi)得花純，楚楚地有著它的靈性?！?我再也不敢去挖這些野蘭了。我為它的這種純樸而高興，同時(shí)悲嘆以前喜愛(ài)它卻無(wú)形中毀了它。父親拉我坐在潭邊。他看著蘭，也在看著我，說(shuō)：“做人也是這樣啊，孩子！人活在世上，不能失了自己的真性，獻(xiàn)媚處世，就像盆景中的蘭草一樣，降低了品格?！?我深深地記著父親的話(huà)。從那以后，我一直未敢忘卻。1．指出下列句子使用的修辭手法。

（1）水沫揚(yáng)起來(lái)，彌漫了半個(gè)天空。(

)

（2）我們沿谷底走，便看見(jiàn)有許多野蘭草，盈尺高的，都開(kāi)了淡淡的蘭花，像地上鋪著一層寒煙。()

2．文章說(shuō)“一樣的蘭草，長(zhǎng)在兩個(gè)地方就有兩個(gè)味兒”，為什么？

________

3．下列對(duì)文章內(nèi)容的理解，正確的一項(xiàng)是（

）A．全文通過(guò)對(duì)蘭草的細(xì)膩描寫(xiě)和刻畫(huà)，表達(dá)了作者對(duì)父親的崇敬之情。B．開(kāi)篇設(shè)置懸念，既激起了讀者的閱讀興趣，又使行文跌宕起伏，并為下文“訪蘭”蓄勢(shì)。C．“我”和父親花了半天時(shí)間，才到空谷蘭草之地，崎嶇的山路，直下的瀑布，轟隆隆的水聲，既表明“訪蘭”之艱辛，又體現(xiàn)了蘭草生長(zhǎng)環(huán)境之惡劣。4．讀完本文，你明白了什么道理？請(qǐng)寫(xiě)出來(lái)。

_______六、仿寫(xiě)句子13、仿寫(xiě)句子

一本好書(shū)是一盞明燈，它將照亮人生前進(jìn)之路。

一本好書(shū)_____，它______________。七、作文14、習(xí)作。

“滾滾長(zhǎng)江東逝水，