傳染病防控工作自查報(bào)告1500字模板

第頁共頁傳染病防控工作自查報(bào)告1500字模板按理說，經(jīng)歷過總有感悟和收獲。當(dāng)我們完成一項(xiàng)任務(wù)時(shí)，往往需要寫報(bào)告。寫報(bào)告可以提升個(gè)人的語言組織才能，寫報(bào)告的標(biāo)準(zhǔn)格式是怎樣的呢？我們特別編輯了“傳染病防控工作自查報(bào)告”，建議你并分享給其他需要的朋友！傳染病防控工作自查報(bào)告(篇1)春季是呼吸道傳染病流行和高發(fā)季節(jié)，特別是麻疹、流腦、手口足病等，易在學(xué)校發(fā)生與流行，為確保學(xué)校學(xué)生正常學(xué)習(xí)秩序，防止春季呼吸道傳染病的流行，按照教育局安排部署的要求，學(xué)校對春季傳染病防控工作進(jìn)展了自查。現(xiàn)將本次自查情況總結(jié)如下：一、建立建全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，落實(shí)責(zé)任。學(xué)校成立了由校長任組長的重點(diǎn)傳染病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長室、教誨處、少先隊(duì)、各班班主任組織施行，實(shí)行層層負(fù)責(zé)制。學(xué)校“預(yù)防”工作制度完善，《預(yù)案》、《措施》等行之有效。二、加強(qiáng)學(xué)校傳染病防治，措施到位。1、抓好宣傳教育，促進(jìn)學(xué)生身心安康成長學(xué)校春季傳染病防控工作是學(xué)校衛(wèi)生工作不可缺少的一個(gè)重要組成局部，因此，傳染病防控工作的任務(wù)是非常繁重和艱巨的。為了將傳染病防控工作更好地落到實(shí)處，我們針對學(xué)生特點(diǎn)，采取多種喜聞樂見的形式向?qū)W生進(jìn)展傳染病防控知識的宣傳教育。⑴學(xué)校定期對各年級開設(shè)傳染病防控知識講座，把傳染病防控知識的內(nèi)容有機(jī)地結(jié)合在學(xué)校素質(zhì)教育的各項(xiàng)活動中。⑵學(xué)校根據(jù)上級要求建立健全重大疾病晨檢晨報(bào)制度，樹立“安康第一”的指導(dǎo)思想，努力營造良好的學(xué)校安康教育氣氛。⑶充分利用播送、黑板報(bào)、衛(wèi)生宣傳欄等形式向?qū)W生宣傳衛(wèi)生保健、防病治病衛(wèi)生方面的知識，使學(xué)生理解傳染病的傳播途徑和預(yù)防方法，大力宣傳手足口病“勤洗手、吃熟食、喝開水、多通風(fēng)、曬衣被”15字知識宣傳活動，進(jìn)步學(xué)生自我防護(hù)意識。⑷利用班會時(shí)間對學(xué)生進(jìn)展個(gè)人行為習(xí)慣方面的教育。教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，自覺樹立“講文明、講衛(wèi)生、講科學(xué)、樹新風(fēng)”的良好社會風(fēng)氣。通過教育、督查，學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣有了明顯好轉(zhuǎn)，人人以講衛(wèi)生為榮，不講衛(wèi)生為恥，為學(xué)生的安康成長奠定了堅(jiān)實(shí)的根底。2、教室、辦公室、閱覽室等處經(jīng)常開窗門通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)空氣新穎。3、堅(jiān)持班級“一日一掃一拖”制，每兩周對全校衛(wèi)生進(jìn)展檢查評比，定期對周邊環(huán)境進(jìn)展清理。4、堅(jiān)持晨檢制度，要求各班班主任負(fù)責(zé)做好晨檢記錄和因病缺課記錄工作。特別是班主任發(fā)現(xiàn)有學(xué)生發(fā)熱、頭痛、嘔吐、咳嗽等傳染病病癥者必須向值日領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，學(xué)校就患者進(jìn)展詳細(xì)登記、詢問，對疑似或確診為傳染病患者，建議到醫(yī)院就醫(yī)并立即向想疾控中心報(bào)告疫情。及時(shí)理解學(xué)生出勤、安康狀況，做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早隔離、早治療。