八年級(jí)道德與法治上冊(cè)第二單元學(xué)會(huì)交往天地寬第3課掌握交往的藝術(shù)第1框文明交往理為先全國(guó)公開(kāi)課一等獎(jiǎng)百_第1頁(yè)
八年級(jí)道德與法治上冊(cè)第二單元學(xué)會(huì)交往天地寬第3課掌握交往的藝術(shù)第1框文明交往理為先全國(guó)公開(kāi)課一等獎(jiǎng)百_第2頁(yè)
八年級(jí)道德與法治上冊(cè)第二單元學(xué)會(huì)交往天地寬第3課掌握交往的藝術(shù)第1框文明交往理為先全國(guó)公開(kāi)課一等獎(jiǎng)百_第3頁(yè)
八年級(jí)道德與法治上冊(cè)第二單元學(xué)會(huì)交往天地寬第3課掌握交往的藝術(shù)第1框文明交往理為先全國(guó)公開(kāi)課一等獎(jiǎng)百_第4頁(yè)
八年級(jí)道德與法治上冊(cè)第二單元學(xué)會(huì)交往天地寬第3課掌握交往的藝術(shù)第1框文明交往理為先全國(guó)公開(kāi)課一等獎(jiǎng)百_第5頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

文明交往禮為先1/13喂,老頭!到張村還有多遠(yuǎn)?

五拐杖!怎么不論里?論理?論理該叫大爺!2/13

“喂,小胖!”小明飛快地沖到小強(qiáng)面前。把本子往桌上一扔。敲著小強(qiáng)腦袋說(shuō):“快!快!把這題給我講一講。我正忙著呢!……”情景劇場(chǎng):思索:你喜歡小明這么同學(xué)嗎?小明有哪些地方做得不好?3/13因?yàn)樾∶鞲改钢苣┖苊?,所以小明?dú)自去探望住在農(nóng)村爺爺奶奶,小明到了車站上了車,他發(fā)覺(jué)后排還有一個(gè)空位,可是外邊坐著一個(gè)很時(shí)髦女士正在照鏡子。這時(shí)……因?yàn)榭臻g很小,小明進(jìn)座位時(shí)候一不小心踩到了那位女士腳,這時(shí)小明……經(jīng)過(guò)一路顛簸,終于到了奶奶村口了,爺爺奶奶早就在村口迎接小明了,下了車小明看見(jiàn)了很久沒(méi)見(jiàn)爺爺奶奶,……小明在奶奶家玩得很高興,臨走前對(duì)爺爺奶奶說(shuō)……情景劇場(chǎng):4/13依據(jù)以上情景,整理一下我們?nèi)粘6Y貌用語(yǔ):見(jiàn)面語(yǔ)表示:

您好、早上好、晚上好、請(qǐng)多指教、歡迎光臨、請(qǐng)多關(guān)照、見(jiàn)到你真高興等。感激語(yǔ)表示:謝謝、非常感激、麻煩您、勞駕了、讓您費(fèi)神了、拜托了等。致謙語(yǔ)表示:對(duì)不起、實(shí)在抱歉、請(qǐng)多包涵、讓您久等了、實(shí)在過(guò)意不去、真失禮了、打攪了等。告別語(yǔ)表示:再見(jiàn)、歡迎再來(lái)、祝您一路順風(fēng)、一路平安、希望再見(jiàn)到您、GOODBAY等。禮貌用語(yǔ)大擂臺(tái)5/131、在學(xué)校生活中,哪些禮儀充分展現(xiàn)了我們當(dāng)代中學(xué)生風(fēng)采?2、回顧自己在日常交往中,行為舉止還有哪些地方需要改進(jìn)地方?反思成長(zhǎng):6/13搶搭小火車大陸游客阿里山上演全武行110210第一時(shí)間.flv

大陸赴臺(tái)游客2月8日下午在阿里山森林游樂(lè)區(qū)搶搭小火車暴發(fā)沖突。最終2名大陸游客、1名臺(tái)灣導(dǎo)游掛彩,其中一個(gè)王姓大陸游客右小指被咬斷。相關(guān)業(yè)者表示大陸游客“沒(méi)有排隊(duì)習(xí)慣”、也比較“愛(ài)插隊(duì)”……思索:我們?cè)诔鲩T(mén)旅游時(shí)應(yīng)該注意什么?7/13聽(tīng)身邊故事

小剛和小林故事

初二、一班轉(zhuǎn)來(lái)一名農(nóng)村學(xué)生叫小林,他個(gè)子不高,黑黑胖胖,看起來(lái)很土氣。小剛看了暗自好笑,便有些瞧不起小林,以為他來(lái)自農(nóng)村,低人一等。很快,他給小林取了綽號(hào),還處處取笑、為難小林……構(gòu)想:小林愿意和小剛繼續(xù)交往嗎?平等待人尊重他人8/13

阿拉伯名作家阿里有一次和吉柏、馬沙兩位朋友一起旅行。三人行至一處山谷處,馬沙失足滑落,幸而吉柏拼命拉他,才將他救起。馬沙于是在附近大石頭上刻下:“某年某月某日,吉柏救了我一命?!比死^續(xù)走了幾天,來(lái)到一處河邊,吉柏跟馬沙為了一件小事吵了起來(lái),吉柏一氣之下打了馬沙一耳光,馬沙跑到沙灘上,寫(xiě)下“某年某月某日,吉柏打了馬沙一耳光。”當(dāng)他們旅游回來(lái)后,阿里好奇地問(wèn)馬沙,為何要把吉柏救他事刻在石頭上,而把吉柏打他事寫(xiě)在沙上?馬沙回答:“我永遠(yuǎn)感激吉柏救我,至于他打我事,我會(huì)伴隨沙灘上字跡消失而忘得一干二凈?!庇涀〉暮屯浀膶捜?/13走進(jìn)生活:碰到以下情況,自己將怎樣選擇?1、同桌不小心把自己心愛(ài)文具盒碰到地上摔壞了,我會(huì):2、在食堂買飯時(shí),有些人不小心將菜湯濺到了我身上,我會(huì):10/13拓展練習(xí):我校要搞一次以“爭(zhēng)做文明中學(xué)生”宣傳活動(dòng),請(qǐng)你參加進(jìn)來(lái)。(1)你會(huì)采取哪些活動(dòng)形式進(jìn)行宣傳?(2)請(qǐng)你設(shè)計(jì)一條宣傳口號(hào)。(3)假如要辦一期以“爭(zhēng)做文明中學(xué)生”黑板報(bào),你打算設(shè)計(jì)哪幾個(gè)版塊?主要內(nèi)容是什么?主題班會(huì),黑板報(bào),演講比賽播種文明,收獲溫馨你問(wèn)我答;禮貌用語(yǔ);名人名言;講禮貌小故事;倡議書(shū)11/13分

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