幼兒園園長(zhǎng)教師職責(zé)

幼兒園園長(zhǎng)以及教師的職責(zé)一、幼兒園園長(zhǎng)，助理、財(cái)務(wù)、醫(yī)生、教師代表，保育班長(zhǎng)共同構(gòu)成幼兒園園務(wù)會(huì)小組。二、園務(wù)會(huì)議由園務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小構(gòu)成員參加，園長(zhǎng)主持會(huì)議。一般每個(gè)月召開一次會(huì)議遇重要問題時(shí)可暫時(shí)召開。三、園務(wù)會(huì)議的中心工作是對(duì)園的計(jì)劃內(nèi)、總結(jié)、財(cái)務(wù)預(yù)決算方案進(jìn)行草擬、討論、改正和落實(shí)。對(duì)幼兒園的規(guī)章制度成立、改正、取銷；對(duì)設(shè)計(jì)全園工作的重要問題實(shí)時(shí)進(jìn)行審議。四、園務(wù)會(huì)做為幼兒園的核心組織，同時(shí)負(fù)責(zé)檢查知道評(píng)估教員工的工作狀況，每個(gè)月集中評(píng)定當(dāng)月賞罰狀況,評(píng)定績(jī)效獎(jiǎng)金；學(xué)期末對(duì)學(xué)期整體工作狀況進(jìn)行總結(jié)、查核和平定，平定學(xué)期獎(jiǎng)金；年關(guān)對(duì)各崗位成員進(jìn)行崗位查核和評(píng)論，評(píng)定年關(guān)獎(jiǎng)金。政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、會(huì)議制度一、每學(xué)期初依據(jù)幼兒園實(shí)質(zhì)狀況擬訂各部門政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃。有計(jì)劃、有系統(tǒng)、有針對(duì)性地學(xué)習(xí)相關(guān)文章，提升教員工的政治思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)。二、組織教師努力學(xué)習(xí)教育理論和專業(yè)知識(shí)，認(rèn)真研究業(yè)務(wù)，鼓舞和安排教師參加各樣培訓(xùn)、深造活動(dòng)，不停提升他們的業(yè)務(wù)水平。三、各辦公室定閱各樣報(bào)紙、雜志兩份以上，要討教工聯(lián)合局勢(shì)，學(xué)習(xí)時(shí)勢(shì)，關(guān)心國內(nèi)外大事，每天起碼看一份報(bào)紙。關(guān)懷學(xué)校，認(rèn)真閱讀校內(nèi)報(bào)刊、通信及相關(guān)文件。四、單周組織政治學(xué)習(xí)，雙周組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)（全園按各職能部門進(jìn)行），學(xué)期初、學(xué)期末組織全體教工會(huì)議集中學(xué)習(xí)，以提升教員工的素質(zhì)。五、要討教工踴躍主動(dòng)地參加校內(nèi)、園內(nèi)應(yīng)參加的各樣會(huì)議，做到不遲到、不早退。學(xué)習(xí)、開會(huì)時(shí)帶好相關(guān)資料，認(rèn)真做好會(huì)議記錄，踴躍講話，做到人到、心到、口到。學(xué)習(xí)、開會(huì)時(shí)不做與學(xué)習(xí)、會(huì)議沒關(guān)的事。教員工培訓(xùn)制度為了不停提升教員工的整體素質(zhì)，增強(qiáng)教員工隊(duì)伍的內(nèi)部實(shí)力，特推行對(duì)全園教員工的培訓(xùn)制度。一、教員工要踴躍進(jìn)行自我培訓(xùn)、自我提升，形成在某一領(lǐng)域的突出專長(zhǎng)。鼓舞教員工利用業(yè)余時(shí)間深造。。二、倡導(dǎo)互幫、互學(xué)，有豐富經(jīng)驗(yàn)的教員工，要帶徒弟，教授經(jīng)驗(yàn)。按期舉辦各樣培訓(xùn)班，如英語、聲樂、舞蹈、美工等，并進(jìn)行查核評(píng)選。三、堅(jiān)持走出去、請(qǐng)進(jìn)來的目標(biāo)，每學(xué)期邀請(qǐng)專家、或同行來園講學(xué)、溝通，每學(xué)期組織一次全園性出門觀光，其實(shí)不一樣需要、送派教師到各地學(xué)習(xí)。四、堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，有計(jì)劃地安排業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容，使全體教員工不停獲得新的信息，認(rèn)識(shí)幼教發(fā)展動(dòng)向。辦公（包含考勤、值班等）制度一、考勤告假制度1、全體教員工推行嚴(yán)格坐班制，按規(guī)準(zhǔn)時(shí)間上、下班，上班推行翻牌。2、準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)校、幼兒部及年級(jí)組、教研組召開的各種會(huì)講和活動(dòng)（包含周一清晨的升旗儀式，教工工會(huì)、教研組活動(dòng)等等）。3、教員工因病、因事不可以準(zhǔn)時(shí)來園（包含各種活動(dòng)），都一定辦理正式告假手續(xù)。4、告假一定先填寫告假條、病假除擁有醫(yī)院、醫(yī)務(wù)室主治醫(yī)師的建議病休的簽條外，同時(shí)一定填寫告假條，告假條由自己填寫，負(fù)責(zé)查核職責(zé)的各級(jí)負(fù)責(zé)人簽訂。