5、大課間活動時(shí)間，要求同學(xué)們到室外活動。一是可以鍛煉身體，增強(qiáng)抵抗力；二是呼吸新穎空氣。6、學(xué)校每年安排有固定經(jīng)費(fèi)，在傳染病流行期間用于購置消毒藥水等，供學(xué)校教室等公共場所的消毒，有效的遏制了傳染病的流行?？偟谜f來，學(xué)校預(yù)防春季呼吸道傳染病工作開展得細(xì)致扎實(shí)，無論是領(lǐng)導(dǎo)還是普通老師，對學(xué)校傳染病防治工作重視程度較高，各項(xiàng)措施也比擬到位，我們在今后的工作中將繼續(xù)努力，力求把工作做得盡善盡美。傳染病防控工作自查報(bào)告(篇2)春季是呼吸道傳染病流行和高發(fā)季節(jié)，特別是麻疹、流腦、手足口病等，易在學(xué)校發(fā)生與流行，為確保學(xué)校學(xué)生正常學(xué)習(xí)秩序，防止春季呼吸道傳染病的流行，按照教育局安排部署的要求，學(xué)校對春季傳染病防控工作進(jìn)展了自查?，F(xiàn)將本次自查情況總結(jié)如下：一、明確目的、責(zé)任到人，建立了傳染病防控組織機(jī)構(gòu)和制度，并明確報(bào)告人。領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)與職責(zé)：1、____：〔一〕、學(xué)校成立傳染病防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：盧xx副組長：xx組員：xx〔二〕、領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，全面負(fù)責(zé)日常工作及領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的事宜?！踩场⑨t(yī)療救護(hù)組：當(dāng)發(fā)傳染病疑似病例時(shí)，應(yīng)立即向就近醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)出醫(yī)療救援，撥打“120”醫(yī)療搶救。要及時(shí)果斷將發(fā)病人員送到醫(yī)院搶救。主動向醫(yī)療人員報(bào)揭發(fā)病情況，做好秩序維護(hù)等工作。２、機(jī)構(gòu)職責(zé)：全面領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校傳染病防控平安工作，根據(jù)上級文件精神及學(xué)校實(shí)際，研究制訂工作意見，并對學(xué)校保健室工作提出指導(dǎo)性意見。統(tǒng)一指揮傳染病防控平安事故處理，協(xié)調(diào)各方力量進(jìn)展應(yīng)急救援，控制事態(tài)開展。統(tǒng)一組織事故善后處理工作，落實(shí)整改措施，盡快恢復(fù)學(xué)校正常教育、教學(xué)秩序。定期組織學(xué)校傳染病防控平安工作總結(jié)、研討，形成評估和反應(yīng)意見，并負(fù)責(zé)對學(xué)校傳染病防控平安工作的年度考核與評價(jià)。3、日常工作開展：完善制度。在教育局下發(fā)的有制度和工作意見的根底上，要求對本校傳染病防控平安制度進(jìn)展全面修訂完善，并上報(bào)教育局。4、事故應(yīng)急處理?！玻薄硤?bào)告制度。如發(fā)現(xiàn)傳染病疑似病例后必須及時(shí)報(bào)告。詳細(xì)為：師生發(fā)現(xiàn)如嘔吐、腹瀉等病癥，及時(shí)向?qū)W校監(jiān)視小組報(bào)告，由領(lǐng)導(dǎo)小組向上級教育部門及當(dāng)?shù)丶部刂行膱?bào)告，同時(shí)立即啟動學(xué)校傳染病防控平安應(yīng)急預(yù)案。在事故處理中根據(jù)實(shí)際情況建立定時(shí)報(bào)告制度。〔２〕救援措施。一旦發(fā)現(xiàn)傳染病疑似病例，校長應(yīng)當(dāng)機(jī)立斷，立即啟動學(xué)校應(yīng)急預(yù)案，按照預(yù)備方案，各就各位，組織求援行動。初步摸清病癥，群體發(fā)病的還應(yīng)徹查事故原因，排查發(fā)病人員，并建立動態(tài)性名冊，防止遺漏。