小學(xué)勞動(dòng)周案例

小學(xué)勞動(dòng)周案例一、活動(dòng)背景勞動(dòng)是生活的基礎(chǔ)，是幸福的源泉，也是每個(gè)人走向成功和輝煌的唯一途徑。為全面落實(shí)義務(wù)教育勞動(dòng)課程新課標(biāo)（2022版）和發(fā)展學(xué)生勞動(dòng)素養(yǎng)，全校開展以“我勞動(dòng)，我光榮”為主線的勞動(dòng)周活動(dòng)，讓學(xué)生通過去學(xué)習(xí)，去實(shí)際操作，體驗(yàn)勞動(dòng)所帶來(lái)的快樂，知道熱愛勞動(dòng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，勞動(dòng)最光榮，從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣;同時(shí)，讓學(xué)生體會(huì)到爸爸、媽媽和老師勞動(dòng)的辛苦，做到尊敬長(zhǎng)輩，熱愛長(zhǎng)輩。二、活動(dòng)主題我勞動(dòng)，我光榮三、活動(dòng)目標(biāo)1.通過舉行勞動(dòng)周活動(dòng)，讓學(xué)生進(jìn)行各種勞動(dòng)實(shí)踐，體驗(yàn)勞動(dòng)所帶來(lái)的快樂，知道熱愛勞動(dòng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，勞動(dòng)最光榮，從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣。2.為了能讓學(xué)生體驗(yàn)到父母工作的辛苦和勞動(dòng)的光榮，借國(guó)慶節(jié)假日到來(lái)之際，感謝父母對(duì)自己無(wú)微不至的關(guān)懷和照顧。3.讓學(xué)生在接受愛的同時(shí)學(xué)會(huì)關(guān)愛，學(xué)會(huì)付出、學(xué)會(huì)回報(bào)，懂得孝敬。-1-四、任務(wù)規(guī)劃（一）活動(dòng)時(shí)間2022年9月26日--2022年10月2日（二）活動(dòng)內(nèi)容1．班級(jí)衛(wèi)生我清掃每個(gè)班都有各自的室內(nèi)和室外衛(wèi)生區(qū)，以班級(jí)為單位，進(jìn)行衛(wèi)生清掃活動(dòng)。比一比，哪個(gè)小組衛(wèi)生清掃做得好。2.家務(wù)勞動(dòng)我參加全校同學(xué)利用國(guó)慶節(jié)假期，嘗試“做一名快樂的小能手”，根據(jù)“勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)反饋表”(分低中高三個(gè)年齡段)開展勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。讓學(xué)生在家人的指導(dǎo)下，做力所能及的家務(wù)活，如掃地拖地，做飯做菜、洗碗洗衣，買菜購(gòu)物，整理房間等，高年級(jí)同學(xué)可以嘗試“今天我當(dāng)家”。希望同學(xué)們通過參加家務(wù)勞動(dòng)，體會(huì)勞動(dòng)的樂趣，感受父母的辛勞，培養(yǎng)感恩之情和獨(dú)立自主的心。國(guó)慶假期結(jié)束后把反饋表上交班主任老師，各班進(jìn)行班級(jí)比賽，推選出“快樂小能手”兩名。3．勞動(dòng)人物我訪問在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，訪問、調(diào)查身邊的勞動(dòng)者，了解他們平時(shí)的工作情況，感受他們?cè)谄椒驳膷徫恢心瑹o(wú)聞的奉獻(xiàn)精神。通過身邊的感人故事，學(xué)會(huì)尊重、關(guān)愛身邊的普通勞動(dòng)者，以積極的心態(tài)面對(duì)生活。五、任務(wù)反饋——?jiǎng)趧?dòng)實(shí)踐比賽-2-經(jīng)過了一周的勞動(dòng)實(shí)踐，國(guó)慶假期結(jié)束返校，全校舉行勞動(dòng)實(shí)踐比賽活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生勞動(dòng)意識(shí)，進(jìn)一步體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂。比賽內(nèi)容:一二年級(jí)系鞋帶、整理書包、疊衣服；三四年級(jí)釘紐扣、冷菜拼盤比賽；五年級(jí)套被套、炒菜比賽。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：各