如遇急事、急病不可以預(yù)先填寫告假條，過后兩天內(nèi)應(yīng)實(shí)時(shí)補(bǔ)辦。告假一天扣除當(dāng)月獎(jiǎng)金和本天的薪資。5、教員工告假需要按審批程序及權(quán)限履行。二、值班制度1、節(jié)假日值班（包含平常值晚班），值班人員一定準(zhǔn)時(shí)交接班，不得無故缺席、遲到或早走崗位，提升警惕、固守崗位、多次巡邏、發(fā)現(xiàn)問題實(shí)時(shí)向相關(guān)部門報(bào)告，若一般狀況一定在值班簿上書寫清楚。2、做好晚托工作，要保證幼兒安全，保證幼兒情系穩(wěn)固。對(duì)個(gè)別特別晚未離園幼兒，做好和家長(zhǎng)的聯(lián)系工作。3、值班時(shí)因?yàn)樘貏e狀況換班，一定請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)贊同。4、值班時(shí)間要做好報(bào)刊、雜志保存工作，并做好來電、來信、來訪記錄。5、送校車教師要將幼兒送至家長(zhǎng)手中，不可以讓幼兒自己回家，禁止讓別人帶回家。教研、科研制度一、每學(xué)期依據(jù)本園實(shí)質(zhì)狀況確立教研工作要點(diǎn)，制定教科研計(jì)劃和研究專題，教師要依據(jù)本班實(shí)質(zhì)和幼兒發(fā)展水平，選好研究專題，期末進(jìn)行專題總結(jié)。二、班級(jí)及年級(jí)組的教師的教研活動(dòng)以解決平常教課中存在的問題為優(yōu)先，并重視教研活動(dòng)的資料采集，防止以經(jīng)驗(yàn)或平常觀點(diǎn)取代科學(xué)觀點(diǎn)。三、全體教師都要參加教研活動(dòng)，保證每學(xué)期活動(dòng)5-8次。時(shí)間為每個(gè)月最后一周周四或周五下午。四、每學(xué)期組織教師相互觀摩各班的半日活動(dòng)、環(huán)境部署等，并做好記錄和評(píng)論。五、踴躍認(rèn)真參加教研活動(dòng)，做到不遲到、不早走，無特別狀況不告假，做好教研資料準(zhǔn)備、教研筆錄，議論踴躍講話，以提升教研質(zhì)量。備課、聽課制度一、各年級(jí)組每周二下午集中備課，議論、研究及溝通前一教課階段的問題，下一主題開始前兩周研究擬訂下一教課階段的計(jì)劃，由教課助理及教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)。各班再依據(jù)本班孩子發(fā)展實(shí)質(zhì)擬訂詳盡教課活動(dòng)推行計(jì)劃，有班長(zhǎng)負(fù)責(zé)。二、每個(gè)班主題結(jié)束后，以年齡為單位，由級(jí)長(zhǎng)組織進(jìn)班，聽取班級(jí)教師一做主題小結(jié)報(bào)告。三、每周五前要擬訂并張貼下周的周計(jì)劃，安排好下周教課活動(dòng)?；顒?dòng)教課設(shè)計(jì)由年級(jí)級(jí)長(zhǎng)檢查，每周末由園長(zhǎng)或助理隨機(jī)抽查

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人的周教育活動(dòng)計(jì)劃及教育活動(dòng)計(jì)劃，每天活動(dòng)后要實(shí)時(shí)作好教育活動(dòng)成效剖析。四、教師每人每個(gè)月上交一篇教育筆錄，一篇察看日志，并撰寫教師成長(zhǎng)日志，由年級(jí)級(jí)長(zhǎng)批閱，園長(zhǎng)或教課助理隨機(jī)在電腦中抽查。五、倡導(dǎo)教師間相互觀摩、聽課，年級(jí)級(jí)長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)每個(gè)月要到今年級(jí)、本教研組各班聽課一次；教師間每學(xué)期聽課不得少5次（大型活動(dòng)觀摩課除外）；園長(zhǎng)、教課助理常常下班聽課。全部人員均做好聽課記錄，實(shí)時(shí)溝通。六有條件的狀況下、采納錄象剖析的方法，經(jīng)過閉路電視系統(tǒng)，將教師教課活動(dòng)自然狀態(tài)隨機(jī)拍攝下來，利用集體備課時(shí)間共同剖析、評(píng)論。交接班制度一、為保證修養(yǎng)工作的順利進(jìn)行，各班教師、保育員一定做好交接班工作。成立每個(gè)月一次班會(huì)制度，常常溝通、研究本班狀況，采納確實(shí)可行、有效的舉措，搞好保教工作。二、當(dāng)班老師應(yīng)實(shí)時(shí)認(rèn)真達(dá)成當(dāng)班的各項(xiàng)任務(wù)，并對(duì)幼兒的健康、學(xué)習(xí)等狀況做好記錄。對(duì)當(dāng)班時(shí)所發(fā)生的問題應(yīng)做妥當(dāng)辦理，如需要遺留下未解決的問題，應(yīng)向接班老師做好口頭、書面交代，免得發(fā)買賣外。三、接班老師應(yīng)實(shí)時(shí)、認(rèn)真查察交接班記錄本，掌握上班幼兒狀況，對(duì)遺留問題作好妥當(dāng)安排辦理。如交接手續(xù)不清所惹起的事故，則追查當(dāng)事人的責(zé)任。四、交接班記錄本每學(xué)期末應(yīng)上交辦公室，平常要隨時(shí)抽查。教員工查核評(píng)選制度為了公正、客觀、正確地評(píng)論每一位員工，以保證學(xué)校各項(xiàng)教員工管理?xiàng)l例的正常運(yùn)作，進(jìn)一步提升教員工隊(duì)伍的素質(zhì)，特成立以下查核評(píng)選制度：一、先進(jìn)年級(jí)組、行政后勤部門