〔3〕聯(lián)絡(luò)家長。學(xué)校發(fā)生傳染病疑似病例，應(yīng)及時(shí)與發(fā)病學(xué)生家長獲得聯(lián)絡(luò)，如實(shí)說明發(fā)病情況，不盲目猜想。做好學(xué)生家長思想安撫，防止過激行為發(fā)生。設(shè)立家校聯(lián)絡(luò)處，及時(shí)解答家長提出的問題，力所能及地為家長做好效勞工作?！?〕人員調(diào)度。傳染病應(yīng)急處理人員由領(lǐng)導(dǎo)小組組長統(tǒng)一調(diào)度，總務(wù)處詳細(xì)安排，必要時(shí)可向衛(wèi)生防疫部門抽調(diào)人員支援事故處理。明確分工，落實(shí)職責(zé)，聽從指揮，確保到位。二、加強(qiáng)學(xué)校傳染病防治，措施到位。1、抓好宣傳教育，促進(jìn)學(xué)生身心安康成長學(xué)校春季傳染病防控工作是學(xué)校衛(wèi)生工作不可缺少的一個(gè)重要組成局部，因此，傳染病防控工作的任務(wù)是非常繁重和艱巨的。為了將傳染病防控工作更好地落到實(shí)處，我們針對學(xué)生特點(diǎn)，采取多種喜聞樂見的形式向?qū)W生進(jìn)展傳染病防控知識的宣傳教育。⑴學(xué)校定期對各年級開設(shè)傳染病防控知識講座，把傳染病防控知識的內(nèi)容有機(jī)地結(jié)合在學(xué)校素質(zhì)教育的各項(xiàng)活動中。⑵學(xué)校根據(jù)上級要求建立健全重大疾病晨檢晨報(bào)制度，樹立“安康第一”的指導(dǎo)思想，努力營造良好的學(xué)校安康教育氣氛。⑶充分利用播送、黑板報(bào)、衛(wèi)生宣傳欄等形式向?qū)W生宣傳衛(wèi)生保健、防病治病衛(wèi)生方面的知識，使學(xué)生理解傳染病的傳播途徑和預(yù)防方法，大力宣傳手足口病“勤洗手、吃熟食、喝開水、多通風(fēng)、曬衣被”15字知識宣傳活動，進(jìn)步學(xué)生自我防護(hù)意識。⑷利用班會時(shí)間對學(xué)生進(jìn)展個(gè)人行為習(xí)慣方面的教育。教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，自覺樹立“講文明、講衛(wèi)生、講科學(xué)、樹新風(fēng)”的良好社會風(fēng)氣。通過教育、督查，學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣有了明顯好轉(zhuǎn)，人人以講衛(wèi)生為榮，不講衛(wèi)生為恥，為學(xué)生的安康成長奠定了堅(jiān)實(shí)的根底。2、教室、辦公室、宿舍等處經(jīng)常開窗門通風(fēng)換氣，保持室內(nèi)空氣新穎。3、堅(jiān)持班級“一日一掃一拖”制，每周對全校衛(wèi)生進(jìn)展檢查評比，定期對周邊環(huán)境進(jìn)展清理。4、堅(jiān)持晨檢制度，要求各班班主任負(fù)責(zé)做好晨檢記錄和因病缺課記錄工作。特別是班主任發(fā)現(xiàn)有學(xué)生發(fā)熱、頭痛、嘔吐、咳嗽等傳染病病癥者必須向值班領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，學(xué)校就患者進(jìn)展詳細(xì)登記、詢問，對疑似或確診為傳染病患者，建議到醫(yī)院就醫(yī)并立即向疾控中心報(bào)告疫情。及時(shí)理解學(xué)生出勤、安康狀況，做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早隔離、早治療。5、大課間活動時(shí)間，要求同學(xué)們到室外活動。一是可以鍛煉身體，增強(qiáng)抵抗力；二是呼吸新穎空氣。6、學(xué)校每年安排有固定經(jīng)費(fèi)，在傳染病流行期間用于購置消毒藥水等，供學(xué)校教室、宿舍、食堂等公共場所的消毒，有效的遏制了傳染病的流行。總得說來，學(xué)校預(yù)防春季呼吸道傳染病工作開展得細(xì)致扎實(shí)，無論是領(lǐng)導(dǎo)還是普通老師，對學(xué)校傳染病防治工作重視程度較高，各項(xiàng)措施也比擬到位，我們在今后的工作中將繼續(xù)努力，力求把工作做得盡善盡美。