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專題一認識自我認識法律課后穩(wěn)固檢測1.“陽光”一詞常用來形容一個人優(yōu)秀的氣質,它最適合的表現(xiàn)是A.人品獨立,自信負責B.追求“高檔”,出手闊綽C.固執(zhí)反叛,獨斷獨行D.奇裝異服,追求個性2.服務員朱某因與客人發(fā)生矛盾,將滾燙的開水澆到了對方的頭上,
()判處有期徒刑一年十個月。這啟迪我們()情緒只會對人產(chǎn)生不利的影響情緒是難以控制的右邊漫畫啟迪我們()①學會調控自己的情緒②培育樂觀、風趣的生活態(tài)度③掌握調解不良情緒的方法④在不良情緒眼前我們力所不及A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④4.“一天不念書,根本看不出;一周不念書,出口就爆粗;一月不念書,智商輸給豬”;“即使此刻,你的敵手還在不斷地翻動冊頁”。這兩句話表現(xiàn)的學習觀有()①學習是人類的基本活動②學習能使自己獲得發(fā)展③要確定終生學習的觀點④過重的學習壓力才能贏A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④5.面對學習和考試的壓力,以下認識錯誤的選項是()①適量的壓力,能夠激發(fā)我們的斗志和潛能,為自己增加動力②只需正確認識學習壓力,就能獲得好成績③不會學習的人材會感覺有壓力,聰慧的人不會有壓力④學習生活中總會有壓力存在,感覺到壓力是正常的A.①②④B.②③C.①③④D.①④6.某電大女生遭多名女生扒光衣服毆打攝影上傳網(wǎng)絡,四名施暴女生以成心欺侮婦女罪分別領刑2年半至6年半不等,此中3名被告案發(fā)時還未成年,這一事例警告我們()即使未成年,校園施暴若觸犯刑法也會領刑截止校園暴力我們力所不及,只好依照法律C.防止與他人爭執(zhí),學會建立和睦的人際關系D.面對校園暴力,要學會躲避,擅長奇妙化解如圖,有1處錯誤,錯誤的選項是()A.①處B.②處C.③處D.④處8.初三學生蘭蘭鄰近畢業(yè)考試,感覺“亞歷山大”,夜晚常常失眠,作為同窗的你,能夠這樣開導她()①要正確對待學習壓力,實時調理自己的情緒②過分的考試憂慮會影響正常水平的發(fā)揮③考好考差都無所謂④要依據(jù)自己的實質狀況,確定奮斗目標A.②③④B.①②③C.①③④D.①②④據(jù)《新聞縱橫》報導,一年來,十多位省部級高官因涉嫌嚴重違紀違紀而落馬,讓百姓看到了中央對腐敗的零容忍。部級高官落馬說明()A.法律由國家擬訂或認同法律是公民的最高行為準則C.法律對全體社會成員擁有廣泛拘束力D.法律靠國家強迫力保證明行為了治理“中國式過馬路”,好多城市采納了多種舉措。行人闖紅燈的行為是()①危害自己生命安全的行為②影響城市文明形象的行為③違犯交通次序的違紀行為④違犯交通安全法的犯法行為A.①②③B.①③C.①②④D.②③④11.社會生活中違紀的表現(xiàn)各式各種,下邊屬于刑事違紀行為的有()①拾得他人丟失的錢物不還2②持刀攔路打劫③在靈活車道上騎自行車帶人④用炸藥在水庫炸魚無心把他人炸成重傷A.②④B.③④C.①②D.①③咸寧市中級人民法院以組織、領導、參加黑社會性質組織罪及成心殺人罪,判處劉漢、劉維極刑。這是由于()A.他們實行了不道德、非正義的行為要遇到法律制裁他們不執(zhí)行法
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