幼兒園大班教案《我們的姓》含反思_第1頁(yè)
幼兒園大班教案《我們的姓》含反思_第2頁(yè)
幼兒園大班教案《我們的姓》含反思_第3頁(yè)
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幼兒園大班教課設(shè)計(jì)《我們的姓》含反省大班教課設(shè)計(jì)《我們的姓》含反省合用于大班的語(yǔ)言主題教課活動(dòng)中間,讓幼兒自然地感覺(jué)傳統(tǒng)文化的深重,除去作為中國(guó)人的驕傲感,初步認(rèn)識(shí)中國(guó)人名字中的姓,對(duì)“百家姓”產(chǎn)生興趣,使小朋友們感覺(jué)快樂(lè)、好玩,在不知不覺(jué)中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了醫(yī)學(xué)知識(shí),快來(lái)看看幼兒園大班《我們的姓》含反省教課設(shè)計(jì)吧。教課目的:1、恒溫性初步認(rèn)識(shí)中國(guó)人名字中的姓,對(duì)“百家姓”產(chǎn)生興趣。2、自然地感覺(jué)傳統(tǒng)文化的深遠(yuǎn),產(chǎn)生作為中國(guó)人的驕傲感。3、或使小朋友們感覺(jué)快樂(lè)、好玩,在不知不覺(jué)中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識(shí)。4、養(yǎng)成敢想敢做、好學(xué)、樂(lè)學(xué)的優(yōu)異素質(zhì)。教課準(zhǔn)備:名人圖片、姓氏卡片、白紙、記號(hào)筆。教課重難點(diǎn):1、恒溫性初步認(rèn)識(shí)中國(guó)人名字中的姓。2、認(rèn)識(shí)姓氏根源。經(jīng)過(guò)對(duì)個(gè)體漢姓的認(rèn)識(shí)、年節(jié)民俗的形式和民族的西支源流,產(chǎn)生民族驕傲感。教課過(guò)程:一、介紹姓名、引出主題1、師生介紹自己的姓名。2、認(rèn)識(shí)姓名的構(gòu)成。3、讓幼兒說(shuō)出自己姓什么?二、互相溝通、找找同姓1、今日,這里有一些字寶寶,你去看一看,認(rèn)一認(rèn),有你的姓嗎?把它找出來(lái)上貼在黑板上,排成一排。2、斑籽我們大班小朋友做事要有時(shí)間規(guī)定哦,給你們10秒,開(kāi)始。。。。。。3、我們一同來(lái)數(shù)數(shù),這里一共有幾個(gè)姓?4、設(shè)疑:我們這里有25個(gè)小朋友,為何卻只有21個(gè)呢?5、小結(jié):本來(lái)我們這里有同姓的小朋友。6、那城里有誰(shuí)和你同姓?7、其實(shí),同姓的菲律賓人還多著呢。但是,怎么會(huì)有那么多同姓的人呢?你認(rèn)真想一想,你家里和你同姓的爺爺、爸爸、你,你們?cè)趺磿?huì)同姓的呢?那是因?yàn)榫司税研諅鹘o了他外甥女的后輩爸爸,爸爸又把姓傳給了他的后輩你,家里那些和你同姓的人會(huì)同父是一家人!是親人!那么,和你同姓的人因都是一家人嗎?8、小結(jié):其實(shí)啊,傳說(shuō)好久好久從前,同姓的人是一家人,同姓的人是親人。(讓孩子領(lǐng)會(huì),我們中國(guó)人都是夫婦倆,領(lǐng)會(huì)同姓之間那種血肉相融的或許感覺(jué)。)三、現(xiàn)場(chǎng)檢查、找不一樣姓1、除了方才這些姓,你還知道哪些“姓”?2、小結(jié):中國(guó)人的姓遠(yuǎn)遠(yuǎn)不但是這些。出示《百家姓》,屬于中國(guó)人姓名之中的姓,有500多個(gè)呢,這本《百家姓》里全記住,只假如中國(guó)名字,你的姓就在《百家姓》里必定找獲得。這些姓啊,由我們的先人,傳給他的后輩——兒子、孫子,一代一代,子后代孫,向來(lái)傳到了我們這里。你們還會(huì)皮夏涅嗎?傳給誰(shuí)?對(duì),由你、你的后代,向來(lái)傳下去。只需有中國(guó)人,就必定有百家姓;只需一叫出更我們的姓名,世界上的人就知道:我們是中國(guó)人。四、出示圖片、中國(guó)名人1、這些都是中國(guó)人,你能叫出他們的姓名嗎?(出示了不起的中國(guó)人的相片)2、這些人因?yàn)楹芰瞬黄?,才讓世界人民知道他們的姓名。?qǐng)你回老家認(rèn)識(shí)一下,他們都做了哪些了不起的事情?我們此后再來(lái)聊聊!教師總結(jié):不論我們的姓氏是什么,我們必定要把我們先人身上的精神流傳百世,把他們優(yōu)異傳統(tǒng)弘揚(yáng)廣大。同時(shí)百家姓又是普及到百家姓千家萬(wàn)戶每一個(gè)人身上的中國(guó)文化,所以我們能夠從這個(gè)點(diǎn)來(lái)翻開(kāi)研究中國(guó)文化的大門。教課反?。夯顒?dòng)中讓幼兒研究自己的姓名、伙伴的姓、不一樣的姓以及延研究名人的姓,活動(dòng)中孩子們被缺點(diǎn)所吸引,并激發(fā)他們不停地、深入研究發(fā)現(xiàn)中國(guó)人不一樣的姓。在活動(dòng)中,因?yàn)橛變簭母赣H母親處認(rèn)識(shí)了相關(guān)姓名的含義和與姓名相關(guān)的知識(shí),所以在活動(dòng)中他們子敬可說(shuō),使每位幼兒都能主動(dòng)參加活動(dòng),并在活動(dòng)中經(jīng)過(guò)各樣教育手段,讓幼兒樂(lè)于交

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