傳染病防控工作自查報(bào)告(篇3)春季是流感、手足口病、麻疹、流腦等傳染病高發(fā)季節(jié)，學(xué)校是人群高度密集的場所，易發(fā)生傳染病爆發(fā)流行。為有效預(yù)防學(xué)校(幼兒園)傳染病的發(fā)生和蔓延，確保學(xué)生身心安康和社會穩(wěn)定，現(xiàn)就做好20xx年春季學(xué)校傳染病防控工作通知如下：一、明確責(zé)任，強(qiáng)化責(zé)任意識傳染病防控工作對穩(wěn)定校園正常的教育教學(xué)秩序，保護(hù)師生生命平安和身體安康有著至關(guān)重要的作用。各校(園)、各部門要高度重視春季學(xué)校傳染病防控工作，要進(jìn)一步落實(shí)傳染病的防控網(wǎng)絡(luò)，認(rèn)真修訂學(xué)校傳染病防控工作安排和應(yīng)急預(yù)案，進(jìn)一步明確各自的責(zé)任，實(shí)在把自己份內(nèi)的事做實(shí)做細(xì)做好，嚴(yán)把門禁、一日兩檢、請假學(xué)生追蹤、疫情檢測報(bào)告等各個(gè)關(guān)口，真正落實(shí)“早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療”的控制措施，共同構(gòu)筑防控工作的堅(jiān)實(shí)堡壘，確保學(xué)生的安康平安。對于防控工作中責(zé)任意識不強(qiáng)、大局意識冷淡，工作拖沓、作風(fēng)不實(shí)的學(xué)校和個(gè)人要嚴(yán)格追究當(dāng)事人的責(zé)任。二、突出重點(diǎn)，強(qiáng)化措施，全力做好防控工作1、各小學(xué)、幼兒園要積極落實(shí)防控措施，要求每日進(jìn)展晨、午檢和缺課原因追蹤登記;教室、活動室持續(xù)開窗通風(fēng)，每天對室內(nèi)空氣采用紫外線殺菌燈持續(xù)消毒照射60分鐘;對幼兒個(gè)人餐具、水杯用消毒柜消毒，無消毒柜的可以用開水煮沸15分鐘或蒸汽消毒10分鐘;毛巾用煮沸或蒸汽消毒，天氣晴好時(shí)用洗滌劑清洗干凈后，置陽光照射下曝曬枯燥;玩具、門把手、樓梯扶手、桌面等進(jìn)展“84化”消毒;圖書每兩周至少通風(fēng)晾曬一次;教室和寢室等場所要經(jīng)常保持良好通風(fēng);教育指導(dǎo)兒童養(yǎng)成正確洗手的習(xí)慣;發(fā)現(xiàn)可疑患兒時(shí)，立即隔離、送醫(yī)就診、對患兒所用的物品進(jìn)展消毒處理，同時(shí)上報(bào)轄區(qū)衛(wèi)生院，傳染病例在傳染期內(nèi)(病癥及體征完全消失后7日)不得入學(xué)。2、全力抓好衛(wèi)生工作。一是各校要加強(qiáng)每日衛(wèi)生清掃工作，確保校園衛(wèi)生無死角死面。二是教育學(xué)生養(yǎng)成“洗凈手、喝開水、吃熟食、勤通風(fēng)、曬衣被”等良好衛(wèi)生習(xí)慣，進(jìn)步學(xué)生的自我保護(hù)意識;三是教育學(xué)生做到一人一巾一盆，不與別人共用毛巾、臉盆等洗簌用品，嚴(yán)防傳染病的發(fā)生和蔓延。3、科學(xué)消毒。各村小必須按照鎮(zhèn)中心校有關(guān)傳染病防控工作的文件要求，標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)消毒正確使用藥品，每天消毒并做好記錄，尤其要做好食堂、廁所、教室等重點(diǎn)部位的消毒工作，寄宿制學(xué)校每周要集中對住宿生餐具進(jìn)展消毒一次(用含氯消毒劑250毫克/升浸泡30分鐘)。4、保持室內(nèi)通風(fēng)良好。加快空氣循環(huán)流通是防傳染病的一項(xiàng)重要措施，各校務(wù)必要求和教育師生保持教室、宿舍等場所通風(fēng)。5、加強(qiáng)學(xué)校(幼兒園)安康教育。各校(園)應(yīng)充分利用安康教育課、班隊(duì)會、講座、板報(bào)、播送、網(wǎng)絡(luò)等形式，將春季傳染病防控知識教給每位學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，進(jìn)步學(xué)生的自我保護(hù)意識;要教育學(xué)生根據(jù)氣候變化增減衣服，鼓勵(lì)學(xué)生多到戶外進(jìn)展身體鍛煉，呼吸新穎空氣，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，進(jìn)步抵御各種疾病的才能。出現(xiàn)呼吸道傳染病的學(xué)校要防止大型集體活動。要通過校訊通、家長會、家長學(xué)校等形式，對家長進(jìn)展手足口、流感、水痘、麻疹、腮腺炎等春節(jié)常見傳染病防治知識的宣傳工作，進(jìn)一步增強(qiáng)家長的防治意識和防治才能，獲得家長的支持和配合，同時(shí)要求家長關(guān)注學(xué)生的身體安康狀況，如發(fā)現(xiàn)學(xué)生身體異常，應(yīng)及時(shí)帶學(xué)生赴醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診。三、嚴(yán)明工作紀(jì)律，嚴(yán)格責(zé)任追究，確保工作落到實(shí)處。要嚴(yán)格遵守《傳染病防治法》及縣局一系列文件精神，認(rèn)真落實(shí)五種重大根本制度(門禁、晨檢午檢、缺席跟蹤、重大活動報(bào)批、衛(wèi)生防疫及消毒制度)和學(xué)校工作規(guī)定，對工作不講紀(jì)律，不負(fù)責(zé)任，流于形式，造成重大疫情事件的，要嚴(yán)格追究相應(yīng)責(zé)任人的責(zé)任，絕不姑息遷就。傳染病防控工作自查報(bào)告(篇4)按照博山區(qū)衛(wèi)生局、博山區(qū)教育體育局《轉(zhuǎn)發(fā)省衛(wèi)計(jì)委、省教育廳關(guān)于進(jìn)一步做好中小學(xué)幼兒園傳染病防控工作的通知的通知》〔博衛(wèi)發(fā)[2023]204號〕的相關(guān)要求，高度重視此項(xiàng)工作，對校園內(nèi)的傳染病防控工作進(jìn)展了認(rèn)真的自查，現(xiàn)總結(jié)報(bào)告如下。一、高度重視，認(rèn)清意義認(rèn)識做好校園傳染病防控工作的重要意義，實(shí)在把此項(xiàng)工作擺到重要議事日程，堅(jiān)持“預(yù)防為主、多部門合作”，加強(qiáng)溝通協(xié)作，狠抓防控措施落實(shí)，嚴(yán)防結(jié)核病、甲型肝炎、手足口病、流行性感冒、麻疹、風(fēng)疹、流行性腮腺炎、水痘、猩紅熱等傳染病在校園傳播與流行。二、狠抓落實(shí)，責(zé)任到人嚴(yán)格落實(shí)《傳染病防治法》等法律法規(guī)，加強(qiáng)溝通配合，各司其職，各負(fù)其責(zé)，共同承當(dāng)起學(xué)校傳染病防控責(zé)任，確保各類學(xué)校傳染病防控措施落到實(shí)處。校園認(rèn)真落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，總校設(shè)有校醫(yī)室，共有專職學(xué)校衛(wèi)生醫(yī)生保健人員，確保傳染病防控有專人管理。教育處要求各級部、各班級在學(xué)生上課時(shí)老師要填寫《學(xué)生活動跟蹤表》。有病的學(xué)生馬上到校醫(yī)室或醫(yī)院進(jìn)展身體檢查，篩查是否有傳染病的可能性，完善了學(xué)校傳染病疫情報(bào)告管理、因病缺勤追查與登記等工作制度。沒有疫情瞞報(bào)、漏報(bào)的行為。按照《山東省中小學(xué)生安康體檢管理方法》，本學(xué)期開學(xué)初對初一、高一新生進(jìn)展了入校體檢，以及對全校學(xué)生定期安康檢查，確保了傳染病患者可以早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療，到目前為止，沒有發(fā)現(xiàn)傳染病疫情的病例。同時(shí)，根據(jù)上級衛(wèi)生、教育部門的要求，認(rèn)真仔細(xì)地做好入學(xué)兒童預(yù)防接種證查驗(yàn)及補(bǔ)種工作，初高中學(xué)生有關(guān)疫苗得到了補(bǔ)充免疫。在學(xué)校餐廳就餐，可以嚴(yán)格執(zhí)行食品平安制度，認(rèn)真落實(shí)學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)陪餐制度，認(rèn)真填寫《萬杰朝陽學(xué)校學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)陪餐記錄表》，各級部、各班級的飲水機(jī)定期利用“健之素牌消毒泡騰片”消毒，落實(shí)了飲用水衛(wèi)生管理措施，防止了發(fā)生腸道傳染病的任何時(shí)機(jī)。因沒有認(rèn)真落實(shí)疫情報(bào)告、病例篩查、疫情管理等傳染病防控措施，導(dǎo)致學(xué)部傳染病流行的，要追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任，嚴(yán)肅處理。三、開展好校園傳染病防控宣傳培訓(xùn)各級部、各班級利用生物學(xué)知識、黑板報(bào)、走廊文化、主題班會等各種教育資，充分發(fā)揮班主任的積極性，組織多種形式的傳染病防治知識宣傳活動，廣泛開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動，教育處每天加大環(huán)境衛(wèi)生檢查的力度，加強(qiáng)公寓平安衛(wèi)生管理，消除一切傳染病病菌的頭。繼續(xù)倡導(dǎo)“整體建構(gòu)”和諧教學(xué)理念，加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成文明安康的生活方式和良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)，在學(xué)生管理上施行“食不言，寢不語”就餐不說話制度；外堂課、體育課、參加集會路隊(duì)制度等等，以學(xué)校細(xì)致的德育工作工程養(yǎng)成教育為根底，穩(wěn)固和加強(qiáng)學(xué)生良好行為習(xí)慣，從而進(jìn)步了廣闊師生自我防病意識和防病才能。對廣闊教職員工進(jìn)展傳染病防控知識培訓(xùn)，進(jìn)步了傳染病早期識別才能和疫情報(bào)告意識。開展安康教育突出了學(xué)校傳染病內(nèi)容和特點(diǎn)，爭取了廣闊家長和社會各界對學(xué)校傳染病防控的理解、支持和幫助，共同構(gòu)筑學(xué)校傳染病的校內(nèi)、校外兩道防火墻。傳染病防控工作自查報(bào)告(篇5)為認(rèn)真落實(shí)、及時(shí)做好傳染病防治工作，確保師生身心安康，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序，根據(jù)上級有關(guān)文件精神，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極組織人員，在正常有序開展各項(xiàng)工作的同時(shí)，對學(xué)校傳染病防控工作進(jìn)展自查,現(xiàn)匯報(bào)如下：一、明確目的、責(zé)任到人建立了傳染病防控組織機(jī)構(gòu)和制度并明確報(bào)告人。學(xué)校再次確立傳染病防控小組，明確了小組負(fù)責(zé)人和疫情報(bào)告人。做好應(yīng)急處置措施，堅(jiān)持早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療、不緩報(bào)，不漏報(bào)、不瞞報(bào)。二、學(xué)習(xí)相關(guān)知識，加大防范力度(一)作好預(yù)防措施1、加強(qiáng)了預(yù)防傳染病的宣傳和教育工作。學(xué)校通過各種方式，對學(xué)生開展屢次傳染病預(yù)防知識和安康知識教育，增強(qiáng)學(xué)生的自我保健意識。對全體老師進(jìn)展傳染病相關(guān)知識的培訓(xùn)，使各位老師理解了學(xué)生常見傳染病的特點(diǎn)、病癥、埋伏期、消毒等常識，增強(qiáng)了預(yù)防各種常見傳染病的意識，明確了自己的職責(zé)和工作意義，保障了學(xué)校衛(wèi)生工作的順利進(jìn)展。2、學(xué)校堅(jiān)持開展安康教育。把安康教育納入到了教學(xué)方案，開足課時(shí)，上好安康課。學(xué)校積極開展常見病、多發(fā)病、傳染病的防治工作，積極做好預(yù)防傳染病的應(yīng)急措施。利用校內(nèi)播送、遠(yuǎn)程教育資、黑板報(bào)、安康教育等多種形式向?qū)W生宣傳傳染病預(yù)防知識和隔離預(yù)防措施。教育學(xué)生不吃“三無”食品和生冷食品，不到校外流動攤點(diǎn)購物;不喝生水，生吃瓜果要洗